30/（1.2-0.9）+20 =30/0.3+20 =100+20 =120（個）

設(shè)共X只，（2-1.5）*（x-20）+0.9*（2-1.5）*20=86，x=174，這批皮球一共有174只.

2(X-20)=1.5X+50 2X-40=1.5X+50 0.5X=90 X=180 文具店原來買了180個球

150除以（2-1.5）=300 300+20=320

文具買來了一批球,每個球批發(fā)價為1.5元,后來按每個兩元出售,當還剩下20個球

小明用15元買了10支鉛筆，一支鉛筆1.5元

10-1.2X5=4 4除0.2=20 答:還可以買20張

12.小明去文具店購買2B鉛筆,店主說:“如果多買一些,給你打8折“,小明測算了一下.如果買50支,比按原價購買可以便宜6元,那么每支鉛筆的原價是多少元?考點:一元一次方程的應(yīng)用.專題:應(yīng)用題;經(jīng)濟問題.分析:等量關(guān)系為:原價×50×(1

2、小朋友帶10元錢去買文具,每支鉛筆1.2元,每本練習本0.7元,每張彩紙0.2元,小朋友買了5支鉛筆,剩下的錢買彩紙,還可以買幾張彩紙? 3、下面是五年級兩個班參加植樹活動的一些信息: 項目 班級 五(1)班 五(2)班 參加植人數(shù)(

成正比。

（10-1.2×5）÷0.8 =4÷0.8 =5（張）答：可以買5張

1元1支的有：(1.5×9 - 10) ÷ (1.5 - 1) = 7 支 1.5元1支的有：9 - 7 = 2 支 思路就是假設(shè)都買了貴的,差了一些錢,差的這部分拿便宜的換貴的,根據(jù)差價算一下?lián)Q幾次就OK

小明帶了10元錢去文具店買鉛筆,每支鉛筆1.5元。(1)小明可能買了多少支鉛筆:

如果您直接購買6支鉛筆，那么確實需要支付60元。但按照“買5送1”的優(yōu)惠活動，您只需支付5支鉛筆的費用，即50元，就能得到6支鉛筆，因此實際每支鉛筆的平均價格是50元/6支=8.33元（約數(shù)）。所以，“買5送1”并不是

根據(jù)題意，按買5只送一只來進行購買，即買6只筆，共花費為5ⅹ2=10(元)，而王老師買60支筆，即而花費10x(60÷6)=100(元)，即王老師花了100元錢。

計算結(jié)果：買60支要付150元就可以了。

一共要花75元錢。

鉛筆每支1.5元小剛要買六十支買五送一要花多少元?

售出一本獲利：1.2-0.9=0.3元 獲利30元時售出了：30÷0.3=100本 獲利30元時還剩下20本沒有賣出，所以總共買進了：100+20=120本

(2)設(shè)利潤為 當時, 當時, 綜上知:在第11周進貨并售出后,所獲利潤最大且為每件 元.(2009年濱州)某商品的進價為每件40元.當售價為每件60元時,每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價處理,且經(jīng)市場調(diào)查:每降價1元,每星期可多賣出20

每一本獲利：1.2-0.9=0.3(元)已經(jīng)賣出的本數(shù)：30/0.3=100(本)所求總數(shù)：100+20=120(本)

前80%獲利為:1200*80%*.25*40%=96元 后20%獲利為103.2-96=7.2元 每本獲利為:7.2/(1200*20%)=0.03元 賣價為0.25+0.03=0.28元 計劃售價為:0.25*1.4=0.35元 所以0.28/0.35=0.8 即打八折.

每本實際售價0.25+7.2/240=0.28元。原標價是0.25*（1+0.4）=0.35元。所以打的折扣是0.28/0.35=8折。

商店購進一批數(shù)學作業(yè)簿,批發(fā)價每本1.5元,零售價每本2元。零售賣售240本時,獲利潤45元。購進作業(yè)多少本?

一本獲利0.3元，現(xiàn)在已獲利30元，可知賣出一百本。加上剩下的二十本，所以他原本買了一百二十本！
你可以先不考慮剩余20本，記得最后加上就行，每賣一本獲利0.8元，那么獲利八十元就是賣出100本，則一共賣出20加100等于120本
56/7=8 小明比小剛多買七支同樣的鉛筆比他多花了五十六元每支鋼筆8元錢。
一支鉛筆的價格為： 6÷（20+5） =6÷25 =0.24元/支 一支鋼筆的價格為：0.24X20=4.8元/支
可以多買兩只。通過計算可以知道小明一共有1.6元零花錢，如果改買6角錢一支的鉛筆，可以多買2支。超級市場（Supermarket）是一種大型的零售業(yè)商店，以現(xiàn)代化的方式經(jīng)營，力求有效率的物流，達至薄利多銷，通常是連鎖式的。店內(nèi)一般有大量的不同品牌、價格、種類的貨品，有序地排列，以方便顧客可以在同所商店購買所有所需。超級市場，以顧客自選方式經(jīng)營食品、家庭日用品、食物為主的大型綜合性零售商場。在入口處備有手提籃或手推車供顧客使用，顧客將挑選好的商品放在籃或車里，到出口處收款臺統(tǒng)一結(jié)算。中國大陸是在世界上比較遲引入超級市場的國家，在開始超市的發(fā)展前，中國大陸人民多數(shù)在一些雜貨店購買日常生活的貨品。但在90年代初期，超市文化漸漸“入侵”中國大陸，外國的超市開始進駐經(jīng)營 ，如法國的家樂福超市。在后幾年時間，已有中國大陸的獨家超市公司，如在廣州天河首次開業(yè)的好又多量販等，而回歸后的香港一早就已興起超市文化，故香港一些超市，如百佳等亦有北上開設(shè)分店。中國大陸的超市多數(shù)為大型式，與香港的小店不同。中國大陸超市的貨品多至有電器的售賣，一般中國大陸超市至少有2至3層，中國大陸人們已習慣往方便的超市，而少去街邊的雜貨店。然而，中國大陸為了“綠色奧運”而執(zhí)行的“零膠袋措施”減少了人們在超市購物。經(jīng)營模式美國學者M．M齊默曼在其著作《超級市場》（The Supermarket）中指出：超級市場是被高度部門化了的、經(jīng)營食品和其他商品的零售店。其或是完全由所有者自己經(jīng)營，或是委托他人經(jīng)營；有足夠的停車場，而且年營業(yè)額不低于25萬美元。且干貨食品、日用雜貨商品采用自助服務(wù)的方式。著名的營銷專家菲利普·科特勒認為，超級市場是規(guī)模相當大的、成本低、毛利低、銷售量大的自助服務(wù)的經(jīng)營機構(gòu)，其目的是滿足顧客對食品和家庭日用品的全部需要。在中國，超級市場是指采取自選方式，以銷售食品為主，生鮮品占一定比重，滿足人們?nèi)粘Ｐ枰牧闶鄣辍＝?jīng)營范圍在超級市場中最初經(jīng)營的主要是各種食品，以后經(jīng)營范圍日益廣泛，逐漸擴展到銷售服裝、家庭日用雜品、家用電器、玩具、家具以及醫(yī)藥用品等。超級市場一般在入口處備有手提籃或手推車供顧客使用，顧客將挑選好的商品放在籃或車里，到出口處收款臺統(tǒng)一結(jié)算。經(jīng)營特點除此以外，超級市場的特點還主要表現(xiàn)在：①超級市場的商品均事先以機械化的包裝方式，分門別類地按一定的重量和規(guī)格包裝好，并分別擺放在貨架上，明碼標價，顧客實行自助服務(wù) ，可以隨意挑選。②超級市場廣泛使用電子計算機和其他現(xiàn)代化設(shè)備。便于管理人員迅速了解銷售情況，及時保存、整理和包裝商品，自動標價、計價等，因而提高了工作效率，擴大了銷售數(shù)量。③超級市場內(nèi)的商品品種齊全，挑選方便 。人們可以在一個商場內(nèi)購買到日常生活所需的絕大部分商品，免除了許多麻煩。自動標價、計價、結(jié)算效率高，也節(jié)省了顧客的時間。而且由于商場的經(jīng)營效益好，降低了成本，所以商品的價格相對也較低廉，受到廣大顧客的歡迎。
3本練習本＝10支鉛筆6本練習本＝20支鉛筆5支鉛筆+20支鉛筆＝7.5元7.5÷（5+20）＝0.3元（7.5-5×0.3）÷6＝6÷6＝1元鉛筆0.3元，練習本1元
解：設(shè)買了x個球。 2（x-20）=1.5x+50 2x-20=15x+50 2x-20-15x=1.5x+50-1.5x 0.5x-20=50 0.5x=50+20 0.5x=70 x=70/0.5 x=140
文具店現(xiàn)在已經(jīng)獲得純利潤5.5除去每個的利潤0.05，就是110個小球，但是還剩了30個，再加上剩余的30個，一共就是140個。如果要計算毛利，就是140乘以0.2，那就是28元但是要減去沒有賣出去的30個，那就是28-0.2*30=22 22元為110個銷售的毛利，在反推回去，那就是22/110=0.2/個 總的來說這道題的計算過程就是這樣：5.5/（0.2-0.15）+30=140 答：文具店一共買進小球140個。