二年級我的文具盒作文300字篇一 我的文具盒是二年級下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人

我的文具盒二年級作文1 我有一個精致漂亮、結(jié)實耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級時,舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案

我的文具盒二年級作文1 我有一個美麗的文具盒。它是開學(xué)的時候爸爸送我的開學(xué)禮物。 我的文具盒是長方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對羊角,耳朵是藏在下面

我的文具盒二年級作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟

小學(xué)二年級介紹文具盒的作文范文篇一 我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。

小學(xué)二年級介紹文具盒的作文范文

你看!我的文具盒里的故事有趣嗎? 我的'文具盒不僅是我學(xué)習的好助手,也是我生活中的好伙伴。 文具盒說明文4 我有一個漂亮的文具盒,它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽

文具盒說明文1 我有幾個鉛筆盒,一些是鐵的,一些是紙的,一些是布的。其中,我最喜歡的鉛筆盒是鐵制的。 它的顏色是粉色和白色,一只可愛的小米奇從它身上突出來。小米奇頭上戴著一個梅花蝴蝶結(jié),上面有幾個小白點。她的衣服和她頭上

文具盒說明文作文500字1 我心愛的學(xué)習用品是我的文具盒。這個文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著

我的文具盒說明文1 我十歲生日時,爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕;奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果;而爸爸媽媽送我的,是一個精巧,美觀的文具盒。 這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的,而是圓形的,我想:這一定是工人叔

我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學(xué)習上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。我的文具盒是那樣的好。因此，

文具盒說明文1 我有一個小巧玲瓏的文具盒,我可喜歡他了! 這個文具盒呈長方形,寬大約有4厘米,長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓,粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上,背上長著一對銀白色的翅膀,身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞

我的文具盒說明文200零5個字

二年級我最喜歡的文具盒作文篇一 我有一個漂亮的文具盒，是我生病的時候，老姑回來看我的時候給我買的，我非常喜歡它。它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。最引

我的文具盒二年級作文1 我有一個精致漂亮、結(jié)實耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級時,舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案

小學(xué)二年級介紹文具盒的作文范文篇一 我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。

【篇一】我的文具盒二年級作文300字 我有一個再平凡不過的鐵質(zhì)鉛筆盒，但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍、紅三色相間的絢麗外衣，上面印著小黃人圖案，顯得非常漂亮。說起這個鉛筆盒，我和它之間還有一段趣事。那是

我的文具盒二年級作文1 我有一個漂亮的塑料文具盒,它是我和爸爸媽媽精心挑選購買回來的?，F(xiàn)在,他已成為我學(xué)習上的幫手,每天上學(xué)我都要帶上它,放學(xué)又要用上它,我倆就像一對形影不離的好朋友。 我的文具盒是長方體的,由紅白兩色

我的文具盒二年級作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟

二年級作文寫文具盒

介紹一種事物學(xué)生作文篇1 我有一個鐵皮噴塑的文具盒,它長22cm,高3cm,寬8cm,除了上面的圖案其余的都是淡藍色,讓人看了無比舒暢。那漂亮精致的圖案更加引人注目,褐色的樹干上長著很多粉紅色的桃花,還有一些掉落的花瓣在空中飛揚,真是

【 #五年級# 導(dǎo)語】文具盒，學(xué)生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。 考 網(wǎng)準備了以下內(nèi)容，供大家參考。篇一 一個像圓形的文具盒，長20厘米，寬7厘米。它的容量非常的大，文具盒里裝了許多的筆，里面有鋼筆

我的文具盒狀物作文1 我的舊文具盒該“退休”了。幾次叫爸媽給我買一個新的，他們總是口頭答應(yīng)，就是沒有行動。我的生日到了，他們真的給我買了一個文具盒，作為生日禮物送給我。因此我非常喜歡它。這個文具盒，約

【篇一】五年級文具盒作文400字 我剛上四年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼

文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會想：有這個文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它！

篇一:文具盒作文500字五年級優(yōu)秀作文 我有一個最喜歡的東西,那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的,我很珍惜。 我的文具盒邊緣是紫色的,有三層。但仔細一看,下面有兩層,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣

我的文具盒五年級作文1 有一次媽媽答應(yīng)我數(shù)學(xué)考試考好了,就送我一個文具盒。不久數(shù)學(xué)考試的成績下來了,我的成績出乎意料的好。媽媽也信守承諾。我給它起名叫“花花”。 它經(jīng)常穿著一身粉紅的衣服,像粉嘟嘟的荷花,含苞欲放一樣。它

介紹一種事物五年級作文200字(文具盒)

我愛這個具盒,它不但是我學(xué)習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。我的文具盒優(yōu)秀作文2我以前有一個既漂亮又實用的文具盒,這個文具盒有一個對我而言很有意義的來歷,他是我過生日時媽媽送給我的禮物,我也十分的珍而重之,雖然它

文具盒作文1 嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。 我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙,就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是

關(guān)于文具盒的說明文作文1 我有許多的文具盒,無論是上學(xué)還是放學(xué),我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是,我最喜歡的是“菁菁文具盒”。 “菁菁文具盒”呈長方形,它長約20厘米,寬約8厘米,整體顏色是藍色。從正面來看,有幾個英語字母,

文具盒作文1 在我的書包里有一個文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個文具盒是紫色的,它是長方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個大蘋果,可愛極了

文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個普通的文具盒。它的質(zhì)量很好,和我一齊度過到了兩年多的小學(xué)生活。哦,堅固的文具盒! 我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆,第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒,第三層就是計數(shù)用的小棒。每當我要

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的書包里,有一個做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時,姑姑送給我的,我非常喜愛它。 文具盒是用鐵皮做成的,上面畫著一個可愛的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,烏黑的長發(fā),櫻桃一樣的嘴,她身穿

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的臥室里,有一個家族,它們就是學(xué)習用具家族。它們有一間房子,那就是文具盒。它們的家可漂亮了,還是一間會移動的房子,上面有只小老鼠,下面長著兩只“腳”。文具家庭就在里面開開心心地生活著。 第一層住

介紹文具盒作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的關(guān)于文具盒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 關(guān)于文具盒的作文1 　　我有一個漂亮的文具盒，那是我過生日時伯父送給我的。 　　文具盒外形像一輛小汽車，底下裝有四個輪子，用手輕輕一推，就會滾動。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘，可好看了。 　　打開我的鉛筆盒，它活像一個兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐，下層住著橡皮胖子、鋼筆瘦子。只要一“地震”，小洋樓不但不倒，居民們還高興得不得！ 　　每當我做作業(yè)的時候 ，鉛筆盒就派鉛筆小弟、圓珠筆哥哥或鋼筆瘦子，幫我把作業(yè)工工整整地寫完；每當我寫錯字的時候，橡皮胖子就會挺身而出，幫我把錯別字擦干凈；每當我做數(shù)學(xué)題的時候，樂于助人的尺子姐姐會主動出來幫我把線段圖畫整齊。 　　文具盒不僅給我的生活增添了無限樂趣 ，更給我的學(xué)習帶來了方便。我愛我的文具盒！ 關(guān)于文具盒的作文2 　　我有一個漂亮的塑料文具盒。顏色是黑色的，上面還有一只米老鼠在向我揮手打招呼。只要一按下上面的按鈕，文具盒上就會自動彈出一個小刨筆刀。 　　我的文具盒分上下兩層。只要一打開上層，你就會看見一支支刨好的鉛筆套上筆套放在里面，小橡皮直挺挺地睡在里面。上面還有一張課程表。只要一節(jié)課一上完，我就會利用下課的時間做好下一節(jié)課的準備工作。打開下層，就會看見里面正睡著我那長約兩分米的學(xué)生尺。 　　媽媽帶我去買文具時，我一眼就看中了這個文具盒。于是，媽媽就幫我買了。文具盒的背面還有一只米老鼠在唱歌。我不高興時，只要一看見他，心情就愉快多了。雖然，這個文具盒我只用了一個月，但我還是很喜歡它。有了它我就不用擔心會帶不齊文具了。我真希望這長方形的文具盒永遠在我的身邊。 關(guān)于文具盒的作文3 　　大家好，我是一個鉛筆盒，你們可別小看我這個鉛筆盒，我穿有一件深藍色與淡藍色的豪華禮服。深藍色與淡藍色反復(fù)交加，看起來美極了，打開蓋子在我的身體里住著鉛筆公主，米菲自動筆衛(wèi)士們，尺子國王，橡皮檫大將軍。 　　首先就說說鉛筆公主吧，她穿著一身漂亮的紅色連衣裙，整天在紙張舞臺上跳舞，她用她那小腳丫在舞臺上畫出一個又一個優(yōu)美的字，如果她的小腳丫不小心扭傷了，著就需要米菲自動筆衛(wèi)士們出馬了，自動筆衛(wèi)士出馬一個頂倆，他們在舞臺上涂涂畫畫，哎呀，不小心寫錯了一個字，這就需要橡皮擦大將軍上場了，他披著一身的盔甲，不管有哪有錯別字，都逃不過他的手掌心，東擦擦，西擦擦，錯別字幾下就被橡皮擦大將軍給消滅了。 　　接下來就說說尺子國王吧，尺子國王他十分神氣整天坐在自己的寶座上指揮別的筆。 關(guān)于文具盒的作文4 　　我有一個行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個長方體。 　　一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的……放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵；又像天空中閃爍的星星。一陣清風吹過，千朵萬朵小花仿佛在輕輕點頭，一股清幽的芳香也好似撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，它們那雪白的鬃毛隨著跑動一起一伏。 　　打開它裝有吸鐵石的蓋子，你就可以領(lǐng)略下面的風光了：它的臥室布置得簡潔而實用。在一個較長的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢。它們一家相處可好了。 　　現(xiàn)在你一定知道我這個朋友的名字吧，對，它就是我的文具盒。我愛我這個朋友。 關(guān)于文具盒的作文5 　　我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽送我的，他是一個長方形的，有淡粉和藍色組成，上面還有一個可愛的米老鼠。 　　我的文具盒好像一個大家庭，它是由有鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟，尺子姐姐，橡皮妹妹。文具盒分為里外兩部分，外面是鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟他們的家，里面是尺子姐姐，橡皮妹妹們的家。 　　在數(shù)學(xué)課上我們要畫線段，尺子姐姐出手來幫忙，在紙上畫上了直直的線段，忙完尺子姐姐就默默的離開回到了她那可愛的家。啊！英語單詞寫錯了“別擔心”橡皮小妹說：“看我的”不一會兒錯字就被橡皮小妹消除了。卡擦一聲鉛筆斷了，刨筆小弟跳出來說：“看我的包你滿意”不費吹灰之力，尖尖的鉛筆又擺在了我的眼前。鋼筆大哥更有用，在我寫作業(yè)的時候幫我把字寫得整整齊齊漂漂亮亮的。 　　這就是我的文具盒總動員也是我的小幫手。 關(guān)于文具盒的作文6 　　一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了?！? 　　膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”魔筆弟弟說：“能消字??！而且也不比差！哼！圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。 　　這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了?！宾畷r，爭吵聲停下來了，他們的`臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。 　　經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。 關(guān)于文具盒的作文7 　　我有一個好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它，就是我心愛的文具盒。 　　我的文具盒是用鐵皮做的，長25厘米，寬10厘米，黃色的。文具盒蓋子上的圖案是《熊出沒》里面力大無窮的熊二。它的眼睛盯著手上的東西，好像在想應(yīng)該先吃蜂蜜，還是先吃梨子呢。在它的右邊是足智多謀的熊大，它一臉得意洋洋，右手插在腰間，左手撐在手頭上。石頭上寫著“熊出沒”三個字。熊大翹著二郎腿，似乎在得意地說，“光頭強，不管你采取什么樣的措施，我們兄弟都不怕你?！惫忸^強站在熊大熊二之間，頭上戴著狗皮帽子。好像盯著熊大，我想光頭強一定又在想著什么壞主意。熊大身邊的小松鼠，雙眼又大又圓，兩個門牙大大的，尾巴長長的，真可愛。他們站在光頭強家的草地上，草地后面是原始森林，左邊是一堆木頭。 　　打開文具盒的蓋子，里面有兩層；第一層坐邊上寫著久久乘法表，右邊是《熊出沒》的人物，這一層可以我放著鉛筆盒鋼筆。下面一層放著尺子和橡皮。 　　文具盒是學(xué)習的好幫手，當我們寫作業(yè)的時候，鉛筆就從文具盒里挺身而出，讓我寫出工工整整的筆跡。當我寫錯字的時候，橡皮就蹦出來，給我擦去錯別字。我要畫直線的時候，支持又從里面一層鉆了出來。 　　文具盒是我的小寶貝。 關(guān)于文具盒的作文8 　　我八歲生日那天，姑姑從青島給我?guī)砹艘粋€漂亮的文具盒，我可喜歡了。因為封面和里面有很多巴比娃娃圖案，所以我叫他“娃娃文具盒”。 　　我的鐵文具盒和別人的布文具盒差不多。彩色的封面是鐵做的，上面有一個大巴比娃娃圖案，這個大巴比娃娃左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有許多小巴比娃娃，有的在看書、有的在寫字、有的在過生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！ 　　文具盒就放在我的學(xué)習桌上，當我不想寫作業(yè)的時候，一看到它，就覺得它是在面帶微笑的開導(dǎo)我，讓我不要浪費時間，不要貪玩而忽視學(xué)習。這時，我就會坐下來，在它的陪伴下，認真地完成作業(yè)。 　　我的巴比娃娃文具盒呀，你帶給我無窮的樂趣，是我生活和學(xué)習的好伙伴，我愛你！ 關(guān)于文具盒的作文9 　　我的文具盒是姐姐六一節(jié)的時候發(fā)的獎品，之后就被我這個小霸王給占有了。文具盒的正面是一只活潑可愛的小牛，它上身穿著一件藍色衣衫，胸前寫著“cow”三個英文字母，下身穿著一件褐色的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的鞋，仿佛正在歡快地奔跑著。 　　揭開文具盒，第一層放著自動筆大哥和橡皮小弟還有水筆大哥。第二層有紅筆女士和藍筆小弟。我寫一個錯字，橡皮就會自動的跳出來。在錯字的上面東跑西跑，直到本子擦干凈了，才會回到文具盒里，仿佛在和我說：“主人，你以后寫字認真點?！痹谂鳂I(yè)的時候，紅筆女士已經(jīng)迫不及待了，好像是想評價一下我的作業(yè)，結(jié)果我錯了好幾道題，對了的真是寥寥無幾。紅筆女士好像對我說：“主人，你以后做作業(yè)一定要認真對待，不可以粗心?！? 　　這個文具盒已經(jīng)陪了我一年了，雖然它四邊有一些油漆已經(jīng)掉了，甚至已經(jīng)生銹了，但我還是很喜歡我的文具盒。 關(guān)于文具盒的作文10 　　上小學(xué)二年級時，爸爸給我買了一個新文具盒：上面有一只米老鼠、一個棒球還有一連串我看不懂的英文。 　　買回來后，我仔細端詳，愛不釋手！每天上學(xué)都帶著它。今天這樣，明天這樣，后天也帶著它。 　　就這樣，這米老鼠文具盒一直跟了我一年。 　　隨著時間的流逝，我對它的愛護程度在不斷遞減。 　　在上三年級之前的暑假里，從農(nóng)村來的樂樂姐姐送了我一個新文具盒，而上學(xué)時，我依舊帶著我的“老朋友”。因為，我已經(jīng)離不開它了，沒有了那陳舊的文具盒，我就會覺得少了些什么。 　　現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級畢業(yè)了。那個陳舊的文具盒仍然在我的生活中經(jīng)常出現(xiàn)：我到教室里，第一件事就是拿出我的文具盒；放學(xué)回家第一件事就是拿出文具盒；晚上睡覺前，第一件事就是把文具盒放進書包…… 　　三年了，我的文具盒已經(jīng)破舊的不成樣子了，我要對文具盒說一聲謝謝，再見！ 關(guān)于文具盒的作文11 　　自從記事開始，我的文具盒也有五六個了。有的我保存的好一些，有的一個學(xué)期就破了，我保存的最好的一個文具盒是我去年自己買的一個文具盒，直到現(xiàn)在它都還是嶄新如前的。我來給你介紹一下它吧。 　　我的文具盒是大紅色的，上面有著一個《偷星九月天》這本漫畫里的一個漫畫人物——四月。她正側(cè)著身子，把頭轉(zhuǎn)過來，對我微笑，好像在說：“陳泓宇，你要加油寫作文喲，我和三月會為你加油，對了，九月姐和十月哥也會哦。因為你是他們的忠實偷迷喲！”這個文具盒長20厘米，寬9厘米。是用布做成的。 　　它一共有3層，拉開第一層的拉鏈，里面可以放一些小東西，比如說一些紙條，一幅折疊起來的畫，和一些錢。 　　拉開第2層的拉鏈，里面有一條伸縮帶弄成的3個小洞，可以放3支鉛筆，還可以放自動鉛筆和自動向筆的一些筆芯。還可以放擦筆頭，總之就是放一些鉛筆用品。 　　拉開第3層拉鏈，里面可以放些鋼筆寶寶，水彩筆姐姐，修正貼大叔！ 　　自從有了文具盒，我的學(xué)習更棒了，我的筆類家族們也有家了。 　　這就是我美麗多功能的文具盒，它現(xiàn)在嶄新如前，但愿它永遠都嶄新如前。 關(guān)于文具盒的作文12 　　我是一個文具盒，一個可以放許多文具的文具盒，普通但不平凡。 　　我是一個文具盒，我十分漂亮，就像一位小公主。快看!快看!我穿著一件粉紅色的連衣裙，我是多么漂亮啊!我的形狀是長方形的，像一個好吃的冰淇淋。面料也很特別，是用柔軟的布做的。把我打開，里面可以放尺子、橡皮、筆……小主人在我的身上貼了許多許多的貼紙，把我打扮得很可愛。 　　我是一個文具盒，我很貼心，像個好朋友!快開學(xué)了，小主人的文具都還沒有放進我的大肚子里，這時我便會跳出來，提醒主人把文具都收好。 　　悄悄地告訴你，我的主人非常喜歡我，也非常愛惜我。每天放學(xué)，她都會把我輕輕地放進書包帶回家;每天上學(xué)，也會輕輕把我放進書包，開開心心地上學(xué)去。 　　我是一個把傘，我很喜歡幫助別人。每當我休息時，不管文具們是在聊天，還是在打鬧，我都不會生氣，而是讓它們和平相處，讓我的主人快樂地學(xué)習。 　　記得有一次，在考試時，小主人的筆斷了，十分著急，我趕緊跳出來，把筆給她，讓她安心考試，不要緊張，并給她加油。雖然有點累，但我不怕。 　　我是一個文具盒，你不需要我，我會合起來;你需要我，我為你打開! 　　我是一個文具盒。 關(guān)于文具盒的作文13 　　我有一個人見人愛的文具盒。 　　它是我這學(xué)期剛開學(xué)的時候，花十元錢在我們學(xué)校的小超市里買的。文具盒的外型是長方體，顏色像碧綠的瑪瑙一樣，文具盒打開密碼鎖以后可以看到有三層箱盒，最上層的頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學(xué)習文具……文具盒的設(shè)計非常合理，造型也特別美觀。 　　文具盒給我的學(xué)習和生活帶來了枚不勝舉的方便。以前沒文具盒的時候，我的各種文具散落在書包里，急需什么文具時，它們好像在和我作迷藏似的，老是找不到的，自從有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖的隨時待命聽我調(diào)遣，下課了有時感覺頭發(fā)亂時，愛臭美的我打開文具盒也可以瞅瞅自己可愛的樣子!文具盒里的小鏡子隨時提示我好像在說：“小主人，臉蛋臟兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的見人不好吧?要注意個人形象喲……”每次家人花剩下的，賞賜我的小零錢也都可以存放在文具盒里，文具盒給我?guī)淼谋憷S處可見，有了文具盒這個好伙伴，我的學(xué)習成績也芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦，生活中做事也井然有序啦!我也不再是當年那個自己的小東西放哪都找不到的小馬虎和邋遢大王啦! 　　文具盒和我朝夕相處，成了我學(xué)習和生活中形影不離的好幫手!我愛我的文具盒! 關(guān)于文具盒的作文14 　　我有一個漂亮的文具盒，是暑假期間媽媽買的。 　　我的文具盒有三個兜子，前面一個中間一個后面一個，前面有一些圖案非常美麗，有一個米老鼠頭的印張，黃黃的像一個大月亮，印張的旁邊有二行英文字母，第一行是黃色的，第二行是白色的，有MICKE等詞，下面的小條，有五條黑色的四條白色的，像斑馬的皮一樣，右邊是一只可愛的米老鼠，在望著我，好像在說：“謝謝你做我的主人?！? 　　我不但喜歡它的圖案，更喜歡它愛幫助人的精神。 　　我寫作業(yè)時，每次都少不了它，它會吐出筆，尺子，橡皮等，那三個兜子就像它的嘴，當我沒有收書包的時候，它好像在說把用完的放我嘴里，明天還要上學(xué)呢。它會永遠伴隨我一起學(xué)習，一起進步，一起成長。 　　我喜歡我的漂亮文具盒。 關(guān)于文具盒的作文15 　　嗨，我是文具盒妹妹，我可是主人的心肝寶貝哦，她非常喜歡我。 　　我身穿藍藍衣，衣服上還有一只可愛的米老鼠，正在和它的朋友歡快地玩耍，你瞧，它們玩得多歡??！ 　　我的”肚子”里可能裝了，它被分為兩層，第一層放尺子、橡皮等等，第二層放鉛筆、鋼筆和水筆。我的背上寫著：好好學(xué)習，天天向上。我要用這句話來鼓勵主人。字的周圍還圍著蕾絲花邊呢！漂亮吧！ 　　我天天為主人服務(wù)，主人也很關(guān)心我，每當我生病時，主人會及時為我診治，有一次，主人去姑姑家寫作業(yè)，一路上，主人把我緊緊抱在懷里，生怕把我摔壞，看主人對我多好啊！ 　　主人不僅喜歡去我， 還 非 常 疼愛我。有一次主人的表弟來了，看到我就喊：“好漂亮啊，讓我給他來個圈，不料主人的表妹一失手，只聽見啪的一聲，我就重重地摔到了地上，主人聽見響聲，就趕快跑過來，看到我被摔在地上，大發(fā)雷霆，狠狠地把表妹揍一頓，接著，主人吧我捧起，看著我，半天說不出一句話，瞧我幸福吧。 　　我有一個喜歡我、疼愛我的主人，看了我的介紹，是否也想有一個這樣的主人呢？你也一定很羨慕我很嫉妒我吧！
　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈木吆械淖魑?，歡迎閱讀與收藏。 文具盒的作文1 　　小紅的文具盒里，住著三個活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。 　　有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子?？鞄臀野茨Π茨??！边@時，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺?！? 　　鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的榮譽。你那有個家可以睡覺?！毕鹌ひ宦?，大肚子一挺，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯了字，誰來幫你改正。我的功勞最大?！薄安粚Γ业墓谧畲?！我每次都能幫主人取得好成績?！便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚，還有什么不滿意的？” 　　“哼！”倆人誰也助、取長補短，才能把事情做好。 文具盒的作文2 　　我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。 　　文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。 　　最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手放入它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小伙子在跟我說：“怎么樣，我?guī)洶?？? 　　打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢，呼、呼、呼、呼…… 　　我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學(xué)習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。 　　我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學(xué)習起來更輕松。 文具盒的作文3 　　今年六一，爸爸送給我一個新文具盒作為禮物。這個文具盒是我和媽媽爸爸在網(wǎng)上買的，十分漂亮，我非常喜歡。 　　文具盒不但外形漂亮，而且結(jié)構(gòu)、功能齊全。 　　它是長方形的，用鐵制成的，很堅硬，不容易損壞。文具盒上面有一副美麗的風景圖：藍藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥在天空中自由自在的飛翔。下面是一片嫩綠的草地，草地上盛開了各種各樣的野花：紅的、白的、黃的、紫的……引來一群小蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。草地上還有淘氣的喜洋洋和沸羊羊，他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！ 　　文具盒共有三層，第一層有一只大鷹，只見它展開翅膀，樣子十分威武。另外，還有兩只企鵝，一只是戴著帽子，紅嘴巴，全身是藍色的，好像動畫片里見到的；另一只戴著眼鏡，黃嘴巴，脖子上還有一條圍巾，全身只有黑白兩色。這里放著我經(jīng)常使用的三支筆，還有套尺和修正帶。第二層印有三顆星，還有九九乘法表。這里放著我的一支圓珠筆芯，兩只中性筆芯和一盒自動鉛筆芯，還有我記作業(yè)的小紙條。我在第三層貼上了貼畫，里面放著我備用的三支彩筆。它是我的“文具保管員”，把我的學(xué)習工具整理得井井有條，我十分喜歡它。 　　朋友們，我的新文具盒，不但外表美麗，而且是我忠實的朋友！ 文具盒的作文4 　　這個文具盒，是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物，所以我十分喜歡這個禮物。文具盒是個長10厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體，小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上綠色的護圍，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上花樣還不少。瞧！一只大腦袋的頑皮猴，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴，踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來，一看就逗人喜愛。頑皮猴無時無刻不在提醒我上課要認真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標記。 　　文具盒共兩層，里面有好多“居民”，細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的熒光筆，它們和睦相處，為我分擔學(xué)習上的困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么畫也畫不直。這時，直尺跳出來說“小主人，看我的。”我按著尺的'身軀一直畫，果然很直。又一次考試，我的水筆寫不出字了，記得我像熱鍋上的螞蟻，這時，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我吧?！庇谑牵矣娩摴P考完試，化險為夷，再有一次，我寫錯了字，這時，橡皮翻身出來說：“我來”。文具盒是文具們最忠實的衛(wèi)士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時，我想鋼筆一定斷了，于是我急忙打開文具盒，鋼筆卻好好的躺在哪里，可是文具盒留下了一塊“傷疤”。 　　文具盒，你是我最好的學(xué)習幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時光，我很喜歡你。 文具盒的作文5 　　小明家有三樣文具：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們常常共同努力，讓小明一次次被老師們表揚。 　　可是有一天，它們都夸自己的功勞最 沒有大、最厲害。這時，爭吵就隨之而來了。首先，鉛筆先發(fā)言了：“我的功勞最大，因為如果沒有我，主人的作業(yè)就一片空白，然后老師會嚴厲地批評主人，所以我的功勞比你們都大?！薄安粚?！不對！”橡皮立刻反駁道，“如果沒有我，你寫錯了怎么辦？還不是我把你寫的字擦了？如果我不幫你，主人同樣也會遭到老師地訓(xùn)斥?！? 　　“你……”鉛筆聽到這番話，馬上啞口無言了。 　　這時，轉(zhuǎn)筆刀站了出來，“我的功勞才是你們中最大的，因為鉛筆萬一從一丈多高的桌子上跳下，它身體節(jié)構(gòu)中最重要的鉛筆芯就一命嗚呼了。要是沒有我，鉛筆還不是不能在作業(yè)本上輕輕松松地寫上一個龍騰鳳舞，而且讓人看著非常舒服的好字？所以如果鉛筆不能寫字，作業(yè)本子一片空白，小主人也會被老師罵個一天一夜，對嗎？我的功勞是最大的?！彼鼈兂沉艘粋€小時后，終于罷了。 　　第二天，要語文考試，因為它們個個都不團結(jié)，所以小主人小明只考了七十六點五分，被老師狠狠地批評了一頓。 　　日子一天天過去了，作業(yè)本上每次都會出現(xiàn)許多紅紅通通的“XX”。 　　后來，主人見每次都會被老師罵個一天一夜，直接把它們?nèi)咳拥袅恕? 　　從此以后，它們后悔了，可是后悔已經(jīng)來不及了。 文具盒的作文6 　　在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個鉛筆盒。 　　鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果，看見的人都會直流口水。我的文具盒有四層，當我走進第一層時，你會發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的自動鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，我的文具盒作用真大！ 　　我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。 　　美麗的文具盒和我一起度過了美好的時光。在我悶悶不樂時，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來，看著我似乎在說：“別傷心，我和你一起玩。”我在開心時和我的文具盒開心玩耍。 　　我的文具盒和我度過了傷心和快樂的時光，我十分喜歡我的文具盒。 　　老師點評：一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡，且語言豐富，中心明確！ 文具盒的作文7 　　我有一個文具盒，一個可愛的文具盒，一個我心愛的文具盒。 　　文具盒上有一只活潑可愛的小花貓，它長著一雙葡萄般的大眼睛，好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去?！狈路鹉苈牭剿酗L吹草動，旁邊，一只粉紅的“蝴蝶”立在上面，更給這只貓增添了幾分可愛。千萬別忘記了它的“手”，一只正在身旁揮動，好像正在向人們打招呼，你說怎么不討人喜愛？我把它叫做乖乖貓。好聽嗎？ 　　這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個個都身強力壯，你如果惹火了它們，它們就會把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著大量成員，有尺子叔叔，鉛筆阿姨，課程表爺爺，都分擔著自己的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窩”呼呼大睡呢！ 　　文具盒是我的良師益友，當我失敗時，它給我鼓勵；當我快樂時，又是它為我慶賀；當我與別人鬧矛盾時，更是它告訴我：“寬恕一步，一團和氣。“讓我最記憶猶新的，還是我沮喪的時候，那天，我沒能考好，坐在桌前，注視著它，我感到十分沮喪，天公不作美，又下志了瓢潑大雨，我的心里更加灰心喪氣，這時，那乖乖貓仿佛看懂了我的心思，好像在告訴我：“小主人，別泄氣，只要努力便能成功！我破涕為笑，心情由陰轉(zhuǎn)晴。 　　雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了，但是它在我的心中仿佛依然是嶄新的，無可比擬的。我愛我的文具盒。 　　老師點評：普普通通的文具盒，在你的筆下充滿了情，看出主人對文具盒的喜愛之情。 文具盒的作文8 　　這是陽光明媚的一個午后，我悄悄走進教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。 　　鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“如果沒有我，你們的錯誤就會更多。”文具盒說：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。 　　我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個對我都很重要，少了任何一個，都會影響我的學(xué)習。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“你們怎么不說話了？”這時尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得說不出話來…… 文具盒的作文9 　　我有一個文具盒，它是我在學(xué)校里用積分兌換得來的。 　　它的外形像個搶把的形狀，是個灰色的帆布包，還帶著一個金屬拉鏈。 　　打開文具盒，里面分為里外兩層，第一層放鉛筆、鋼筆和尺子，第二層放修正液和橡皮。 　　我的文具盒對我的幫助可大了，我取得的好成績可有它們的功勞！每當我寫錯字時，橡皮弟弟飛快地跑出來幫我把書上的錯字擦得干干凈凈。有一次我要畫線的時候，我畫呀畫呀怎么畫也畫不直，多虧了尺子小姐跳出來才把題中的線畫直。文具盒里的文具時時刻刻都在幫助我的學(xué)習，現(xiàn)在我的學(xué)習成績越來越好，這里面可有文具盒的很大功勞。 　　快要考試的那幾天，晚上作業(yè)很多，我發(fā)愁了，我寫到很晚都還沒寫完，我東看看西看看就是不想寫了，好想睡覺，我趴在桌子上蔫了，看著眼前的文具盒發(fā)呆，突然文具盒好像在說：小主人！打起精神來！一會兒就寫完了！你一定能寫完的！在文具盒的鼓勵下我最后終于把作業(yè)全都寫完了。 　　我真的很感謝它，今后我更要好好保護它、愛惜它。 文具盒的作文10 　　我有一個可愛的花花姑娘文具盒，它既美觀又實用，操作也非常簡單，下面就讓我來介紹一下我的文具盒吧。 　　文具盒身高10厘米，最特別的就是它的顏色和外形了。它全身批著紫色的外衣，外衣上面貼著一個活潑可愛的花花姑娘，姑娘頭上戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，她滿面笑容，開開信心地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫著一樣的單詞——Sport。你們猜這是什么意思呢?哦，是做運動。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán)，特別實用。 　　打開文具盒，映入眼簾的是一個乘法口訣表。這個可以在自己不會的時候偷看一下，老師同學(xué)都不會發(fā)現(xiàn)，還能加深印象。 　　文具盒是我們學(xué)習中不可缺少的一部分，它有很多功能。其一：能自動把文具整理干凈整齊。其二：能一下就取出自己需要的學(xué)習用具，不浪費時間。 　　文具盒的使用壽命特別長，它不像鉛筆一樣，沒用幾下就斷了，得重新削;也不像中性筆一樣，沒用幾節(jié)課就沒油了，得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛護它，它可以陪伴我們一起成長。 　　這就是我漂亮、實用的文具盒，我喜歡它! 文具盒的作文11 　　從外表看，我是一只白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”?事實是：我是一只文具盒! 　　我的入口就是我的嘴巴，我“張開”嘴巴時，你一定會嚇一跳，里面花花綠綠全是筆，彩虹里的顏色幾乎全齊啦!你們知道我的來歷嗎?那是因為小主人之前的筆袋丟了，所以我才會來到小主人身邊，小主人經(jīng)常對著我說，她是“因禍得?！薄Ｐ≈魅朔浅５貝畚?，說一定不會把我給弄丟的，我真的很開心，要盡心地為小主人服務(wù)，保管好她所有的文具。小主人的文具有點多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的時候它們吵吵鬧鬧，都想占大點的地方;小主人用到的時候個個盡心盡力幫小主人排憂解難!當然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用著感恩的語氣對我說謝謝我全力以赴的照顧他，鉛筆跟著說“謝謝你全力保護我們”小尺也說：“是呀，是呀，太謝謝你了”。我告訴他們這都是我應(yīng)該做的，因為小主人這么信任我，喜愛我，我一定要用心協(xié)助小主人。 　　這就是我和我的小伙伴們，每天跟著小主人上學(xué)，晚上幫助小主人做作業(yè)，晚上我們一起互相取暖，渡過黑夜。 文具盒的作文12 　　今天，是我們這一學(xué)期第一次數(shù)學(xué)單元測試，我在家已早早地做好了準備。 　　考試的時候，我心想：這次我一定要給新老師留下一個好印象，要努力努力再努力。我剛想拿尺子，忽然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我上找找，下找找，左找找，右找找，還是沒有找到。我難過極了，想著這次考試可能給老師留下不好的印象，卻無法挽回。老師看見我那驚惶失措的樣子，匆匆忙忙的跑過來，急切的問我說：“你怎么了？怎么不做題目了？”我原本不想告訴老師我的文具盒丟了，可我還是講了，我說：“允老師，我的文具盒不見了，我沒有筆寫作業(yè)了?！蔽也恢览蠋熞墒裁矗世蠋熮D(zhuǎn)過身，對同學(xué)說：“你們看見楊凌潔同學(xué)的鉛筆盒了嗎？”教室里沒有一絲聲音。突然，楊小曼同學(xué)站起來說：“我沒有找到楊凌潔同學(xué)的鉛筆盒，但我可以借她一支筆。” 　　我接過了筆，謝過了楊小曼同學(xué)?；丶乙院螅瑡寢専o可奈何地給我買了個新文具盒。我心想：那個文具盒沒找到，但也買了個新的文具盒，也很好。我不再悲傷了。不過，下次我得保管好自己的東西。 文具盒的作文13 　　我有一個漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂購超市里買來的。 　　這是個長方形的文具盒，藍色的底色，盒蓋上有5只可愛的叮當貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對著我笑。打開盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時，從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯了，我就會拿出橡皮來擦。 　　我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習的好幫手。 　　我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水牛……放眼望去，就像一只只動物在嬉戲。 　　打開盒蓋，即可領(lǐng)略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡單實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右側(cè)分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告知我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到興奮。 文具盒的作文14 　　我的文具盒是剛上學(xué)的時候，小舅爺爺送給我的。 　　我的文具盒是長方形的，是用鐵做的，上面畫有兩個小朋友，一個是小男孩，一個是小仙女，這個小男孩戴著一個太陽帽，身穿一件那紫色的背帶褲，正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩，這個小女孩有點不好意思，她扎著兩個小辮子，頭發(fā)是淡紫色的，身穿一個橘黃色的裙子，穿著一雙粉紅色的涼鞋，她臉蛋紅了。在兩個小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹，大樹后面躲著一只粉紅色的小兔，這只小兔正偷偷地看著這兩個小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。 　　打開文具盒，一塊活動鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動鉛筆、鉛芯（0。7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們都躺在我為它們安排好了的大床里；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠著，只要讓自己睡好了就行了，不顧著別人，我真為它們感到生氣。 　　我每天都帶著它，它已經(jīng)陪著我從一年級到三年級，這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還舍不得換掉它，因為它給我?guī)砹瞬簧俚姆奖恪? 文具盒的作文15 　　文具盒的款式各種各樣，每個文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍色的頭巾，頭巾上還有許多個小白點，在鴨子下巴打了一個結(jié)，看起來很樸素得像個美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛極了。 　　打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。 　　有一次，上美術(shù)課，我畫錯了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫畫完成了。每當我寫字時，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。 　　我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習，還是我的好朋友呢！
我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒.這是去年我期末考試時,因為英語、數(shù)學(xué)成績都是滿分,爺爺特意送給我的獎品.它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了,我挺喜歡它的. 文具盒是淡綠色的,有二十多厘米長,八厘米寬,上面印著兩只小熊圖案.它的身體胖乎乎、圓滾滾的,頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的.特別是那對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著副墨鏡,可逗人了.它那東張西望的神情,更是討人喜歡. 文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發(fā)香水味的鉛筆.雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟. 每當我做作業(yè)的時候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù),讓我把字寫得整整齊齊,老師經(jīng)常給我打上個“優(yōu)”字,并時常表揚我；每當我寫錯字的時候,橡皮就從文具盒里蹦出來,讓我把錯字擦得干干凈凈.可看到它那愁眉苦臉的樣子,好像對我說：“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以后一定要細心呀!”我雖然得了100分,又受到了表揚,可我非常慚愧. 我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識的海洋中遨游,度過整個美好的學(xué)生生活.
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！ 看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了。”另一只好像說：“哥們兒！‘有福同享，有難同當’給我們一點吧！”第三只說“就知道吃！多為小主人的學(xué)習著想點兒吧！” 打開文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！ 別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領(lǐng)哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄云外去了?！鞍パ剑∫嫯嬃?，如果用鋼筆畫錯了怎么辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了?！班膏膏?！這一節(jié)是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時，提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂于奉獻呀！ 我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué)，上大學(xué)，回報爸爸媽媽和我的文具盒。