介紹一種事物植物五年級作文篇一 我們家養(yǎng)了一株紫茉莉。 它有著碧綠的葉子,細(xì)長的莖,但最美的還是它那紫色的花朵,每朵花朵如穿上紫色的喇叭裙在空中飄舞,那大大的喇叭口總是朝上,向每個觀賞它們的朋友們熱情地打著招呼。有時,我

五年級上冊習(xí)作介紹一種事物范文寫法如下：范文一：我是一顆人見人愛、花見花開的仙人球。 家庭盆栽，你對我一定不陌生吧？接下來，我為你講一講我的其他特點吧！我身著碧綠色的時裝，是我備受矚目。小巧玲瓏的外表，雖然

【篇一】五年級上冊介紹一種事物作文400字 我有一頭“小毛驢”,是爸爸送我的生日禮物。而且,我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。 這是一輛綠色的自行車,一共有24個檔位,在速度上可是沒怕過誰。自行車的把上上有一個防手

介紹一種事物五年級上冊作文篇1 從古至今,狗都是人類最忠實的朋友。早在15000年前,狗的祖先就與人類一起打獵,一起烤火,一起進(jìn)化。慢慢地,它開始懂人性,習(xí)慣人類的一舉一動,被人們訓(xùn)練,成為如今的——狗。狗的種類有很多:金毛犬、

介紹一種事物滿分作文450字篇1 我得好好寫寫我們家的小狗,它叫“汪汪”,是我們農(nóng)村里歲數(shù)最小的,毛像雪一樣白的小狗,它跑得特別快,我總也追不上它。不過“汪汪”很乖,它總是在前面坐著等我。 我妹妹教過“汪汪"跳舞,可是它

五年級作文介紹一種事物篇1 我的家里有一只小狗,它很活潑又可愛,我太喜它了。它的名字叫小貪吃,它長得毛茸茸的,胖胖的。那大大的耳朵十分靈敏,一點兒聲音也能聽到。那眼睛如同在大海里淘洗過的黑鉆石,它的鼻子異常靈敏,不管是什么

1.部編版五年級上冊第五單元《介紹一種事物》作文范文 我有一個可愛的熱水袋,我非常地喜歡它,因為它是媽媽在我生日那天特地為我精心準(zhǔn)備的生日禮物,它就好像媽媽的懷抱一樣溫暖。 我的熱水袋是一個可愛的猴,它是棕色的,而且周圍還

五年級上冊介紹一種事物怎么寫

標(biāo)點符號和文字修改如下：媽媽給我買了新文具，有鉛筆，橡皮和尺子。

小學(xué)標(biāo)點符號的用法歸納復(fù)習(xí)一、基本用法:掌握逗號、句號、頓號、問號、感嘆號、冒號、引號、省略號、書名號和分號這十種標(biāo)點符號?，F(xiàn)將這十種標(biāo)點符號的用法作如下介紹:(一)逗號[用,表示]用來表示一句話中間的停頓,占一格,點在格的左下

問號，因為是疑問句，望采納

這里句子的前半段指出“我們有鉛筆”，后面的句子中描述中“有紅的、藍(lán)的、黑的”是用來說明鉛筆的顏色的，這里的前面句子中的“鉛筆”是總括性話語，后面的各種顏色是對總括性話語的補(bǔ)充解釋，這里需要使用標(biāo)點符號里面的

媽媽為我買了新文具，有:鉛筆、橡皮、尺子。文具后面的有可以把冒號加在文具后。意思不變。

頓號 、 表示劇中并列的詞或組詞之間的停頓丨文具盒里有鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子 分號 ； 表示句話中并列分句之間的停頓丨屋子里,收拾的井井有條；屋門外,打掃得干干凈凈 冒號 ：用以提示下文丨我在一本書中讀到過：

一般回答就用句號。強(qiáng)調(diào)句子語氣用感嘆號。

文具盒里有許多文具,標(biāo)點符號用什么?

1. 寫作文的時候如何正確使用標(biāo)點符號 標(biāo)點符號的正確書寫位置 第一、句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號的書寫位置: 一般均占一格,點在格內(nèi)的左下側(cè),挨近文字的右邊偏下。 如:你到動物園去,看見過猴子嗎?它坐著、躺著、

首先，我們需要了解標(biāo)點符號的基本用法。常見的標(biāo)點符號有句號、問號、感嘆號、逗號、分號、冒號、引號等。每種標(biāo)點符號都有其特定的用法和規(guī)則，我們需要根據(jù)不同的語境和句子結(jié)構(gòu)來選擇使用。其次，我們需要注意標(biāo)點符號的位置

1、逗號、頓號、句號、分號、冒號、問號、感嘆號，占一個作文格的位置，居左偏下書寫，不出現(xiàn)在一行之首。2、引號，前引號寫在作文格的右上角，后引號寫在作文格的左上角還是右上角，根據(jù)它前面是文字還是其它標(biāo)點符號而

1、在寫作文時，冒號不能寫在每行的第一格，左（前）雙引號可以寫在第一個，右（后）雙引號不能寫在第一個。2、標(biāo)點符號在方格紙上的占格要求：（1）標(biāo)號大致分為兩類，一般都占兩格。① 引號、括號和書名號都是

標(biāo)點符號的正確書寫位置第一、句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號的書寫位置:一般均占一格,點在格內(nèi)的左下側(cè),挨近文字的右邊偏下。 如:你到動物園去,看見過猴子嗎?它坐著、躺著、吃東西時候的姿勢,和人是多么的相像啊!如果

標(biāo)點符號的正確書寫位置 第一、句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號的書寫位置： 一般均占一格，點在格內(nèi)的左下側(cè)，挨近文字的右邊偏下。如：你到動物園去，看見過猴子嗎？它坐著、躺著、吃東西時候的姿勢，和人

詳情請查看視頻回答

作文時標(biāo)點符號怎樣正確使用

我的文具盒二年級作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟

1.二年級滿分作文我的文具盒 我有一個色澤鮮艷的文具盒。文具盒的形狀是長方形的，顏色是紫色的。文具盒的盒蓋兒上有兩排英文字母。第一行的第一個字母是用紅色棉布粘成的，剩下那些白色的字母是用白色的絨布粘成的。

小學(xué)二年級介紹文具盒的作文范文篇一 我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。

【篇一】二年級我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛極了。四周有許多的小蘋果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號筆和一支紅筆

【篇一】我的文具盒二年級作文300字 我有一個再平凡不過的鐵質(zhì)鉛筆盒，但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍(lán)、紅三色相間的絢麗外衣，上面印著小黃人圖案，顯得非常漂亮。說起這個鉛筆盒，我和它之間還有一段趣事。那是

二年級我最喜歡的文具盒作文篇一 我有一個漂亮的文具盒，是我生病的時候，老姑回來看我的時候給我買的，我非常喜歡它。它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。最引

二年級我的文具盒作文300字篇一 我的文具盒是二年級下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人

二年級滿分作文我的文具盒

我有一個漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍(lán)色的，像天空一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍(lán)色襯得好像 在閃閃發(fā)光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴

好漂亮，可以用什么標(biāo)點符號？好漂亮，可以用感嘆號網(wǎng)，因為這是抒發(fā)感情，感覺非常的漂亮，所以可以用感嘆號，好漂亮！

我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買的。這個文具盒做得很簡單：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黃色的，一個長方形的塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個小鉤鉤，就是文具盒的開關(guān)，必須用力按才能打開；文具盒里面

原句：小明你的文具盒真漂亮是在哪兒買的呀 加上標(biāo)點符號：小明你的文具盒真漂亮！是在哪兒買的呀？標(biāo)點符號是書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣

我的文具盒可真漂亮!

我的鉛筆盒的確是漂亮啊后面加什么標(biāo)點符號？可以加感嘆號。

我的文具盒可真漂亮加什么標(biāo)點符號

我把尺子放在的上層,我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之后,我想拿什么就不用了翻找,是不是非常方便? 這就是我的鉛筆盒,它很漂亮用起來也方便。 我的鉛筆盒四年級作文3 我的鉛筆盒非常奇特,它是三年級時我用積攢起來的零花錢

里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。 自從把它買回家后,我就視它為寶貝?，F(xiàn)在,它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的好幫手,好伙伴。 我的文具盒作文6 我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的,長16厘米,寬8厘米,用布袋做成的它正面

這只鉛筆真漂亮（）是誰的呢（）加標(biāo)點符號？這只鉛筆真漂亮（?。┦钦l的呢（？）

這只粉色的鉛筆真好看后面是感嘆符號。感嘆號是標(biāo)點符號的一種，形式為“！”，一般出現(xiàn)在感嘆句中，表示感情強(qiáng)烈的句子末尾的停頓。如：“為祖國的繁榮昌盛而奮斗！”這只粉色的鉛筆真好看！表達(dá)是一種對這支好看鉛筆的贊嘆

問題一：語氣詞有哪些后面都用什么標(biāo)點符號 常見的語氣詞有：的、了、么、呢、吧、啊。阿、啊、啦、唉、呢、吧、了、哇、呀、嗎、哦、噢、喔、呵、嘿、吁、嚇、吖、吆、嗚、咔、咚、呼、呶、?、咝、?、咳、

問號。請問是在詢問，所以用問號。凡是表疑問的句子，不論是詢問，還是責(zé)問、反問、選擇問、商量、設(shè)問或不需要回答而語氣是疑問的句子，末尾都用問號。問號用于疑問句、設(shè)問句和反問句結(jié)尾。疑問句末尾的停頓，用問號。反問

我的鉛筆盒的確是漂亮啊后面加什么標(biāo)點符號？可以加感嘆號。

我的鉛筆盒的確是漂亮啊后面加什么標(biāo)點符號?

我的文具盒可真漂亮!
原句：呀 我的文具盒不見了 加上標(biāo)點符號： 呀，我的文具盒不見了！ 標(biāo)點符號是書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號。 標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。
我的鉛筆盒的確是漂亮啊后面加什么標(biāo)點符號？可以加感嘆號。
原句：小明你的文具盒真漂亮是在哪兒買的呀 加上標(biāo)點符號： 小明你的文具盒真漂亮！是在哪兒買的呀？ 標(biāo)點符號是書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號。 標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。
　　導(dǎo)語:記得我們那會上學(xué)用的鉛筆盒就是一個小布袋，而現(xiàn)在的都是塑料的或者金屬的，比我們那時好多了。下面是我為你精心整理的我的文具盒二年級作文，供大家參考! 　　 我的文具盒二年級作文 篇1 　　在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。 　　打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號碼。 　　當(dāng)我要寫字時，鉛筆大哥站起來走到我手中讓我寫字，當(dāng)我要完成生重要的事，圓珠筆二弟來幫助我完成，當(dāng)我寫錯字時橡皮小弟來幫我擦干凈。 　　我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的，有了它，我就可以考出好成績。啊!我真愛我的文具盒。 　　 我的文具盒二年級作文 篇2 　　我有一個文具盒，它是我讀二年級的時候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經(jīng)用了兩年多，但我還是那么喜歡它。 　　它的外形是長方體，長20厘米，寬8厘米，高2厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫著一只貓和一只老鼠，它們是一對好朋友。我輕輕打開文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個個都是我的好幫手，還是我的好伙伴。 　　白天，它們陪伴著我一起上課，放學(xué)，跟我一起回家。文具盒真像一個溫暖的大家庭。 　　 我的文具盒二年級作文 篇3 　　我有一個美麗的鉛筆盒，是上一年級時表哥送給我的，他希望我也能和他一樣好好學(xué)習(xí)。 　　我的鉛筆盒非常漂亮，盒蓋上有美麗的圖案：粉紅的底色上面畫著兩個大大的'米奇，它們的眼睛非常有神，好像時刻提醒我，上課要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。 　　打開鉛筆盒，就能看見蓋子的里面貼著一張長方形的課程表，上面的人天天都在跳舞呢!她們把鉛筆盒裝點得格外美麗。我每天都看課程表，它能告訴我每天上什么課，要帶什么書。 　　我的文具盒分兩層，上面一層躺著鉛筆、鉛芯、直尺和橡皮。下面一層睡著紅筆、勾線筆和鋼筆。它們就像一家人，平平安安地住在鉛筆盒里。當(dāng)我要寫習(xí)字冊時，鋼筆好像在說“用我吧!我能幫你把字寫漂亮!”當(dāng)我寫錯字時，橡皮好像在說“用我吧!我能幫你把錯字擦干凈!” 　　我的鉛筆盒和它里面居住的居民相處的非常和睦，有了它們，我的學(xué)習(xí)也有了好幫手，我很開心! 　　 我的文具盒二年級作文 篇4 　　我有一個漂亮的文具盒，是我媽媽從文具店里買的，我非常喜歡它。 　　這個文具盒是長方體的，是塑料皮的，它身穿一件藍(lán)色的衣服，上面印有精美的圖案，是四只可愛的小熊，它們樂呵呵的樣子時常感染著我。盒蓋的正面上有五個按鈕，每按下一個，就會出現(xiàn)各種功能的東西如卷筆、日歷表、橡皮擦盒、溫度計、插筆孔，旁邊還有一個放大鏡呢!盒蓋的里面還有課程表，這個文具盒有正反兩層，反面上還有姓名、學(xué)校、班級表。 　　這個文具盒功能真齊全啊!我真感謝文具盒的設(shè)計者。這個文具盒是我的朋友，也是我的好幫手，我可要好好愛護(hù)它。 　　 我的文具盒二年級作文 篇5 　　我有一個漂亮的“米老鼠”鉛筆盒，而且它還是一個三層多功能的鉛筆盒呢! 　　鉛筆盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它搖搖手好像在說：“小主人，你好?！彼€有一個好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子，門上有一個愛心形的“貓眼”，兩房打開的窗戶，門前有兩個柱子，房子的周圍都種上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。 　　鉛筆盒背面，分別是3個小動物的形象照片，它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。 　　鉛筆盒的第一層，是鉛筆們和橡皮的“俱樂部”，它們都在這里休息，等著我來使用它們。它的第二層，那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂部”，它們也在等著為我服務(wù)呢!它的第三層，裝著尺子和2張紙，尺子上面是提醒我牙齒健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚堅持刷牙，保護(hù)好我的牙齒。 　　我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了，但是，它還是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸俏揖恼淼奈业奈木吆卸昙壸魑?，歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒二年級作文1 　　我有一個美麗的文具盒。它是開學(xué)的時候爸爸送我的開學(xué)禮物。 　　我的文具盒是長方形的，是用塑料制成的，它的顏色是藍(lán)色的，上面還有精美的圖案呢！它上面畫著喜羊羊和懶羊羊，喜羊羊有一對羊角，耳朵是藏在下面的，雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料，脖子上還系著鈴鐺呢！ 　　打開文具盒，首先映入眼簾的是一張課程表，字是工工整整的，是媽媽給我抄的，它可以提醒我要帶什么書和什么學(xué)習(xí)用品。 　　我的文具盒分上下兩層，上面一層放的是鉛筆和橡皮，那鉛筆長得又高又瘦，穿著綠色的軍裝。橡皮聞上去香香的就像橡皮小姐每天在自幾的臉上噴上香水。下面一層擺放著直尺，透明的尺子有精確的刻度，每當(dāng)我要畫直線的時候就能用到它了。 　　我喜歡我的文具盒。 我的文具盒二年級作文2 　　我有一個心愛的文具盒，是姑姑送我上小學(xué)的禮物。但是我一直沒有用過它，因為老師害怕我們帶著文具盒上課光顧著玩文具盒，不顧聽課了，所以只讓我們帶筆袋。 　　文具盒是長方形的，整體是藍(lán)色的。上面有我最崇拜的警察，還有一只黃色的熊、一只白色的小兔和一只深藍(lán)色的小貓。還有一輛綠色的警車，上面有紅色的警燈。文具盒藍(lán)色的背面上有無數(shù)金色的星星。文具盒內(nèi)部分兩層，第一層上面寫著乘法口訣，可以放鉛筆、橡皮，削筆刀，第二層可以放小尺子和彩色的繪畫筆。 我的文具盒二年級作文3 　　我有一個粉紅色的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡他！ 　　文具盒的上面印著兩個大名鼎鼎的卡通形象，你知道他是誰嗎？他們就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿著白色的上衣，藍(lán)色的短褲，米妮穿著粉紅色的裙子。米奇的大眼睛忽閃忽閃的，好像在說：小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能像我一樣聰明能干吆!"每當(dāng)我遇到困難時，一看到它兩，我就充滿了克服困難的勇氣。 　　一打開文具盒，就會看到我用鋼筆整整齊齊寫的勤奮學(xué)習(xí)四個大字。下面是我的小助手們臥室，橡皮睡在正方形的臥室里，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、直尺戰(zhàn)士都睡在長方形的臥室里。它們平時都安靜的躺在臥室里休息，我需要時，一聲令下，它們就會精神抖擻的沖鋒陷陣，幫我完成作業(yè)。 　　我好喜歡這個文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。 我的文具盒二年級作文4 　　在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。 　　打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號碼。 　　當(dāng)我要寫字時，鉛筆大哥站起來走到我手中讓我寫字，當(dāng)我要完成生重要的事，圓珠筆二弟來幫助我完成，當(dāng)我寫錯字時橡皮小弟來幫我擦干凈。 　　我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的，有了它，我就可以考出好成績。啊!我真愛我的文具盒。 我的文具盒二年級作文5 　　在九歲生日，爸爸在**，給我?guī)砹艘粋€做工精致，圖畫優(yōu)美的文具盒。 　　她的身子是一個長方形，上面印著一只米老鼠，正前方有一個小小的扣子，上面是一個小小的鑰匙孔，如果沒有鑰匙，休想打開這個文具盒。 　　打開一看，里面有三層，我把第一層分為筆芯層，打開一看，里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。 　　第二層，我把它稱為萬事屋，里面有筆，鉛筆，小小的卷筆刀，橡皮，改正帶，剪刀，膠布，種種齊全。 　　第三層，我把它稱為學(xué)習(xí)屋，為什么呢，因為第三層的地板上有著加減乘除的運算口則，還有，三層里還有幾個小屋，可以放各種各樣的東西。 　　這個文具盒既干凈，又安全，又漂亮，就像萬事俱備一樣，我喜歡。 我的文具盒二年級作文6 　　我的文具盒是二年級下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。 　　文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人快樂地咧開嘴笑了，好像在說：“小主人，你可別偷懶，我會一天24小時緊盯你，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！”我心想：“我把你放進(jìn)書包，看你怎么辦?！蔽木吆猩系耐庑侨撕盟菩α似饋碚f：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的！” 　　打開文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會隨時出來幫我學(xué)習(xí)，鉛筆弟弟幫我寫字，寫錯了不要緊，橡皮妹妹來擦掉，畫線不著急，直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因為我非常喜愛它，不舍得讓它離我而去。 　　我真喜愛這個美麗又有趣的文具盒！ 我的文具盒二年級作文7 　　二年級的'親子活動中，我得到了一個帶有鬧鐘的文具盒?？墒牵@個鬧鐘怎么也不走。于是，我去跟李敏換了一個和她的文具盒一模一樣的文具盒，我可開心了！ 　　這個文具盒有一個美少女的圖案。她長著長長的頭發(fā)，一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花，雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下，更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花，美麗極了！ 　　打開文具盒盒蓋，你將會看見一張課程表，上面還有同學(xué)幫我畫的一只小老鼠呢！課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層，上面一層放著圓珠筆和尺；下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。 　　這只文具盒，我天天都放在書包里，在書包里，它還有自己的房間呢！李敏已經(jīng)換文具盒了，可我還一直把它放在身邊，因為它是我的好朋友。 我的文具盒二年級作文8 　　我有一個Hellokitty的文具盒，是姐姐送給我的。 　　文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。 　　打開文具盒，盒蓋的反面貼著一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學(xué)習(xí)佬了充足的準(zhǔn)備。 　　這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當(dāng)我做作業(yè)時，最可愛的鉛筆哥哥就會跳出來幫我把字寫得端端正正；每當(dāng)我做錯題時，橡皮姐姐就會把錯的地方擦得干干凈凈；每當(dāng)我畫線時，直尺弟弟就會幫我畫出一條條又直又好看的線。 　　我愛我的文具盒，愛這些小伙伴們，我會好好愛護(hù)你們的！ 我的文具盒二年級作文9 　　我有一個漂亮的“米老鼠”鉛筆盒，而且它還是一個三層多功能的鉛筆盒呢! 　　鉛筆盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它搖搖手好像在說：“小主人，你好。”它還有一個好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子，門上有一個愛心形的“貓眼”，兩房打開的窗戶，門前有兩個柱子，房子的周圍都種上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。 　　鉛筆盒背面，分別是3個小動物的形象照片，它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。 　　鉛筆盒的第一層，是鉛筆們和橡皮的“俱樂部”，它們都在這里休息，等著我來使用它們。它的第二層，那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂部”，它們也在等著為我服務(wù)呢!它的第三層，裝著尺子和2張紙，尺子上面是提醒我牙齒健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚堅持刷牙，保護(hù)好我的牙齒。 　　我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了，但是，它還是我的學(xué)習(xí)好伙伴。 我的文具盒二年級作文10 　　Hi，朋友們，你們最喜歡什么東西呢？我有一個心愛的“小助手”那就是我的文具盒。 　　如果你不仔細(xì)看的話，肯定會覺得“它”是個玩偶！“它”活像一只考拉。“它”睜著大大的眼睛看看我。深藍(lán)色的小鼻子。又大又長的耳朵，機(jī)靈極了！“它”的尾巴圓圓的。非常可愛?！八蹦谴┡f了的T恤尤其時尚。 　　前幾天，“它”挨了一頓餓，所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻！ 　　“ 它”是我的忠誠學(xué)習(xí)小使者“每次我寫斷了筆芯后，”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯別字時，”它“就吐出一塊橡皮擦來。 　　還有一次，我?guī)А彼叭W(xué)校。同學(xué)們向”它“投來羨慕的眼光，我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學(xué)就說”你怎么帶玩偶來學(xué)校呀?！拔液啦华q豫的回答說：”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我，不好意思的笑起來了。 　　這就是我最忠實的學(xué)習(xí)小助手，我非常喜歡它。你們喜歡嗎？ 我的文具盒二年級作文11 　　我有一個精致漂亮、結(jié)實耐用的文具盒，那是我剛上小學(xué)一年級時，舅舅送給我的開學(xué)禮物，我非常喜歡它。 　　這個文具盒小巧玲瓏，長約20厘米，寬約7厘米，穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案，兩個小家伙手拉著手，臉貼著臉，十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子，我都會忍不住笑出聲來。打開文具盒，里面分上下兩層，劃分出不同的空間，那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學(xué)習(xí)用品，一回到文具盒這個“家里”就各就各位，井井有條。當(dāng)我有需要的時候，它們就會按照自己的用途蹦出來給我服務(wù)。文具盒不僅精致，而且結(jié)實，它是鐵制成的，可以很好地保護(hù)它的家庭成員。 　　三年多來，這個文具盒一直陪伴著我，幫助我取得了一次又一次的好成績，我愛我的文具盒，我要感謝我的文具盒，愛護(hù)我的文具盒。 我的文具盒二年級作文12 　　我有一個漂亮的文具盒，我可喜歡它了。那天，我去文具店買文具，一進(jìn)門，我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服，上面畫著一只粉紅色的小白兔，正在專心的畫畫。突然一只小熊走了過來，它的胳膊里夾著畫冊，手里提著一個小桶，桶里裝著彩色鉛筆，它正和小兔子用英語說你好呢！ 　　我太喜歡這個文具盒了，于是把它買回了家?；氐郊依?，我小心翼翼地把外包裝紙撕開，看見一個粉嘟嘟的文具盒在我眼前，我非常高興。我真恨不得馬上用它。 　　第二天，到了數(shù)學(xué)期中考試的時候了，我一不小心寫錯了字，橡皮就奮不顧身地挺身而出，雖然它變成了灰。我畫線畫出了一條又彎又粗的線，這時尺子跳了出來，還帶著生氣的口氣說：”你不喜歡我了！現(xiàn)在也不用我了！“我這時才想起還有尺子這個成員。我立刻用尺子畫了一條直線，尺子這才滿意的點了點頭。 　　多虧了它們，我得了優(yōu)秀的成績。所以我更喜歡它們了。 我的文具盒二年級作文13 　　今天是我生日，媽媽送我一個文具盒。讓我愛激動不已。 　　文具盒盒蓋的圖片：是一個農(nóng)民在趕走偷吃莊稼的烏鴉。再打開文具盒，可以看見一，二層。第一層：是屬于鉛筆家族的樂園，鉛筆們抬頭挺胸地站在文具盒里。第二層：是“百寶箱”里面有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺…… 　　我每天都和它形影不離，因為它是我的好朋友，還是我的好幫手。我寫字時，鉛筆和橡皮就跳到我面前，寫錯字時，橡皮就板著臉給我指出錯誤，直到我改正為止。 　　我的文具盒真是一個大家庭。 我的文具盒二年級作文14 　　有了文具盒，我就方便多了。打開文具盒，映入眼簾的是一張粉紅色的課程表，上面詳細(xì)的記錄著每天的課程。每當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆阿姨就會自告奮勇地走出來，幫我工工整整地寫字；每當(dāng)我寫錯字時，橡皮寶寶就會一蹦一跳地跳出房間，幫我消滅掉錯別字；每當(dāng)我要畫直線時，直尺叔叔就會挺身而出，用它的身體幫我畫出筆直的線條。 　　這就是我心愛的文具盒，它已成為我朝夕相處、形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)激勵著我勇往直前、不斷進(jìn)步。 我的文具盒二年級作文15 　　在我的書包里，躺著一個可愛、漂亮的文具盒，它是我最心愛的寶貝。自從我的爸爸從上?；貋硪院螅徒蹬R在我家了。 　　它很別致，是一個長方形的，拉鏈上還拉著一個福娃迎迎的掛扣，文具盒的前面有四個公主，她們做著不同的動作，仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂地學(xué)習(xí)，在我不專心的時候，她們那美麗動人的眼神仿佛在提醒我，使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。 　　打開文具盒，里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書寫大王”——鋼筆。它們的用處可大了，不過“書寫大王”要不斷地“喝水”，否則它就會“罷工”，不干了。 　　這個文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了，它是我親密無間、形影不離的好伙伴。