18,小明3月份用的零花錢是48.64元,是小紅的3.2倍,小紅這個(gè)月的零花錢是多少元19,一個(gè)長方形的面積是21平方分米,長是5分米,它的周長是多少分米20, 王老師用7.8元買了6千克桔子,每千克桔子多少元 用1元錢可以買多少千克桔子 (除不盡保留兩位小數(shù))21,一批煤,每天燒3.6噸,可以燒30天,如果每天燒2.4噸,可以燒

16.育才小學(xué)買來2個(gè)小足球和25根長繩,共用去408.5元,每個(gè)小足球的價(jià)錢是48元,每根長繩的售價(jià)是多少元?(江蘇無錫市南長區(qū)) 17.王華買《趣味數(shù)學(xué)》和《故事大王》各5本,一共用了20元。每本《趣味數(shù)學(xué)》2.6元,每本《故事大王》多少元?(西安市雁塔區(qū)) 18.運(yùn)輸隊(duì)要運(yùn)走89噸貨物,前三次每次運(yùn)走10.5噸。

51、先鋒小學(xué)要用長1米,寬0.5米的紅紙布置一個(gè)光榮榜,這個(gè)光榮榜高2米,長1米。布置這個(gè)光榮榜需要多少張這種紙?52、四年級(jí)和五年級(jí)要給500棵樹澆水,四年級(jí)每天澆50棵,澆了4天;剩下的由五年級(jí)來澆,澆了5天。五年級(jí)平均每天澆多少棵?53、李小勝拿10元錢買文具,買了4枝鉛筆,每枝1元。剩下的錢買圖畫紙

講臺(tái)高90（厘米） 筷子長20（厘米）茵苗身高1（米）30（厘米）練習(xí)本寬13（厘米） 鉛筆長17（厘米）圖釘長1（厘米） 一個(gè)文具盒長24（厘米）2、測量物體長度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)刻度的"0"刻度，看物體的右端對(duì)著刻度上的刻度是幾，這個(gè)物體的長度就是幾厘米。如果不是從0刻度開始，物品的長

5×20=100（厘米）100厘米=1米。講臺(tái)約1米長。

王紅的文具盒長約2分米，她用這個(gè)文具盒量講臺(tái)的長正好量5次，講臺(tái)長1米

王紅的文具盒長約2分米,她用這個(gè)文具盒量講臺(tái)的長正好量5次,講臺(tái)長多少米?

1. 一塊玻璃的厚度為3毫米。2. 文文的文具盒長約2分米。3. 長江大約長6400千米。4. 一只熊貓的體重約是80千克。

您好：鉛筆盒的長度是2（分米）如果本題有什么不明白可以追問，如果滿意請(qǐng)點(diǎn)擊右下角“采納為滿意回答”如果有其他問題請(qǐng)采納本題后，另外發(fā)并點(diǎn)擊我的頭像向我求助，答題不易，請(qǐng)諒解，謝謝。O(∩_∩)O，記得采納，互相幫助 祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

一個(gè)文具盒約長2分米；一間教室約有180平方米；一根跳繩長約180厘米；一個(gè)蘋果約重100克．故答案為：分米，平方米，厘米，100．

根據(jù)題干分析可得，這個(gè)文具盒的體積應(yīng)該用立方厘米作單位，表面積才用平方厘米作單位，所以原題說法錯(cuò)誤，正確說法應(yīng)該是：一個(gè)文具盒的表面積大約是120平方厘米，或一個(gè)文具盒的體積大約是120立方厘米．故答案為：×．

一般的文具盒應(yīng)該在20厘米=2分米左右

CM 請(qǐng)秒采納。😘

文具盒長約2分米。分米是國際單位制長度單位，英文縮寫是dm。分米位于厘米和米之間。10厘米相當(dāng)于1分米，10分米相當(dāng)于1米。長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。其國際單位是“米”（符號(hào)“m”），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、

文具盒長2分米對(duì)還是錯(cuò)

在括號(hào)里填上合適的長度單位，例子如下：1、教室的長度約為10（米）：教室的長度大約是10米，這里的長度單位是米。米是一個(gè)長度單位?？梢杂脕砻枋鋈魏未笮〉拈L度。當(dāng)我們說教室的長度約為10米時(shí)，這意味著教室的長度大約是10個(gè)米長。2、鉛筆的長度約為15（厘米）：鉛筆的長度大約是15厘米，這里的長

米 米 厘米 厘米

在括號(hào)里填上合適的長度單位，使等式成立。1（米）-9（分米）=1（分米）1（千米）-999（米）=1（米）1米-9分米=1分米 1米-99厘米=1厘米 1米-999毫米=1毫米 長度單位轉(zhuǎn)換公式 單位名稱：公里(km)、千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)1、1 公里(k

毫米，米，分米，厘米

在括號(hào)里填合適的長度單位

1、在括號(hào)里填上合適的單位。（1）杭州灣跨海大橋全長36（ 千米）。（2）一頭大象重約4（ 噸）。(3)小明身高大約135（ 厘米 ），體重（ 35 千克 ）。他繞400米跑道跑兩圈半，剛好跑了1（ 千米 ）。2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。2噸=（2000 ）千克；4千米=（ 4000 ）

就習(xí)慣而言, 我們一般很少用分米來衡量物體長度.經(jīng)常用的是 厘米(cm) 或者米(m).2分米就是20CM, 從長度而言, 差不多2個(gè)手機(jī)的長度.一般來說,只要不是玩吉尼斯或者腦筋急轉(zhuǎn)彎, 這個(gè)是絕對(duì)正確的. ;)

呵呵，不好意思，樓上答錯(cuò)了一些，dm是分米，即10cm。所以答不出最后的空格，課桌高度8dm，另外前面第三個(gè)填空也提到課桌寬度，也不是50dm，而是厘米cm，若是50dm就是5米，呵呵。重新答題如下：一元硬幣厚2（ mm--毫米）一個(gè)文具盒大約長20（cm---厘米 ）課桌寬50（cm---厘米 ）鋼筆長12（c

根據(jù)本題要求填寫的長度單位及理解，跳繩長度單位一般是米，所以跳繩長2米。鉛筆盒長度一般是厘米，但是本題給出的長度是2，根據(jù)理解，鉛筆盒的長度應(yīng)該是2分米。

文具盒長約2分米。分米是國際單位制長度單位，英文縮寫是dm。分米位于厘米和米之間。10厘米相當(dāng)于1分米，10分米相當(dāng)于1米。長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。其國際單位是“米”（符號(hào)“m”），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、

一個(gè)文具盒大約長二米還是二分米還是二千米

2米=20分米 1米=10分米=100厘米 20-2 =18分米 =180厘米 答：一張兩米的床比一個(gè)二分米的文具盒長180厘米。
呵呵，不好意思，樓上答錯(cuò)了一些，dm是分米，即10cm。所以答不出最后的空格，課桌高度8dm，另外前面第三個(gè)填空也提到課桌寬度，也不是50dm，而是厘米cm，若是50dm就是5米，呵呵。 重新答題如下： 一元硬幣厚2（ mm--毫米） 一個(gè)文具盒大約長20（cm---厘米 ） 課桌寬50（cm---厘米 ） 鋼筆長12（cm---厘米 ） 火車每小時(shí)行駛150（ km---千米，即公里 ） 一枚釘子的長約54（mm---毫米 ） 8張書本紙張的厚度約是（普通紙8張大約1mm，即1毫米吧 ） 一支鉛筆長約（18到20cm，厘米 ） 杭州灣跨海大橋全長36（km---千米，即公里 ） 課桌高約8（dm----分米，8分米就是80厘米 ）
一個(gè)文具盒的長是2分米,她用這個(gè)文具盒量自已課桌的長正好量了三次,課桌的長6分米 2分米/次*3次＝2*3分米＝6分米
2分米。2厘米太小，連塊橡皮都裝不下。
用逆推法，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因?yàn)閤+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy 6zxy+5zy+5xz+5xy<=2 又因?yàn)閤,y,z是正數(shù)，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的數(shù) 故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數(shù),由此可知 1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2 滿足條件，即成立。 還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
奧數(shù)老師幫你回答： 這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時(shí)間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米 回答完畢，最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！