文具的對(duì)話(huà)400字作文 ; 文具的對(duì)話(huà)作文300字
溫馨提示:這篇文章已超過(guò)865天沒(méi)有更新,請(qǐng)注意相關(guān)的內(nèi)容是否還可用!
1. 本子和鋼筆的對(duì)話(huà)爭(zhēng)吵作文 有一天,小凱買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。 自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀
文具對(duì)話(huà)作文 (一)在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。在一個(gè)夜深人靜的晚上,我正在睡覺(jué),
【篇一:文具對(duì)話(huà)作文】 聽(tīng),竊竊私語(yǔ)的聲音傳來(lái)了。你知道是什么嗎?哦,原來(lái)是文具盒里的文具在對(duì)話(huà)呢!鉛筆氣喘吁吁地說(shuō):“看我累極了,小朋友們都靠我寫(xiě)字……”鉛筆還沒(méi)有說(shuō)玩,橡皮又插進(jìn)來(lái),說(shuō):“看,我
文具盒見(jiàn)了,連忙對(duì)大家說(shuō):“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說(shuō),我相信她一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,還會(huì)好好愛(ài)護(hù)我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽(tīng)了都很贊同,它們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了文具盒里。而在
文具盒里的對(duì)話(huà)作文400字1 一天,我正在讀書(shū),家里很安靜,忽然,聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個(gè)呢,主人在寫(xiě)字的時(shí)候,太
篇一:與文具的對(duì)話(huà)作文 隨著時(shí)間的流逝,我的有些文具該“退休”了。有一次,那些退休了的文具來(lái)我這里投訴來(lái)了。原因是我老折騰它們。 “小主人,請(qǐng)你別再折磨我了!”鋼筆說(shuō):“你把我的筆尖摔彎了?!背咦右哺f(shuō):“你把我的
文具的對(duì)話(huà)400字作文
文具盒里的對(duì)話(huà)300字作文如下:在一個(gè)安靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)話(huà)。首先發(fā)言的是鉛筆,它說(shuō):“我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢?xiě)字和畫(huà)畫(huà)。”接著,橡皮擦開(kāi)口了:“不對(duì),我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托?/p>
文具盒里的對(duì)話(huà)作文1 寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話(huà)聲。 “我本來(lái)應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來(lái)寫(xiě)字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿(mǎn)地嘟噥著。 “就是!”
文具的對(duì)話(huà)作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥?!毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?!?/p>
文具盒里的對(duì)話(huà)作文400字1 一天,我正在讀書(shū),家里很安靜,忽然,聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個(gè)呢,主人在寫(xiě)字的時(shí)候,太
文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話(huà),這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐
篇一:文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六,我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具,有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天,我睡著的時(shí)候,文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà),鉛筆說(shuō):“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我,隨便將干凈的墻面畫(huà)得
文具盒里的對(duì)話(huà)小學(xué)作文300字
“可是--”橡皮正待說(shuō)下去,不料,小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來(lái),上課鈴響了起來(lái)。 9. 筆與紙的對(duì)話(huà)作文300字 一個(gè)寧?kù)o的夜晚,屋子里的人們都睡了,只留下桌子上的筆、墨、紙還沒(méi)休息。 等人們都睡熟了的時(shí)候它們開(kāi)始議
作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭(zhēng)吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭(zhēng)吵這誰(shuí)的功勞大。 鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我,就寫(xiě)不了字,小主人考試也不會(huì)得第一名!” 鉛筆的話(huà)立即讓其他的文具不滿(mǎn),紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。尺子說(shuō):“
文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話(huà),這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐
文具盒里的對(duì)話(huà)作文500字 文具們的對(duì)話(huà)1 夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒(méi)睡。 文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來(lái)看個(gè)究竟吧。 “我最有用!我可以寫(xiě)出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大
篇一:文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六,我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具,有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天,我睡著的時(shí)候,文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà),鉛筆說(shuō):“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我,隨便將干凈的墻面畫(huà)得
文具的對(duì)話(huà)作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥?!毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?!?/p>
文具的對(duì)話(huà)作文300字
沒(méi)有橡皮小弟,你肯定全是錯(cuò)字,所以還是我最偉大!”橡皮也討好地:“對(duì)對(duì)對(duì),我和圓珠筆大哥都是有用的東西,你們都是沒(méi)用的東西呀!”這時(shí),一直在一旁沉默不語(yǔ)的尺子終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你們沒(méi)有我誰(shuí)能畫(huà)出一條筆直
”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開(kāi)口了”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做文具要謙虛,不要驕傲,要全面看問(wèn)題?!毕鹌ぃU筆這時(shí)才注意到這身穿金屬衣服的棒小伙子?!翱墒?-”橡皮正待說(shuō)下去,不料,小主人將它們一起裝進(jìn)了
文具盒見(jiàn)了,連忙對(duì)大家說(shuō):“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說(shuō),我相信她一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,還會(huì)好好愛(ài)護(hù)我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽(tīng)了都很贊同,它們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了文具盒里。而在
文具盒里的對(duì)話(huà)作文400字1 一天,我正在讀書(shū),家里很安靜,忽然,聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個(gè)呢,主人在寫(xiě)字的時(shí)候,太
首先出場(chǎng)的是鉛筆:“我是最重要的,小主人每天都拿我寫(xiě)字。”鉛筆自豪地說(shuō)。“哈哈哈,不對(duì)吧,現(xiàn)在小主人用我可擦筆的次數(shù)算最多啦,小主人現(xiàn)在上三年級(jí),用鉛筆的次數(shù)很少啦!再說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)字也能擦掉的,我功勞最大。
會(huì)說(shuō)話(huà)的文具 那是很久以前的故事了。一天傍晚,一個(gè)書(shū)包、一支鉛筆和一本教科書(shū),在討論著它們各自的優(yōu)點(diǎn)?!?lái)自:作文大全書(shū)包神氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們放哪里?如果沒(méi)有我,就沒(méi)有你們!”書(shū)包心想:我的作用那么

發(fā)表評(píng)論
還沒(méi)有評(píng)論,來(lái)說(shuō)兩句吧...