6個(gè)。48÷8=6，一個(gè)書包48元，一個(gè)筆袋八元，買一個(gè)書包的錢可以買6個(gè)筆袋。除法是四則運(yùn)算之一。已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的

6個(gè)。軍軍的錢可以買4個(gè)12元的筆袋，那君君就是有12乘4等于48元。君君買8元一個(gè)的筆袋，48除以8等于6。所以軍軍買8元一個(gè)的筆袋可以買6個(gè)。

1、首先在紙上畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的矩形，可以拿尺子幫助或者類似矩形的工具進(jìn)行幫助。2、接著畫出鉛筆盒的樣子，可以是參考圖片，也可以參考實(shí)物。3、然后在里邊畫上兩只鉛筆，直接按照鉛筆畫就好了。4、接著把鉛筆盒涂成藍(lán)色，或

問題不明確，你要求計(jì)算什么數(shù)？如果計(jì)算文具盒每個(gè)多少元，則：18/3=6（元）。如果計(jì)算1個(gè)文具盒和1個(gè)筆袋共計(jì)多少元，則：18/3+8=6+8=14(元)。如果問3個(gè)文具盒和1個(gè)筆袋共計(jì)多少元，則：18+8=26（元）以上

一個(gè)筆袋8元,3個(gè)筆袋畫圖怎么畫

【參考答案】p=-30x²+1440x-15360 【解答過程】設(shè)該商品每月銷售量y與價(jià)格x之間滿足一次函數(shù)關(guān)系y=kx+b，帶入點(diǎn)(20, 360)、(25, 210)得 20k+b=360 25k+b=210 解得 k=-30, b=960 故 y=-30x+960

翻譯成白話的意思就是：圍繞周長(zhǎng)為3000米的湖栽樹，每間隔6米栽樹一棵，按一棵桃樹一棵杏樹的方法栽，問栽幾棵杏樹幾棵桃樹？解：3000/6=500棵 （杏樹桃樹一共500顆）由于杏樹桃樹間隔栽，故二者棵數(shù)相等，500/2=250

這道題有個(gè)思維陷阱，多少天內(nèi)花完與答案無(wú)關(guān)。無(wú)論是12天花完，還是15天、20天或者1天2天，花費(fèi)的總金額是3000元，數(shù)量是30，所以平均每筆都是100元。3000元分30筆花完，3000÷30=100，平均每筆100元。

解：1。設(shè)兩站間的鐵路長(zhǎng)x 根據(jù)題意可得 (48+52)×2.5=x 解得x=250 （千米）答：兩站音的鐵路長(zhǎng)250千米 2。設(shè)貨車每小時(shí)千米數(shù)為x 根據(jù)題意可得 (52+x)×2.5=250 52+x=250÷2.5 x=100-52=48 (

1、設(shè)乙車間派x人，丙車間派y人，則：240：x：y=3：4：5，解得：x=320人，y=400人；2、設(shè)小王單獨(dú)完成任務(wù)需要x小時(shí)，則：小王的工作效率為1/x，小李的工作效率為1.5/x，1/(1/x+1.5/x)=15，解得：x=

1 2018-10-08 求17題解題過程和答案,謝謝! 2018-09-28 求數(shù)學(xué)題答案過程詳細(xì)謝謝 更多類似問題 > 為你推薦:特別推薦 作為媽媽,母親節(jié)你期待收到什么禮物? 職場(chǎng)「維權(quán)」實(shí)操指南! 遇到飯店偷換食材,該如何維權(quán)? 刻意隱瞞中風(fēng)險(xiǎn)地

(1)解：設(shè)這個(gè)角為α，由題意得，90°-α=1/2（180°-α）-10°，解得：α=20°，則90°-α=90°-20°=70°.（2）根據(jù)題意得：40x+40=45x，4x=40，x=8；答：楊老師帶8名學(xué)生時(shí)，兩車收費(fèi)一樣多；（

數(shù)學(xué)題求解答謝謝

回答：貴24,鉛筆兩塊,鋼筆八塊書包二十六塊

10-24÷3=10-8=2

答，一個(gè)書包比一個(gè)文具盒貴，21元錢

貴2元,文具盒價(jià)格24/3=8,10-8=2元,

25-54÷3=25-18=7（元）

文具盒三個(gè)要54元筆袋每個(gè)要25元問一個(gè)筆袋比一個(gè)文具盒貴多少元

圖紙都是電腦軟件制圖，軟件需要電腦上已有的字體去表現(xiàn)，如果電腦換了 另個(gè)電腦沒有原字體識(shí)別就會(huì)出現(xiàn)問號(hào)，所以問號(hào)不是本身圖紙的內(nèi)容，只是原有漢子沒識(shí)別上變成問號(hào)了。KZ-框架住；KZZ-框支柱；XZ-芯柱；LZ-梁上柱；

問號(hào)，即符號(hào)“？”。表示疑問的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。指疑問；可疑的問題。問號(hào)是語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的輔助符號(hào)工具，表示一句話完了之后的停頓、語(yǔ)氣。用于疑問句、設(shè)問句和反問句結(jié)尾。疑問句末尾的停頓，用問號(hào)。反問句的末尾，也用問號(hào)，問號(hào)

建筑施工圖紙上有問號(hào)是指程序無(wú)法識(shí)別的意思，其原因可能有由于CAD版本眾多，各個(gè)版本之間有差異如字體庫(kù)；使用不同版本的CAD繪制工程圖之后，利用另外的CAD版本打開或者是使用別的電腦上的CAD打開，經(jīng)常出現(xiàn)未找到字體、字體顯

文具盒那一排有3個(gè)，24元，一個(gè)8元，筆袋一個(gè)10元，矩形比文具盒的長(zhǎng)一點(diǎn)，問號(hào)就相當(dāng)于長(zhǎng)多少的意思？貴2元

圖中的問號(hào)是什么意思?謝謝!筆袋哪里

2.5×3×30×5=1125(元)?！斑€有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道,“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎,媽媽回來(lái)了。沒錯(cuò),還有學(xué)習(xí)用品。 學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉(cāng)貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,

當(dāng)然筆袋貴，貴11-5=6

25-54÷3=25-18=7（元）

貴2元,文具盒價(jià)格24/3=8,10-8=2元,

10-24÷3=10-8=2

3個(gè)文具盒24元、每個(gè)筆袋1O元、問1個(gè)筆袋比1個(gè)文具盒貴多少元? 運(yùn)混合運(yùn)算列式

貴2元，文具盒價(jià)格24/3=8，10-8=2元，謝謝！
文具盒那一排有3個(gè)，24元，一個(gè)8元，筆袋一個(gè)10元，矩形比文具盒的長(zhǎng)一點(diǎn)，問號(hào)就相當(dāng)于長(zhǎng)多少的意思？貴2元
UPixel的Pixelbags，即像素筆袋。 Pixelbags沉浸在像素藝術(shù)的世界中，將任何想法傳遞給8位圖形，或者只是在構(gòu)圖時(shí)放松，創(chuàng)造新的主題。Pixelbags提供了無(wú)限的可能性來(lái)表達(dá)不同的想法、感受和情緒。把自己從無(wú)聊和世俗的世界中解放出來(lái)。制作一個(gè)獨(dú)特的背包、錢包、鉛筆盒或包。 Upixel是一個(gè)像素藝術(shù)品牌，包括多種專利像素包。倡導(dǎo)環(huán)保、原創(chuàng)性的生活方式。Upixel FANS是一個(gè)為像素藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師提供的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，包括我們?yōu)槿蛳袼厮囆g(shù)愛好者提供的像素編輯器。 擴(kuò)展資料 操作方法： 由于硅膠性質(zhì)柔軟，拼的時(shí)候先在包包面板底部放一本書或者用手頂住。選擇好想拼的圖案，根據(jù)圖紙效果圖，確定左上角或者左下角第一顆的位置和顏色，這樣方便確定圖案的位置。確定圖案定位的第一顆的位置后，選擇對(duì)應(yīng)顏色的像素方塊，就可以開始拼圖了。 溫器提示： 像素顆粒的材質(zhì)雖然是食品級(jí)硅膠，但是尺寸較小，3歲以下小朋友不適合使用，還是要注意提醒小朋友別吃到肚子里了。如果淘氣的寶寶還是不注意吃了一兩顆，也不用擔(dān)心，食品級(jí)硅性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)被消化或吸收，會(huì)隨著寶寶的臭臭排出。 參考資料來(lái)源：百度百科-UPIXEL 參考資料來(lái)源：upixel官網(wǎng)-關(guān)于UPIXEL
這個(gè)嗎？
貴2元，文具盒價(jià)格24/3=8，10-8=2元，謝謝！

經(jīng)過圖書館去公園，路程=439+486=925（米） 直接去公園，路程=788（米） 所以，直接去公園近，近925-788=137米
18÷3=6（元），作文本每本6元， 10÷5=2（元），算術(shù)本每本2元， 英文本每本4元，寫在右上角， 6+4=10（元），一共要10元。
第一種畫法如下： 1、首先需要畫出一個(gè)斜向放置的長(zhǎng)方形后，再畫出補(bǔ)充畫出它右邊與下面的側(cè)面。 2、接著慢慢的畫出左上角與左下角兩個(gè)內(nèi)角組成的線條。 3、然后依著畫好的盒子左側(cè)邊緣線條向左畫出鉛筆盒的翻蓋。 4、在鉛筆盒盒內(nèi)畫出一支鉛筆，注意補(bǔ)充好鉛筆上的一些細(xì)節(jié)線條。 5、將整個(gè)鉛筆盒用紅顏色涂上，盒子內(nèi)側(cè)與翻蓋內(nèi)側(cè)加深顏色。 6、最后將鉛筆的筆桿涂上條紋狀的藍(lán)色，筆頭涂黑，簡(jiǎn)單的鉛筆盒就畫好了。 第二種 1、首先畫出鉛筆盒的蓋子部分，畫出中間的軸之后，再來(lái)畫出底部的平面輪廓。 2、補(bǔ)充畫出底部的側(cè)面邊緣線條后，將蓋子內(nèi)側(cè)的線條也補(bǔ)充畫出，形成筆盒的空間立體感。 3、將鉛筆盒的外側(cè)上下邊緣全部涂上黃顏色后，蓋子內(nèi)里部分涂上橙色。 4、最后在底部?jī)?nèi)里部分也涂上橙色，并適當(dāng)加重顏色陰影，簡(jiǎn)單的鉛筆盒就畫好啦。 資料擴(kuò)展 鉛筆盒，是學(xué)生學(xué)習(xí)的文具之一。鉛筆盒是用來(lái)裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品，形狀各異，多為長(zhǎng)方體形狀。 材質(zhì)種類 折疊鐵質(zhì)鉛筆盒 上面沒有過于花哨的圖案，相對(duì)于木制和塑料的文具盒來(lái)說，鐵質(zhì)的不容易變形、損壞，另外它是非常實(shí)用的，很適合小學(xué)生使用。 折疊塑料鉛筆盒 色彩亮麗、圖案豐富，但沒有鐵質(zhì)的文具盒抗摔、抗變形。它在大眾市場(chǎng)上很受中小學(xué)生的青睞，甚至大學(xué)生有時(shí)也會(huì)用。 折疊木制鉛筆盒 表面刻著各種各樣的圖形，但中小學(xué)生往往不會(huì)去用它，因?yàn)樯蔬^于單調(diào)，所以木質(zhì)文具盒逐漸稀少。 折疊筆袋 還有一種鉛筆盒使用布做的，真名叫"筆袋"，是近幾年中小學(xué)生的"文具盒新寵"。它攜帶方便、也很實(shí)用，很適合我們小朋友使用。
買一個(gè)書包25元，筆袋八元。那恐怕要畫一條線段，每小段用一元表示。書包就要有25個(gè)小段，筆袋子，要用八段表示。