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鋼筆直尺橡皮擦文具盒寫作文 ; 找一篇關(guān)于文具的作文

秧亦網(wǎng)絡(luò) 2024-05-04 42閱讀 0評論

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六年級文具盒作文 篇1 嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經(jīng)有些舊了,但里面卻有一個華麗的內(nèi)在。 打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂,

六年級文具盒作文300字 篇1 我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。 我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層

下面是我為大家整理的我的文具盒優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。 我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個藍綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個卷筆刀

文具童話作文 篇1 文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,它們朝夕相伴,相處得還很不錯。 一天,文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了:“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀四年級了,他的學(xué)習(xí)總少不了我,無論是寫作文,寫數(shù)

文具盒作文(300字5篇)1 我有一個文具盒兒,它是長方形的,不大也不小,粉色的外衣上向著深藍與黑色的圖案,明麗又好看,文具盒上還有一只可愛的小熊,小熊鼻子小小的,耳朵大大的,非常可愛。我的文具盒兒還會變魔術(shù)

1. 用鉛筆橡皮尺子鋼筆文具盒寫一個童話 我有一個文具盒, 里面裝著鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和圓珠 筆。 有一天,他們居然說起話來了。 鉛筆把眼睛瞪得圓溜溜的首先開腔: “我們這兒,誰也沒有我有用! 主人最喜歡拿著我寫字了,而且

鋼筆直尺橡皮擦文具盒寫作文

【篇一:文具盒的爭論】 星期四第一節(jié)課下,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,去玩耍了,教室里頓時鴉雀無聲,只有鉛筆和橡皮在爭吵。橡皮對鉛筆說:“瞧你這樣子,又細又長,每次你寫錯字,我都會跳出來,用身軀把錯字擦了

文具的爭吵童話作文 篇1 在一張古色古香的大木桌上,住著文具一家,里面住著一個筆盒,一支鉛筆,一個轉(zhuǎn)筆刀,一塊橡皮,一支水彩筆等。他們生活在一起,過得快快樂樂,直到一天深夜……“哼!沒有我,你,橡皮,你

文具盒里的爭吵作文1 在我的文具盒里居住著一個大家庭,家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時,他們都相安無事,相處得非常和睦。有一天,從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來,他們在比誰的作用最大。鉛筆說

文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時,都得用上我

文具的爭吵優(yōu)秀作文

我最喜歡的文具鉛筆作文2 在我年幼的歲月里,有一種不可或缺的陪伴,那就是鉛筆。它是我學(xué)習(xí)生涯中最親密的伙伴,也是我心中永遠珍藏的童年回憶。今天,我想和大家分享一下我與鉛筆之間的故事。記得我剛剛踏入小學(xué)的時候,

我的文具世界 在我的世界里,有一群特別的伙伴,它們就是我的文具。首先,我想談?wù)勎业睦吓笥选U筆。鉛筆是我學(xué)習(xí)生涯中最忠實的伙伴。它的硬度和顏色為我提供了無限的創(chuàng)作空間。無論是數(shù)學(xué)公式,還是文學(xué)創(chuàng)作,鉛筆都

作文1:我的最愛文具盒 我有一個特別喜歡的文具盒,它是粉色的,上面還裝飾著一只可愛的小兔子。每當我打開它,里面整齊地擺放著各種文具,讓我感到非常開心。里面有一支鋼筆,它的筆尖非常鋒利,能夠流暢地書寫。每次寫字時

文具們聽了文具盒姐姐深刻的一番話,都慚愧地低下了頭,從此,它們更加團結(jié)了,齊心協(xié)力幫助小主人。 6. 用文具盒,像皮,鉛筆和尺子寫一篇作文 一個寧靜的夜晚,大家都入睡了,唯獨小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進一看,原來是文具盒

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個好伙伴--文具盒。你瞧,它多美啊,在柔和陽光的照耀下,碧綠的草原泛著光澤,帳篷星星點點地密布著,仿佛還不時地傳來一陣陣悠揚的笛聲。當你正疑惑自己怎么會有這種感受時,你

找一篇關(guān)于文具的作文

鋼筆直尺橡皮擦文具盒作文寫作思路:開頭介紹文具盒的基本情況,如外觀、顏色等,并表達對它的喜愛和重要性。主體段落可以從鋼筆開始描述,如筆尖鋒利、書寫流暢等,以及使用鋼筆時給你的感受和想象。接著描述直尺的作用,如

文具的爭吵優(yōu)秀作文1 在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個懂事的哥哥;直尺長長的,像一個挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個陽光明媚的

篇一 關(guān)于文具盒的作文 我有一個文具盒,是剛開學(xué)時買的。我可喜歡它了。我的文具盒長22厘米,寬11厘米,高3厘米的長方形,它 使用泡沫塑料做成的。盒蓋上繪著彩色圖案,在一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野

1. 鉛筆尺子橡皮文具盒的作文370字 從前,鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友,可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說:“小主人不常都是用我來寫字,沒有我,小主人靠什么寫字呀,啊!我才是你們的頭。”橡皮也不

文具盒鉛筆尺子橡皮寫作文

我的書包 我有各式各樣心愛的文具。鉛筆、鋼筆、尺子、修正帶……可我還是最喜歡能夠海涵這一切的書包了。 我的書包是紅色的,上面有四個可愛的哆啦A夢,一個是把眼睛瞪得滾圓滾圓,仿佛在說:“上課一定要專心哦!”一個小家伙則把眼睛瞇起來,張大了嘴向著我笑,受其感染,我也總會和它相視而笑,周圍的一切,也會美好起來。還有一個哆啦A夢眼里透著一股靈氣,像是會給我?guī)頍o窮的力量,因此每當我考試遇到難題時,我會不由自主地看看它,它也像洞悉了一切,告訴我一定要冷靜,要細心,層層剝繭難題自然會迎刃而解。最后一個是調(diào)皮蛋,它把舌頭伸出來,似乎在向我討東西吃。 書包里面分三個夾層,我總是井井有條的歸類,第一層空間大的放英語書之類的大書,第二層放鉛筆盒,第三層就放語文書、數(shù)學(xué)書和各類本子。書包的兩側(cè)各有一個小袋子,用來放紙、跳繩和水杯是最好的。 心愛的書包,感謝你一路相伴的四年光陰,一起分享快樂,希望你繼續(xù)陪我走過五光十色的春夏秋冬…… 一件心愛的文具   如果你問我最喜歡的文具是什么,那我會自豪的回答你,是精美別致的不銹鋼文具盒。   這個文具盒,是大姨在我過生日那天送給我的生日禮物,所以我十分的喜愛這個禮物,文具盒是個長10cm,寬4cm,高3cm的長方體,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的深監(jiān)色,再配上外圍的綠色的護圓,顯得自然美觀上檔次,盒蓋上美樣還不少,瞧!一只大腦袋的玩皮猴,它穿著T血衫,睜著大大的眼睛,翹起屁股豎起尾巴踩著一輛腳踏車神氣十足的滑了出來,一看就逗人喜愛。玩皮猴的頭頂軍這“好好學(xué)習(xí)”的英語字樣,無時無刻都在提醒我上課認真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標志?! ?文具盒共二層,有許多居民,細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的椽皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的瑩光筆,它們和睦相處,為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù)學(xué)課,老師要我們畫線段,我怎么也畫不直,這時,有尺跳了出來說:“小主人,看我的?!蔽野粗叩纳碥|一直畫,果然很直。又有一次考試,我的水筆寫不出字了,急得我像熱鍋中螞蟻,這時,鋼筆蹦了出來,說:“小主人,用我來寫吧?!庇谑俏揖陀娩摴P考完了試,才化險為夷,再有一次,我寫錯字,這時橡皮擦翻了一個身出來說:“小主人,瞧我的!”于是它便在本子上起舞,幾個來回,錯字不見了。文具盒是文具們最忠實的衛(wèi)士,一次我不小心把文具盒掉在地上,頓時我想鋼筆一定打斷了,于是我急忙打開盒子,鋼筆卻好好的躺在那,可文具盒卻留下了一塊“傷疤!”   文具盒,你是我最好的學(xué)習(xí)幫手,愿你伴我走過美好的小學(xué)時光。 文具風(fēng)波 小明有一個好看的文具盒,文具盒中的文具一直和睦相處著,直到那一天的到來——   那一天,小明照往常一樣回到家,打開文具盒,拿出筆和橡皮寫起作業(yè)來,寫完后又像往常一樣拿去給爸爸檢查,檢查完后,小明就上床睡覺了,夜晚真的平靜,可是文具盒里平靜嗎?不當然不?! ?“為什么?主人這么喜歡你和橡皮,為什么不喜歡我?”直尺說道?!斑@太簡單了,當然是因為你沒有我好用呀!”鉛筆笑著說,當然它的笑有點輕蔑?!笆裁唇胁缓糜?,我告訴你,你每次寫錯不都是我?guī)湍闶帐澳莻€爛攤子嗎?”橡皮的聲音傳了過來。“你……你……你……胡說!我這么高貴這么可能要你去收拾我的爛攤子?”文具在文具盒里吵翻了天,于是文具盒爺爺發(fā)話了:“不是的,其實你們每一件文具都是非常有用的?!薄昂?!這不可能!文具盒爺爺,您怎么能將我和這群鄉(xiāng)巴佬比較呢?”鋼筆發(fā)話了?!澳阏f誰是鄉(xiāng)巴佬?”圓規(guī)怒斥道,“我要和你決斗!”“喲!就你那兩根火柴,也配和我決斗?”鋼筆羞辱到。“那這樣吧,就看誰對小主人更有用!”這時一直沒說話的修正液提議到道?!昂?!就這樣!”眾文具齊聲道?! ?第二天小明要寫作業(yè),鉛筆先跳了出來,剛寫了一行字就寫錯了一個字就沒辦法了;鋼筆又上,也不行。后來所有的文具都敗下陣來。這時它們才想到文具盒爺爺說的話:不是的,其實你們每一件文具都是非常有用的。這時它們才醒悟:個體在強,也比不過集體!
有一天,我打開文具盒,拿出鉛筆準備寫作業(yè).忽然,長長的鉛筆說:“瞧,我多厲害,主人每天都要用我,我多有價值啊……”“那又怎么了?”一直和鉛筆關(guān)系不好的橡皮跳出來說:“什么多厲害,什么有價值呀?如果你寫錯字了,我就幫你馬上清除,要不是我,你早就……”“胡說!”文具盒里的鋼筆惱火了,說:“你橡皮能把我擦掉嗎,再說了,你鉛筆也別逞能炫耀表功,我也能寫很多字呀!”這時文具盒旁的墨水來勁了,說:“吹牛,如果沒有我,你能寫很多字嗎?”“嘻嘻嘻,”白白的修正紙也出來搭腔了,“雖然墨水給鋼筆上了墨,但是鋼筆寫錯字了,還是由我來修正的,我是最終的把關(guān)者!”鋼筆說:“我不信,是騾子是馬咱們溜溜,還不知道鹿死誰手哪!”鉛筆知道橡皮的厲害,在一旁不敢吱聲.而鋼筆呢在紙上寫了一個字,剛剛收筆,修正紙很快就把字蓋上了,鋼筆驚訝的說不出話來.剛剛喧鬧的場面也平靜下來.這是,只聽的文具盒“嘿嘿”一笑,說“你們都別爭了,如果你們沒有我,那你們住在哪里呀,你們要感謝我,還是我最厲害!”文具盒的話音還未落地,我啪的一聲把文具盒蓋上了,憋得文具盒說不出話來.文具們感嘆到:“還是小主人最厲害呀!”

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