打開(kāi)鉛筆盒的第一層,里面放著三支鋼筆,第一個(gè)位置放著一支粉色的自來(lái)水筆,上面畫著一個(gè)愛(ài)的圖案,很漂亮。一位嬌艷的紅筆女士在2號(hào)位安靜地休息恢復(fù)精力,那個(gè)手勢(shì)立刻讓你想起了公主的美麗。位置3方便使用的自動(dòng)鉛筆,靜靜地躺著,仿佛睡著了。打開(kāi)二樓,四把尺子在打,而修正帶和課程表在打牌。哦,對(duì)了,還有一種

我有一個(gè)最喜歡的小禮物。它是長(zhǎng)方形的，中間有一個(gè)拉鏈把它分成兩半，上面可以打開(kāi)。沒(méi)錯(cuò)，它就是我的文具盒。這個(gè)文具盒上面有一只可愛(ài)的小米老鼠圖案。米老鼠的頭圓圓的，像一個(gè)皮球，它的耳朵像一對(duì)扇子，嘴大大張開(kāi)，露著開(kāi)心的笑容。它穿著一件黑色背心，手上戴著一雙白色手套。它雙手張開(kāi)

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說(shuō)說(shuō)像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，

1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開(kāi)文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí)，只要打開(kāi)它我便能隨意選取我所需要的文具了我的文具盒給我的工作帶來(lái)了便

用多種說(shuō)明方法介紹文具盒

2. 寫筆盒的作文 我喜歡的文具盒 我有一個(gè)小小的文具盒。一個(gè)小小的文具盒對(duì)其他人來(lái)說(shuō),是那么普通,而對(duì)我來(lái)說(shuō),是那么特別。 它的樣子很普通。同樣都是用來(lái)裝筆的,它的樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形,顏色是大紅色,上面有“果寶特攻”的圖案。打開(kāi)蓋,第一層上面有乘法口決表,第二層空間較大些,可以裝好多文具。

這個(gè)文具盒是用布做的，這樣，如果上課時(shí)不小心掉在地上，也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，不會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課，更不會(huì)摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)大包，連著一個(gè)小包，它們好像兩個(gè)好兄弟。小包上面有一個(gè)可愛(ài)的卡通小男孩，頭戴橘紅色棒球帽，身穿淺藍(lán)色T恤衫，正坐在那里專心地

二年級(jí)作文寫文具盒 篇1 我的鉛筆盒外面是藍(lán)色的。上面有一只可愛(ài)的米老鼠。它穿著紅色短褲,藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵,又大又圓,很有趣。 我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮,下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。 我的鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我用鉛筆畫我看到的和看到的。我用橡皮擦糾正錯(cuò)

打開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開(kāi)的,因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會(huì)自動(dòng)“解鎖”。 這個(gè)文具盒功能很多,自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,它就會(huì)自動(dòng)裝芯,無(wú)論你用多少芯都用不完,因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,

篇一：文具盒 你好！我是小主人的**伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說(shuō)說(shuō)像皮吧！他們能為小主人改錯(cuò)字，

文具盒的特點(diǎn)和功能仿寫作文50左右

文具盒就是長(zhǎng)方體,鉛筆是圓柱形,卷筆刀空是圓形,橡皮是正方形！文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的,分為兩層,文具盒屬于實(shí)物，歸結(jié)為三維物體，所以鉛筆盒是長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方形屬于二維圖，不能表示三維現(xiàn)象。長(zhǎng)方形是一個(gè)平面圖形，體積為0。而長(zhǎng)方體是一個(gè)立體圖形，可以計(jì)算體積，體積不為0。兩者在形狀上存在著

文具盒是學(xué)生用來(lái)裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料制品，形狀各異，多為長(zhǎng)方體形狀。

這個(gè)文具盒是一種長(zhǎng)方體形狀的盒子，長(zhǎng)度約為20厘米，寬度約為10厘米，高度約為5厘米。它的外殼是一種硬紙板材質(zhì)，表面覆蓋著一層塑料薄膜，使得文具盒更加堅(jiān)固耐用。文具盒的內(nèi)部設(shè)計(jì)合理，空間充足，可以容納各種文具。在文具盒的頂部，有一個(gè)透明的塑料板，方便學(xué)生隨時(shí)查看文具盒內(nèi)的文具情況。在塑料

文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛(ài)的小鳥，有的植樹(shù)，有的捉蟲，還有的在玩?！鼈?cè)谖木吆欣餆o(wú)憂無(wú)慮，你說(shuō)多好??！文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不

1. 方形文具盒：這是最常見(jiàn)的一種文具盒形狀，通常由四個(gè)直角組成，邊長(zhǎng)適中，方便攜帶。方形文具盒的內(nèi)部空間較大，可以容納各種文具，如鉛筆、橡皮、尺子等。此外，方形文具盒的外觀設(shè)計(jì)也非常豐富，有純色的、有圖案的、有貼紙的等等，可以滿足不同年齡段和喜好的人群需求。圓形文具盒 2. 圓形文具盒

根據(jù)長(zhǎng)方體的特征可知，文具盒的形狀是長(zhǎng)方體．故答案為：長(zhǎng)方體．

文具盒是什么形狀的?

首先，我們需要準(zhǔn)備以下材料：卡紙或者畫紙 剪刀 膠水 尺子 2. 制作底部 首先，我們需要裁剪一張卡紙或者畫紙，大小為9cm x 5.5cm。接著，在短邊的兩個(gè)角上各剪一個(gè)三角形，使之成為梯形。然后將四周向內(nèi)折疊，形成盒子的底部，并將兩個(gè)三角形的邊緣用膠水粘合在一起。3. 制作盒子側(cè)壁 接下來(lái)

自制簡(jiǎn)易筆盒說(shuō)明文如下：材料準(zhǔn)備：1、一個(gè)空塑料瓶（如礦泉水瓶、飲料瓶等）。2、剪刀或刀片。3、膠水或透明膠帶。4、彩色卡紙或包裝紙。5、筆或其他小物品。制作步驟：1、準(zhǔn)備空塑料瓶：選擇一個(gè)空塑料瓶，可以是礦泉水瓶、飲料瓶等。清洗干凈后，將其晾干備用。2、切割塑料瓶：使用剪刀或刀片，將

詳情請(qǐng)查看視頻回答

1.材質(zhì)：優(yōu)質(zhì)的文具盒通常采用環(huán)保無(wú)毒的材料制作，如PP塑料、ABS塑料等。這些材料不僅質(zhì)地堅(jiān)硬，而且不易磨損，使用壽命長(zhǎng)。同時(shí)，這些材料也不易產(chǎn)生有害物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害。2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：好的文具盒應(yīng)該有合理的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠容納各種文具，并且方便取用。例如，一些文具盒內(nèi)部有分隔板，可以將筆、

有木，有金屬，還有布藝類。關(guān)于鐵筆盒的原料，現(xiàn)在高檔點(diǎn)的一般都用馬口鐵，這種材質(zhì)做的品質(zhì)相對(duì)好點(diǎn)，光亮帶不用電鍍成本低，其實(shí)也沒(méi)有規(guī)定鐵筆盒必須用什么樣的原料，主要取決于你市場(chǎng)定位的檔次高低，有些用一般的原料，用好的電鍍工藝，那產(chǎn)品同樣會(huì)很好。

文具盒是用什么材料做的?

我的鉛筆盒作文400字1 大家好,我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣,五個(gè)雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”,從遠(yuǎn)處望去,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),只不過(guò)顏色變了罷了。 它有兩張大大的“嘴巴”,前一張,后一張,說(shuō)起它的食量,真是讓人大吃一驚,竟多達(dá)二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個(gè)缺

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文500字1 小朋友們!你們要是問(wèn)我我喜歡什么文具?那我就會(huì)驕傲的說(shuō):“我喜歡我的鉛筆盒”。 這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的,所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米,寬21厘米,厚2厘米,圖案是大黃蜂,不僅有這些,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒。是上個(gè)月媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它穿著五彩繽紛的衣裳,上面有一只小兔在吃冰淇淋,還有一只小熊在吃蘋果。兩旁還有兩只小綿羊,中間還有一朵小花,分上中下層。 上層放著我們常用的工具;鉛筆哥哥,長(zhǎng)滿格子的尺子爺爺,身體胖胖的橡皮弟弟,還有鋼筆大伯。 中層放著我

Mypenail-box中文是：我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒

1. 材質(zhì)：選擇耐用、環(huán)保的材質(zhì)，如ABS塑料或PP材料。這些材質(zhì)不易變形、不易磨損，且不含有害物質(zhì)，對(duì)孩子的健康無(wú)害。2. 容量：根據(jù)孩子的年齡和學(xué)習(xí)需求，選擇適當(dāng)大小的文具盒。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇容量較大的文具盒，方便存放更多的文具；對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，可以選擇容量較小的文具盒，

挑選質(zhì)量好的文具盒，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：1.材質(zhì)：優(yōu)質(zhì)的文具盒通常采用環(huán)保無(wú)毒的材料制作，如PP塑料、ABS塑料等。這些材料不僅質(zhì)地堅(jiān)硬，而且不易磨損，使用壽命長(zhǎng)。同時(shí)，這些材料也不易產(chǎn)生有害物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害。2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：好的文具盒應(yīng)該有合理的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠容納各種文具，并且方便

1.材質(zhì)：文具盒的材質(zhì)有很多種，如塑料、金屬、木頭等。你可以根據(jù)自己的喜好和需求來(lái)選擇。例如，如果你需要一個(gè)耐用的文具盒，可以選擇金屬或木頭的；如果你需要一個(gè)輕便的文具盒，可以選擇塑料的。2.顏色：文具盒的顏色應(yīng)該與你的個(gè)人風(fēng)格和喜好相符。你可以選擇你喜歡的顏色，或者選擇能反映你個(gè)性的

選購(gòu)好看又實(shí)惠的文具盒，可以從以下幾個(gè)方面考慮：1.材質(zhì)：選擇耐用且易于清潔的材質(zhì)，如塑料、金屬或布料等。避免選擇易損壞或容易沾污的材質(zhì)。2.容量：根據(jù)自己的需求選擇合適的容量。如果需要存放大量文具，可以選擇容量較大的文具盒；如果只需要存放少量文具，可以選擇容量較小的文具盒。3.設(shè)計(jì)：選擇

挑選好看又好用的文具盒需要考慮以下幾個(gè)方面：1.材質(zhì)：選擇耐用且易于清潔的材質(zhì)，如塑料、金屬或硬紙板。避免選擇易碎或容易受潮變形的材質(zhì)。2.容量：根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的容量。如果需要存放大量文具，可以選擇容量較大的文具盒；如果只需要存放少量文具，可以選擇容量較小的文具盒。3.設(shè)計(jì)：考慮文具盒

挑選質(zhì)量好的文具盒時(shí)，可以考慮以下幾個(gè)方面：1.材質(zhì)：選擇耐用且環(huán)保的材料，如塑料、金屬或硬紙板。避免選擇劣質(zhì)塑料，因?yàn)樗鼈內(nèi)菀鬃冃?、破損或釋放有害物質(zhì)。2.結(jié)構(gòu)：檢查文具盒的內(nèi)部和外部結(jié)構(gòu)是否堅(jiān)固，例如鎖扣、扣子和連接件。一個(gè)穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)可以確保文具盒在攜帶和使用過(guò)程中不易損壞。3.容量：

文具盒怎么選購(gòu)

1. 多功能鉛筆盒寫230個(gè)字的作文 長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具，多功能鉛筆盒作文200字。 為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會(huì)掉。如果有陌生人接近你的筆盒，它會(huì)發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會(huì)說(shuō)站住。那么我聽(tīng)到這種聲音，就可以抓到那個(gè)人，告訴老師，小學(xué)三年級(jí)作文《多功能鉛筆盒作文200字》。然后，你說(shuō)你想拿出的文具，它會(huì)把門打開(kāi)，好像伸縮門似的。跳出你所說(shuō)的文具。 我想：我想象的一切一定會(huì)是真，如果不是真的那我也不甘落后，但是一定會(huì)是真的，我會(huì)盡力，只要是我能做的事我一定為國(guó)家效勞，發(fā)明新產(chǎn)品！ 2. 我的多功能文具盒作文 我有一個(gè)多功能文具盒。 它是銀白色的，如果晚上停了電，不能寫作業(yè)，按一下綠色的按鈕，文具盒馬上會(huì)發(fā)出夜光，你又能寫作業(yè)了。它是背面有一臺(tái)微型電腦，如果看不出，按一下“影視”鍵，它就會(huì)把 內(nèi)容像放電影一樣放映在墻上，它旁邊有一支水晶筆，你可以用它當(dāng)鼠標(biāo)來(lái)操控電腦。 而且，它防水、防火、防撞，由高鋼度鋁合金制造。正面有一臺(tái)電視，共設(shè)100多個(gè)頻道，你寫作業(yè)寫累了，可以看一會(huì)電視，它不會(huì)放射對(duì)眼睛有害的紫外線。 上面還有一塊表，旁邊有很多洞，鉛筆可以自動(dòng)彈出來(lái)，右邊有一個(gè)“監(jiān)視遙控器”，它可以監(jiān)視同學(xué)們?cè)谀睦?，都在干什么，這樣就不怕找不到同學(xué)了。我發(fā)明的這種文具盒，會(huì)受到人們的喜愛(ài)。 3. 多功能鉛筆盒作文200字 [多功能鉛筆盒作文200字] 長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具，多功能鉛筆盒作文200字. 為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會(huì)掉.如果有陌生人接近你的筆盒，它會(huì)發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會(huì)說(shuō)站住.那么我聽(tīng)到這種聲音，就可以抓到那個(gè)人，告訴老師，小學(xué)三年級(jí)作文《多功能鉛筆盒作文200字》.然后，你說(shuō)你想拿出的文具，它會(huì)把門打開(kāi)，好像伸縮門似的.跳出你所說(shuō)的文具. 我想：我想象的一切一定會(huì)是真，如果不是真的那我也不甘落后，但是一定會(huì)是真的，我會(huì)盡力，只要是我能做的事我一定為國(guó)家效勞，發(fā)明新產(chǎn)品！百度“小學(xué)生優(yōu)秀”。 4. 【我想發(fā)明多功能文具盒作文】 現(xiàn)在的文具盒有不少花樣，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。 這個(gè)文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！這個(gè)多功能文具盒一共有十層，高1分米，長(zhǎng)8厘米，寬5厘米。筆盒的第一層是用來(lái)裝文具的，這并不奇怪。 第二層是用來(lái)裝書本的。說(shuō)到這里，你肯定會(huì)奇怪地問(wèn)：書本那么大，怎么放得進(jìn)長(zhǎng)8厘米，寬5厘米的筆盒呢？不用著急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進(jìn)筆盒里，要看的時(shí)候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。 第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當(dāng)你想看書時(shí)，輕輕按一下開(kāi)關(guān)按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。 第四層是用來(lái)裝作業(yè)本的，因?yàn)闀妥鳂I(yè)本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的， 它能讓你分清楚今天是幾月幾日。 第六層是一個(gè)知識(shí)查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個(gè)小型打印機(jī)，除了大小以外，其他都和普通打印機(jī)一模一樣。 第八層是用來(lái)放體育用品的，上體育課你就能取出東西來(lái)玩了。第九層里安裝了一個(gè)提醒工具。 如果你上課開(kāi)小差，提醒工具就會(huì)提醒你，上課要專心。最后還有第十層，第十層是是用來(lái)照明的。 當(dāng)停電的時(shí)候，你只要打開(kāi)第十層，燈光就會(huì)照射出來(lái)。那么，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽(yáng)的光度的，只要吸收的太陽(yáng)光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！怎么樣？我發(fā)明的多功能文具盒不錯(cuò)吧！有了它，你來(lái)學(xué)校上課連書包都不用帶啦。 5. 多功能鉛筆盒作文四百字并用上說(shuō)明方法 多功能鉛筆盒 文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩。 文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開(kāi)，一開(kāi)，就會(huì)把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會(huì)把筆水弄得哪都是，一摸一手黑…… 因?yàn)檫@樣的文具盒很不方便，所以人們發(fā)明出一種新文具盒。這個(gè)新文具盒看上去十分精美，一點(diǎn)也看不出是文具盒，因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾，使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣，有了這種雙層保護(hù)筆就不會(huì)再掉出來(lái)；文具盒的上面有精美的圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一個(gè)心形按鈕，一按就會(huì)顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀。 文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī)，把筆 *** 去，再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器，一打開(kāi)就會(huì)亮，但不用電池供電，只要在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個(gè)可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進(jìn)去；第二層有一個(gè)語(yǔ)音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書，如果上課時(shí)不專心聽(tīng)講，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講，在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時(shí)刻保持美好形象，還可以當(dāng)做記事版，記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時(shí)刻用微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。 新世紀(jì)，新變化，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，我們的生活才能越來(lái)越好，身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來(lái)了便利，就連這文具盒也成了多功能的。 6. 想象多功能文具盒初中作文 有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具盒。 我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長(zhǎng)約24厘米，寬10厘米，文具盒外觀很精美，像小汽車一樣。在“汽車”的后備箱邊上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕按一下后備箱就好打開(kāi)一個(gè)小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下后備箱就會(huì)打開(kāi)，出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的筆削，把這些倒掉，再按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。 一天晚上，我在床上睡覺(jué)，“突然”我聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來(lái)。 “突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰(shuí)說(shuō)的，小主人寫錯(cuò)字還不是要用到我”橡皮說(shuō)道。水彩筆說(shuō)“小主人畫畫還不是要我”。在一旁的文具盒就說(shuō)到“大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。 “小虎，小虎快起來(lái)了媽媽叫到。我醒來(lái)把這件事和媽媽說(shuō)了一下。媽媽笑了笑說(shuō)趕快起來(lái)吃早飯…… 7. 我的文具盒,寫作文 我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮物之一。 這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì)好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。 我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫卡、心愛(ài)的橡皮和可愛(ài)的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。 每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。 我愛(ài)的文具盒，更愛(ài)它毫無(wú)怨言我服務(wù)的神。 8. ,.關(guān)于寫文具盒的作文日記 文具 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。 鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！ 每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫畫地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友 9. 描寫文具盒的作文（300）字 例如： 我心愛(ài)的文具盒 我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒。顏色是黑色的，上面還有一只米老鼠在向我揮手打招呼。只要一按下上面的按鈕，文具盒上就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)小刨筆刀。 我的文具盒分上下兩層。只要一打開(kāi)上層，你就會(huì)看見(jiàn)一支支刨好的鉛筆套上筆套放在里面，小橡皮直挺挺地睡在里面。上面還有一張課程表。只要一節(jié)課一上完，我就會(huì) 利用下課的時(shí)間做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。打開(kāi)下層，就會(huì)看見(jiàn)里面正睡著我那長(zhǎng)約兩分米的學(xué)生尺。 媽媽帶我去買文具時(shí)，我一眼就看中了這個(gè)文具盒。于是，媽媽就幫我買了。文具盒的背面還有一只米老鼠在唱歌。我不高興時(shí)，只要一看見(jiàn)他，心情就愉快多了。 雖然，這個(gè)文具盒我只用了一個(gè)月，但我還是很喜歡它。有了它我就不用擔(dān)心會(huì)帶不齊文具了。我真希望這長(zhǎng)方形的文具盒永遠(yuǎn)在我的身邊。 10. 一篇關(guān)于文具盒的作文怎么寫 我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它長(zhǎng)24厘米，寬8厘米。大部分是用塑料做的，還有一點(diǎn)鐵的材料。它的顏色有白色、黃色、粉色、棕色、還有黑色。它是長(zhǎng)方形的。上面有一只三種顏色的小熊，小熊面前有一張桌子，桌子上有魚、菜等。小熊坐在椅子上，正準(zhǔn)備用餐呢。小熊旁邊有一棵高大的大樹(shù)，地上還有一大片綠色的草，小熊真會(huì)選地方吃午飯啊。小熊前面有一只白色的大白免，大白免好象正在欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。 我心愛(ài)的文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢。一打開(kāi)文具盒就可以看到它的上面，就有躺在筆夾里睡覺(jué)的鉛筆弟弟。旁邊有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，找開(kāi)一看，里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)我遇到鉛筆斷的時(shí)候，我就會(huì)用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具，文具盒也是它們的家哦！ 這兩年以來(lái)，我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長(zhǎng)久。
   　我有一個(gè)小小的文具盒。一個(gè)小小的文具盒對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，是那么普通，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么特別。 　　它的樣子很普通。同樣都是用來(lái)裝筆的，它的樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開(kāi)蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。 　　雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具沒(méi)有什么差別，但它的意義很特別。 　　這個(gè)文具盒是我在三年級(jí)第一學(xué)期期末考試考得好，劉老師獎(jiǎng)給我的。它不只代表成績(jī)，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈地努力，將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。 　　一次學(xué)校組織給兒童村孩子們物捐活動(dòng)時(shí)，我想到了這個(gè)文具盒。當(dāng)我準(zhǔn)備捐這個(gè)文具盒時(shí)，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來(lái)，又放下去，最后我鼓足勇氣，但最終還是沒(méi)將它捐出去，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)太特別了，于是，我決定帶10元壓歲錢去學(xué)校。 　　我喜歡我的這個(gè)意義特別的文具盒。