鉛筆說:我們和好吧!要不小主人還會為寫錯別字被老師批評了! 從那以后,小主人寫錯了字,橡皮勇于獻身幫小主人擦。鉛筆頭粗了,轉筆刀挺身而出。 橡皮、鉛筆和轉筆刀又是好朋友了。 鉛筆橡皮轉筆刀的故事童話作文4 小明今天可高興了,

1. 鉛筆、橡皮和轉筆刀作文 [鉛筆、橡皮和轉筆刀作文] 鉛筆哥哥、橡皮妹妹和轉筆刀弟弟三人是很好的朋友他們的主人也非常地愛護他們,因此,他們天天生活得都很開心,鉛筆、橡皮和轉筆刀作文。 一天他們的小主人出去了,他們?nèi)齻€非常很好的

1. 鉛筆,橡皮,卷筆刀、文具盒的作文怎么寫 我的文具盒里有三個可愛的小伙伴,他們就是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們非常友好地呆在我的文具盒里,是我學習的好邦手。鉛筆負責寫字,卷筆刀用來把禿了的鉛筆削尖,讓他寫的清晰、流暢,橡皮負責

鉛筆橡皮轉筆刀作文1 在文具世界里,住著鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉筆刀,經(jīng)常折磨他們。 有一次,鉛筆從家里走到白紙上跳舞,他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實在看不下去,便帶者自己的清潔

正當它們吵得不可開交時,躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的?！便U筆和橡皮當然不服氣了,它們你一言,我一語地爭吵起來,越說越

鉛筆橡皮卷筆刀寫作文198字

1、我的文具盒里，放著鉛筆、橡皮、尺子等。當我寫字的時候，我可以從文具盒里取，用完了，就放文具盒里。當我寫錯的時候，我可以用橡皮修改。還有其他文具，他們都是我學習的好幫手，好朋友。我喜歡的文具盒，這是媽媽

火車卷筆刀小學作文1 范文1 這個火車卷筆刀是媽媽買給我的生日禮物。我來給你介紹一下它吧!在火車頭的地方有一個圖案，像一頭小牛，小牛中間有一個會轉的手把?；疖囶^的上面和兩邊也有小牛的圖案?；疖囄采厦嬗袃蓚€按

這是一個粉色的卷筆刀，它的后面有一個小搖柄，前面是正方形的，上面的內(nèi)部是一個圓柱形的刀片，下面有一個透明的、抽屜一樣的盒子。每次，我的鉛筆粗了，只要把筆插入前面的小孔，搖動手柄，小盒子就會接住筆屑鉛筆就能

我的卷筆刀作文200字1 我有一個小小的,可愛的卷筆刀。 它是黃色的,旁邊的圖畫上,畫著一只小熊,它坐在白云上面,我的卷筆刀刨鉛筆的速度可快了,我的卷筆刀有兩只小耳朵,從前面看,它像一條大象尾巴。 我的小卷筆刀是不是很可愛呢?

二年級狀物作文:卷筆刀_150字

1. 主人公是鉛筆,橡皮和轉筆刀有題目的三百字作文 文具盒里的故事\r 有一天,文具盒媽媽生了三個孩子。 一個是鉛筆,一個是橡皮,另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。 文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻€。他們?nèi)齻€也很謙虛

① 用鉛筆,橡皮,轉筆刀寫一篇童話故事作文 鉛筆和橡皮還有轉筆刀共同生活在文具盒里,鉛筆每天唄小主人拿在手里回,讓橡皮和轉答筆刀嫉妒不已,有一聽,橡皮和轉筆刀哄騙鉛筆,讓他在紙上不段的畫呀畫,筆頭磨沒了,轉筆刀就馬上把鉛筆削尖,

那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來，自言自語地說：“我怎么會變成這個樣子呀？”這時，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉筆刀走過來，拍拍它的肩膀說：“兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護別人也是在

2. 筆,橡皮擦,卷筆刀,童話故事作文400字數(shù) 一天深夜,小主人小花睡覺了,鉛筆盒里響起了吵鬧聲。 鉛筆說:“今天真把我累壞了?！卑〉南鹌庌q說:“你累壞了,我才不信,我常常給小花擦去錯別字,我的功勞最大?！?轉筆刀搶著說

1. 鉛筆、橡皮和轉筆刀作文 [鉛筆、橡皮和轉筆刀作文] 鉛筆哥哥、橡皮妹妹和轉筆刀弟弟三人是很好的朋友他們的主人也非常地愛護他們,因此,他們天天生活得都很開心,鉛筆、橡皮和轉筆刀作文。 一天他們的小主人出去了,他們?nèi)齻€非常很好的朋友

鉛筆橡皮轉筆刀的故事童話作文1 文具店陳列著一些美麗的文具,里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望著未來的小主人把它們買下后發(fā)揮他們的本領。一天,小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們,就把它們買回了家。 不知不覺,幾

鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文1 小紅的文具盒里,住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務,日子過得很舒心。 有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人

鉛筆橡皮轉筆刀作文

4.小學生關于說明文寫轉筆刀的說明作文 驚心動魄，步步為營。雄軍征伐，所向披靡。“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來。”榮譽下，堆著如山的尸體，鮮血染紅了朝陽。戰(zhàn)場上，他獨自一人，寂寞的影子被

卷筆刀它有很多功能,它能卷鉛筆,它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的,文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好,它仿佛在說:“小主人不要驕傲。”每當我考試沒考好,它又好像說:“小主人,不要灰心,不要氣餒,下次努力哦!”

這個文具盒，有二十一厘米長，八厘米寬，穿著粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線，就像湖中蕩漾的微波；斜線的旁邊有一只小貓咪，手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩只耳朵尖尖的，上面還有一個蝴蝶

玩具說明文1 夜很靜,書房很靜,突然傳來一陣猛烈的響聲。原來鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀等。鉛筆盒里的人在爭奪擁擠的東西! 我看到卷筆刀艱難地伸直了細長的身體,笑著說:“我不想再呆在這個擁擠的地方了,這讓我背疼。 "誰在這里大聲

卷筆刀和削筆器也有兩大不足之處：其一，削出的筆尖太尖，書寫時易劃破紙張，筆尖容易折斷，由于筆尖粗細差別太大，在書寫時造成字跡不均勻；第二，刀片或銑刀對鉛筆芯的切削量太大，鉛芯的大部分實際是被削掉的而不是書

卷筆刀的整個身子像個四四方方的“小方塊”，它的后面有一個像直升飛機螺旋槳一樣的“轉動手柄”，它操縱著內(nèi)部的齒輪，齒輪的轉動使它能自由的削筆。齒輪的下面是一個垃圾桶，可以裝大量的筆屑。垃圾桶的上面是插筆處，插

卷筆刀的說明文

1. 主人公是鉛筆,橡皮和轉筆刀有題目的三百字作文 文具盒里的故事\r\n 有一天，文具盒媽媽生了三個孩子。 一個是鉛筆，一個是橡皮，另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。 文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻€。他們?nèi)齻€也很謙虛。 有一次，小主人帶了一個空的文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說：\\“要不我們比賽吧！”橡皮說：\\“比什么？”削筆刀說：\\“要不然我們比誰的本領大?！? 鉛筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說：\\“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫。 .都用我?！? 橡皮說：\\“如果你寫錯別字、畫錯畫。 我還幫你擦干凈了呢。”大家誰都不理誰。 桌子說：\\“我看你們每個人寫一張字，看誰寫的多，寫得漂亮、正規(guī)。”鉛筆說：\\“好的?！? 鉛筆實在太高興了，結果一不小心寫錯了一個字。橡皮擦呀擦，連一個字也沒看見。 削筆刀只好用鉛筆沫來寫字，結果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了，她問鉛筆在家干什么呢。 鉛筆說：\\“我們在家里比賽，看誰的本領大。”文具盒媽媽聽后語重心長的說：\\“每個人都有長處和短處，善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 你們還是和好吧，以后不要在互相攀比了?！便U筆、橡皮、削筆刀說：\\“好的，我們以后再也不互相爭吵了?！? 文具盒媽媽說：\\“你們和好吧？”于是他們?nèi)齻€又高興的在一起玩耍了。從此以后，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。 \r\n 小朋友們你們要記住這一句話，每個人都有長處和短處，善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 2. 作文《鉛筆、橡皮、轉筆刀的爭吵》要300字 深夜12點整，小明家書桌上的所有東西都活了，文具們都開心快樂的玩耍起來。這時，從書桌的一角傳來了爭吵聲，所有的文具都跑來看熱鬧，哦！原來是小主人的三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉筆刀先生在爭吵，爭吵什么呢？大家跟我來瞧一瞧。 鉛筆小姐高傲地說：“吵什么！吵什么！最有用的還不是我！每天小主人拿著我完成作業(yè)，要是沒有我，小主人可怎么辦呢？” “嘿喲！”轉筆刀先生發(fā)話了，“要是沒有我，你的腳怎么能成尖尖的呢？要不是我，你寫出來的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞最大！” “請問鉛筆小姐，你寫錯字是誰幫你改正的呀？要不是有我?guī)湍愀腻e，小主人的作業(yè)還不得被老師批評？所以功勞也得算我一份！”橡皮紳士慢條斯理地說。 這時小主人被它們吵醒了，把它們說的話聽了一清二楚，對它們說：“你們誰都有功勞，缺少你們?nèi)魏我粋€，我都不會取得今天的成績。要是你們團結在一起，功勞會更大。所以你們不要再吵了，和平相處吧！”聽了小主人的話，它們?nèi)齻€都慚愧地低下了頭。 從此，它們?nèi)齻€再也不吵架了，都在默默地為小主人貢獻自己的力量。 3. 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事,不少于300字 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事，不少于300字 要有題目。 我來答 匿名用戶 2017-09-26 鉛筆，橡皮 ，卷筆刀 一個陽光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。 回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒里。 因為鉛筆最長為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當然是老三了。 開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了，就讓轉筆刀美美容。 可不知怎么了，有一天，鉛筆好象是吃錯了藥，突然趾高氣揚起來，它指著橡皮和轉筆刀的鼻子吼道：“瞧瞧你們倆的那個熊樣，一個個懶洋洋的，算個什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸?！? 橡皮和轉筆刀一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來。可轉念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟??！ 從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點，就讓轉筆刀給它美容，結果轉筆刀那堅硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉筆刀動作稍慢一點，鉛筆就對它們倆破口大罵。 過了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。 這二支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說：“瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢，小主人早該把它扔了。” 那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來，自言自語地說：“我怎么會變成這個樣子呀？” 這時，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉筆刀走過來，拍拍它的肩膀說：“兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護別人也是在愛護自己呀！” 這時，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭。 4. 鉛筆、橡皮和轉筆刀的故事作文 [鉛筆、橡皮和轉筆刀的故事作文]小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀，鉛筆、橡皮和轉筆刀的故事作文.它們齊心協(xié)力為小主人服務，日子過得很舒心.有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了.它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了.小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽.橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起.它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮.沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了.”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的.”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣.最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好.” 轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了.第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁，小學五年級作文《鉛筆、橡皮和轉筆刀的故事作文》.過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè).第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了.文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評.你們?nèi)币徊豢砂?！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了.從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚.這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好.鉛筆、橡皮和轉筆刀的故事作文700字小學生作文（/）。 5. 鉛筆、橡皮、轉筆刀和文具盒作文 夜深了，人靜了。 夜深人靜了！文具盒里傳來一陣激烈的吵鬧聲，在干嘛呢？咱們?nèi)タ纯窗伞！昂撸銈兌紱]我本領大！”鉛筆說，“沒我，作家怎能寫出精美的文章，漫畫家又怎能畫出好看好玩的漫畫呢？學生們又怎樣寫作業(yè)呢？沒我，橡皮檫什么？轉筆刀削什么？所以說我的本領最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地說，“你有什么用？沒有我，你寫錯了怎么辦？漫畫家畫得不好怎么辦？學生考試寫得烏七八糟怎么辦？沒我，你只是個廢物！”“就是就是?！? 轉筆刀跟著起哄，“不過，沒我鉛筆也沒用。因為，沒我鉛筆只是個光桿司令！而且沒有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可開交的三人被一聲“住嘴”鎮(zhèn)住了，原來是文具盒老爺爺。 文具盒老爺爺說：“你們?nèi)齻€都有各自的優(yōu)點和缺點，你們應該互相合作、配合，怎么在這里吵起來了呢？你們太令我傷心了?！便U筆、橡皮、轉筆刀都愧疚地低下頭，異口同聲地說：“爺爺，我們知道錯了。 原諒我們吧?！薄昂?，你們知道錯了就好。 爺爺不怪你們了?！睆倪@以后，文具盒里再也聽不到吵鬧聲了。 因為他們聽了文具盒老爺爺?shù)脑挘嗷ズ献?、配合……? 6. 急用關于鉛筆、橡皮、轉筆刀的童話故事要簡短些的.三樣東西都必須包 從前，有一支漂亮的鉛筆，她總是能畫出很美的圖畫.她身邊的橡皮總是默默的看著她，并喜歡著她，每當她畫錯的時候，橡皮總是用自己的身體去幫她改正過來，從而得到畫布上美麗的圖畫.日子一天天過去了，橡皮的身體也一天天瘦了起來.但只要是鉛筆需要，他總是搶著去幫忙！但是鉛筆卻喜歡著轉筆刀，因為轉筆刀可以把它變得美麗，可以幫他完成美麗的圖片，盡管轉筆刀會使她的身體變的短了，生命減少了，但她就是喜歡.因此，她總是在轉筆刀面前表現(xiàn)的很優(yōu)秀，并希望轉筆刀也一樣愛自己.她完全不知道默默守在自己身邊的橡皮.有一次畫家拿著鉛筆去畫畫，不小心就把最后一筆畫錯了，畫家一生氣就把鉛筆給扔了，這個時候，是橡皮幫她解了圍，把那錯誤的一筆擦到.這時的橡皮已經(jīng)只有最后一點力氣了，但分還是用這一點兒力氣去找鉛筆，找他愛的人.最后終于找到了，他把鉛筆抱在懷中，很幸福、很開心，他笑著對鉛筆說：“親愛的，我愛你.”此刻鉛筆不知所措了，她努力想象著橡皮為她做的一切，原來橡皮一直愛著自己，也只有在橡皮面前，她才會出錯誤，才會更真實，自己太傻了.她被橡皮的話感動了，自己也深深的點了點頭說：“其實我也是喜歡你的，只是連我自己都不知道.我們相愛吧！”聽了這句話，橡皮幸福的笑了一下，就死了，因為他愛鉛筆，并為之付出了自己寶貴的生命，他感覺自己值.生活其實也是這樣的，只有好好珍惜自己所擁有的一切，才能不會后悔，才能過得幸福.不要等到幸福擦肩而過時才想到自己曾經(jīng)擁有的一切是那么珍貴。 7. 寫《鉛筆、橡皮、轉筆刀》之間的事.不少于100字作文 鉛筆·橡皮·卷筆刀 一天晚上，文具盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭吵，它們都說自己對主人的貢獻最大，鉛筆首先發(fā)話了：“我的作用最大了，小主人天天拿我寫字，字寫的又干凈又整潔，老師才會表揚小主人的字寫的好?！? 橡皮聽了也不甘示弱的說：“你老愛寫錯字，如果不是我把錯別字擦干凈，小主人才不會被老師表揚?！本驮阢U筆和橡皮吵的不可交開的時候，卷筆刀說話了：“你們的作用都一樣大，但是要謙虛?！? 可鉛筆和橡皮不聽卷筆刀的話，還是繼續(xù)爭吵。不一會兒，小主人回來了，他拿起筆，“刷刷刷”的寫起字來，鉛筆驕傲地看了橡皮一眼，說：“怎么樣？現(xiàn)在事實證明，我的作用大吧！”一不小心，小主人把字寫錯了。 就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了錯字。橡皮滿不在乎地膘了鉛筆一眼說：“還是我的作用大吧！” 時間不知不覺的過去了，小主人已經(jīng)上四年級了，常用鋼筆寫字，寫錯了就用修正帶或修正液來修改，很少用鉛筆和橡皮了。 這時，卷筆刀走過來，說：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實，誰作用大并不重要，重要的是要發(fā)揮自己的長處”。鉛筆和橡皮聽了，慚愧地底下了頭。 鉛筆橡皮和卷筆刀 今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來。 鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好你寫得出字嗎？”卷筆刀說?！澳氵€好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說。 “忘恩負義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地說。 “你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分?！薄昂冒?，我就看你的滿分了！”卷筆刀輕蔑的說。 橡皮說：“你也能考滿分，我才能?！?字典伯伯說：“要不然我每人發(fā)一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分?！? 說著就把卷子發(fā)給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有卷好，寫不出字。 而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。 這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協(xié)作才能出成績。鉛筆橡皮和卷筆刀 鉛筆、橡皮、卷筆刀 在文具盒里，有三個好伙伴。 它們是鉛筆、橡皮、卷筆刀。它們天天都努力工作，讓小主人的作業(yè)又整齊又干凈。 然而，有一天，這三個親密無間的小伙伴卻吵了一架。俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒里我老大，美麗實用讓人夸，身材苗條衣華麗，漂亮的文字來自咱，文具盒里我最棒，無須質疑人人夸?！? 卷筆刀一聽，有些惱火，說道：“鉛筆，你平時可不驕傲?。槭裁唇裉炀头噶隋e呢？”“去去去，不是我驕傲，是你們不如我。就你呀，充其量就是個給我理發(fā)的。 而橡皮也就是個掃地的。你們想跟我爭大，三年后再來吧！”驕傲的鉛筆目中無人了。 當卷筆刀正要與之爭辯時，，被潔白的橡皮攔住了，它說：“我們都是好伙伴，鉛筆犯了錯誤，我們應該幫助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷筆刀聽了，也便消了氣，橡皮便給它說了自己的救友計劃…… 第二天，正當鉛筆趾高氣揚地走著。準備找卷筆刀一爭雌雄時，卷筆刀彎著腰走來說：“老大，我昨天想了一夜，你的確才華出眾，有王者風范！咦，你的頭怎么不尖了，，讓我給你理理吧！”鉛筆聽了后，既高興又疑惑，“這卷筆刀咋了，昨天還氣勢兇兇的，怎么今天就這么溫順，也許被我的氣勢壓倒了吧，一定是這樣的?！? 嘻嘻，鉛筆的得意勁真是“更上一層樓”了。就這樣，鉛筆過起了它那王者生活，卷筆刀和橡皮象王仆一樣，無微不至地照顧著它。 它頭稍禿一點兒，卷筆刀便給它理發(fā)，一寫錯了字，橡皮便使勁在錯字上磨來磨去，檫得干干凈凈，好讓它走得更順暢。當鉛筆需要朋友和它玩時，卷筆刀和橡皮卻象泥人一樣動也不動，因為它們惟恐怕傷了它們的老大。 漸漸地鉛筆對這種生活感到越來越無味，它逐漸感覺到自己一開始對朋友說的話太霸道了，傷了朋友的心，自己感到很后悔?？晒怅幩萍?，日月如梭，那枝俏麗的鉛筆已一去不復返了，它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。 小主人也不想要它了，它即將進入垃圾箱。臨行之前，鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來，向它們認錯。 三個好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛，因為這是它們最后一次相見了。 然而，峰回路轉，文具盒爺爺送給鉛筆一個禮物，原來是筆套。鉛筆套上它，又變得俏麗修長了。 三個小伙伴高高興興地擁抱在一起，開心地笑了。鉛筆·橡皮·卷筆刀 鉛筆·橡皮·卷筆刀 一天晚上，文具盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭吵，它們都說自己對主人的貢獻最大，鉛筆首先發(fā)話了：“我的作用最大了，小主人天天拿我寫字，字寫的又干凈又整潔，老師才會表揚小主人的字寫的好?！? 橡皮聽了也不甘示弱的說：“你老愛寫錯字，如果不是我把錯別字擦干凈，小主人才不會被老師表揚?！本驮阢U筆和橡皮吵的不可交開的時候，卷筆刀說話了：“你們的作用都一樣大，但是要謙虛?！? 可鉛筆和橡皮不聽卷筆刀的話，還是繼續(xù)爭吵。不一會兒，小主人回來了，他拿起筆，“刷刷刷”的寫起字來，鉛筆驕傲地看了橡皮一眼，說：“怎么樣？現(xiàn)在事實證明，我的作用。 8. 作文：鉛筆,橡皮和轉筆刀350字以上,作文讓人讀了知道一個道理 鉛筆、橡皮、轉筆刀，他們本來是很好的朋友。 一個夜深人靜的晚上，小主人早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)?？墒沁@時，鉛筆、橡皮、轉筆刀還沒有休息。 原來他們正在爭論誰的作用最大呢。鉛筆驕傲地說：我的作用最大，小主人如果沒有我怎么寫作業(yè)。 “橡皮聽了鉛筆的話，氣得跳了起來，火冒三丈地說：如果沒有我你寫的錯字怎么辦？”轉筆刀也不服氣地說：憑什么就你們的作用最大，鉛筆，我說如果你的筆芯斷了或著粗了，是誰幫削好的。如果沒有轉筆刀，可能你還是一根不能寫字的鉛筆呢。 “這激烈的爭論聲把小主人給吵醒了。他親切地說：你們不要吵了。 你們每個人都有自己的長處和短處，們要取長補短?！甭犃诵≈魅说脑?，他們就再也不吵了，永遠同心協(xié)力，和平相處。
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文1 小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務，日子過得很舒心。 有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了?！薄笆裁矗坎还?？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的?！便U筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好?！鞭D筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。 第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。 第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。 文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?！為了小主人你們還是和好吧！它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。 這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文2 在明明的文具盒里有鉛筆、橡皮、轉筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務。 可是有一天，他們卻對自己的主人不滿了起來?！昂撸銈兛次叶亲永锒际侵魅讼縻U筆用的垃圾，用完了也不把筆屑倒了?！鞭D筆刀首先發(fā)表意見。聽了轉筆刀的苦惱，橡皮也開始埋怨了起來：“你那還算輕的了，你看我被主人擦得都成這樣了?！毕鹌さ拇_已經(jīng)不成樣了，他被主人用指甲摳得狼狽不堪，這一凸那一凹的。“我為小主人糾正了那么多錯別字，他還這樣報答我?！毕鹌ふf道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道：“我也是主人老用牙齒啃我，弄得我身上一道道牙印，真是慘不忍睹。我為小主人寫了那么多字，他卻這樣對待我。真令我失望?！? 有一天晚上懶惰的明明沒有收拾書包，書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁著明明熟睡之機，悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開文具盒，他對橡皮、鉛筆說：“咱們就趁這時逃走吧?！毕鹌?、鉛筆探出頭來東張西望，看看周圍有沒有動靜。四周靜悄悄的，于是他們躡手躡腳地逃跑了。 第二天，明明寫作業(yè)時怎么也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒柜到處找也找不到，急得他滿頭大汗。沒辦法，他只好坐在椅子上干著急，被老師發(fā)現(xiàn)后嚴厲地批評了他一頓。 明明知道了不應該那樣懶惰，那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門后的墻角處找到了他們。明明愛惜地撿起來吹了吹灰塵，并向他們賠理道歉，把他們請了回去。 從此以后明明不再摳橡皮，還經(jīng)常清筆末，不啃筆。當然他們也不再抱怨了，都在為主人勤勞地服務。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文3 有一天，小明的媽媽給他買了一盒新的彩色鉛筆，鉛筆、橡皮、轉筆刀的故事。小非常高興的拿起筆，動手花了一只小白兔?！岸＿?、叮咚！”小鳥鐘報時了“現(xiàn)在是北京時間9點整，小朋友要睡覺了。”“小明，睡覺吧！”媽媽說“小鳥鐘已報時9點了。”小明連忙說：“好的。”“叮鈴、叮鈴，現(xiàn)在是北京時間20點整”。小鳥鐘又報時了。 房子里靜悄悄的，突然發(fā)出小小的聲音。是鉛筆、橡皮和轉筆刀在說話。鉛筆說：“你們睡了嗎？”橡皮和轉筆刀回答說：“沒有。”鉛筆驕傲的說：“你們我的身體多漂亮呀！而且，小主人每天都把我握在手里，畫出美麗的畫，寫出好看的字。不像你們一點用也沒有，還那么丑，真是兩個沒用的東西。”橡皮和轉筆刀生氣了。橡皮爭辯說：“鉛筆你是離不開我的，你如果畫錯一筆，寫錯一個字，你都要用我?guī)湍惆彦e字改掉?！薄澳愫f，小主人帶我到哪里，我就到那里，我怎么會出錯呢?！鞭D筆刀接著鉛筆的話說：“鉛筆你也是離不開我，因為只要你的筆芯用完了，就要我把你削好?！便U筆說：“我才不會用完哩，你的身體胖胖的，丑丑的，一點都不漂亮。如果撞到我，我都會感到羞恥?！薄般U筆，你是離不開我們的，只有你一個人是不能給小主人方便的?！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲的說?！白∽?！”鉛筆惱怒了，“你們倆怎么敢和我相提并論。”橡皮和轉筆刀聽了不講理的鉛筆的話，不在理鉛筆了。 第二天早上，小主人在畫畫的時候，一不小心畫錯了一筆，“橡皮、橡皮“小主人用橡皮改了過來?！保哼^了一會兒筆芯用完了，小主人又喊：“我的轉筆刀呢？”小主人把鉛筆削好了。夜晚，鉛筆說：“橡皮、轉筆刀，你們睡了嗎？作晚是我小看了你們。沒有看到自己的短處，只看到自己的長處，對不起?！毕鹌ず娃D筆刀點點頭說：“沒關系，我們原諒你，著就讓我們團結一心吧！” 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文4 今天，主人小紅參加畫畫的比賽，鉛筆挺身而出，幾下子，就畫了一幅美麗的畫。主人拿了一等獎，還表揚了鉛筆。 比賽結束后，鉛筆回到鉛筆盒還想著剛才緊張的比賽。在旁邊的橡皮一股無名火起三千丈，大發(fā)雷霆地說：“鉛筆，你有什么了不起。你畫錯的時候，不是我橡皮幫你把錯的地方擦去。主人每次讓你做代表，這太不公平了?！薄叭绻蛔屛易龃?，主人還會拿到獎嗎？”鉛筆說?！斔鼈兂车妹藜t耳綠，不可開交是，轉筆刀說：“是我的功勞最大，鉛筆斷了或者鈍了的時候，寫不出字來，要不是我來為你削筆，還會寫出字嗎？你橡皮也沒有什么用了，如果我不削筆，鉛筆就不能寫字、畫畫了，你還用得上嗎？”鉛筆和橡皮當然不服氣，你一言我一句，爭得驚天動地的。最后，鉛筆說：“沒有你們，我會為主人服務得更好?！毕鹌ひ舱f：“沒有你們，我會讓主人更加好?！鞭D筆刀說：“我讓主人多拿些獎狀?！? 有一次，主人寫錯了字，橡皮不肯幫他擦去錯的地方，主人只好在錯的地方用鉛筆劃一條橫線，鉛筆鈍了，轉筆刀不肯幫主人，主人只好用鈍了的鉛筆寫字……到了明天老師發(fā)作業(yè)本的時候，說小紅書寫不整潔，只給了小紅一個中的等級。 后來，它們都認識到自己的錯誤，團結在一起為主人服務。 這個童話告訴我們應該團結一致，取長補短。做起事來就可以迎刃而解。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文5 鉛筆、橡皮和轉筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經(jīng)常會鬧出一些小矛盾。 一天，鉛筆、橡皮和轉筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來了一句：“咱們?nèi)齻€比一比，誰的用處最大，好嗎？”橡皮和轉筆刀異口同聲的回答道：“好??！好啊!”鉛筆驕傲的說：“我先說吧。我們的小主人小紅寫作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地說：“不對，不對。應該是我的用途最大，因為，你如果寫錯了字，還不是要用我擦嗎？”轉筆刀立刻糾正道：“你們倆說的都不對，我才是用處最大的。你們沒仔細的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說：“不對，不對。”轉筆刀說：“我說的是對的?！彼鼈兡銧幬页车?，像三個多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會兒，終于停下來了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時，小紅對它們說：“你們都有用途，我在寫作業(yè)的時候，你們?nèi)币徊豢?，是你們共同為我服務的，我才能有今天這樣好的成績?！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d。小紅看它們又開始驕傲起來了，開玩笑說：“你們不要高興太早，我下學期就要用鋼筆了，我就用不著你們了?！彼鼈兟犃耍懿桓吲d，一個個低下了頭。看著它們沮喪的樣子，小紅又說：“不要灰心，我會把你們好好珍藏起來的?！彼鼈兟犃耍直挠痔?。 聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉筆刀明白了一個道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個人的特長，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協(xié)力來完成。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文6 在一個夜深人靜的夜晚，文具盒正在呼呼地睡大覺，呆在里面的鉛筆、橡皮、轉筆刀卻睡不著，于是，它們便閑聊起來。它們在閑聊些什么呢？還是讓我們一起來看看吧！ 橡皮自豪地說：“在主人寫字遇到困難——寫錯字時，我就用我不怕臟的超能力擦去，錯字立刻消失在作業(yè)本上。你們看，我的功勞多大??！”“不對，如果沒有我鉛筆幫主人寫字，光你橡皮管什么用?！便U筆說?！版益?，我覺得我們?nèi)齻€里，還是我的功勞最大?！鞭D筆刀笑嘻嘻地說，好像有點不好意思，“如果沒有我削鉛筆，鉛筆也就沒有用了?！熬蛻{轉筆刀這句話，他們?nèi)齻€吵了起來……終于，它們把文具盒吵醒了。文具盒問：“你們吵什么，弄得我睡不著覺?！薄拔木吆薪憬悖阏f我們?nèi)齻€誰功勞最大呢？”鉛筆問。文具盒說：“最大的功勞是你們?nèi)齻€團結合作掙來的，主人要用的是你們?nèi)齻€，而不是一個。因為沒有鉛筆，橡皮不能擦字；沒有轉筆刀，鉛筆不能寫字；沒有鉛筆，轉筆刀削什么……你們的關系怎么數(shù)也數(shù)不完。所以，最大的功勞是你們?nèi)齻€團結合作掙來的，你們的功勞是平等的?！薄芭?，我們明白了，不要驕傲自滿?！便U筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說。 今天可真是個值得慶祝的日子，因為鉛筆、橡皮、轉筆刀明白了不要驕傲自滿，最大的功勞是大家團結合作掙來的。我相信，它們以后一定會更加團結，為主人服務。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文7 在李小明的文具盒里，睡著許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子……唯一沒有的是轉筆刀，因為李小明在一次考試中把它給丟了。 這次考試李小明沒有得滿分，大家都很失望。因為李小明是大家公認的好學生，年年都評上三好學生。 到了深夜，鉛筆、橡皮起了爭議，鉛筆一手叉腰，一只手指著橡皮，輕蔑地說：“這次考試小主人沒得100分都怪你，因為你沒把6擦干凈，結果老師把1看成了16，就因為這個，給他扣了3。。5分呢！”橡皮聽了氣地直掉渣，尖聲尖氣地說：“都怪你的.字太粗，卷面分還扣了3分呢！” 鉛筆委屈地說：“這也不能怪我呀，小主人的轉筆刀丟了，我沒有辦法把尖變得尖尖的，我無能為力了！” 鉛筆和橡皮越吵越兇，最后打了起來，過了會兒，橡皮說：“我們騎驢看唱本――走著瞧?！? 過了幾天，又要考試了。就在那天晚上，又來了一個新朋友――轉筆刀，大家都很歡迎它，它開玩笑地說：“歡迎使用小象轉筆刀！”大家都笑了。大家都在心里想：“明天小主人就要考試了，我們開始行動吧！” 于是鉛筆到轉筆刀那里去轉尖；橡皮把自己身上的灰塵都甩掉；尺子盡量擺成最端正的姿勢。 早上，李小明考試的時候看到鉛筆已經(jīng)尖尖的了，其它文具也都很整潔，很高興。于是，認認真真地答，得了100分，大家都很高興。尤其是那些文具，因為有它們的功勞。 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文8 有一支鉛筆叫明明，它寫一手好字，從來沒有出過差錯，一天不知怎么了一不留神寫了一個錯別字，明明去問小白兔有沒有擦字的東西，小兔說：“沒有啊。”又問小狗，小狗說：“我也沒有?！边@時明明看見一塊長方形的東西躲在一個角落里，悶悶不樂的，就問：“你是誰呀，叫什么名字，為什么不高興??？”橡皮說：“我是橡皮，叫皮皮，原來住在東東家里，幫東東擦用鉛筆寫錯的字，可是東東嫌我臟了，就把我拋棄了，我無家可歸了?！泵髅髡f：“去我家吧，我正找人幫我擦錯別字呢！”回到家，皮皮幫明明擦掉了錯別字，擦得一干二凈，像新的一樣。明明很高興，說：“皮皮，你休息吧，我繼續(xù)工作了?！逼てふf：“好的?！? 工作工作著，鉛筆頭越來越粗，寫出的字不清楚了，明明問：“皮皮怎么辦呢？”皮皮說：“找轉筆刀來幫忙吧?！彼齻冋襾砹宿D筆刀，一會轉筆刀就把鉛筆刀削得尖尖的。明明謝過了轉筆刀，又投入到工作中。 從此，鉛筆橡皮和轉筆刀就成了離不開的好朋友！ 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文9 在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書寫著文章，一不小心，寫錯了字，鉛筆、橡皮和轉筆刀。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來,便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧!”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最后，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！” 從此以后，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠喜愛這個幸福的世界！ 鉛筆橡皮和轉筆刀的故事作文10 在小主人苗苗的文具盒里，住著橡皮、鉛筆盒轉筆刀三個好朋友。 有一天，鉛筆說：兄弟們，咱們來比一比誰最漂亮？橡皮和轉筆刀異口同聲地說：哼！比就比！鉛筆說：你們看看我，多苗條??！身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數(shù)第一！鉛筆揚起頭說。我也不例外，瞧瞧，我的皮膚很白，還能散發(fā)出香味，小主人還叫我白雪公主呢！橡皮不緊不慢地說。轉筆刀氣沖沖地說：鉛筆直直的像棍子，橡皮軟綿綿的太沒骨氣了！你們看我，造型是一只淡黃色的小兔，好看吧！他們各自認為自己才是最漂亮的，就這樣爭吵起來。 第二天，小主人寫作業(yè)時，鉛筆頭粗了，她從文具盒中拿出轉筆刀來削，卻怎么也削不下來。轉筆刀說：我才不給你削呢！小主人只好把字劃掉。小主人一不小心，寫錯了字，她拿起橡皮，一個勁的擦，還是擦不干凈。橡皮火冒三丈：我才不給鉛筆擦屁股呢！ 老師一看，作業(yè)本上全是錯別字。小主人被老師狠狠地批評了一頓。 橡皮、鉛筆和轉筆刀心里都很難過。鉛筆說：我們和好吧！要不小主人還會為寫錯別字被老師批評了！ 從那以后，小主人寫錯了字，橡皮勇于獻身幫小主人擦。鉛筆頭粗了，轉筆刀挺身而出。 橡皮、鉛筆和轉筆刀又是好朋友了。