問題四:如何DIY制作文具盒方法圖解 空紙盒制作置物盒 準(zhǔn)備材料:各種空紙盒(如:罐頭盒、月餅盒、餅干盒、牙膏盒等)、花紋包裝紙、英文報(bào)紙、紙板(用于內(nèi)部增加厚度)。 A 把面巾紙盒做成的置物盒,尺寸正符合用來放置舊錄音帶等雜物使用

1. 簡(jiǎn)介 用紙做文具盒是一項(xiàng)創(chuàng)意的手工活動(dòng)，既能讓你展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，又能解決你存放文具的問題。你可以根據(jù)自己的需要和喜好選擇不同的紙張和顏色，制作出個(gè)性化和實(shí)用的文具盒。2. 準(zhǔn)備材料 在制作文具盒之前，你需要

打開折紙，將上下兩個(gè)三角形向內(nèi)折疊，再折疊一次。打開后按照折痕，將文具盒的四個(gè)角折出來。多出來的三角形向內(nèi)折，文具盒的一邊就做好了，用同樣的方法將文具盒另一邊也折疊出來。將他們組合在一起，一個(gè)簡(jiǎn)單的用紙做

文具盒簡(jiǎn)單又漂亮的做法如下： （1）先準(zhǔn)備一張正方形的紙，紙張大小自己確定哦，做出來的文具盒的寬度只有紙張的8分之一大小，所以這樣你們提前有個(gè)數(shù)，不要做小了。然后把紙張翻到反面，紙張的4個(gè)角沿著折痕對(duì)折，注意

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1.準(zhǔn)備一塊厚紙板,分成三部分,中間留厚度,貼上卡紙,進(jìn)行裝飾,卷個(gè)圈圈粘在紙板上,可以用來放筆。2.貼上一個(gè)卡紙,可以用來當(dāng)作卡套,再粘上一個(gè)解壓的流沙袋,再加一個(gè)小袋子,可以用來放其他的雜物。3.把筆盒折起來,粘

怎么做多功能文具盒

可能在別人眼中,這個(gè)鉛筆盒普通的不得了,但在我的眼中,這里包進(jìn)了媽媽對(duì)我深深的愛和新學(xué)期讓我進(jìn)步的希望,我愛這個(gè)多功能筆盒,更愛媽媽。 我的鉛筆盒小學(xué)作文2 我的鉛筆盒非常漂亮,表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心

文具盒說明文1 我有幾個(gè)鉛筆盒,一些是鐵的,一些是紙的,一些是布的。其中,我最喜歡的鉛筆盒是鐵制的。 它的顏色是粉色和白色,一只可愛的小米奇從它身上突出來。小米奇頭上戴著一個(gè)梅花蝴蝶結(jié),上面有幾個(gè)小白點(diǎn)。她的衣服和她頭上

二年級(jí)作文寫文具盒 篇1 我的鉛筆盒外面是藍(lán)色的。上面有一只可愛的米老鼠。它穿著紅色短褲,藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵,又大又圓,很有趣。 我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮,下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。 我的鉛

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上

鉛筆盒的功能也很多，在鉛筆盒的右邊有一塊小小的凹槽，那是放橡皮的地方。在左邊有五塊排列整齊的放大鏡。在放大鏡的左邊，有一個(gè)削筆刀。在放大鏡的右邊有一塊表嵌在里邊。我的鉛筆盒可以雙面打開。打開上面一層，咔！

文具盒分為兩層,第一層大一些,里面居住的成員有性格爽直的鋼筆,它能幫我寫出漂亮的字和完成老師布置的作業(yè);有心直口快的鉛筆,它能幫我畫出好看的美術(shù)畫;有沉默寡言的直尺,直尺的作用可大了,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,它能幫我畫出漂亮的

介紹多功能鉛筆盒的作文

1.三年級(jí)我的文具盒作文400字 我的書桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒，這是今年過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物

【篇一】六年級(jí)我的文具盒作文 我有一個(gè)文具盒,是我九歲生日時(shí),我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。 我的文具盒呈長(zhǎng)方體。長(zhǎng)約20厘米,寬約9厘米,高約4厘米。拿出文具盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案:一片綠油油的草

1. 我的文具盒作文說明文600字 我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯

【篇一】五年級(jí)我的文具盒作文400字 我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考,考得好媽媽買來送給我的。它的外面是粉紅色的,我可喜歡它了。 我的文具盒是塑料制成的,粉紅色的,長(zhǎng)十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入

【篇一】五年級(jí)文具盒作文400字 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過生日時(shí),媽媽送我的禮物。它已經(jīng)與我在一起快三年了,我總是把它當(dāng)做我最要好的朋友。 文具盒是紅色的,正面有一個(gè)非?？ㄍǖ男∨?黃黃的頭發(fā),紅紅的衣服,一雙炯炯有神的大

我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對(duì)，答對(duì)就是說你知道我受什么文具：“四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。他是在我生病時(shí)，媽媽給我買的，我十分喜

媽媽送給我的文具盒

它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文具盒,它還是一個(gè)認(rèn)真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí),它好像在對(duì)著我說“小主人,小主人,上課要認(rèn)真聽講,如果你不認(rèn)真聽講的話,考試就考不好,考試考不好,不僅不能得到獎(jiǎng)勵(lì),還可能會(huì)被媽媽批評(píng)!”每當(dāng)我聽到

我的文具盒作文300字1 如果你問我最喜歡的文具是什么?呵呵!那我就會(huì)毫不猶豫地回答你,是精美別致的文具盒。 這個(gè)文具盒是開學(xué)媽媽買給我的,當(dāng)我拿在手里,左看看,又看看,真是愛不釋手。因?yàn)檫@是我見過最豪華的文具盒。它長(zhǎng)約二

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒,這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案,而且設(shè)計(jì)還很新穎呢! 我的文具盒是淺藍(lán)色的,上面的圖案是兩個(gè)米老鼠,是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層

我的文具盒-四年級(jí)作文1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,我可喜歡它了。 我的文具盒就像一位身著紫色婚紗裙的新娘。在它的正中央,印的圖案是我最喜歡的繡球姑娘,她每天都笑瞇瞇的,好像在對(duì)我說:“要陽(yáng)光面對(duì)每一天哦。”它上面的小把手,

我特別喜歡這個(gè)文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。 我的文具盒作文550字2 文具盒是一個(gè)不可缺少的學(xué)習(xí)工具,無(wú)論是上課、考試,或者寫作業(yè),我們都離不開它,七八年朝夕相處,文具盒也就自然而然成了我的好

我的多功能文具盒。有放鉛筆的筆帶還有放橡皮的地方。分了三個(gè)層面。可以放很多的筆。橡皮還有其他的文具。

好了,這就是我的多功能文具盒,是不是很特別呢?快把你的也寫下來吧,這句話起到什么作用?

形狀也有很多，如小汽車型，長(zhǎng)方形，甚至有兔子形狀的，十分美麗可愛。

文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩?！鼈?cè)谖木吆欣餆o(wú)憂無(wú)慮，你說多好?。∥木吆胁还馔獗砗每?，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格

文具盒屬于實(shí)物，歸結(jié)為三維物體，所以鉛筆盒是長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方形屬于二維圖，不能表示三維現(xiàn)象。長(zhǎng)方形是一個(gè)平面圖形，體積為0。而長(zhǎng)方體是一個(gè)立體圖形，可以計(jì)算體積，體積不為0。兩者在形狀上存在著不同，長(zhǎng)方形只有4條

文具盒是學(xué)生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料制品，形狀各異，多為長(zhǎng)方體形狀。

文具盒是長(zhǎng)方體,因?yàn)橛猩厦嫦旅孀竺嬗颐媲懊婧竺媪鶄€(gè)面！文具盒就是長(zhǎng)方體,鉛筆是圓柱形,卷筆刀空是圓形,橡皮是正方形！文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的,分為兩層,文具盒屬于實(shí)物，歸結(jié)為三維物體，所以鉛筆盒是長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方形屬

根據(jù)長(zhǎng)方體的特征可知，文具盒的形狀是長(zhǎng)方體．故答案為：長(zhǎng)方體．

文具盒就是長(zhǎng)方體，鉛筆是圓柱形，卷筆刀空是圓形，橡皮是正方形，尺子是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方體是底面為長(zhǎng)方形的直四棱柱。長(zhǎng)方體是由六個(gè)面組成的，相對(duì)的面面積相等，可能有兩個(gè)面（可能四個(gè)面是長(zhǎng)方形，也可能是六個(gè)面都

文具盒是什么形狀的?

晨光文具盒值得推薦的有：晨光SKRLARGE系列、晨光APB903JND EVA文具盒、晨光航海王系列、晨光SKRLARGE系列、晨光APB93598多功能筆袋等。1、晨光SKRLARGE系列 擁有加長(zhǎng)加大設(shè)計(jì)，收納不受限，帶橡皮頭的鉛筆和20cm長(zhǎng)直尺也能輕松

噴火龍文具盒比較適合男生

2.紅色中性筆:紅色筆是用來批改作業(yè)的。鉛筆盒里一般有兩支黑筆，一支黑筆，一支紅筆。3.突出重點(diǎn)的時(shí)候用熒光筆。挑自己喜歡的顏色，一般最多2個(gè)。熒光筆推薦黃色和紫色，一個(gè)比較亮，一個(gè)比較顯眼。4.筆記本:每個(gè)部門

1.三只松鼠文具盒：這款文具盒采用環(huán)保ABS材質(zhì)制作，外觀可愛，有多種顏色可選。內(nèi)部設(shè)計(jì)合理，可以容納多種文具，如鉛筆、橡皮擦、尺子等。它還帶有小抽屜和隔板，方便分類存放。2.Kokuyo國(guó)譽(yù)文具盒：Kokuyo是一家日本知名

1. 晨光文具盒：晨光是國(guó)內(nèi)知名的文具品牌，其文具盒設(shè)計(jì)多樣，有適合學(xué)生的簡(jiǎn)單實(shí)用型，也有適合辦公人士的多功能型。晨光的文具盒通常結(jié)實(shí)耐用，價(jià)格也比較親民，因此是很多人的首選。2. 得力文具盒：得力也是國(guó)內(nèi)文具行業(yè)的

1.三木社文具盒：這款文具盒采用環(huán)保ABS材質(zhì)，外觀簡(jiǎn)約大方，內(nèi)部設(shè)計(jì)合理，能夠容納多種文具用品。同時(shí)，它還具有防水、防摔等特點(diǎn)，非常適合學(xué)生使用。2.MUJI無(wú)印良品文具盒：MUJI的文具盒一直以來都備受好評(píng)，其簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)

有哪些適合初中男生用的文具盒值得推薦?

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。 回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。 小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。 (2)在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過只有成長(zhǎng)中的快樂與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣！ 記得在小時(shí)候，我希望能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，而如今我卻又不想長(zhǎng)大。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的不知不覺中煩惱也一點(diǎn)一點(diǎn)增加了。 即將面臨小學(xué)畢業(yè)的我 ，父母的壓力，老師的期待，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，自己的目標(biāo)，這一切的一切都已成了我的煩惱。有時(shí)，單元測(cè)試由于我的粗心或其它原因沒有考好，回到家，迎面襲擊的就是父母的責(zé)罵；有時(shí)，犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)，同學(xué)投來異樣的目光，我又陷在了自責(zé)的深淵里；還有的時(shí)候，父母給我施加的壓力，那簡(jiǎn)直跟孫悟空壓在五指山下一樣，接連幾天都過著緊張的生活。煩惱無(wú)處可訴，煩惱時(shí)時(shí)籠罩著我，煩惱就像我的影子一樣跟著我。 雖說煩惱一大堆，但快樂也會(huì)接踵而來。每次我遇到難題時(shí)，冥思苦想，突然恍然大悟，歡快地寫下答案，心中就有一種如釋重負(fù)的感覺。要是遇到意點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也會(huì)高興好一會(huì)兒，因?yàn)槟钱吘挂彩俏遗Φ脕淼?。其?shí)，書中精彩的故事，也常常讓我感到無(wú)窮的樂趣。成長(zhǎng)的快樂，給我的學(xué)生生活帶來了活力綠洲。 現(xiàn)在，我清楚地明白：人，總要長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大雖然有許多煩惱，讓我感到疲憊，但快樂與希望使我充滿了力量，讓我繼續(xù)昂首闊步朝著成長(zhǎng)的道路向前走！ (3)我有一個(gè)小小的煩惱，它時(shí)常在我的生活中露臉，雖然只是露臉，可也多多少少讓我感到有些郁悶?，F(xiàn)在，大家?guī)臀曳謸?dān)一下這個(gè)煩惱吧。 本來嘛，我的相貌就不十分好看，塌鼻子，大嘴巴，除了眼睛大一點(diǎn)，我的相貌算是一無(wú)是處。就這樣，尊敬的上帝還不放過我，又給我來個(gè)“錦上添花”———皮膚黑。 據(jù)說，我剛出生時(shí)皮膚極黑，而且背上、屁股上全是胎記，奶奶說：“這孩子讓閻王爺打的，不愿來呢?！遍L(zhǎng)這么黑，誰(shuí)愿來啊。 從記事起，“黑”這個(gè)詞就比其它c(diǎn) olour在我生活中出現(xiàn)的頻率高得多，大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我，我也不愧對(duì)于這些稱號(hào)，一到夏天，皮膚像刷了一層黑油漆似的，別提了。但傻姑娘一個(gè)的我還認(rèn)為“牡丹”和“玫瑰”都是大家贊美我呢，我還對(duì)自己的黑頗為得意呢。 長(zhǎng)大后，有了自己的審美觀。常聽大人們夸女孩白又漂亮，加上電視廣告中介紹的都是增白的東西，可沒有增黑的東西，心里頓時(shí)很受挫。不僅如此，我的“黑”成了我的“小辮子”，孩子們自然都懂得他們比我白的優(yōu)勢(shì)，鬧矛盾時(shí)，他們一句“黑不溜秋靠邊站”就能讓我啞口無(wú)言。還好，我人緣比較好，“小辮子”不時(shí)常讓人揪啦。 上學(xué)后，“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是，當(dāng)時(shí)的男孩子都十分白，我自然成了他們逗趣的對(duì)象，嘗試著為自己辯解了一次，連小時(shí)候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外號(hào)都抖了出來，結(jié)果適得其反，哎！氣呼呼地跑回家，吃著媽媽做的大蝦，又不生氣了，“好姑娘不生氣，小白臉何足掛齒?！? 如今，隨著我的日漸變白，以及周圍人對(duì)我“黑”的熟悉，我對(duì)自己“黑”的問題已經(jīng)不以為然了?！昂凇倍嗪?，是健康色哩，有一種陽(yáng)光朝氣，充滿力量的美，許多人還去專門曬黑呢，那都是水貨哦，我才是正宗的！而且，“黑”讓我的知名度大大提高，學(xué)校里，知道“黑妹”的人絕對(duì)比知道于夢(mèng)瑤的人多，家里，弟弟妹妹都認(rèn)為我姓“黑”，一開口就是“黑姐姐”。由于“黑”，我的名號(hào)可比你們多多了，可以和古人媲美了，都是朋友們進(jìn)獻(xiàn)給我的：“非洲難民”、“礦工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑納，更有趣的是，以我名號(hào)命名的產(chǎn)品也多了起來：黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度還真高。黑也是我身上的一大特點(diǎn)，一大亮點(diǎn)呢！ 我為什么會(huì)黑呢？I don ’ t know ，你為什么會(huì)白呢？I don ’ t know,too 。據(jù)說媽媽懷我時(shí)十分愛吃核桃和烤羊肉，和這有沒有關(guān)系呢？麻煩大家?guī)臀蚁胂搿? 成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。 我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。 要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！?。?br>學(xué)習(xí)的煩惱 　　　俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！ 　 　　是啊！考不好，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jī)出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語(yǔ)文93，英語(yǔ)98.5，而數(shù)學(xué)只有可憐的90分，兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò)，扣了8分！如果加了八分，就會(huì)迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一?？稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?？荚嚲拖褚粋€(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路?？荚嚲拖褚粓?chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，失之厘毫，差之千里！ 　 　　俗話說得好：無(wú)邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。 　 　　的確！繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末，更是習(xí)題如山，考卷似海?？粗巴獾囊荒昙?jí)孩子嬉戲打鬧，看著太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器，日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神，家長(zhǎng)那期盼的目光，像一條條無(wú)形的鎖鏈，讓我動(dòng)彈不得。 　 　　每天嘴里唱著《快樂崇拜》，可心中怎快樂的起來啊！ 　 　　每天大人都說少年不知愁滋味，可我們的心中卻只有酸味和苦味！ 　 　　學(xué)習(xí)的煩惱，在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們，讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧！
我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。 它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛的小熊，一只長(zhǎng)頸鹿。 它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處的可好了。 每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只可愛的小熊頑皮的樣子就會(huì)感染我，鼓勵(lì)我振奮起來，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，它仿佛在說：“小主人，不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)?！? 文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。
我的鉛筆盒 在我即將上學(xué)，要成為一名小學(xué)生時(shí)，叔叔很為我高興，于是他送給我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的，上面畫著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí)，就會(huì)看見上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對(duì)我說：“你好！主人，我可以為你做些什么？” 我的鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的左邊有三個(gè)白色按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕，鉛筆盒中間的夾層就會(huì)打開，里面可以裝一些小紙片；按動(dòng)第二個(gè)按鈕，旁邊的一個(gè)溫度換算器就會(huì)翻開；按動(dòng)最后一個(gè)按鈕，鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會(huì)彈出來。在按鈕的上方有一個(gè)指南針；按鈕的右邊有一個(gè)削筆刀。 叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，我決心不辜負(fù)叔叔的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌的好孩子。 不知道您想問什么，但大概是關(guān)于鉛筆盒的作文或填句子吧。 希望上面的文章能給您些啟發(fā)。 如果資料不夠，您可以去下面的網(wǎng)站參考關(guān)于《我的鉛筆盒》的作文：） http:// 360doc /content/14/0525/14/6113094_380732098.shtml