單身女人夢見買文具，主事業(yè)中與他人糾纏多，導(dǎo)致你心中有所不安，事業(yè)發(fā)展不利者，財運不利，乃是財運單薄之跡象，多有破財。 老人夢之，子女賢孝多為好運，卻不可與家人因小事而倔強，反為不利。 從事與珍珠，珠

「忌」忌辭職，忌替人受過，忌看3D電影。3、夢見買文具的預(yù)兆 懷孕的人夢見買文具，預(yù)示生女，忌動土。本命年的人夢見買文具，意味著不可登山郊游，少外出為妙，諸事宜守。做生意的人夢見買文具，代表難找。阻礙多，

戀愛中的人夢見買文具發(fā)現(xiàn)錢不夠，經(jīng)過多次考驗，可望成婚。懷孕的人夢見買文具發(fā)現(xiàn)錢不夠，生男，胎兒壯，分娩時小心護照。本命年的人夢見尺子，水邊小心，郊游少去，慎防小人設(shè)計。夢見文具，按周易五行分析，吉祥色彩是

懷有身孕的人夢到買文具，預(yù)示生女，秋占生男，慎防跌傷。創(chuàng)業(yè)的人夢到買文具，代表誠心誠意互相尊重能漸漸順利。談婚論嫁的人夢到買文具，說明要互相溝通了解，才能相處圓滿。準備考試的人夢到買文具，意味著如愿錄取。夢到

3、夢見在買文具的預(yù)兆 戀愛中的人夢見在買文具，說明互相尊重對方，謙虛有禮，婚姻有望。出行的人夢見在買文具，建議遇風小心，順利。懷孕的人夢見在買文具，預(yù)示生男，秋占生女，勿往陰地墳場。夢見在買文具，按周易

1、夢見去文具店買圓珠筆的預(yù)兆雖得尊長（或上司）之愛護提拔，或祖先之余德，而必可成功發(fā)展，但基礎(chǔ)是（土在上而木在下）之相克而含有崩敗運，故境遇多兇變，財帛易散，成敗頻見，身份也因之時貴、時賤。【吉多于

夢見買文具的預(yù)兆

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小明買文具作文1 小明的老文具盒舊了，媽媽說要再給小明買一個，小明高興極了，就和媽媽一起去了文具店。小明和媽媽來到文具店，哇！文具店里的東西可真多呀，有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服

買文具作文1 再過幾天就要開學(xué)了,爸爸中午抽空帶我到文化市場買文具。我們先計劃了一下要買的東西,是這些:鉛筆盒、筆套、還有課課通書、口算題卡。 書店里面人很多,很熱鬧,有的忙著在選書,有的哇啦哇啦在結(jié)賬,有的不聲不響在看

買鉛筆的小學(xué)作文1 今天下午，天氣格外晴朗。我和媽媽到富達超市。剛進去，酸奶吸引了我。我對媽媽說：“媽媽，家里的那箱酸奶快喝完了，這里有草莓酸奶，你給我買一盒吧！”媽媽說：“可以，但這盒酸奶兩塊三，你回

1. 買文具作文 [買文具作文] 有一天,早晨我起床到我的小房子里去讀書,后來我想做作業(yè)了,我把文具盒和本子還有書,我一打開文具盒,又把筆拿出來一看,筆是壞的,我連忙跑到媽媽面前說:“我的筆壞了,買文具作文?！眿寢屨f:“來兒子

買文具寫作文

1. 買本子作文300字 星期天到了,小明正在寫作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)用完了,于是他拿好零錢,準備去超市買本子。 小明走進了附近的一家豐百超市,一進門一陣清香就鉆進了他的鼻子里。啊,店里的環(huán)境可真優(yōu)雅,柜臺干干凈凈,物

篇1：買文具作文周記300字 星期六上午我在家寫作業(yè)，寫著寫著筆斷了，我就去商店買文具，買文具作文。我剛進門就看到了琳瑯滿目的文具。營業(yè)員說：“小朋友，你好，你要買什么？”我說：“叔叔好，我要買刨筆刀?！?/p>

1. 買文具作文 [買文具作文] 有一天,早晨我起床到我的小房子里去讀書,后來我想做作業(yè)了,我把文具盒和本子還有書,我一打開文具盒,又把筆拿出來一看,筆是壞的,我連忙跑到媽媽面前說:“我的筆壞了,買文具作文?！眿寢屨f:“來兒子

小明買文具作文1 小明的老文具盒舊了，媽媽說要再給小明買一個，小明高興極了，就和媽媽一起去了文具店。小明和媽媽來到文具店，哇！文具店里的東西可真多呀，有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服

我要買筆，請問，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘?。我走近一看，貨架上整整齊齊地擺放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。我

買鉛筆的小學(xué)作文1 今天下午，天氣格外晴朗。我和媽媽到富達超市。剛進去，酸奶吸引了我。我對媽媽說：“媽媽，家里的那箱酸奶快喝完了，這里有草莓酸奶，你給我買一盒吧！”媽媽說：“可以，但這盒酸奶兩塊三，你回

最終，我挑選了一支漂亮的自動鉛筆，一塊印著公主圖案的橡皮和一盒鉛芯。于是，我就去找媽媽付錢。媽媽，可以付錢了。我對媽媽說。媽媽回答道：這次你自己嘗試付錢吧！我大吃一驚，心想著我還從來沒有自己付錢買過東西呢。

買文具作文

1. 買文具作文 [買文具作文] 有一天，早晨我起床到我的小房子里去讀書，后來我想做作業(yè)了，我把文具盒和本子還有書，我一打開文具盒，又把筆拿出來一看，筆是壞的，我連忙跑到媽媽面前說：“我的筆壞了，買文具作文?！眿寢屨f：“來兒子我給你20元錢，媽媽告訴你在哪個商店里買去吧！” 我走到商店后，拿了一支鋼筆又到服務(wù)員那去付錢，付完錢后，我不知道服務(wù)員多找了錢給我，我走出商店后數(shù)了一下錢我一看服務(wù)多找了給我，我馬上跑到商店對服務(wù)員說：“你多找了錢給我，我把5元還給了服務(wù)員”，服務(wù)員又說：“謝謝這位小師哥，當時，我也不好意思?！?我回到家里把這件事告訴了我媽媽和爸爸，爸媽一起對我說：“兒子我們希望繼續(xù)這樣做下去，那你就是我們家的好孩子，小學(xué)五年級作文《買文具作文》?！?買文具作文250字小學(xué)生作文（/） 2. 寫怎樣買文具的作文 星期六的早上，我一個人在家寫鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的時候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來想去，還是我一個人去對面小超市買吧！ 我向超市走去，剛進門，我看見貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說要買適合小學(xué)生用的鋼筆?？墒俏以谪浖苌蠜]找到一支適合我用的鋼筆。這時，對面走來一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的樣子問我：“小朋友，要什么東西？”我說：“要買一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說：“這種適合你用?！蔽艺f：“謝謝阿姨?！笔圬泦T阿姨笑了笑說：“不用謝這是我應(yīng)該做的?！蔽夷弥摴P到收銀臺付錢，我問阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說：“不貴，就5元。”我把錢給阿姨，她找了錢給我。 我把鋼筆拿回家，我得好好保護這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個人第一次買鋼筆。 3. 以“買文具”為題寫一篇文章 星期天，媽媽叫我去買文具，還說如果有零錢，就叫我買東西。我高興得跳起來。 媽媽叫我過馬路要小心，千萬不能把錢弄丟了。我說：“知道了！”就蹦跳著走出家門。 路上的人真多，還有許多汽車，突然，一輛自行車差一點把我撞倒了。 我在路上遇見我的好朋友小剛。我問小剛文具店在哪里，小剛說，就在前面一點兒，拐一個彎就看見了。我往前走，拐了一個彎，果然看見了文具店。售貨員阿姨問我：“小朋友，你想買什么？”這時我的心里很害怕，不敢大聲說話。我又想，第一次做事要做好，所以，我鼓足勇氣說：“我，我買文具?！卑⒁探形易约哼x。我走過去自己選，選好后，我就把錢給阿姨，高高興興地走了。 回到家里，媽媽夸我真能干。 4. 買文具盒的作文350個字 我有一個很普通的書包。 書包的表面是天藍色與灰色相間，中間寫了一個單詞：sport（運動）。 書包一共有三個寬闊的袋子，旁邊還有三個狹小的小兜兜。 第一個袋子里住著知識淵博的書本一家人；第二個袋子里住著我的備用物品；第三個袋子里住著我心愛的文具盒和尺子；至于那兩個狹小的小兜兜嘛，當然是住著高大的水杯啦！ 書包每天默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包載著一疊疊的文具，跟隨著我去上學(xué)。 每次當我抽出文具時，就覺得書包對我說：“你一定要努力學(xué)習(xí)喲！因為只有付出，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會有收獲的！”這時，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓我的書包失望的！” 哦！書包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識是那么豐富，你的世界是那么廣闊啊！我愛我樸素的書包！有了這么好的書包，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？我要以優(yōu)異的成績來報答它！我有一個漂亮的文具盒，無論是上課還是回家，它都是我形影不離的好伙伴。 文具盒上畫著一只可愛的米老鼠，穿著藍色的太空服，在太空中遨游，它的老朋友唐老鴨正在撓米老鼠的腳心，撓得米老鼠笑呵呵的，好像在說：“癢。 別撓了?！? 文具盒分為三層。打開文具盒，首先映入眼簾的是第一層，里面“住”著沉默不語的直尺，它靜靜地躺在那兒，好像在呼呼睡大覺。 二層“住”著活潑可愛的橡皮，它上面畫著一只頑皮的小狗，懶洋洋地臥在地上。三層的成員可就多了，有性格爽朗的鋼筆，它可是我的得力助手，就是它把一個個詞、句，串通在一起，成為了一篇優(yōu)美的文章。 它的右邊躺著它的兄弟——鉛筆，就是鉛筆幫我攻克了一道道數(shù)學(xué)奧數(shù)題，要是寫錯了，橡皮就像掃雷將軍把所有錯題全部掃掉。還有鋒利的小刀躲在一旁，怕傷著它的兄弟姐妹。 如果鉛筆不尖了，它就挺身而出，把鉛筆變成尖尖的“矛”。雖然各個成員性格不同，但是它們就像一家人一樣，和睦相處，快快樂樂的生活著，伴我成長。 我愛我的文具盒。 5. 買文具優(yōu)秀作文四百五十字 買文具星期天，媽媽帶著我和哥哥去新華書店買三年級要用的學(xué)習(xí)用品。 一路上，我們蹦蹦跳跳，高興極了。剛走進新華書店，我就大聲喊到：“??！書店里的人可真多呀！”媽媽說：“今天是星期天呀，爸爸媽媽都帶著孩子們來買文具了，你們說是不是??？”媽媽笑瞇瞇的問我們，可是沒有人回答。 媽媽轉(zhuǎn)身一看，我和哥哥連個人影都不見了。她又朝前一看，原來，我們是被一件件文具吸引住了。 媽媽嘆了一口氣說：“真沒辦法。”接著說“欣雨、辰辰，你們?nèi)ミx文具吧！”我和哥哥高興的不得了，直奔著喜愛的文具跑去。 架子上一個紫色的鉛筆盒吸引了我，它是白雪公主圖案的，還是雙層的呢，它的側(cè)面有一個秘密小盒，輕輕按動開關(guān)，便會自動打開，還真神奇！我小心翼翼的打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面還裝有一張課程表呢，真實用！我高興的把它抱在懷里，輕輕的說“就要你了！”之后，我又去挑了鋼筆、橡皮和尺子┅┅不一會，哥哥也抱著他選的文具來到了收銀臺。媽媽付完錢，把文具裝進了袋子。 看著裝滿袋子的新文具，我們開心極了！今天的收獲可真多啊。 6. 以買文具寫一篇作文三百字以上 我 班 學(xué) 生 零 花 錢 使 用 情 況 調(diào) 查 報 告隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了.那么，孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫”的零花錢的呢 通過對全班同學(xué)一段時間的調(diào)查，我的感觸頗深.我們班共有41位同學(xué)，大部分都有零花錢.其中一小部分男生堪稱“饞嘴一族”.下課鈴一響，“饞嘴先生”們便紛紛來到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標.那些老板們一看見這些“消費大戶”，臉上就堆滿了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里我班男生有20多人，據(jù)統(tǒng)計，每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當然還有更多的），而花在零食上的平均有8元錢.當然，大部分男生喜歡把錢攢起來，買一些漫畫書，游戲機.不過，也有幾個男生的大方是值得稱贊的：有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣?？械?，家長給孩子的零花錢越來越多了，還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本.不過！ 社會發(fā)展了，據(jù)統(tǒng)計. 男生們花錢自有他們的”道理“，贏得了全班同學(xué)的稱贊，女生們每星期最多花5元錢，大部分男生喜歡把錢攢起來、喝的.其中一小部分男生堪稱“饞嘴一族”，那可是她們的最愛哦.那么：有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費的同學(xué)，都是他們要尋找的目標，也有幾個男生的大方是值得稱贊的，“饞嘴先生”們便紛紛來到小吃店，吃的，而花在零食上的平均有8元錢，游戲機，孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫”的零花錢的呢 通過對全班同學(xué)一段時間的調(diào)查，買一些漫畫書，那么女生呢經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，這其中買文具就用了3~4元錢，女生除了買些紙筆外，臉上就堆滿了殷勤的笑容，每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當然還有更多的）.為什么女生比男生花在買學(xué)習(xí)用品上的錢要多呢經(jīng)過一個星期的調(diào)查我才知道，買了鐘表和墩布.我們班共有41位同學(xué)，我的感觸頗深，是我們班有了30多元的班費. 補充，學(xué)會科學(xué)用錢，大部分都有零花錢，就像家庭少不了各種現(xiàn)代化的家用電器一樣.下課鈴一響，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里我班男生有20多人，從小培養(yǎng)自己“當家理財”的能力，很多孩子的身上自然也少不了零花錢.那些老板們一看見這些“消費大戶”，物質(zhì)生活豐富了.當然我 班 學(xué) 生 零 花 錢 使 用 情 況 調(diào) 查 報 告隨著人們生活水平的提高.但愿同學(xué)們能將這些零用錢用在真正有用的地方 7. 買文具作文三百字作文 今天，我一個人到文具店里去買文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買東西。 一進文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨您好，請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方？”阿姨說：“我?guī)憧窗伞！卑⒁處襾淼搅斯P記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個本子和一把尺子。我問阿姨：“請問本子和尺子怎么賣？”阿姨說：“本子每個六元，尺是四元一把。”我付了二十元，阿姨找了我五個一元的硬幣。咦，阿姨是不是多找了我一元？我連忙說：“阿姨，您多找了我一元錢。”阿姨說：“不可能吧。”然后，我講給阿姨聽：“一個本子六元，兩個本子是十二元，尺子是四元，我買的東西一共十六元，我付了二十元，您應(yīng)該找我四元。”我把多找的一元退給了阿姨。阿姨笑著說：“小朋友，你數(shù)學(xué)學(xué)得很好，人也很誠實?！?
　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的文具店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　文具店作文 篇1 　　三年級開學(xué)第一天下午放學(xué)時，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。 　　一走到這家文具店里，覺得店鋪設(shè)計的很好。那天，我走進了文具店，一進去，一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說：小朋友，你想買什么呀？我說：我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說：紅色水筆找到了，給你！我說：這支筆多少錢呀？阿姨爽快地說：在這擺著的筆，都兩元錢！然后阿姨遞給了我一張傳單，上面寫著：辦會員卡，攢積分，換禮品！一個積分等于一元錢。然后我對阿姨說：我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎？阿姨說：可以?。〔贿^會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問：你叫什么名字呀？接著我說：我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著，一邊記一邊說：27號，張羽瞳，加兩分。晚上媽媽下班回來，我對媽媽說：媽，北邊新開一家文具店，服務(wù)質(zhì)量超好，而且貨也足，簡直比大樓，愛竹齋都好呢！然后媽媽說：以后買本什么的都去北邊買吧，省的去街里買。 　　從這次去耀星之后，我就總是去耀星買文具，積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務(wù)也好。有的時候還舉辦抽獎。有了這個文具店，就方便了很多呢！ 　　文具店作文 篇2 　　這是一個神奇的文具店，誰也捉摸不出它有多神奇。 　　這個文具店，孤零零的，矗立在街道一角，誰也沒注意到它。 　　出人意料地，文具店的門，“吱嘎”一聲，開了。從外面走進一個衣衫襤褸的小男孩——可憐的小男孩，衣服破的不成樣子；褲子呢，短的不得了。他試探的說了一句：“請問，有人嗎？” 　　良久，走出來一位老爺爺。他慈愛地看著那個小男孩。 　　小男孩小聲地說：“有媽媽買嗎？” 　　老人愣住了。 　　“對不起，沒有我就走了。” 　　“別走，孩子?！崩先撕白∷?，“可憐的孩子，你沒媽媽嗎？” 　　小男孩抽泣著，不說話。 　　老人轉(zhuǎn)身往旁邊的柜臺里拿出了一個盒子，里面有一只鉛筆。老人拿起鉛筆，在一旁的白紙上寫了：mom。 　　小男孩注視著這個單詞，他仿佛看見了媽媽。他忍不住大喊：“媽媽！” 　　媽媽漸漸消失了。 　　小男孩又回到了文具店中，他問道：“我能見到媽媽嗎？” 　　老人慈愛的笑笑：“放心吧，你的母親，永遠在天堂看著你?！崩先诉f給了小男孩那張紙，“不要怕?！? 　　“嗯”小男孩走出了文具店，“不要怕……” 　　他轉(zhuǎn)過頭去，可卻怎么也看不見那個神奇的文具店了。 　　文具店作文 篇3 　　金色的沙灘上長著一片又高又大的椰子樹，椰子樹前是一片蔚藍的大海，微風吹過，大海泛起層層波紋，海面上一艘小船正緩緩駛向遠方。 　　海的盡頭是一座孤島，孤島上面有一家不可思議的文具店。里面鴉雀無聲，只有一個老爺子靜靜的坐在椅子上，認認真真地看報紙。 　　就在這天夜晚，外面疾風驟雨，一個小姑娘穿著雨衣，身上淋得濕漉漉的，眼眶中流著淚水，向這家文具店沖去。 　　到了店，小姑娘著急地問：“你這有沒有什么也能擦掉的橡皮？”老爺子笑瞇瞇地回答：“當然有哇！那你為什么傷心呢？”“因為我貓死了，它本來和我一起吃飯、睡覺，不知怎么，它就死了?！崩蠣斪勇牶螅掏痰貜墓褡永锬贸黾埡凸P，在紙上畫了一只一模一樣的小貓，然后小心翼翼立起紙。這時，神奇的事情發(fā)生了，小貓從紙里跑了出來，老爺子把貓遞給了小姑娘，小姑娘尖叫著說：“你終于復(fù)活了！”說完緊緊的抱住小貓。 　　從此，小貓和小姑娘過上了幸福的生活，而那家不可思議的文具店，忽然消失了，它消失在蔚藍的海浪中。 　　文具店作文 篇4 　　時光匆匆，一個寒假也快要結(jié)束了，媽媽帶我到文具店購買學(xué)習(xí)用品。來來到文具店，媽媽們讓我自己挑選這個學(xué)期有用的文具。 　　我滿心歡喜的跑到文具店，我先選了一個文具盒，二只圓珠筆，五只鉛筆，一塊橡皮檫，一個修正帶，一本草稿本。我把自己選到的文具拿到收銀臺前，對收銀員說：“阿姨，麻煩幫我算下賬?！昂玫?，稍等”我問到，“嗯，這么多一共要多少錢呢?”收銀員說：“一個文具盒26元，二只圓珠筆10元，五只鉛筆10元，橡皮擦2元，修正帶13元，一本草稿本10元，小朋友你說一共多少錢?”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元。”我回頭看下媽媽，媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們：“為什么要多給一塊啊，一百給他夠的啊?”媽媽告訴我說：“這樣，他就可以找整錢給我了?！蔽彝蝗荒X洞大開，喔，我明白了。這不就是運用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎? 　　通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。 　　文具店作文 篇5 　　藍精靈文具店里，我不得不為它們駐足。 　　架上，是各種各樣的彩色墨水。小巧的一瓶瓶，貼著精致的標簽。透明的玻璃壁，映著每個行人。它們巴望著，晶亮的目光跟著行人轉(zhuǎn)。 　　我并不十分需要它們，但我卻不由自主地打量起這一片墨水的天地：種類繁多，從樸素的黑到搶眼的金，從平實的藍到靈動的綠，按明暗、飽和、色差排列，組成一支浩浩蕩蕩的隊伍，流動的色彩之河，占盡了我的眼。每一種色調(diào)，都細細地分了至少三種。三種深淺不一，或是冷暖、飽和度的差異，也許就在同一顏色物體的光影明暗之間，讓我覺得他們不是文具的血統(tǒng)，而是屬于畫材。也許整日浸泡在各色顏料的作畫者，也會為這些有著畫材血統(tǒng)的墨水心中一躍吧？ 　　但它們和那些標上色號，標上數(shù)字的馬克筆、彩鉛、丙烯不同，它們不甘成為一個生硬的編碼，它們有著自己的名字：像紅墨水叫做“紅鳶”，純藍墨水叫做“琉璃藍”?！翱铡?、“勿忘草”、“紫宛”、“青丹”、“縹”……它們仿佛來自渺遠的古城，來自于秋高的楓下。 　　“其實‘琉璃藍’跟普通的藍墨沒有區(qū)別！”王藝靜訴苦道，桌上擺著一瓶“琉璃藍”。 　　它們確實沒有區(qū)別，只因為個性成就的不平凡吧。 　　文具店作文 篇6 　　在周末，我要去看我的外婆?？斓酵馄偶伊耍彝闹芮魄?，馬上把眼睛停留在了外婆家門口的文具店，那個文具店，寄存了我多少童年的回憶?。? 　　我仔細回想了起來：在外婆家住的那段時間，我和幾個同齡的小伙伴非常喜歡到文具店里玩。那時的文具店很大，擺滿了架子，文具擺放得整整齊齊，我們喜歡上這兒。夏季，我們經(jīng)常到這兒玩捉迷藏，一個人面對墻壁數(shù)數(shù)，其他人就滿屋子跑，找到藏身之處。我總是躲進老板娘坐著的書桌里，小小的身軀剛好躲進去。這兒的老板娘為人很好，有時還幫我騙過她們，向我舉起“ok”的手勢，而我是傻傻地笑著。每次我都是最后被找到的，這是不是托了老板娘的福呢？我們玩累了，就趴在冰涼的地板上，出了汗的小手直接摸在地板上，地板已經(jīng)濕漉漉的了。我們卻一直笑，還把頭上的汗水甩到架子上?？衫习迥餂]有怪我們，還親切地領(lǐng)著我們?nèi)ハ词?。我們在這兒玩了很久，才肯離去。等我們走了，老板娘還揮手和我們再見。之后，她就獨自一人整理店鋪，不時擦著額頭上的汗珠，想起這畫面我就心酸。 　　現(xiàn)在呢，這個文具店只有以前的'一半大了，坐在里面的已不是以前的老板娘，是一個面目蠟黃的中年人。我站在文具店前遲遲不肯走，媽媽帶我去外婆家了，可我想的依然是那個文具店。 　　只恨這個世界變化太快…… 　　文具店作文 篇7 　　漆黑寂靜的夜晚，街道上空無一人，人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯有道路兩旁的路燈眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。這時，道路旁的文具店里傳來了爭吵聲。 　　仔細一聽，原來是文具店里新來的兩個鋼筆在爭吵。這兩個鋼筆一個外觀華麗價格也非常昂貴，另一個鋼筆外觀普通價格也很親民。昂貴的鋼筆因為自己外華麗，所以它就瞧不起這支外觀普通的鋼筆。 　　“小鄉(xiāng)巴佬，讓我們來比一比，誰最好看，你敢和我比么？”昂貴的鋼筆傲慢地說道。 　　“不敢，我知道自己沒有你好看”普通的鋼筆平靜地說道。 　　“我就知道你不敢，你挺有自知之明，你不但沒有我長得好看，而且沒有我銥金制作的筆尖，更沒有我的價格昂貴”，昂貴的鋼筆得意洋洋地說道。 　　“我清楚自己對于你而言，自己的劣勢，但是我們每一個鋼筆都有自身的價值。我的價格是沒有你高，外觀也沒有你漂亮，但用我同樣可以寫出漂亮的字。我對于那些普通家庭的孩子，還是很受歡迎的。我們不必為此爭吵，每個事物都有自己存在的價值?！? 　　昂貴的鋼筆聽到普通鋼筆的話以后，陷入了沉思，過了好一會兒，昂貴的鋼筆紅著臉說道：“我知道錯了，謝謝你的提醒！”它們相視一笑，仿佛是達到了某種共識，文具店的聲音消失了，街道又恢復(fù)了最初的寧靜，街道兩旁的路燈依然眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。 　　文具店作文 篇8 　　一年級我剛?cè)雽W(xué)的時候，在校門口有好幾家文具店，其中有一家離學(xué)校最近，并且有兩個店面，那個時候，我總是到那一家文具店去買東西。 　　后來，到了二、三年級，因為我經(jīng)常去那一家文具店買東西，所以跟他們漸漸熟了。那家文具店是一對父子倆開的，好像是每天都會交替管理。我先是認識了兒子，這個叔叔胖胖的，下巴上長了一堆胡子，看起來很和氣。那個父親則是瘦瘦的，不過看起來精干有力。 　　三年級下冊的時候，在這家“新新文具店”的前面，又新開了一家“巧巧文具店”，這家文具店也是兩個店面，而且里面的裝飾看起來也比新新文具店要更漂亮，里面東西也更多。我嘗試了幾次去那家店買，東西是更多了，可質(zhì)量不好，老板態(tài)度也不好，特別是那個女的，稍微碰一個文具就疑神疑鬼的，說我要偷，真是太不講理了！ 　　于是，幾次后，我又回到了新新文具店買東西。 　　現(xiàn)在五年級了，跟新新文具店的人也更熟了，我去他們家買東西，常?？硟r對半砍，他們也賣給我，有時東西買了很多，再買一個一、兩塊錢的東西他就會送給我。 　　暑假里，校門口這一排店鋪要拆了裝修，過完了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)這家店又開了起來，只是從前的兩間店面變成了一間，我還是會常常光顧這家店。希望這家店一直開下去，我會經(jīng)常給他們一點點的支持 　　文具店作文 篇9 　　老爺子從貨架上拿出一把放大鏡，將反面對著那張畫紙，用光“唰”的一打，紙就以肉眼可見的速度變大了，竟然可以包住一個人，然后，老爺子再把一張吸墨紙輕輕貼在上方。隨后，他打開門，讓女孩碰碰吸墨紙。女孩深信不疑地將手伸了過去，碰到吸墨紙的一瞬間，“嗖”的一聲，女孩消失了，被吸到圖紙中了。再次睜眼之時，女孩發(fā)現(xiàn)自己置身于一片水仙花田中。 　　那是一個靜謐的夜晚，月亮垂在天邊，四周只能聽見鳥叫和蟲鳴聲。身邊開滿了水仙花，發(fā)著藍紫色的光……她漫步于花叢中，呼吸于那泌人的花香，驚嘆于那的美麗和芬芳。忽然，女孩面前的草叢猛烈搖動起來，一個黑色的身影靈活地竄來竄去。女孩鼻頭一下就酸了，她禁不住呼喚起來：“咪咪！咪咪！”，然后向它奔去。 　　仿佛是很漫長一樣，她終于追上了咪咪，此時，女孩再也抑制不住心中的情感，眼淚止不住的淌下來，滴在水仙花的泥土中。她緊緊抱住貓，一遍又一遍地撫摸著它背上的毛，最后一次感受它的溫暖。咪咪在女孩的懷里，輕柔地叫著，安詳?shù)睾粑缓舐]上了眼睛。 　　女孩擦干了眼淚，站在花叢中，將貓放在地上，采了一些水仙，將它們蓋在咪咪身上，……女孩再次回神，已經(jīng)到了文具店。老爺子問她：“好了嗎？”女孩點點頭，她笑了，從包里拿出一百元，買下了這塊橡皮，然后就離開了店。 　　老爺子目送女孩離開了店，又關(guān)上了店門，拉下簾子。從此，再也沒有人看見過這家文具店。 　　文具店作文 篇10 　　我的同桌他性格開朗廣泛，而且還很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪狀的文具，且他的文具很多。 　　‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預(yù)備鈴響了，遲到了的同桌急急忙忙的跑進教室里。只見他身上背著個胡籮卜形狀的書包，來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看，他的語文書皮也‘換了個裝’，語文書抱著的書皮是咖啡圖，書簽是一杯可樂?！巴弁弁?！笑死了，同桌雖然比較貪吃，但是也不必這樣吧！這叫‘畫餅充饑’?！庇挚戳丝此臅?。于是，我問他為什么要這樣，他說他準備發(fā)明些好玩有意思的文具開個自己的文具店，到時有錢了買賽爾充值卡。 　　他的文具盒更有趣了！有一個又長又細的線，上面掛著一個文具盒，文具盒是圓形的，哦！原來這是溜溜球文具盒??！到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課，畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了，橡皮也丟了，就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了，我只能下午還給他了。回到家里，我把骨頭橡皮放在了桌子上，我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了，還以為是骨頭。就跑過去，我剛走過來，大叫一聲“不！貝貝它是橡皮！”可是已經(jīng)晚了，貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學(xué)校，我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時候，“咦？什么東西好濕呀？”沒等把橡皮拿出來就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味?！蔽腋嬖V了他真相，他一聽惡心的快想吐了。 　　看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀！ 　　文具店作文 篇11 　　我們學(xué)校門口有一家文具店，老板是一位不算年輕的阿姨。她個子中等，眉毛高挑，眼睛炯炯有神。文具店的柜臺上除了擺放著各種各樣讓人眼花繚亂的文具和玩具，在一角上還放著一臺吹風機，一壺熱水和許多一次性杯子。它們是干什么用的呢？這得從一次又一次的下雨天說起。 　　冬天的雨總是連綿不斷，淅淅瀝瀝地下個不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。那天，正當我們放學(xué)時，雨突然下得更大了，雨點變得更急更密了，打在地上濺起一個個小水花。許多同學(xué)沒有帶傘，只好用書包遮住頭頂，躲在校門口的屋檐下，焦急地等待著。 　　這時，文具店的阿姨撐著傘在門口大聲喊道：“孩子們，快進來，別著涼了！”同學(xué)們一聽，都像找到了保護傘的小雞，爭先恐后地跑了進來。我也不例外，在阿姨的招呼聲下，走進了這家文具店。 　　其實，在這家店旁還有好幾家文具店。正是放學(xué)做生意的時候，大家哪個不是各顧各地招攬生意？大家都在賣力地吆喝著?？砂⒁虆s沒有忙這些，而是給每個同學(xué)倒一杯熱水，拿著呼呼地吹著熱氣的電吹風，把同學(xué)們被雨水打濕的頭發(fā)吹干。如果家長沒有來接，她還會拿出手機讓大家打電話，再讓我們到后面的那張桌子上寫作業(yè)。就這樣，小小的文具店里擠滿了躲雨的孩子。而此刻的阿姨，就像一個媽媽，忙前忙后地照顧著剛剛放學(xué)回家的孩子。 　　那場下了不知多久的大雨讓我十分難忘，而文具店阿姨的熱心更讓我記憶猶新。從那以后，我一直親切地稱這家文具店為“37度文具店”，因為那里有一位讓人感覺溫暖的熱心阿姨。 　　文具店作文 篇12 　　有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走著走著，突然，眼前有道白光出現(xiàn)，把我們帶進了時光隧道，來到了2045年。 　　我們走進一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來，問：小朋友，你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔课矣卸Y貌地跟博士鞠了個躬，說：博士先生，您好！我想看看這兒的書包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書包是這兒最新款的書包，書包里面有很多小層，那些小層可以把各科的書本分類，隨著書本的大小自動變化，你叫書包走就走，叫它停就停下來......我聽得津津有味，博士先生接著介紹：小朋友，來這邊看看這兒最新的文具盒。這時我才回過神來，這款文具可以自動擴大或者縮小，還可以自動幫助學(xué)生收拾鋼筆，橡皮，書......更有趣的是可以哄小主人開心，有時候小主人不高興或者煩惱事，它會自動哄你開心...... 　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來是一場夢，是一場超越時光的夢。但我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng)造更多的奇跡。 　　文具店作文 篇13 　　我家旁有一家文具店，我和同學(xué)們都喜歡到哪去買文具用品。每天放學(xué)，總有許多家長和同學(xué)擁擠在這不怎么大的文具店里，要問這是干什么？大家自然會有不同的答案告訴你。 　　有一次，我走進這家文具店，把文具店貨架上的文具好好看上一遍，這里擺著一些精致可愛的伸縮迷你鋼筆，那里放著超實用的小本子……再看看這些價格，哈比起其他店便宜了好幾角呢，于是我便買了一些。第二天帶到學(xué)校里，同學(xué)們更是一看就贊嘆不已，放了學(xué)就紛紛到那里去。久而久之，這家店成了同學(xué)們放學(xué)必去的場所。我呢，也會隔上兩三天就去小店里看看。不知為什么，就為了去感受小點的氣氛，遇到一些新鮮的文具，便看上一番，擺弄擺弄也好。遇到實用的，便毫不吝嗇地買上一些。 　　別看這么一家小店，店主還挺會做生意的呢！ 　　一次，我和同學(xué)們一起到店里賣筆，付款后我們便準備離開，這時小店阿姨叫住了我們。神秘的從抽屜里拿出幾個可愛的小掛件說：“這幾個小掛件送給你們。”我和同學(xué)們驚喜地拿著小巧的掛件歡天喜地地回了家。不久，這些小掛件便套在了我們的鑰匙圈上，或是別在了我們的書包上。別人問起來，邊說是那家店送的，弄得其他同學(xué)一臉羨慕。此后，我和同學(xué)們幾乎每天放學(xué)都要去那里看看，幾乎每次離開都會問阿姨一句：“有小禮物嗎？” 　　正是因為這家小店里的文具特別惹人喜愛，也特別會營銷，所以我們都喜歡到她那去。有時盡管沒有帶錢，但也總喜歡到店里逛一圈。 　　哈哈，我們喜愛這家小店。