文具的對(duì)話(huà)作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”

文具盒里的對(duì)話(huà)作文1 一天,小主人在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說(shuō):“我的作用大!小主人沒(méi)有我,就不能畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字?！睕](méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮就先開(kāi)口:“如果你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?還不是我來(lái)

文具盒里的對(duì)話(huà)作文1 寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話(huà)聲。 “我本來(lái)應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來(lái)寫(xiě)字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿(mǎn)地嘟噥著。 “就是!”

文具盒里的對(duì)話(huà)作文400字1 一天,我正在讀書(shū),家里很安靜,忽然,聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個(gè)呢,主人在寫(xiě)字的時(shí)候,太

文具盒里的對(duì)話(huà)作文400字

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天夜里,文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手?！?大家都議論紛紛地選自己,最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。 尺

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 今天下午,放學(xué)后我回到家,坐在書(shū)桌前,想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒,忽然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢!只聽(tīng)見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。 第一個(gè)發(fā)言

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1 晚上,月亮探出了頭,小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動(dòng)起來(lái)。 里面出來(lái)了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人沒(méi)有我寫(xiě)不了字!”“你別太自戀了,難道只有你一個(gè)人

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交。 挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我?！?“你別說(shuō)大話(huà)了!你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 小明話(huà)的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣?。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴,可是該給誰(shuí)呢? 尺子先發(fā)話(huà)了:“如果沒(méi)有我,那些線(xiàn)條能畫(huà)好嗎?線(xiàn)條能畫(huà)得那么優(yōu)美嗎?”說(shuō)完,便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^(guò)來(lái)。橡皮

文具的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1 在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個(gè)懂事的哥哥;直尺長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書(shū)包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō):”我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們,我們最厲

作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是我收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交。 挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我。” “你別說(shuō)大話(huà)了!你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,

文具盒里的爭(zhēng)吵四年級(jí)童話(huà)作文1 “我功勞最大!” “我最大!""我才是!” 咦?這是怎么回事呢?原來(lái),文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。 “要是沒(méi)有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道,“人們就無(wú)法畫(huà)出

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 夜幕降臨了,文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說(shuō);‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫(huà)就展現(xiàn)在人們眼前?！瘬u筆機(jī)飛快地跳出來(lái),不服氣地說(shuō);‘要不

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文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交。 挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我?！?“你別說(shuō)大話(huà)了!你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,

那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是我整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 小明話(huà)的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣?。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴,可是該給誰(shuí)呢?

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書(shū)包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō):”我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們,我們最厲害。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 夜幕降臨了,文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說(shuō);‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫(huà)就展現(xiàn)在人們眼前?！瘬u筆機(jī)飛快地跳出來(lái),不服氣地說(shuō);‘要不

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)?？墒怯幸惶?它們開(kāi)始吵架了。 鉛筆哥哥說(shuō):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)比我大,就站出來(lái)跟我比比?！毕鹌っ妹脫屩f(shuō):“我的本

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字

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文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書(shū)包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō):”我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們,我們最厲害。

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文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)?？墒怯幸惶?它們開(kāi)始吵架了。 鉛筆哥哥說(shuō):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)比我大,就站出來(lái)跟我比比?！毕鹌っ妹脫屩f(shuō):“我的本

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交。 挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我。” “你別說(shuō)大話(huà)了!你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,

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文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 夜幕降臨了,文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說(shuō);‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫(huà)就展現(xiàn)在人們眼前?！瘬u筆機(jī)飛快地跳出來(lái),不服氣地說(shuō);‘要不

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字1 文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)?？墒怯幸惶?它們開(kāi)始吵架了。 鉛筆哥哥說(shuō):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)比我大,就站出來(lái)跟我比比?！毕鹌っ妹脫屩f(shuō):“我的本

文具盒里的爭(zhēng)吵作文400字

在我美麗的書(shū)包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟來(lái)幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。 有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)?；丶液?，我卻聽(tīng)見(jiàn)文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開(kāi)文具盒一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說(shuō)：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者?！边@時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說(shuō)：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫(xiě)粗了，主人就要用我來(lái)削你。”三個(gè)人互相爭(zhēng)論；后來(lái)，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鋼筆爺爺看見(jiàn)它們這樣，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說(shuō)出那種話(huà)，令我很失望?！便U筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。 過(guò)了幾天，我考試考了滿(mǎn)分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。它走到橡皮弟弟面前說(shuō)：“喂胖子，快幫我按摩?！边@是，正在睡覺(jué)的橡皮弟弟說(shuō)：“走開(kāi)，別妨礙我睡覺(jué)。”鉛筆哥哥聽(tīng)了這話(huà)，氣就不打一處來(lái)：“你憑什么在我的面前睡覺(jué)，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說(shuō)的話(huà)都讓卷筆刀妹妹聽(tīng)到了。卷筆刀妹妹跑過(guò)來(lái)，不樂(lè)意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如這樣，你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開(kāi)始！”爺爺一聲令下，它們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說(shuō)了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試?！痹谒麄兊墓餐ο拢K于完成了一篇作文?！皥F(tuán)結(jié)就是力量?！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，原來(lái)是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是老大。 鉛筆說(shuō)：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍?xiě)字。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的?！薄澳悴挪皇抢洗螅也攀抢洗?，因?yàn)橹魅艘梦野褜?xiě)錯(cuò)，寫(xiě)丑的字擦掉。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的?！毕鹌げ琳f(shuō)。尺子說(shuō)：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗?。主人上?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫(huà)直線(xiàn)。一旦主人把我丟了，每次畫(huà)的線(xiàn)都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒(méi)有評(píng)出一位老大。” 第二天，主人背著書(shū)包去上學(xué)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫(huà)線(xiàn)，主人就用尺子畫(huà)了一條條直直的線(xiàn)。 這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，人人都是平等的。 從此，文具盒再也沒(méi)有“叮叮咚咚”的聲音了。