文具袋優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋，它是三年級(jí)上學(xué)期買的，我非常喜歡它。我的文具袋是布而做成的。身長(zhǎng)22厘米，寬10厘米，高6厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是筆袋上的表面，有三只機(jī)靈可愛(ài)

鉛筆袋對(duì)我的貢獻(xiàn)很大,但是我愛(ài)它。有時(shí)候臟了我給他洗澡。洗完之后,我的筆袋很干凈,聞起來(lái)像新的一樣。 我愛(ài)我的鉛筆盒! 筆袋的作文7 大家好!我是一個(gè)鉛筆盒,是用布做的。顏色是藍(lán)色的。有三層,用布隔開,像三個(gè)小屋。 今

這就是我心愛(ài)的鉛筆袋,是文具舒適的家,是我學(xué)習(xí)得力的好幫手。 我心愛(ài)的筆袋作文300字_說(shuō)明文作文3 三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)粉紅色筆袋。我非常喜歡這個(gè)筆袋。 它的形狀是長(zhǎng)方形的,上面有一條拉鏈,拉手是一個(gè)銀色的愛(ài)

我的筆袋作文1 快開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新的鉛筆袋,我可喜歡了! 只見(jiàn),上面有一位漂亮的蝴蝶仙子,她長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,月牙般的眉毛,櫻桃嘴,穿著一件亮晶晶的華美裙子。 最漂亮的就數(shù)她那一對(duì)輕盈的翅膀了!是透明的,

篇一：我的文具袋作文 一天，我在商店里看中了一個(gè)筆袋，可我的錢不夠。于是，我開始做家務(wù)——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店，毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。我的文具袋美觀、耐用

我的文具袋作文300字1 我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋,這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日,我的一個(gè)同學(xué)送給我的。 它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的,長(zhǎng)20cm,寬5cm,它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)

我的文具袋作文

我的文具盒五年級(jí)作文1 有一次媽媽答應(yīng)我數(shù)學(xué)考試考好了,就送我一個(gè)文具盒。不久數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)出乎意料的好。媽媽也信守承諾。我給它起名叫“花花”。 它經(jīng)常穿著一身粉紅的衣服,像粉嘟嘟的荷花,含苞欲放一樣。它

【我喜歡的文具400字作文篇一】我的文具盒是一年前我生日媽媽送給我的禮物，它雖然已經(jīng)“舊”了，但我還是十分珍惜它。我的文具盒是用布做成的。文具盒長(zhǎng)約有20厘米，寬8厘米，厚3厘米。拿在手里，首先映入

【篇一】五年級(jí)文具盒作文400字 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼

我的文具作文【篇一】一個(gè)寧?kù)o的夜晚,月亮和星星都睡著了。文具盒里傳來(lái)了一陣陣小聲的爭(zhēng)吵,仔細(xì)一聽,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最強(qiáng)。鋼筆得意洋洋地說(shuō):“小主人每天用我用的最多,當(dāng)然是我的本領(lǐng)最強(qiáng),要是沒(méi)有我,小主人怎么能寫

【篇一】五年級(jí)我的文具盒作文400字 我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考,考得好媽媽買來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的,我可喜歡它了。 我的文具盒是塑料制成的,粉紅色的,長(zhǎng)十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入

【篇一】五年級(jí)我的文具作文400字 去年在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的筆袋。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，厚5厘米。它穿著粉紅色的外衣，外衣上印著白雪公主和七個(gè)小矮人的圖案。最令我喜歡的是；它在拉鏈上

五年級(jí)我的文具作文400字【六篇】

1. 我的筆袋功能介紹500字5年級(jí)優(yōu)秀作文 你們可能還不知道筆袋是什么吧,其實(shí)筆袋就是一個(gè)裝筆的袋子,可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的,三層筆袋,上面畫著一個(gè)米奇和米妮,它們一個(gè)叼著筆,一個(gè)在思考問(wèn)題。最大層里我放了,鉛

我心愛(ài)的筆袋作文300字_說(shuō)明文作文1 在我的學(xué)習(xí)用品中,最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。 筆袋的面料是皮的,所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成,形狀像一只扁扁的小白兔臉,兩只耳朵豎得直直的,臉上還有兩個(gè)又小又紅的酒窩,仿

筆袋的自述作文1 大家好!我的名字叫筆袋,很高興認(rèn)識(shí)各位,我想同學(xué)們對(duì)我也都不陌生吧?同學(xué)們每天學(xué)習(xí)都離不開我,我的作用可大著呢,請(qǐng)讓我來(lái)慢慢給你們做一番自我介紹吧。 我的身上穿著結(jié)實(shí)的衣服,非常堅(jiān)固耐用,不容易被磨損,上面

四年級(jí)狀物作文:我的筆袋300字1 我有一個(gè)鉛筆袋,它是用塑料做的,這個(gè)鉛筆袋是我生日的時(shí)候阿姨送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)鉛筆袋,雖然用了一年零十個(gè)月,但他來(lái)起來(lái)還是很新很新很新的。 我的鉛筆袋身穿一件白大衣,在這件白

筆袋的作文1 我我的筆袋是爸爸從北京買回來(lái)的。 這個(gè)筆袋可漂亮了,它全身是吉祥的紅色,只有右面一小部分是銀白色小格子圖案,左面是淺粽色鳥巢圖案,三種顏色交織在一起,很美麗。最顯眼的是筆袋右側(cè)的漢字“我愛(ài)鳥巢”。每當(dāng)我看到它,

我的筆袋作文1 快開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新的鉛筆袋,我可喜歡了! 只見(jiàn),上面有一位漂亮的蝴蝶仙子,她長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,月牙般的眉毛,櫻桃嘴,穿著一件亮晶晶的華美裙子。 最漂亮的就數(shù)她那一對(duì)輕盈的翅膀了!是透明的,

我的筆袋作文

這就是我心愛(ài)的鉛筆袋,是文具舒適的家,是我學(xué)習(xí)得力的好幫手。 我心愛(ài)的筆袋作文300字_說(shuō)明文作文3 三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)粉紅色筆袋。我非常喜歡這個(gè)筆袋。 它的形狀是長(zhǎng)方形的,上面有一條拉鏈,拉手是一個(gè)銀色的愛(ài)

我的筆袋作文1 快開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新的鉛筆袋,我可喜歡了! 只見(jiàn),上面有一位漂亮的蝴蝶仙子,她長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,月牙般的眉毛,櫻桃嘴,穿著一件亮晶晶的華美裙子。 最漂亮的就數(shù)她那一對(duì)輕盈的翅膀了!是透明的,

篇一：我的文具袋作文 一天，我在商店里看中了一個(gè)筆袋，可我的錢不夠。于是，我開始做家務(wù)——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店，毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。我的文具袋美觀、耐用

我的文具袋作文300字1 我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋,這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日,我的一個(gè)同學(xué)送給我的。 它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的,長(zhǎng)20cm,寬5cm,它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)

我的文具袋作文

我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學(xué)習(xí)，就連晚上睡覺(jué)也要讓它躺在床頭邊。它的身體是長(zhǎng)方形的，肚子里面有三層。它穿的

說(shuō)明文的作文400字 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具袋,是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的,我非常喜歡它。 我的文具袋用布做成,是一個(gè)長(zhǎng)26厘米,寬15厘米,扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物:小公主愛(ài)洛。碧綠的草地上,愛(ài)洛唱著動(dòng)聽的歌

我有一個(gè)精致的文具袋.那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋.它是我從文具店里買回來(lái)的.它的表層有一條小狗,那狗笑嘻嘻的,好像對(duì)我說(shuō):“ 我的小主人,你可要好好學(xué)習(xí)喲! ”文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆,風(fēng)度

接下來(lái)輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯(cuò)的字都改正過(guò)來(lái)，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說(shuō)是文具界里體積最小的一員。我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第

四年級(jí)狀物作文：我的鉛筆袋_描寫文具的作文400字1 我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，它的身上有幾只憤怒的小鳥，它還有一身美麗粉裙子。它，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。它有三個(gè)格子，第一個(gè)格子很小，我一般放學(xué)校發(fā)下來(lái)的通知。第二

【篇一】五年級(jí)我的文具作文400字 去年在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的筆袋。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，厚5厘米。它穿著粉紅色的外衣，外衣上印著白雪公主和七個(gè)小矮人的圖案。最令我喜歡的是；它在拉鏈上

我的文具袋作文400字1 我有一個(gè)很漂亮的文具袋,我很喜歡她。 她是一個(gè)喜歡紫色的小淑女,上面有一個(gè)蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長(zhǎng)裙,一只手向左上方托起,好像在說(shuō):“快和我一起去這個(gè)漂亮的文具袋里參觀參觀吧!”她的周圍,有

我的文具袋作文400字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈木咦魑?00字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 文具作文400字 篇1 　　我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏著美妙的樂(lè)曲，吹奏著草原牧民蒸蒸日上的.生活，吹奏著祖國(guó)的輝煌前景，實(shí)在太悅耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動(dòng)也不動(dòng)。 　　此時(shí)，你會(huì)不禁想伸手觸摸一下。那么請(qǐng)你打開盒蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看，而且還很實(shí)用。 　　你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳，更好地服務(wù)于我。再移開“軟臥”一看，下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了，那里有三角板、量角器、橡皮，它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。 　　蓋上盒蓋，它多像一列火車，載著我的“功臣”駛向未來(lái)，駛向燦爛輝煌的明天。 　　 文具作文400字 篇2 　　有一次我正在家里寫作業(yè)，我寫了很久才寫完。我因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)后非常累，所以一躺在床上我就已經(jīng)睡著了。 　　我夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)文具盒放在我眼前，而且我也不知道這個(gè)文具盒的使用方法。 　　這個(gè)文具盒的外形是隨機(jī)，如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色，認(rèn)為它無(wú)所謂的話，就按照春夏秋冬四個(gè)顏色的季節(jié)來(lái)變。 　　這個(gè)文具盒一共分為四層。 　　第一層是用來(lái)裝水性筆的，如果你的水性筆壞了、斷了寫不出來(lái)等現(xiàn)象的話，你放在文具盒里，過(guò)一兩秒后，你再打開文具盒后就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的筆放在那里。 　　第二層是放鉛筆的，如果鉛筆斷了或筆用久變小后，就放在第二層里，再打開發(fā)現(xiàn)有一支全新的筆在那里。 　　第三層是用來(lái)裝橡皮的，要是你的橡皮用小了或者變黑了的話，會(huì)和每一層一樣變得好好的。 　　第四層是用來(lái)裝尺子的，如果你的尺子斷了的話，就放在第四層里，就會(huì)變成一把亮得發(fā)光的尺子。 　　這個(gè)文具盒還有其他的功能，你的坐法和握筆方法不對(duì)的話，它就會(huì)在你聽到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音?；蛟谀闼X(jué)的時(shí)候噴一種芥末味的氣體，立馬讓你提神醒腦。 　　我媽叫我起床看書，我一睜眼，心想：原來(lái)這是夢(mèng)啊，我以后也要發(fā)明這種文具盒。 文具作文400字 篇3 　　鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭(zhēng)吵。今天，他們兩個(gè)不知道怎么了，又吵了起來(lái)呢？ 　　鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來(lái)，是因?yàn)樗麄兿胱C明誰(shuí)才是最有用的。 　　鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫字，所以我才是最有用的?！毕鹌そ憬悴环?，反抗到：“如果你的字寫錯(cuò)了就需要我來(lái)幫你擦，應(yīng)該是我最有用才對(duì)?！? 　　“我不服，沒(méi)有我的話，哪里來(lái)的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說(shuō)。心里感覺(jué)自己很偉大。 　　“如果沒(méi)有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來(lái)的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說(shuō)。心里充滿了高興。 　　鉛筆哥哥說(shuō)：“我一定是最有用的。” 　　“哈哈！才怪?！毕鹌そ憬阈χf(shuō)。 　　“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心里悶悶不樂(lè)。橡皮擦姐姐說(shuō)：“你認(rèn)輸了嗎？” 　　“不，我只是生氣而已，但沒(méi)有認(rèn)輸?！便U筆哥哥堅(jiān)定的說(shuō)。 　　我立刻說(shuō)了一句：“不要吵，其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的?！? 　　最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò)，成為了好朋友。 文具作文400字 篇4 　　前天媽媽給妹妹和我買文具，妹妹需要買兩只黑色的記號(hào)筆，三十張素描紙，一桶橡皮泥，一個(gè)文具盒和鉛筆。我需要買一個(gè)文具盒，一個(gè)書包。 　　到了文具店，我們先買了記號(hào)筆，橡皮泥和文具盒。由于這個(gè)文具店沒(méi)有書包和素描紙，所以沒(méi)有買。但有鉛筆，由于鉛筆太細(xì)，所以沒(méi)有買。我們又到另一個(gè)文具店，妹妹跑的太快，一下子摔倒在地上了。媽媽在門口就聽見(jiàn)聲音了。我們買素描紙，老師叫買三十張，可是每包只有二十張，我也想要，所以媽媽就買了兩包。出了文具店，媽媽說(shuō):“還沒(méi)有買書包呢?！蔽艺f(shuō):“還有鉛筆?！眿寢屨f(shuō):“家里還有”。我們又進(jìn)文具店買書包。因?yàn)闀鼪](méi)有好看的，所以沒(méi)有買。 　　回到家，我怕我和妹妹的文具盒混交拿錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儌z的文具盒一樣，都是海綿寶寶的，都是黃色的，而且都是四個(gè)海綿寶寶。里面都有兩支筆，一塊橡皮，一把尺子?！俏木吆欣飵У摹鋵?shí)我們倆的文具盒是一模一樣的。那該怎么分呢，我知道了，妹妹不用尺子，因?yàn)樗嫌變簣@，我上三年級(jí)。她文具盒里沒(méi)有尺子。
文具作文400字 篇1 　　一天，鉛筆盒里的文具們展開了一場(chǎng)別開生面的比賽，比賽的內(nèi)容是比比誰(shuí)最受小主人的喜歡。因?yàn)榇蠹衣犝f(shuō)大塊頭鋼筆要來(lái)了，想讓鋼筆見(jiàn)識(shí)一下自己的本領(lǐng)。 　　鉛筆大哥搶先說(shuō)：“我是小主人最喜歡的，每天小主人都在用我，幾乎離不開我，還非常關(guān)心我，我……”還沒(méi)等鉛筆大哥說(shuō)完，橡皮先生就插話道：“小主人最喜歡的應(yīng)該是我才對(duì)，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，他總會(huì)用我把錯(cuò)字擦掉……”“是我才對(duì)，沒(méi)有我的幫助，小主人就畫不出直線，也不知道線段的長(zhǎng)度！”直尺大伯自豪的說(shuō)?！安粚?duì)，是我！”“我是！”“是我才對(duì)！”……文具盒里，尖叫聲，大叫聲，爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏。 　　這時(shí)，大塊頭鋼筆已經(jīng)來(lái)到了他們的身邊。他們看到了新來(lái)的大塊頭鋼筆?！巴?！好棒的身材，還戴著金屬的帽子！”“看來(lái)他應(yīng)該最有本領(lǐng)?！薄巴?，他這么大，肯定最受小主人的喜愛(ài)吧！”文具們看著鋼筆龐大的身軀，發(fā)出了一陣陣贊嘆。“不”鋼筆回答得謙虛而又肯定：“每種文具都有作用，缺了誰(shuí)都不行，我們只有團(tuán)結(jié)，才能出色的為小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！? 　　這時(shí)，小主人探出頭，笑著說(shuō)：“你們對(duì)我都一樣重要，告訴你們一個(gè)好消息，我這次期末考了雙百分，沒(méi)有你們大家的齊心幫助，我是不會(huì)取得這樣的好成績(jī)的，謝謝你們！” 　　聽到這里，文具們既高興又慚愧，他們終于明白了一個(gè)道理：在一個(gè)集體中，團(tuán)結(jié)就是力量！ 文具作文400字 篇2 　　一天中午，我在睡覺(jué)。突然，我的文具盒里傳來(lái)一聲嬌滴滴的聲音。我聽了好一會(huì)兒才聽出原來(lái)是鉛筆大哥的聲音。鉛筆大哥嘆了口氣說(shuō)：“小主人每次上課都不認(rèn)真聽講，他一不認(rèn)真聽講就用牙咬我，咬得我身上到處是傷痕?？墒且Ь鸵О?，反正我也沒(méi)關(guān)系的，但是給我生命把我制造出來(lái)的叔叔為了讓我好看一些，在我身上添了一層油漆。我們都知道油漆是有毒的呀！” 　　我聽了嚇了一大跳，我還真忘了油漆是有毒的呢！所以我豎起耳朵，屏住呼吸，仔細(xì)地聽了起來(lái)。 　　只聽橡皮小姐非常生氣地說(shuō)：“小主人每一次下課就和同學(xué)斗嘴，斗著斗著就打了起來(lái)，別人拿橡皮扔小主人，小主人就把我從課桌上拿過(guò)來(lái)擰下一塊來(lái)，把那一塊我的身體扔過(guò)去還擊，那就是我最痛苦的時(shí)候了?！? 　　接著尺子先生說(shuō)：“每次小主人生氣的時(shí)候我就會(huì)很慘。真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。想死死不成，想活活不了。因?yàn)樗簧鷼饩桶盐抑刂氐厝釉诘厣嫌媚_踩我，嚴(yán)重一些，還想把我折斷呢！” 　　后來(lái)字典公公說(shuō)：“我經(jīng)常因?yàn)樾≈魅?，別人才把我的身體撕掉了。還有小主人上課一走神，老師想提醒他就用力地敲桌子，剛好打在了我的身上，所以我的身體就破了?！? 　　后來(lái)我變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的孩子，不在是一個(gè)不愛(ài)護(hù)文具的孩子了。 文具作文400字 篇3 　　夜深人靜了，主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了夜的寧?kù)o…… 　　鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說(shuō)：“這次主人取得了優(yōu)異成績(jī)，我功不可沒(méi)，你們看我，我肚子里的墨水最多，每天都陪主人寫字到深夜，毫無(wú)怨言?！闭f(shuō)完，鋼筆大哥得意地?fù)P起了嘴角。 　　聽了鋼筆大哥的這番話后，鉛筆小弟不樂(lè)意了，他拖著瘦弱的身軀疲憊地說(shuō)道：“您就別和我爭(zhēng)了，要說(shuō)功勞，我往這里一站，大家都能看出來(lái)，我從高挑的身材變成現(xiàn)在這般又瘦瘦弱弱，我的功勞才最大呢”！ 　　鉛筆小弟的話音剛落，橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說(shuō)道：“你們看看我，以前的我白白胖胖的，可現(xiàn)在呢，為了糾正小主人的錯(cuò)題，我變得又臟又小，主人現(xiàn)在對(duì)我也是敬而遠(yuǎn)之，我真是一肚子委屈呀，論功勞，還是我付出的最多吧！” 　　聽了橡皮妹妹的話，直尺也按耐不住了，只見(jiàn)直尺弟弟一躍而起，不耐煩地說(shuō)：“你們就別和我爭(zhēng)了，平時(shí)別看我一無(wú)是處，但是到關(guān)鍵時(shí)刻，還不是我挺身而出，你們看，要不是我小主人能畫出筆直的線條嗎？能畫出三角形和正方形嗎……” 　　他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺吵醒了，文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)，你們別吵了，你們都為主人付出了很多，小主人缺你們其中任何一個(gè)成員都不行，所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，以后盡心盡力為主人服務(wù)…… 　　大家聽了筆盒爺爺?shù)脑挘夹呃⒉灰?，筆盒里又恢復(fù)了往常的平靜…… 文具作文400字 篇4 　　今天媽媽公司在寧波開文具展會(huì)，于是她帶我去參觀參觀。到了寧波展會(huì)，我覺(jué)得我進(jìn)入了一個(gè)文具的海洋，那里的文具多得數(shù)也數(shù)不清。 　　我有很多很多的文具想買，但不知可以買哪個(gè)，我左看看右看看，過(guò)了老半天還是沒(méi)有做出決定。突然有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，第一個(gè)聲音說(shuō)：“買我，買我，在筆中，我是最好的！”第二個(gè)聲音說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是最好的！”我低頭一看，原來(lái)兩支鋼筆正在吵誰(shuí)才是最好用的。這時(shí)所有的文具都長(zhǎng)出了嘴巴，都吵吵鬧鬧的說(shuō)著：“選我，選我，我才是最好的?！彼鼈円粋€(gè)個(gè)吵的面紅耳赤。過(guò)了老半天它們終于停了下來(lái)。 　　我對(duì)它們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，當(dāng)我寫書法的時(shí)候，毛筆可以發(fā)揮它的長(zhǎng)處；當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就成了我的好幫手。當(dāng)我畫畫的時(shí)候，彩鉛彩筆能幫我不少忙?！甭犃宋业脑?，文具們都安靜下來(lái)了，它們的嘴巴也跟著不見(jiàn)了。 　　之后我把我要用的文具都買了下來(lái)，雖然花了不少錢，但我知道了一個(gè)道理：每個(gè)人都有它的`長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視別人的短處。 文具作文400字 篇5 　　今天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。于是，我趕快沖出家門，一路邊唱邊跳地來(lái)到了文具店。 　　一進(jìn)文具店，就看見(jiàn)密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要買點(diǎn)什么？” 　　我說(shuō)：“阿姨你好，我想買兩支HB的鉛筆。” 　　阿姨說(shuō)：“我們這里的鉛筆種類很多，自己去選吧?！? 　　我左挑右選，最后選了兩支我最愛(ài)的綠色HB鉛筆。我問(wèn)阿姨：“一共多少錢？” 　　阿姨說(shuō)：“每支五元，兩支一共十元?！? 　　我從衣袋里拿出錢來(lái)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一元。我心里很著急，忙說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我能不能回家拿一下錢？” 　　阿姨溫和地說(shuō)：“可以呀！” 　　于是，我立刻跑回家拿了一元錢，又飛快地跑回文具店把錢付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)拿好你的文具?！? 　　我開心地說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)！” 　　回家的路上，我心里想：我已經(jīng)會(huì)自己買東西了，等爸爸媽媽回來(lái)，他（她）們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。 文具作文400字 篇6 　　在我的書包里，有一個(gè)做工精致的文具盒。它是我過(guò)十歲生日時(shí)，姑姑送給我的，我非常喜愛(ài)它。 　　文具盒是用鐵皮做成的，上面畫著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，黑珍珠般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃一樣的嘴，她身穿湛藍(lán)色的衣裳，她的身旁還有一只活潑可愛(ài)的小狗，正不停地?fù)u著尾巴，多可愛(ài)呀! 　　這個(gè)文具盒是三層的。第一層放著鉛筆爸爸、鉛筆媽媽和它們的橡皮寶寶。第二層放著水筆姐姐和鋼筆弟弟。第三層放著筆芯妹妹和修正帶哥哥，瞧!修正帶哥哥正緊緊抱著一個(gè)粉紅色的小盒子，因?yàn)槔锩嬗形业牧慊ㄥX。告訴你個(gè)小秘密哦!筆芯妹妹正呼呼大睡呢!你們可別吵醒她! 　　文具盒不但給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也使我的成績(jī)得到很大進(jìn)步。 　　考試時(shí)遇到連線題，直尺就會(huì)笑瞇瞇地跳出來(lái)幫我完成題目。寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶會(huì)一蹦一跳地出來(lái)，給我清洗“臟物”。 　　每當(dāng)我考砸了，文具盒上的小姑娘就會(huì)安慰我：“小主人，別灰心!下次一定能考好!”當(dāng)我考好時(shí)，她會(huì)提醒我：“小主人，不能驕傲哦!” 　　我喜歡我的文具盒。 文具作文400字 篇7 　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。 　　橡皮指著鉛筆說(shuō)：“你的字寫那么重，寫錯(cuò)了我擦得很痛很痛，也害我一天天變小?！闭f(shuō)完就嗚嗚地哭起來(lái)。 　　鉛筆急忙說(shuō)：“別哭別哭，我也不想寫那么重，是主人太用力了，寫太重我也會(huì)變鈍，鈍了主人就削，越削我就越短。我們是人類的書寫工具，最后我們都會(huì)越來(lái)越小，直至消失?！? 　　這時(shí)，橡皮哭得更厲害了，它邊哭邊喊：“我不想消失，我不要消失?！? 　　“可這有什么辦法呢？”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn)，突然想出一個(gè)辦法——寫紙條。 　　鉛筆請(qǐng)來(lái)小紙條先生，在上面寫道：“親愛(ài)的主人，你寫字時(shí)，可不可以不要太用力？太用力我就會(huì)很快變鈍。如果寫錯(cuò)了字，用橡皮擦?xí)r，可不可以輕一些？不然橡皮擦也很快會(huì)變小，我們想陪在你身邊久一些，行嗎？” 　　寫完后，文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了，它們心里充滿了期待，仿佛看見(jiàn)主人在看到字條后對(duì)它們的珍愛(ài)，它們露出了會(huì)心的微笑，笑得像盛開的花兒。 　　鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。 文具作文400字 篇8 　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。 　　文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè)地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。 　　文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛(ài)的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。 　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說(shuō)：“我來(lái)吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說(shuō)：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來(lái)幫你吧。”于是，我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字，把正確的寫上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。 　　文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。