本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《“文具開會(huì)”》，歡迎大家踴躍投稿。 有一天半夜,小男孩迷迷糊糊地聽到文具門在“開會(huì)”:鉛筆盒大叔發(fā)話了: “我們的小主人最近總是把我這里搞搞,那里敲敲的,東涂涂，西

文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。 一天,文具們決定開一個(gè)會(huì)議,主題是“誰(shuí)的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。 文具們很興奮,它們都

那一天，文具們開起了“誰(shuí)的作用大”討論會(huì)。剛開始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來(lái)越大?！般U筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得

從此之后，夕陽(yáng)十分愛護(hù)文具，見到不愛護(hù)文具的同學(xué)們，警示他們要愛護(hù)文具，不然文具會(huì)把你們告上法庭的!大家一聽法庭二字，都嚇得不敢不愛惜了。從那天以后，大部分人都會(huì)愛護(hù)文具。老師見夕陽(yáng)從一個(gè)“調(diào)皮大王”變成了“

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)修正貼就來(lái)幫忙,每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就來(lái)幫忙……總之誰(shuí)有困難就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)上前來(lái)幫助他,他們可團(tuán)結(jié)

篇一、文具開會(huì)作文 一天，今今家里的文具們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我。”“可是，我們的小主人

文具討論會(huì)350個(gè)字作文

文具盒里的對(duì)話300字作文如下：在一個(gè)安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說(shuō)：“我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽趾彤嫯?。”接著，橡皮擦開口了：“不對(duì)，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托?/p>

1. 本子和鋼筆的對(duì)話爭(zhēng)吵作文 有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。 自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀

篇一：文具盒里的對(duì)話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時(shí)候，文具盒里的文具開始對(duì)話了。鉛筆和橡皮開始對(duì)話，鉛筆說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得

文具的對(duì)話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！?/p>

文具盒里的對(duì)話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)

文具盒里的對(duì)話作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐

文具盒里的對(duì)話作文300字

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。 “嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說(shuō)。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說(shuō):“要不咱們打一架吧!”

文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文1 一天深夜,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。 鉛筆跳了出來(lái)說(shuō):“鋼筆,你整天穿著烏黑的衣服,難看死了!”鋼筆氣得從比合理跳了出來(lái)說(shuō):“鉛筆,你憑什么罵我?”鉛筆自以為是的說(shuō):“因?yàn)槲业囊陨媳饶愕钠涟?”鋼筆在鉛

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天晚上,我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。 鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō):“我可以寫出最漂亮的字,要不是我,小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的。” 橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說(shuō):“你別吹牛了,要是你不仔細(xì)寫把字寫錯(cuò)了,你拿什么

文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1 晚上,月亮探出了頭,小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動(dòng)起來(lái)。 里面出來(lái)了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人沒有我寫不了字!”“你別太自戀了,難道只有你一個(gè)人

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音,原來(lái)是文具盒在爭(zhēng)吵。 首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟,他來(lái)了一個(gè)后空翻,穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說(shuō):“我是老大,因?yàn)槲覠o(wú)所不能,

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。 挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我?！?“你別說(shuō)大話了!你寫錯(cuò)字的時(shí)候,

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 今天下午,放學(xué)后我回到家,坐在書桌前,想快點(diǎn)寫作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開文具盒,忽然聽見里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開一看,原來(lái)是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢!只聽見他們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。 第一個(gè)發(fā)言

文具盒的爭(zhēng)論作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵?！跋鹌っ妹谩薄ⅰ般U筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。 “橡皮妹妹”自豪地說(shuō):“我的功勞最大,小主人寫錯(cuò)別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)

文具盒里的爭(zhēng)吵四年級(jí)作文1 夜幕降臨了,文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說(shuō);‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫就展現(xiàn)在人們眼前?！瘬u筆機(jī)飛快地跳出來(lái),不服氣地說(shuō);‘要

篇一、文具開會(huì)作文 一天，今今家里的文具們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我?！薄翱墒?，我們的小主人

文具盒里的對(duì)話作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐

【篇一：文具盒的爭(zhēng)論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“瞧你這樣子，又細(xì)又長(zhǎng)，每次你寫錯(cuò)字，我都會(huì)跳出來(lái)，用身軀把錯(cuò)字擦了

文具盒里的大討論作文

【篇一：文具盒的爭(zhēng)論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“瞧你這樣子，又細(xì)又長(zhǎng)，每次你寫錯(cuò)字，我都會(huì)跳出來(lái)，用身軀把錯(cuò)字擦了

1.六年級(jí)想象作文400字文具的爭(zhēng)吵 文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音?！拔沂抢洗螅　便U筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫字的，所以我的本領(lǐng)，我應(yīng)該當(dāng)你的

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了,鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō):“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說(shuō):

流行谷太陽(yáng)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué)五(4)班有一個(gè)名叫夕陽(yáng)的小學(xué)生，他很不愛惜自己的文具，總是故意破壞，讓文具們一個(gè)個(gè)要么是缺胳膊，要么是少了腿。有一天，文具們終于忍無(wú)可忍，按耐不住了，把夕陽(yáng)告上了法庭，想讓夕陽(yáng)知錯(cuò)就

篇一、文具開會(huì)作文 一天，今今家里的文具們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅?/p>

那一天，文具們開起了“誰(shuí)的作用大”討論會(huì)。剛開始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來(lái)越大。“鉛筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得

文具討論會(huì)六年級(jí)作文

下面是我精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字,歡迎閱讀與收藏。 文具盒里的爭(zhēng)吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。 一天,文具們決定開一個(gè)會(huì)議,主題是“誰(shuí)的用處大”。文具們都同意,

一會(huì)兒小主人又寫錯(cuò)字了，可是橡皮早就腳底抹油 — 溜了。這時(shí)小主著急得把鉛筆丟在了地上，現(xiàn)在鉛筆才知道大家團(tuán)結(jié)一心做事才能成功。從此，學(xué)習(xí)用品們團(tuán)結(jié)在文具盒里，相互幫助，他們又過(guò)上了幸福的生活。

文具盒里的對(duì)話300字作文如下：在一個(gè)安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說(shuō)：“我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽趾彤嫯嫛！苯又?，橡皮擦開口了：“不對(duì)，我是最重要的，因?yàn)槲铱梢詭托?/p>

一天晚上，我聽見我的文具盒里在開會(huì)議。首先，是鉛筆說(shuō)話：“你們知道嗎？小主人最近越來(lái)越不愛護(hù)我了，她經(jīng)常把我摔到地上，把鉛筆芯都摔斷了?！苯又〉恶R上站出來(lái)說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊這幾天要我削得鉛筆非常多，我連

那一天，文具們開起了“誰(shuí)的作用大”討論會(huì)。剛開始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來(lái)越大?！般U筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺得

篇一、文具開會(huì)作文 一天，今今家里的文具們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。鉛筆迫不待地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅?/p>

文具盒里的討論會(huì)開始了寫作文

我的文具盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。 我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會(huì)輕松而愉快。 我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。 我很愛惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì)再生銹了。 我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛的名字那，叫乖乖貓。 鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！ 每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫畫地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友
我的文具盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級(jí)就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。 我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。 當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬(wàn)要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學(xué)習(xí)或比賽都把它帶著，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨(dú)特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會(huì)把它弄臟，我希望這個(gè)文具盒能伴隨我上到大學(xué)。 我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。
我愛我的文具 我有一個(gè)文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛它。 我的文具盒是用鐵做的，長(zhǎng)21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車，向兩個(gè)大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個(gè)笑話和故事。 打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔；在一個(gè)格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。 別看它們一聲不響，當(dāng)我要用它們時(shí)，它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了，打開文具盒，鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當(dāng)我想用直尺時(shí)，它便會(huì)迎出來(lái)，幫我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。 我的文具 天黑了，主人都睡著了。可是文具卻開始一場(chǎng)比美大賽。 　　先發(fā)言的是鉛筆，它用尖尖的聲音說(shuō)：“我的身材苗條，衣服是紫色的。上面有一頂小帽子，帽子上有一顆小星星?？?，我多像一根神棒?！?　 　　自動(dòng)鉛筆不服氣地說(shuō)：“你看我一按頭就能出來(lái)鉛，多方便呀，你能嗎？” 　　圓珠筆“哼”了一聲，說(shuō)：“我寫出來(lái)的字比你們的漂亮多了，我才是最美麗的?！?　 　　尺子更加不服氣地說(shuō)：“我比你們都高，看我?guī)洑馐?，我才是最美的。?　 　　橡皮生氣地說(shuō)：“我比你們都名貴，還是真彩牌的呢！看我的火車造型還很逗人喜愛?！?　 　　最后，文具盒說(shuō)：“我比你們都大，能把你們一個(gè)個(gè)都裝下，我才是最有用的。” 　 　　正當(dāng)它們爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤的時(shí)候，書包說(shuō)：“你們都不要吵架了，我們文具不是要看外表，而是要看能不能給主人帶來(lái)幫助?！?　 文具盒，我會(huì)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槲覑勰恪?br>