文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來(lái)。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺(jué)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)王，怎么樣？”“好哇！”橡

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開(kāi)學(xué)啦,沒(méi)有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)

文具童話作文 篇1 夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎?，一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有許

文具童話作文

文具盒里的對(duì)話 一天夜里,當(dāng)所有的人都熟睡的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵鬧聲.我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從文具盒里發(fā)出來(lái)的……鉛筆生氣地說(shuō)：“喂!小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候我的功勞是最最最大的,況且現(xiàn)在小

文具盒的爭(zhēng)吵童話故事1 一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí),小主人已經(jīng)躺在床上睡覺(jué)了。 鉛筆驕傲地說(shuō):“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫(xiě)完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說(shuō),一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開(kāi)口了

文具盒里的對(duì)話童話故事1 一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。 鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!” 橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算

文具盒里的對(duì)話童話故事1 一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”橡皮聽(tīng)

文具盒里的對(duì)話童話故事

四年級(jí)童話作文300字 篇1 從前,狗和貓是一對(duì)好朋友,他們吃在一塊兒,住在一起,整天形影不離,連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。 有一天,主人對(duì)貓和狗說(shuō):“我的一只玉蝶不見(jiàn)了。你們能把它找回來(lái)嗎?”狗和貓商量說(shuō):“我們

四年級(jí)童話作文300字 篇1 很久很久以前,有一個(gè)惡魔來(lái)到了桃子家鄉(xiāng)。桃子王子知道有一個(gè)地方有一把神劍可以消滅這個(gè)惡魔。但此去困難重重,勇敢的桃子王子決定和爺爺一起去尋找神劍。 桃子王子和爺爺先是來(lái)到了一片黑乎乎的森林。森林里的

四年級(jí)童話作文300字 篇1 今年暑假,我來(lái)到了內(nèi)蒙古草原。那里有熱情的蒙古人、香味濃郁的奶茶、鮮嫩的羊肉,還有大片大片的草原! 一天晚上,我吃過(guò)晚飯去騎馬,發(fā)現(xiàn)了一處草叢里有個(gè)一束很強(qiáng)烈的亮光,燈也不可能這么亮啊!我把馬栓到一

四年級(jí)童話作文300字 篇1 這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,一個(gè)沒(méi)有國(guó)王的故事,一個(gè)和平相處的故事,可還有一些無(wú)可就藥的壞蛋。 一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔和小貓被鎖在一間屋子里,它們?cè)谕骐娔X游戲,恰好一只狐貍來(lái)了,他想來(lái)捉

四年級(jí)童話作文300字 篇1 秋天的童話 炎熱的夏天過(guò)去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來(lái)到。雖然秋天沒(méi)有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實(shí),正是秋收冬藏的好時(shí)光。一天,秋高氣爽,小動(dòng)物們都在采集食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。

四年級(jí)童話作文300字

鉛筆童話作文300字 篇1 一天早晨,小主人早早的從床上起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和鉛筆正在對(duì)話呢。 鋼筆說(shuō):“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看啊!你再看看我,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說(shuō)完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了

鉛筆童話作文300字 篇1 從前，一位小男孩有一個(gè)箱子里裝了一支鉛筆和橡皮檫，小男孩上一年級(jí)就靠這兩樣學(xué)具了。開(kāi)學(xué)了，小男孩拿出這兩樣學(xué)具準(zhǔn)備完成老師布置的作業(yè)，小男孩拿著寫(xiě)了一篇字，小男孩的媽媽回來(lái)了，由于

文具童話作文 篇1 夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎?，一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有

文具童話作文 篇1 我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友,他總是很邋遢,愛(ài)把文具亂扔亂放。 有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽(tīng)到一個(gè)聲音:“我們一起出走吧,這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨?！敝宦?tīng)到鉛筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的

鉛筆童話作文300字 篇1 文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。 “你能寫(xiě)出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫(xiě)出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，

文具童話作文300字