作文1：我的最?lèi)?ài)文具盒 我有一個(gè)特別喜歡的文具盒，它是粉色的，上面還裝飾著一只可愛(ài)的小兔子。每當(dāng)我打開(kāi)它，里面整齊地?cái)[放著各種文具，讓我感到非常開(kāi)心。里面有一支鋼筆，它的筆尖非常鋒利，能夠流暢地書(shū)寫(xiě)。每次寫(xiě)字時(shí)

我的鉛筆盒作文400字11 我的文具盒該退休了,我?guī)状谓邪职謰寢尳o我買(mǎi)個(gè)新的,他們都說(shuō);"再用用。"去年一月五日,是我十歲生日,他們終于給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒,我可高興了! 這個(gè)文具盒,長(zhǎng)有23厘米,寬有8厘米。披著一身淺綠色

我的文具盒作文400字 親愛(ài)的文具盒1 我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑給我買(mǎi)的,現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。 我的文具盒外形很好看,上下兩個(gè)盒面都畫(huà)著米奇、唐老鴨、高非,其中我更喜歡米奇,它的樣子很可愛(ài),一對(duì)烏黑的大眼睛好

【篇一】五年級(jí)我的文具作文400字 去年在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的筆袋。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，厚5厘米。它穿著粉紅色的外衣，外衣上印著白雪公主和七個(gè)小矮人的圖案。最令我喜歡的是；它在拉鏈上

【篇一】小學(xué)生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。 透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫(huà)有哈羅*和許多的向日葵。向日葵大小不一,非常美麗。文具盒的周?chē)鷦t畫(huà)有許多大大的向日葵。哈

文具作文400字 篇1 一天,鉛筆盒里的文具們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽,比賽的內(nèi)容是比比誰(shuí)最受小主人的喜歡。因?yàn)榇蠹衣?tīng)說(shuō)大塊頭鋼筆要來(lái)了,想讓鋼筆見(jiàn)識(shí)一下自己的本領(lǐng)。 鉛筆大哥搶先說(shuō):“我是小主人最喜歡的,每天小主人都在用我,

文具作文400字

【篇一】小學(xué)三年級(jí)想象作文300字 筆,是一種常見(jiàn)的日常用品,可是一種筆只有一種顏色很不方便,于是我就想發(fā)明具有多種顏色的多功能筆。 多功能筆的第一個(gè)功能是顏色。學(xué)習(xí)做筆記時(shí),需要彩色的筆突出重點(diǎn),只要說(shuō)出筆的顏色,筆就會(huì)自

【篇一】小學(xué)三年級(jí)想象作文300字 我有一輛美麗的汽車(chē),它窗明幾凈,一塵不染。當(dāng)我坐在那舒適的汽車(chē)?yán)飼r(shí),它好像把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的境界…… 奇妙的汽車(chē)可以變形,就像一個(gè)強(qiáng)壯的變形金剛。當(dāng)我坐在座椅上時(shí),它的眼睛就會(huì)發(fā)出一

這樣想象真有趣作文300字左右三年級(jí)(精選篇1) 是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里,那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣,那些從來(lái)都不是你的想象。 這好像

【篇一】小學(xué)三年級(jí)想象作文300字 許多人說(shuō),當(dāng)老師又苦又累,還經(jīng)常受氣,而我卻不這么認(rèn)為,我長(zhǎng)大后想成為一名光榮的教師。 假如我是一名老師,我要鼓舞學(xué)生的自信心。對(duì)取得好成績(jī)的學(xué)生給予祝賀,并勸其不能驕傲;對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)

【篇一】三年級(jí)小學(xué)生想象作文300字 未來(lái)的房子可好了，它飛在天空中，彎彎的，像一個(gè)月亮。云就是樓梯，可以通向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。未來(lái)的房子頂上有一只假的雞，早上，我睡的很晚，雞就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，響起一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，

三年級(jí)小學(xué)生想象作文（300字）篇一 有一天，一只驕傲的蚊子飛到獅子身邊說(shuō)：“你其實(shí)并不比我厲害，如果你不服，明天上午我們不妨來(lái)比試比試？”第二天一早，蚊子就早早地在約好的地點(diǎn)等著獅子了。獅子來(lái)了，蚊子說(shuō)：

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文想象作文300字

文具作文400字 篇1 一天,鉛筆盒里的文具們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽,比賽的內(nèi)容是比比誰(shuí)最受小主人的喜歡。因?yàn)榇蠹衣?tīng)說(shuō)大塊頭鋼筆要來(lái)了,想讓鋼筆見(jiàn)識(shí)一下自己的本領(lǐng)。 鉛筆大哥搶先說(shuō):“我是小主人最喜歡的,每天小主人都在用我

那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我為大家整理的我的鉛筆盒350字_小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。 我的鉛筆盒350字_小學(xué)四年級(jí)作文1 我有一個(gè)鉛筆盒,形狀是個(gè)長(zhǎng)方形,像一輛藍(lán)色的公共汽車(chē)。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙,宇航員在

我的文具盒作文350字1 我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。 你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!打開(kāi)文具

【篇一】五年級(jí)我的文具作文400字 去年在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的筆袋。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，厚5厘米。它穿著粉紅色的外衣，外衣上印著白雪公主和七個(gè)小矮人的圖案。最令我喜歡的是；它在拉鏈上

首先是開(kāi)頭部分,寫(xiě)這件文具是如何得來(lái)的,接著可以寫(xiě)這個(gè)文具的外觀,最后結(jié)尾部分寫(xiě)對(duì)這件文具的喜愛(ài)。我的文具作文【篇一】一個(gè)寧?kù)o的夜晚,月亮和星星都睡著了。文具盒里傳來(lái)了一陣陣小聲的爭(zhēng)吵,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)

【篇一】小學(xué)生我的文具盒優(yōu)秀作文400字 我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。 透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫(huà)有哈羅*和許多的向日葵。向日葵大小不一,非常美麗。文具盒的周?chē)鷦t畫(huà)有許多大大的向日葵。哈

我的文具作文350字1 我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,它是我的好朋友李紹晟玨送給我的禮物,我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)著它。 這個(gè)文具盒是軟皮做的,它光滑透亮,像鑲了水晶似的。它的正面有一個(gè)小口袋,口袋

我的文具作文350字

在文具王國(guó)里，“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮常常為了誰(shuí)最重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。瞧，有一天晚上，小主人睡覺(jué)后，兩個(gè)小家伙又爭(zhēng)吵起來(lái)，開(kāi)始了一場(chǎng)“爭(zhēng)功大戰(zhàn)”?！笆葑印便U筆自信地說(shuō)：“我們文具兄弟當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)小

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 小明話的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣?。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴,可是該給誰(shuí)呢? 尺子先發(fā)話了:“如果沒(méi)有我,那些線條能畫(huà)好嗎?線條能畫(huà)得那么優(yōu)美嗎?”說(shuō)完,便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^(guò)來(lái)。橡皮

文具爭(zhēng)功 一天，主人做完作業(yè)以后，把文具隨便一放，就穿好睡衣睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我是主人最喜歡的，因?yàn)槲颐刻旖o主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做題，這些都是我的功勞?！迸赃叺南鹌ぢ?tīng)見(jiàn)了，就大聲地說(shuō)：“你每次

爭(zhēng)功作文400字1 一天數(shù)學(xué)課下課,我匆匆忙忙地吃完課間餐,把筆和尺子放進(jìn)筆盒,拿著跳繩和毽子,就去上體育課了。 可是,意外發(fā)生了——筆和尺子吵架了。原來(lái),筆和尺子正在爭(zhēng)數(shù)學(xué)課上的功勞呢。 筆自豪地說(shuō):“哈哈!這節(jié)數(shù)學(xué)課上我

我們應(yīng)該知道:世上每一件東西每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值。 2. 桌子、椅子、掃把、黑板在爭(zhēng)功作文400字 一天深夜,教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢!桌子說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我

這時(shí)文具爺爺被吵醒了,文具們讓文具爺爺評(píng)判誰(shuí)的功勞大,文具爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們各有各的長(zhǎng)處,你們要團(tuán)結(jié)合作,幫助小主人學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了文具爺爺?shù)脑?他們都羞愧得低下了頭。 文具爭(zhēng)功2 一天早上剛起床,文具

筆、墨、紙、硯是人們所說(shuō)的文房四寶，它們關(guān)系密切，形影不離，人們都用它們來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，立下了大功。有一次，墨看著墻上一幅幅優(yōu)美的畫(huà)說(shuō)道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰(shuí)最大，應(yīng)該就屬于我的功勞最大了，因?yàn)?/p>

文具爭(zhēng)功作文

⑴ 鉛筆橡皮鋼筆尺子編一個(gè)有趣的童話故事 1、 在一個(gè)精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒(méi)有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說(shuō):“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再

鉛筆童話作文300字 篇1 一天早晨,小主人早早的從床上起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和鉛筆正在對(duì)話呢。 鋼筆說(shuō):“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看啊!你再看看我,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說(shuō)完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了

文具童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽，就是用我才得了三等獎(jiǎng)，所以，

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書(shū)包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來(lái)是小明的文具活了,它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說(shuō)你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,

鉛筆童話作文300字 篇1 文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。 “你能寫(xiě)出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫(xiě)出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆

篇1：關(guān)于文具的童話作文300字三年級(jí) 從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行。”說(shuō)完，在紙上出現(xiàn)

1、文具的童話故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了，鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō)：“我是最厲害的，我能為主人寫(xiě)作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評(píng)了！”

關(guān)于文具的童話作文300字三年級(jí)

來(lái)管理文具王國(guó)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都 如約而至。橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助 鉛筆把錯(cuò)字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王。”圓珠 筆高傲地說(shuō)：“你能把我寫(xiě)的

只有在爭(zhēng)辯中，才可能誕生最好的主意和最好的決定。以下是我整理的文具盒的爭(zhēng)論的作文，歡迎閱讀和參考！【篇一：文具盒的爭(zhēng)論】 星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有鉛筆

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《文具盒中的會(huì)議》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:文具盒中的會(huì)議》，“”每日為您更新更多優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)我的文具盒里在開(kāi)會(huì)

在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品，它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品，它們天天在一起生活，每當(dāng)鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)修正貼就來(lái)幫忙，每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮就來(lái)幫忙……總之誰(shuí)有困難就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)上前來(lái)幫助他，他們可團(tuán)結(jié)啦！可是，好

那一天，文具們開(kāi)起了“誰(shuí)的作用大”討論會(huì)。剛開(kāi)始，它們的聲音很小，隨著時(shí)間的流逝，它們的聲音越來(lái)越大。“鉛筆兄，你的樣子怎么總是一成不變?身子挺得直直的，腦袋光溜溜的`，筆芯的顏色永遠(yuǎn)都是黑色，你都不覺(jué)得

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)修正貼就來(lái)幫忙,每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮就來(lái)幫忙……總之誰(shuí)有困難就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)上前來(lái)幫助他,他們可團(tuán)結(jié)

文具盒里的討論會(huì)開(kāi)始了寫(xiě)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈木咦魑?00字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 文具作文400字 篇1 　　我的書(shū)包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏著美妙的樂(lè)曲，吹奏著草原牧民蒸蒸日上的.生活，吹奏著祖國(guó)的輝煌前景，實(shí)在太悅耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周?chē)粍?dòng)也不動(dòng)。 　　此時(shí)，你會(huì)不禁想伸手觸摸一下。那么請(qǐng)你打開(kāi)盒蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看，而且還很實(shí)用。 　　你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳，更好地服務(wù)于我。再移開(kāi)“軟臥”一看，下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了，那里有三角板、量角器、橡皮，它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。 　　蓋上盒蓋，它多像一列火車(chē)，載著我的“功臣”駛向未來(lái)，駛向燦爛輝煌的明天。 　　 文具作文400字 篇2 　　有一次我正在家里寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了很久才寫(xiě)完。我因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)后非常累，所以一躺在床上我就已經(jīng)睡著了。 　　我夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)文具盒放在我眼前，而且我也不知道這個(gè)文具盒的使用方法。 　　這個(gè)文具盒的外形是隨機(jī)，如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色，認(rèn)為它無(wú)所謂的話，就按照春夏秋冬四個(gè)顏色的季節(jié)來(lái)變。 　　這個(gè)文具盒一共分為四層。 　　第一層是用來(lái)裝水性筆的，如果你的水性筆壞了、斷了寫(xiě)不出來(lái)等現(xiàn)象的話，你放在文具盒里，過(guò)一兩秒后，你再打開(kāi)文具盒后就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的筆放在那里。 　　第二層是放鉛筆的，如果鉛筆斷了或筆用久變小后，就放在第二層里，再打開(kāi)發(fā)現(xiàn)有一支全新的筆在那里。 　　第三層是用來(lái)裝橡皮的，要是你的橡皮用小了或者變黑了的話，會(huì)和每一層一樣變得好好的。 　　第四層是用來(lái)裝尺子的，如果你的尺子斷了的話，就放在第四層里，就會(huì)變成一把亮得發(fā)光的尺子。 　　這個(gè)文具盒還有其他的功能，你的坐法和握筆方法不對(duì)的話，它就會(huì)在你聽(tīng)到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音?；蛟谀闼X(jué)的時(shí)候噴一種芥末味的氣體，立馬讓你提神醒腦。 　　我媽叫我起床看書(shū)，我一睜眼，心想：原來(lái)這是夢(mèng)啊，我以后也要發(fā)明這種文具盒。 文具作文400字 篇3 　　鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭(zhēng)吵。今天，他們兩個(gè)不知道怎么了，又吵了起來(lái)呢？ 　　鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來(lái)，是因?yàn)樗麄兿胱C明誰(shuí)才是最有用的。 　　鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫(xiě)字，所以我才是最有用的?！毕鹌そ憬悴环?，反抗到：“如果你的字寫(xiě)錯(cuò)了就需要我來(lái)幫你擦，應(yīng)該是我最有用才對(duì)。” 　　“我不服，沒(méi)有我的話，哪里來(lái)的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說(shuō)。心里感覺(jué)自己很偉大。 　　“如果沒(méi)有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來(lái)的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說(shuō)。心里充滿了高興。 　　鉛筆哥哥說(shuō)：“我一定是最有用的?！? 　　“哈哈！才怪?！毕鹌そ憬阈χf(shuō)。 　　“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心里悶悶不樂(lè)。橡皮擦姐姐說(shuō)：“你認(rèn)輸了嗎？” 　　“不，我只是生氣而已，但沒(méi)有認(rèn)輸。”鉛筆哥哥堅(jiān)定的說(shuō)。 　　我立刻說(shuō)了一句：“不要吵，其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的?！? 　　最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò)，成為了好朋友。 文具作文400字 篇4 　　前天媽媽給妹妹和我買(mǎi)文具，妹妹需要買(mǎi)兩只黑色的記號(hào)筆，三十張素描紙，一桶橡皮泥，一個(gè)文具盒和鉛筆。我需要買(mǎi)一個(gè)文具盒，一個(gè)書(shū)包。 　　到了文具店，我們先買(mǎi)了記號(hào)筆，橡皮泥和文具盒。由于這個(gè)文具店沒(méi)有書(shū)包和素描紙，所以沒(méi)有買(mǎi)。但有鉛筆，由于鉛筆太細(xì)，所以沒(méi)有買(mǎi)。我們又到另一個(gè)文具店，妹妹跑的太快，一下子摔倒在地上了。媽媽在門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)聲音了。我們買(mǎi)素描紙，老師叫買(mǎi)三十張，可是每包只有二十張，我也想要，所以媽媽就買(mǎi)了兩包。出了文具店，媽媽說(shuō):“還沒(méi)有買(mǎi)書(shū)包呢?！蔽艺f(shuō):“還有鉛筆?！眿寢屨f(shuō):“家里還有”。我們又進(jìn)文具店買(mǎi)書(shū)包。因?yàn)闀?shū)包沒(méi)有好看的，所以沒(méi)有買(mǎi)。 　　回到家，我怕我和妹妹的文具盒混交拿錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儌z的文具盒一樣，都是海綿寶寶的，都是黃色的，而且都是四個(gè)海綿寶寶。里面都有兩支筆，一塊橡皮，一把尺子?！俏木吆欣飵У摹鋵?shí)我們倆的文具盒是一模一樣的。那該怎么分呢，我知道了，妹妹不用尺子，因?yàn)樗嫌變簣@，我上三年級(jí)。她文具盒里沒(méi)有尺子。
　　從我上學(xué)第一天起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴;功能齊全的書(shū)包，圖案精美的文具盒，小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆。你最喜歡哪件文具用品呢?以下是我喜歡的文具作文欄目為你帶來(lái)的《我喜歡的文具400字作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。 　　 【我喜歡的文具400字作文篇一】 　　我的文具盒是一年前我生日媽媽送給我的禮物，它雖然已經(jīng)“舊”了，但我還是十分珍惜它。 　　我的文具盒是用布做成的。文具盒長(zhǎng)約有20厘米，寬8厘米，厚3厘米。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)帶著翅膀，就要飛翔的大花貓，它滿臉是一種高興的表情，好像要飛翔吧。右邊有好幾排英文字母，好像是貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒中間也有一個(gè)大蝴蝶結(jié)。文具盒全身粉紅，因?yàn)槲矣植恍⌒漠?huà)了幾筆，所以臟了。 　　文具盒最大特點(diǎn)是從很高的地方摔下去都安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)傷;而且不生銹。 　　文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我生活的好伙伴，我一定要好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。 　　 【我喜歡的文具400字作文篇二】 　　要說(shuō)我最喜歡的文具呀，那就是我的水彩筆! 　　我的水彩筆的盒子是約5毫米厚的硬塑料做成的，非常厚實(shí)，摔倒地下很多次了，照樣好好的。彩筆筆身是三角形的，方便抓緊筆身，而且用的時(shí)間長(zhǎng)了也不容易疲勞。彩筆既可以涂色，也可以描線，無(wú)論粗線或是細(xì)線都可以搞定。彩筆一共有24種顏色，其中我最喜歡的是青紫色，既淡雅又漂亮。 　　每次上美術(shù)課的時(shí)候，盒子里的水彩筆伙伴們就紛紛來(lái)幫我，讓我順利的完成了很多美麗的作品，所以我最喜歡我的水彩筆啦。 　　 【我喜歡的文具400字作文篇三】 　　我心愛(ài)的文具是一支活動(dòng)鉛筆，她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆頭。這個(gè)米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的看著我，好像不認(rèn)識(shí)我一樣。 　　我的米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了，但是我對(duì)她的喜愛(ài)之情卻沒(méi)有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮，裝入一根0.5的筆芯，再把橡皮頭和米菲頭裝回去，按幾下米菲頭，筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來(lái)了。寫(xiě)錯(cuò)字，做錯(cuò)題也不用怕，打開(kāi)米菲頭，有一塊小橡皮正等著你，可惜這塊小橡皮太小了，沒(méi)擦幾下就用完了。 　　這支活動(dòng)鉛筆每天都陪著我，她已經(jīng)成為我的好朋友了，我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方，因?yàn)槊慨?dāng)考試，做作業(yè)的時(shí)候我都用這支筆，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)一股力量。