我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛(ài)這個(gè)文具盒,它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,還是我生活中的好朋友 3. 小學(xué)二年級(jí)作文《我的玩具盒》作文 《

文具盒作文1 我有許多文具,鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。 我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說(shuō),是因?yàn)樗谋砻嬗幸恢环浅？蓯?ài)的小貓,它全身是白色的,一雙水汪汪的眼睛正看著世界。 打開(kāi)文具盒,就能

1. 標(biāo)題:文具的重要性與作用 鋼筆、直尺、橡皮擦和文具盒是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的文具。鋼筆用來(lái)書(shū)寫(xiě),直尺用于繪制直線(xiàn),橡皮擦可以擦除錯(cuò)誤,而文具盒則方便我們存放和攜帶這些文具。這些文具在學(xué)習(xí)和工作中起到了重要的作用。 鋼筆是一種

1. 寫(xiě)一篇童話(huà)古事的作文,用尺子、字典、文具盒、橡皮擦、鉛筆,寫(xiě)一 一天晚上12點(diǎn)了,小明也睡了?？墒欠块g卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。一聽(tīng)聲音就知道是從書(shū)包里傳出來(lái)的,可仔細(xì)一聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)是從書(shū)包旁的文具盒里傳出來(lái)的。 只聽(tīng)鉛筆說(shuō):

1. 用鉛筆橡皮尺子鋼筆文具盒寫(xiě)一個(gè)童話(huà) 我有一個(gè)文具盒, 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天,他們居然說(shuō)起話(huà)來(lái)了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開(kāi)腔: “我們這兒,誰(shuí)也沒(méi)有我有用! 主人最喜歡拿著我寫(xiě)字了,而且

鋼筆直尺橡皮擦文具盒寫(xiě)作文?

關(guān)于文具的三年級(jí)作文一: 我有一個(gè)漂亮的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。 文具盒的外衣上印著精美的圖案,一只小熊正在專(zhuān)心致志地烹制著蘋(píng)果湯,小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆,這兩樣都是

三年級(jí)作文我的文具盒 （一）我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。我的文具盒是長(zhǎng)方形的；顏色是淡藍(lán)色的。盒蓋上有一只十分可愛(ài)的小花貓?jiān)诿奸_(kāi)眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的

【篇一】小學(xué)生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。 透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫(huà)有哈羅*和許多的向日葵。向日葵大小不一,非常美麗。文具盒的周?chē)鷦t畫(huà)有許多大大的向日葵。哈

文具盒作文(300字5篇)1 我有一個(gè)文具盒兒，它是長(zhǎng)方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛(ài)的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非?？蓯?ài)。我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)

【篇一】三年級(jí)作文我的文具盒300字 我的文具盒是布制成的，造型簡(jiǎn)單實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。文具盒圖案是藍(lán)色面和銀色底組成的。上面還畫(huà)著一只瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說(shuō)：“

小學(xué)三年級(jí)作文:我的文具盒(五篇)

卷尺又不是學(xué)習(xí)用具，刪掉

應(yīng)該修改為:鉛筆盒里有鋼筆，橡皮，尺子等學(xué)習(xí)用具

這句話(huà)要修改病句的話(huà)，那就要改成這個(gè)樣子，我的文具盒里面裝了很多文具，有鋼筆，橡皮，直尺。

糖不在文具的范圍內(nèi)，所以可以把糖果去掉下面這句話(huà)就通順了。

我的文具盒里裝著很多文具和糖果,直尺,橡皮修改病句?

鋼筆、尺子、橡皮等文具。屬于修改病句中的分類(lèi)不當(dāng)，不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)放在一起當(dāng)作同一類(lèi)的。范圍大小不同的詞放在一起。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣的詞放在一起。就屬于分類(lèi)不當(dāng)。鉛筆、鋼筆為一組，尺子橡皮為一組才對(duì)。

修改：我有很多文具，象鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮泥等應(yīng)有盡有。

筆盒里放了很多文具,有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼睛和卷筆刀。修改病句。修改如下：筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子和卷筆刀。

1、王老師在今年的教師節(jié)表彰大會(huì)上被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者“或 王老師在今年的教師節(jié)表彰大會(huì)上得到了“優(yōu)秀教育工作者”的光榮稱(chēng)號(hào)。2、我的文具盒里有小尺、橡皮、小刀、鋼筆、鉛筆、課程表等 或 2、我的文具盒里

第四題正確應(yīng)選C

應(yīng)該修改為:鉛筆盒里有鋼筆，橡皮，尺子等學(xué)習(xí)用具

糖不在文具的范圍內(nèi)，所以可以把糖果去掉下面這句話(huà)就通順了。

我的文具盒里裝著很多文具有鋼筆橡皮支持和糖果病句怎么改?

我的書(shū)包里有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和課本等文具。改為：我的書(shū)包里有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等文具。 屬于修改病句中的分類(lèi)不當(dāng)，不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)放在一起當(dāng)作同一類(lèi)的。范圍大小不同的詞放在一起。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣的詞放在一起。就屬于分類(lèi)不當(dāng)。鉛筆、鋼筆為一組，尺子橡皮為一組才對(duì)。 擴(kuò)展資料： 分類(lèi)不當(dāng)： 1、不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)放在一起當(dāng)作同一類(lèi)的； 例：《中國(guó)少年報(bào)》和《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。 2、范圍大小不同的詞放在一起。 例：秋天到了，地里的莊稼和稻子成熟了。 3、分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣的詞放在一起。 例：參加這次勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民和青年等。 修改病句練習(xí)建議 1，專(zhuān)題復(fù)習(xí)的配套練習(xí)； 2，重新溫習(xí)以前各綜合練習(xí)中有關(guān)病句的考練題，自己歸類(lèi)。 3，有關(guān)資料上的病句判斷選擇改錯(cuò)題。 4，思考如何從“詞語(yǔ)”方面入手來(lái)修改病句。 參考資料來(lái)源：百度百科-修改病句
我的文具盒 我的文具盒上面畫(huà)有五只活潑亂跳的米奇，一張張嘴笑起來(lái)是那么的可愛(ài)。打開(kāi)文具盒，里面盒中有盒，設(shè)計(jì)精美。盒里有格尺大哥、五個(gè)鉛筆兄弟姐妹，它們和諧相處。 文具像戰(zhàn)士手中的武器一樣，戰(zhàn)士手中沒(méi)有武器不能打仗，學(xué)生手中沒(méi)有文具不能寫(xiě)字。我一定天天帶文具盒去上學(xué)。 我心愛(ài)的文具盒 四（2）班 張馨月 我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的，上面帶著一只可愛(ài)的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個(gè)小包，里面也可以放許多文具呢！另外，還有一個(gè)放課程表的地方。 我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！ 爸爸微笑著，把文具盒送給我說(shuō)：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才?！? 這個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。 我的文具盒 中寧一小三（2）班王佳悅指導(dǎo)老師：王琛 啊!錢(qián)夠了！只聽(tīng)我一聲喊，我已經(jīng)攢夠了十幾元錢(qián)。這樣，我就可以買(mǎi)一個(gè)新的文具盒啦！把原來(lái)的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛(ài)你！ 我的新文具盒，共分為兩層。正面畫(huà)著一個(gè)小男孩，穿著一身金色的衣服，手里拿著一根魔杖。反面畫(huà)著一個(gè)女孩，頭上戴著一個(gè)太陽(yáng)帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著會(huì)飛的旱冰鞋，手里拿著一根粉色的棒子。兩側(cè)各有一個(gè)小熊貓，可好看了。 打開(kāi)用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見(jiàn)四個(gè)粉色的精致的小格子，兩個(gè)里面裝著鋼筆，另外兩個(gè)里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個(gè)粉色的橡皮。盒蓋里面有一個(gè)透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開(kāi)，里面放著一把尺子和一個(gè)綠色的小刀，還有一卷膠帶。 每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒，用其中一支鋼筆把作業(yè)寫(xiě)得完完整整的。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯(cuò)字一下子提掉了。每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫(huà)線(xiàn)段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子和鉛筆派出來(lái)，幫我把線(xiàn)段圖畫(huà)得工工整整的了。當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候橡皮就會(huì)挺身而出，幫我清理畫(huà)錯(cuò)的地方。當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)把小刀片派出來(lái)幫我把鉛筆銷(xiāo)好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣?！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘迸沙鰜?lái)幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)，它們是那么盡職盡責(zé)。 我學(xué)習(xí)的好幫手——文具盒，我愛(ài)你！ #4樓回目錄 我的文具盒 我的文具盒作文300字 | 2014-05-01 08:35 我有一個(gè)精致的文具盒,無(wú)論是上課還是回家,我和它都是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著棕色的外套，臉上還有一只雪白雪白的小狗朝我笑呢！ 我總覺(jué)得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛(ài)睡覺(jué)的尺子哥哥和愛(ài)嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因?yàn)椴粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以住在下層。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái)?？墒侵灰U筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時(shí)，尺子哥哥也跳出來(lái)，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。 我喜歡尺子哥哥、鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。 #5樓回目錄 我的文具盒 我的文具盒作文300字 | 2014-05-01 08:35 我的文具盒我的文具盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買(mǎi)的。它的蓋子是天藍(lán)色的，像天空一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍(lán)色襯得好像在閃閃發(fā)光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴著五彩的花環(huán)，邁著輕盈的舞步，漂亮極了。打開(kāi)文具盒，分上下兩層，樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟，樓下住著格尺爺爺、轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸，還有圓規(guī)叔叔，多和睦的一個(gè)大家庭。 我非常喜歡這個(gè)文具盒。它帶著它的家人每天陪我上學(xué)，天天陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。有一次，我回到家里，見(jiàn)爸爸媽媽都不在家，漂亮的文具盒就陪我寫(xiě)作業(yè)，我用轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸削鉛筆，用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數(shù)學(xué)題，寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個(gè)人都安排了工作。等爸爸媽媽回來(lái)，我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，爸爸媽媽夸我是好孩子，我看著我的文具盒家庭笑了，是它們幫助了我，讓我寫(xiě)作業(yè)變得輕輕松松。 我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進(jìn)步，它們是我的好朋友。 錦州市解放路小學(xué)三年六班劉子祎 指導(dǎo)老師李艷秋 #6樓回目錄 我的文具盒 我的文具盒作文300字 | 2014-05-01 08:35 我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，是我一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的。 這個(gè)文具盒就像一個(gè)別墅，里面住著鉛筆先生，橡皮小姐，“歪頭”鋼筆先生，我最喜歡的是文具盒上的米奇，米奇頭上戴著眼鏡，嘴張得大大的，眼鏡向下看著就像踩著一泡屎，非常搞笑。 打開(kāi)文具盒，分成三層。兩旁有八個(gè)支架，都是鐵的，塑料特別少。 晚上了，鉛筆跳跳出來(lái)說(shuō)：“你用我吧，我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)?！毕鹌ぬ鰜?lái)：“用我吧，我?guī)湍銓?xiě)錯(cuò)的字擦干凈?！变摴P跳出來(lái)說(shuō)：“用我吧，我的字比鉛筆好看……” 我特別喜歡裝著鉛筆、橡皮、鋼筆的文具盒，我真想對(duì)它說(shuō)句：“謝謝?！? 每天上學(xué)，它都陪著我，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，它都會(huì)毫無(wú)怨言的幫助我。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆就跑了出來(lái)仿佛在說(shuō)：“小主人，需要幫忙嗎？”當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)跳出來(lái)幫助我…… 每當(dāng)我需要幫助時(shí)，它都會(huì)毫無(wú)怨言的幫助我，我喜歡這個(gè)即樂(lè)于助人又美麗的文具盒。 #7樓回目錄 我的文具盒 我的文具盒作文300字 | 2014-05-01 08:35 我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著一根大竹子，旁邊還蹲著它的孩子小熊貓，十分可愛(ài)。 我的文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯(cuò)題的時(shí)候，我一按黃箭頭，它就蹦出來(lái)，幫我改正錯(cuò)題；我一按粉箭頭，它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前，它就幫我抄作業(yè)；我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來(lái)，幫我量厘米；我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。 不知你們的文具盒是什么樣子的，能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？指導(dǎo)教師：戈錄虹 內(nèi)蒙古化德縣第三小學(xué)二年級(jí) 李婭萍 #8樓回目錄 我的文具盒 我的文具盒作文300字 | 2014-05-01 08:35 我的文具盒 我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛(ài)不釋手。 我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆哥哥” 就出來(lái)幫我寫(xiě)字。我畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙，我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”，我畫(huà)高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，不過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我下次注意?！? 我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說(shuō)：“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿(mǎn)足了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要愛(ài)護(hù)我的文具盒。 #9樓回目錄 我的文具盒 我的文具盒作文300字 | 2014-05-01 08:35 我的文具盒上面有許多的圖案，有人、橋、房子漂亮極了。我希望大家也可以買(mǎi)到這樣的文具盒。我還想說(shuō)的是我的文具盒對(duì)我有很大的幫助，上課時(shí)，打開(kāi)文具盒拿出鉛筆寫(xiě)出漂亮的字。它每天都陪著我，我一時(shí)一刻也離不開(kāi)我的文具盒，我家它。
我的鉛筆盒里有橡皮、自動(dòng)筆、直尺。
省略號(hào)是多余的。