一、該如何去教育孩子？家長如果想很好的教育孩子，就要了解孩子偷東西的原因，看一看孩子心里面是不是有什么難言之隱？孩子小的時(shí)候也希望得到某種東西，看到別人的東西比自己的好，孩子也會(huì)想要，父母可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆尤M足

我發(fā)現(xiàn)7歲的孩子偷東西，那么我會(huì)冷靜處理這件事情，絕對(duì)不會(huì)采取極端暴力的方式對(duì)待，孩子還太小，犯錯(cuò)很正常，父母應(yīng)當(dāng)給予積極的教育和引導(dǎo)。首先家長應(yīng)該第一時(shí)間告訴孩子，這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，并給他解釋為什么是錯(cuò)的。不

1.首先，要保持冷靜，不要激動(dòng)或發(fā)怒。這種情況下，你需要以理服人，而不是以暴制暴。2.問問孩子為什么要偷東西。可能是因?yàn)樗麄兿胍恍〇|西，但不知道如何獲得或請求，或者他們可能感到無聊或者渴望注意力。你需要理解孩子

1. 切勿激動(dòng)或暴力懲罰孩子。不能用言語或行動(dòng)傷害孩子，會(huì)讓孩子感到恐懼和不安，并可能使問題更加嚴(yán)重。2. 與孩子進(jìn)行溝通和交流。詢問孩子偷東西的原因和動(dòng)機(jī)，聽取孩子的想法和感受，了解孩子的想法，如此才能對(duì)癥下藥。3

1. 保持冷靜：首先要保持冷靜，不要激動(dòng)或者懲罰孩子。這時(shí)候需要先了解孩子為什么會(huì)有這樣的行為，可能是因?yàn)楹闷嫘摹⒇澙?、無知等原因，需要與孩子溝通交流。2. 溝通交流：與孩子坦誠地溝通交流非常重要，詢問孩子為什么要偷

1. 保持冷靜：在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長應(yīng)保持冷靜，避免過于激動(dòng)或憤怒。這樣才能更好地與孩子溝通，了解孩子的想法和動(dòng)機(jī)。2. 溝通了解：與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)偷東西?？赡艿脑蛴泻闷嫘?、模仿、渴望關(guān)注

怎樣教育一個(gè)七八歲的、愛撒謊、愛偷東西的孩子?老師您好,7歲小男孩上學(xué)愛拿同學(xué)的筆等忘么教育

發(fā)現(xiàn)孩子在外偷拿東西后，家長最正確的做法就是和孩子進(jìn)行心貼心的溝通交流，這樣才知道娃子所思所想，在溝通交流的時(shí)候，引導(dǎo)孩子明白為什么不能偷東西，提升他們的同理心，這樣孩子才知道自己真正做錯(cuò)了。二、要清楚孩子偷

1、不要"審問"孩子，切忌千萬不要當(dāng)眾拆穿他。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時(shí)，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要"審問"孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他

小孩偷東西教育 第一步：問清楚原因 孩子發(fā)生盜竊行為時(shí)，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感。小孩子偷東西教育第

當(dāng)孩子偷東西的錯(cuò)誤教育方法 1、打罵懲罰孩子 孩子偷竊肯定有自己的原因和理由,爸媽應(yīng)該先詢問孩子偷東西的理由;另外打罵會(huì)迫使孩子撒謊,并且導(dǎo)致日后更多的撒謊,也不利于問題的解決。打罵會(huì)讓孩子委屈,關(guān)閉了溝通的“門”。 2、給

1. 冷靜溝通：家長可以先冷靜下來，找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，和孩子進(jìn)行溝通。詢問孩子為什么要偷東西，聽取孩子的解釋，并告訴孩子偷東西是不對(duì)的，會(huì)帶來不良后果。2. 強(qiáng)調(diào)道德觀念：家長可以向孩子強(qiáng)調(diào)偷東西是不道德的行

1. 保持冷靜：首先要保持冷靜，不要嚴(yán)厲責(zé)備孩子，以免造成心理壓力。2. 傾聽孩子的想法：給孩子一個(gè)表達(dá)自己想法和感受的機(jī)會(huì)，讓他們明白自己的行為是錯(cuò)誤的，并了解孩子偷東西的原因。3. 教育孩子正確的價(jià)值觀：向孩子解

小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

你要學(xué)會(huì)和爸媽溝通，只要你的要求是合理的，爸媽都會(huì)滿足你。另外，你喜歡，別的小朋友也喜歡，你不可以奪人所愛。如果你是一個(gè)懂事的孩子，你把媽媽新買的還給小朋友并且說對(duì)不起，我錯(cuò)了。你不但會(huì)得到小朋友的原諒，

告訴孩子這樣做不正確，并且以后身邊不會(huì)有任何好朋友愿意和自己交朋友，會(huì)變得很孤單，也會(huì)獲得老師家人的考驗(yàn)。

孩子偷拿別人的東西后還撒謊，面對(duì)這種情況教育的方法：家長教育孩子一定要耐心地跟孩子說服教育，不能讓孩子有偷盜的個(gè)人行為。家長假如一直讓孩子有偷盜的個(gè)人行為，孩子就會(huì)不拒目地去做到自己的想法，家長要告知孩子一定要

1、承擔(dān)責(zé)任，積極認(rèn)錯(cuò)孩子拿人家的東西，要敢于承擔(dān)責(zé)任。自己犯的錯(cuò)，自己去面對(duì)。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價(jià)賠償。這是最基本的。要讓孩子明白，做錯(cuò)事情，是需要承擔(dān)后果的。2、在孩子未成年的時(shí)候，

如果家長發(fā)現(xiàn)小孩子偷拿了文具店文具，首先要嚴(yán)肅批評(píng)并且?guī)『⑷ノ木叩杲o老板賠理道謙。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時(shí)候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認(rèn)

1、家長應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說謊后，家長要保持平靜的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在于要他坦白承認(rèn)撒謊，而在于討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí)，要弄清他為什么還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí)，家長要盡量控制自己的怒氣，否則只會(huì)讓他

不要只是批評(píng)，要正確引導(dǎo)，讓他知道犯錯(cuò)不可怕，只要能認(rèn)錯(cuò)并知錯(cuò)就改，還是勇敢的孩子 爸爸媽媽一樣喜歡他。比如這件事，你問孩子為什么這么做，若果喜歡的話，可以跟你們說 你們會(huì)給他買新的，但拿同學(xué)的就不對(duì)，是錯(cuò)

孩子三周半上學(xué)偷拿別人的文具,還撒謊不說,我該怎么辦

孩子還小，非常自我，還沒有意識(shí)到拿小朋友的東西這種行為是不對(duì)的，這時(shí)候就要靠家長耐心的引導(dǎo)，不需要太深?yuàn)W的大道理，要用簡單的言語分析給孩子聽，讓其明白。例如：如果非常喜歡的話，可以交換或借著玩，玩了之后記得

01 首先對(duì)于偷這個(gè)定義，我覺得用于學(xué)前兒童還是比較激進(jìn)，這個(gè)年齡的孩子喜歡自己喜歡要的東西，常常把自己喜歡的東西視為自己的東西，為了得到經(jīng)常會(huì)想當(dāng)然的順手拿走，占為己有，甚至怕別人拿回去而藏起來。在這樣的一個(gè)特征

二、讓孩子及時(shí)歸還并且道歉當(dāng)孩子體會(huì)到自己東西被別人拿走之后的傷心，就能夠明白拿別人的東西是不對(duì)的，而且要在最短的時(shí)間之內(nèi)把東西還給主人，必要時(shí)可以向?qū)Ψ竭M(jìn)行道歉。不過呢，也可以給孩子方法讓他們?nèi)ハ蚰切┯型婢叩?/p>

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的這個(gè)行為時(shí)，可以蹲下來與孩子進(jìn)行溝通，告知孩子，這些物品是別人家的東西，如果想玩哪個(gè)玩具，首先要征求玩具的主人同意，如果玩具的主人同意了才可以拿回家玩，否則不能隨意帶走別人家的東西。家長也可以反過來，

2、告訴孩子別人的東西不能侵占。在實(shí)際生活中，父母要告訴孩子，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以玩，才可以拿。如果沒有經(jīng)過別人的同意就"偷拿"是不對(duì)的行為。并且，父母也可以有意識(shí)地培養(yǎng)他一些待人接物的方式，比如

1. 保持冷靜：首先，家長需要保持冷靜，不要因?yàn)楹⒆拥牟划?dāng)行為而過于激動(dòng)。這樣才能更好地處理問題，避免對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。2. 溝通了解：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的行為。可能是因?yàn)楹闷嫘?、模仿他人或?/p>

3.與孩子一起向同學(xué)道歉：帶著孩子與被偷的同學(xué)一起道歉，并讓孩子了解偷東西所帶來的負(fù)面影響。通過這種方式，孩子能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且從中學(xué)到一些道德上的知識(shí)和價(jià)值觀。4.制定家規(guī)：與孩子一起制定一些規(guī)

小朋友偷拿小朋友東西怎么辦?

父親就說:他可是夾巴巴的主家,你們總歸是別家的人。 女兒們年齡小,不知道父親話里的意思,依舊的說:爸爸就是偏袒。 隨著年齡的成長,轉(zhuǎn)眼女兒們已上初中了,他們見父親偏袒弟弟,也不在說什么,他們也開始有啥就先給弟弟,弟弟不要時(shí)

1.小朋友的年紀(jì)比較小，不太會(huì)收拾東西。比如鉛筆或橡皮擦使用以后，就隨便放在桌子，一不小心掉在地上以后，小朋友們也不會(huì)刻意去找，或者隨便找找，但是沒有發(fā)現(xiàn)就會(huì)放棄。2、有的小朋友喜歡和其他小朋友交換文具。每個(gè)

特別要注意健康和安全，這才是真正的原則。孩子要丟東西，絕對(duì)正常。千萬不能為此打罵孩子，要好好地講，同時(shí)，鉛筆可以一支一支的給，如有必要橡皮要半塊半塊的給，而且可以買比較便宜的牌子，準(zhǔn)備讓他丟。等他有了改進(jìn)

老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。 不一會(huì)兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報(bào)紙,跟著香氣坐到了餐桌前,剛要?jiǎng)涌?/p>

等他上學(xué)的時(shí)候讓他前一晚自己收拾文具，如果什么忘記不要提醒，家里不要有備用文具，沒帶回來他發(fā)脾氣就讓他發(fā)。過幾天就自己記得上心收拾東西了

我覺得你可以跟他說他的老師跟你聯(lián)系了，說了發(fā)現(xiàn)他有這個(gè)問題，希望他以后不要這樣。這樣小孩子可能會(huì)認(rèn)為老師真的知道了，可能就不會(huì)拿別人的橡皮了

我兒子8歲今年剛上一年級(jí)發(fā)現(xiàn)他老愛偷偷把其他小朋友的鉛筆橡皮帶回家為此我軟硬兼施都沒用該怎么辦啊

這種是心理因素，可能橡皮對(duì)你的兒子有特殊的吸引力，或者他認(rèn)為橡皮很好玩，所以控制不了自己去拿別人的橡皮。而你越阻止他越覺得這件事情刺激，就越想次次去冒險(xiǎn)去拿。但是這種習(xí)慣必須要改，否則以后可能也有隨便拿別人東西的習(xí)慣。我覺得你可以跟他說他的老師跟你聯(lián)系了，說了發(fā)現(xiàn)他有這個(gè)問題，希望他以后不要這樣。這樣小孩子可能會(huì)認(rèn)為老師真的知道了，可能就不會(huì)拿別人的橡皮了
其實(shí)，這是很正常的，沒有什么大不了的。建議不要提高到什么原則上來思考。一般特別調(diào)皮的小孩子要到三、四年級(jí)才會(huì)逐步改變。作為父母關(guān)鍵是要引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。特別要注意健康和安全，這才是真正的原則。 孩子要丟東西，絕對(duì)正常。千萬不能為此打罵孩子，要好好地講，同時(shí)，鉛筆可以一支一支的給，如有必要橡皮要半塊半塊的給，而且可以買比較便宜的牌子，準(zhǔn)備讓他丟。等他有了改進(jìn)，你也要改進(jìn)給他學(xué)習(xí)用品的方法。讓他在實(shí)踐中明白一個(gè)道理：只有愛惜東西，才能得到好的東西，和多的東西。不愛惜東西，只能得到少的東西和差的東西。 同時(shí)我要告訴你一個(gè)簡明的道理：小時(shí)候調(diào)皮的孩子長大以后多數(shù)比較有作為。
現(xiàn)在的兒童已經(jīng)不再純真了。你繞過他，他肯定會(huì)有下次，這是真的。你不要告訴他爸，這樣不好，但是必須給予懲罰，
和孩子溝通溝通，了解孩子為什么會(huì)偷東西的念頭，然后給孩子講清楚偷東西的壞處，比如說會(huì)被警察叔叔抓去，以后都看不到父母了之類的，再就像樓上說的讓孩子考慮下別人偷她東西她會(huì)有什么感覺。并嚴(yán)正要求孩子改掉偷東西的壞毛病，態(tài)度要堅(jiān)決，但不要用暴力
　　小孩偷東西教育第一步：問清楚原因 　　孩子發(fā)生盜竊行為時(shí)，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感。 　　小孩子偷東西教育第二步：解決當(dāng)前行為 　　在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為，如果孩子是因?yàn)橄氡憩F(xiàn)自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會(huì)因?yàn)檎也恢?，同時(shí)，家長也應(yīng)該反思一下自己的行為，是否平時(shí)對(duì)孩子關(guān)愛過少，或與孩子很少進(jìn)行溝通。 　　小孩子偷東西教育第三步：預(yù)防行為 　　預(yù)防勝于講道理，孩子還小，很多大道理無法理解，我們應(yīng)孩在孩子小時(shí)候即實(shí)行規(guī)則，在家時(shí)，說明哪些東西是爸爸的，哪些是媽媽的，未經(jīng)允許不可以隨便亂動(dòng)，當(dāng)然，家長們也要以身作則，對(duì)于孩子的東西也不要胡亂處理，要讓孩子去管理。 　　孩子偷東西，家長們不可忽視，一定要及時(shí)糾正孩子這種不正確的行為，否則會(huì)影響孩子以后的道路。

= =....你就這樣吧。用自己的行動(dòng)感化孩子，例如。。孩子正要偷錢的時(shí)候。你就跟他說你是不是要拿錢？拿多少？孩子肯定會(huì)如實(shí)說出，你就這么跟他說，媽媽只有10RMB。你要是這一下花完了。你下次就沒得拿了。。。話說 ，這是個(gè)善意的謊言啦。孩子，一定會(huì)，更加省錢，至于愛騙你，肯定是有原因的，或許他是怕你罵他。建議你。請他吃個(gè)飯。然后說。你有什么事跟我說，媽媽不會(huì)罵你的。倔強(qiáng)，就是因?yàn)椤＜彝サ膲木?，最直接的方法，去看心理醫(yī)生。
朋友，您好！ 您的提問非常好！在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境和應(yīng)試教育模式下，我們的孩子很容易就沾染上不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、愛攀比、不誠實(shí)、上網(wǎng)成癮、上課不專心等問題，尤其是處于青少年階段的孩子情況更為嚴(yán)重！雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，說什么“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例不值得廣泛推廣和模仿，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理陰影，不堪回首的童年就是這樣形成的！如果進(jìn)行體罰教育后果嚴(yán)重的，將來還回報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以這樣暴力式的教育害人不淺??！相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規(guī)》！ 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 入則孝 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責(zé)任感和啟發(fā)孩子的智慧）。您看，這真是一部“大孝經(jīng)”、一位最好的家教老師！寫得多好！朗朗上口，易讀易教，網(wǎng)上還有很多視頻故事教學(xué)素材，有多個(gè)版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您愿意多些鼓勵(lì)孩子和您一起觀看（這個(gè)很重要，您喜歡看能帶動(dòng)他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中努力去做、盡量落實(shí)里面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？ 同時(shí)，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關(guān)心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學(xué)習(xí)成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導(dǎo)在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時(shí)的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育　改變命運(yùn)》（又名《弟子規(guī)說明書》），這是一個(gè)非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)災(zāi)難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實(shí)不虛！能針對(duì)孩子身上的各種問題對(duì)癥下藥、是一劑治療良方！當(dāng)中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學(xué)習(xí)的有力教材，的確是難得的家庭教育經(jīng)典節(jié)目！這個(gè)節(jié)目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對(duì)一的家教老師，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的家庭教育網(wǎng)絡(luò)資源，而且是完全免費(fèi)的，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現(xiàn)沒有恒心、慳貪、叛逆不聽話、上網(wǎng)成癮、早戀、依賴性強(qiáng)、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個(gè)簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個(gè)孝順聽話的小孩，而是需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地進(jìn)行家庭教育，從根本處下手才能治標(biāo)又治本。這部片里面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨(dú)特的心得體會(huì)向大眾匯報(bào)，啟示家長的教育觀念會(huì)直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會(huì)影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！ 片中有一句經(jīng)典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！ 可是，當(dāng)前我們面臨的種種現(xiàn)實(shí)狀況是：社會(huì)誠信嚴(yán)重缺失！各種媒體的夸張渲染、錯(cuò)誤引導(dǎo)，孩子成長的環(huán)境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當(dāng)了，說實(shí)話，很多家長也不會(huì)如何當(dāng)家長，就將小孩出生到這個(gè)世上，將很多的教育責(zé)任都推給了學(xué)校和社會(huì)，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經(jīng)驗(yàn)是需要家長言傳身教的，推卸責(zé)任的話怎么能將小孩教育好呢？確實(shí)悲哀??！ 而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實(shí)體會(huì)，只圖自己的方便和享受，說實(shí)話，真是有點(diǎn)大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領(lǐng)悟這種感受，但往往悔之已晚，哎... 很多我們生活當(dāng)中存在的所謂代溝，都是因?yàn)橐淮淮慕邮艿慕逃摴?jié)了，沒有很好的連貫所造成的，現(xiàn)在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時(shí)間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇節(jié)目: 《圣賢教育 改變命運(yùn)》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過的人都能夠從中得到真實(shí)不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造和諧共存的社會(huì)大環(huán)境。 希望我的回答對(duì)您有所幫助和啟示。 衷心祝福您！