從第一天勤工儉學(xué)開(kāi)始已經(jīng)一年多了，我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事，我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西。在這兒我要感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。 總結(jié)這么長(zhǎng)時(shí)間

勤工儉學(xué)的作文1 我們要進(jìn)行勤工儉學(xué)了。 “好啊!”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神。 一隊(duì)隊(duì)勤工儉學(xué)大軍雄赳赳、氣昂昂地開(kāi)赴了“前線”。 我們的第一個(gè)任務(wù)是扒蝦皮,剛開(kāi)始我們干得挺歡,嘴里還哼著歌兒。不一會(huì)兒毛病就來(lái)了,有的嫌

我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易,也懂得了學(xué)校讓我們參加實(shí)踐活動(dòng)的目的,這對(duì)于以后要踏入工作崗位的大學(xué)新生,是一次磨練,更是一生的經(jīng)驗(yàn).這次實(shí)踐讓我明白了要想踏入社會(huì),

一、 勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí),通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬,這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān),強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任

一、 勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)

求以勤工儉學(xué)后的心得體會(huì)為題寫(xiě)一篇800字的作文

1. 文具盒作文400字 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫(huà)著兩只活潑可愛(ài)的小熊,它們正手拉手地在尋找食物。 打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭:有文靜的課程表、樂(lè)于助人的橡皮、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆和很少說(shuō)

文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來(lái)介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來(lái),就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵

1.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)文具的300字優(yōu)秀作文 我有一只文具盒,是在我新學(xué)年開(kāi)學(xué)前媽媽精心為我挑選的,它很漂亮。 我的文具盒是多彩的,正面的草地上有兩只小白兔在吃鮮嫩的小草,蝴蝶和蜜蜂在花朵上翩翩起舞,還有一位小仙女坐在草莓上。 它

文具盒分為兩層,第一層大一些,里面居住的成員有性格爽直的鋼筆,它能幫我寫(xiě)出漂亮的字和完成老師布置的作業(yè);有心直口快的鉛筆,它能幫我畫(huà)出好看的美術(shù)畫(huà);有沉默寡言的直尺,直尺的作用可大了,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,它能幫我畫(huà)出漂亮的

描寫(xiě)文具外表和作用的作文

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，只有心里裝著群眾，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，才能真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀和人生追求。人大行使的是人民的權(quán)力，要強(qiáng)化公權(quán)意識(shí),以對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到以

確立理想 堅(jiān)定信念—博愛(ài)捐助惠民生 奉獻(xiàn)暖心人道行心得體會(huì)

【篇一】新編志愿者服務(wù)心得體會(huì) 首先我很榮幸能成為一名志愿者。能夠幫助有需要的人我覺(jué)得是一件很開(kāi)心的事。我對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,只知道是無(wú)償?shù)?對(duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過(guò)我相

圖書(shū)館義工心得體會(huì) 姓名: 班級(jí): 學(xué)號(hào): 這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工,頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍,貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì) 篇1 志愿者,一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱,一群不為任何報(bào)酬,心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛(ài)的人?！爸尽焙汀霸浮眱蓚€(gè)字都有一顆心,當(dāng)心與心靠近,城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量,就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。 為了順應(yīng)時(shí)代的

在圖書(shū)館做志愿者心得體會(huì)(一) 在xx圖書(shū)館的志愿服務(wù),主要是在書(shū)庫(kù)里為讀者找到它們所需的書(shū)籍,并將其送往前臺(tái)。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書(shū)館。圖書(shū)館不再只是一個(gè)學(xué)習(xí),借書(shū)看書(shū)還書(shū)的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書(shū)館

【篇一】圖書(shū)館志愿者心得體會(huì) 作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館

書(shū)店愛(ài)心志愿服務(wù)心得體會(huì)

問(wèn)題一:愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)心得體會(huì)初三600字 “快來(lái)買(mǎi),可便宜了……”你可不要以為這是街頭的叫賣(mài)聲,這可是我們學(xué)校正在進(jìn)行的義賣(mài)活動(dòng),你也不要以為一個(gè)個(gè)攤子上的物品都是學(xué)校提供的,這也都是同學(xué)們自己帶來(lái)的。 一大早,同學(xué)們便擺

分別在大廳、后操場(chǎng)設(shè)置了義賣(mài)專場(chǎng),吸引了不少同學(xué)的.眼光,他們不僅僅買(mǎi)到了自己所需要的東西,更重要的是獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神。 4、“傳遞愛(ài)心共筑夢(mèng)想”將此次的活動(dòng)意義表現(xiàn)的淋漓盡致,它不僅讓同學(xué)樹(shù)立了關(guān)愛(ài)他人的

參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)心得體會(huì)一 愛(ài)心義賣(mài)是指以慈善為目的，將出售物品所獲收益捐贈(zèng)給社會(huì)公益事業(yè)的一種慈善活動(dòng)。愛(ài)心義賣(mài)是社會(huì)愛(ài)心的一種體現(xiàn)，是社會(huì)文明的集中表現(xiàn)。在我所居住的xx社區(qū)，有很多外來(lái)工子女跟著他們?cè)诖斯?/p>

愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)總結(jié)感想1 為了弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,先鋒小學(xué)利用開(kāi)學(xué)第一天下午舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。 義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,參加活動(dòng)的同學(xué)們熱情高漲。一到六年級(jí)12個(gè)班在教學(xué)樓大廳里鋪開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的義賣(mài)展臺(tái)。"愛(ài)心義賣(mài)"、"愛(ài)

愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)總結(jié)感想

一：保持充足的睡眠 毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)。作為學(xué)生，我們有良好的體魄與精神，才能更好地對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)校往往看見(jiàn)一種同學(xué)，白天呼呼大睡，晚上卻挑燈夜讀，這樣的作息學(xué)習(xí)規(guī)律是不是顛倒了？上課的幾分鐘都抓不住的話，課后你用一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)也是很困難，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不收還會(huì)有很多干擾因素。課堂上，老師在，紀(jì)律也在。如果你有充足的睡眠與精力就會(huì)使你在課堂上聽(tīng)課事半功倍。 二：提前預(yù)習(xí) 課后復(fù)習(xí) 有效筆記 愛(ài)迪生曾說(shuō)，天才是1%的天賦，加上99%的努力。我相信我們每一個(gè)人都不是神童，無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外還是政史地，每，一個(gè)學(xué)科在上新課之前都需要我們?nèi)?fù)習(xí)一下，大致了解這節(jié)課的脈絡(luò)內(nèi)容，以至于老師在講新課的時(shí)候，我們能夠快速的跟上老師的思維。其次，美國(guó)科學(xué)家曾研究我一個(gè)遺忘定律，當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容，七天內(nèi)，若他不復(fù)習(xí)，他的記憶力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天這個(gè)**，他又再次復(fù)習(xí)的記憶度又會(huì)提上來(lái)，反復(fù)以往 記憶度就成了一條平滑的直線，存在于的腦海中 不會(huì)輕易忘記，特別是在一些的文字學(xué)科。有的同學(xué)都，喜歡買(mǎi)五顏六色的筆，在他的課本上做各種圈畫(huà)，但是呢，如果你的筆記沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)的話，導(dǎo)致你以后復(fù)習(xí)的時(shí)候只能夠全篇通看全篇的色彩，會(huì)讓你眼花繚亂，而忘記內(nèi)容。 當(dāng)然了色彩的多樣化，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)是區(qū)分輕重知識(shí)的一個(gè)區(qū)別，要看同學(xué)本身，你自己應(yīng)該如運(yùn)用的筆的色彩。希望五顏六色的筆能夠?yàn)槟闼谩?三：立足自身 不盲目競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)是我們?nèi)嘶钤谑澜缟?，不可避免的東西。達(dá)爾文曾說(shuō)物競(jìng)天擇，適者生存。但是作為學(xué)生的我們多半心智不夠成熟，選擇不夠堅(jiān)定，立場(chǎng)不夠明晰。往往被所呈現(xiàn)出來(lái)結(jié)果的分?jǐn)?shù)迷失了自我，迷失了方向，喪失了了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，每一個(gè)能優(yōu)劣不同，所以我們應(yīng)該立足自身，看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，也要看見(jiàn)別人的閃光點(diǎn)，缺點(diǎn)。切勿用自己的缺點(diǎn)去，與別人的閃光點(diǎn)進(jìn)行比較，那可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是致命一擊。自己可以立個(gè)flag，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人生進(jìn)步一大截。After All 人生的對(duì)手，最終是我們自己。
原因： 學(xué)習(xí)的好處學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式。 已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。 在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們需要不斷學(xué)習(xí)。 不斷學(xué)習(xí)是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值的信息，并最終取得成功的法寶。 學(xué)習(xí)目的： 為了掌握知識(shí),為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ),作好鋪墊。學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)過(guò)程。正如人們常說(shuō)的"學(xué)以致用"，學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)的發(fā)展。因此頭腦清醒的人，學(xué)習(xí)會(huì)有的放矢，目標(biāo)非常明確。而頭腦糊涂的人，學(xué)習(xí)則無(wú)的放矢，忙于應(yīng)付，非常被動(dòng)。在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接觸新事物，只要抓住了機(jī)會(huì)，調(diào)整好心態(tài)，在哪里都可以學(xué)習(xí)到有價(jià)值的東西，這就需要我們明確自己的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)是為了什么，怎樣才能學(xué)以致用，是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。 學(xué)習(xí)方法： /iknow-pic.cdn.bcebos /b7003af33a87e95043731be71b385343faf2b4d1"target="_blank"title="點(diǎn)擊查看大圖"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos /b7003af33a87e95043731be71b385343faf2b4d1?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos /b7003af33a87e95043731be71b385343faf2b4d1"/> 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好方法就是把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。 每天的時(shí)間要適度，找到適合自己強(qiáng)度的時(shí)間。 把每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃放在首要位置。
一見(jiàn)到它,兩只賽爾號(hào)中的小精靈首先映入眼簾,其中一只是火紅色的**猴,它手伸向前準(zhǔn)備迎戰(zhàn),眼神堅(jiān)定,可威風(fēng)了.那只布布種子呢,使出絕招,令許多長(zhǎng)條圍在身邊.看著他們的樣子,我似乎能感到那激烈的打斗,似乎身在其中哩!這個(gè)文具盒是黑色的,猶如是用墨水染上去的烏黑發(fā)亮,我如獲至寶,像農(nóng)民收割稻麥,像迷航的船只發(fā)現(xiàn)燈塔,那樣開(kāi)心,那樣高興,心里很是喜歡.　　打開(kāi)鐵制的文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它分為上下兩層.上層第一眼就能看見(jiàn)九九乘法表,還有一只可愛(ài)的小精靈教官拿著棒子,似乎在教你讀呢!下層平淡無(wú)奇,一片潔白.上層裝著平時(shí)必不可少的水筆,下層裝著鉛筆和繪畫(huà)工具,為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多方便.在這些文具中,我最喜歡一只有著小兔子外表的橡皮,它原本是只渾身雪白的兔子,但被我用成了一只黑兔子!它很可愛(ài),栩栩如生,因此我很愛(ài)惜他,不想讓他被擦的更黑,所以我把它放在下層不容易變黑的地方.　　這個(gè)鉛筆盒白天陪我學(xué)習(xí),晚上陪我入睡,他是我的好伙伴.
我的名字叫文具盒，前天一輛汽車(chē)把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。 　　第二天，一位小男孩把我買(mǎi)到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。 　　我長(zhǎng)的非常美麗，身體是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛(ài)的小動(dòng)物。 　　我的身體分為兩個(gè)臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽(tīng)從我指揮。鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫(xiě)上。如果鉛筆寫(xiě)了錯(cuò)字，不用我說(shuō)話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動(dòng)去幫忙。 　　小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時(shí)，他會(huì)給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。 　　歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級(jí)了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來(lái)被小主人拋棄了也心甘情愿。 篇二：文具盒的自述 　　我是一個(gè)文具盒，是小主人的好幫手。我是粉紅色的，三個(gè)小公主在我的身上跳舞，可愛(ài)極了。我是其他學(xué)習(xí)文具的家，鋼筆小姐和鉛筆先生住在最底層，它們各有各的 床 ，勞累了一天，可以在床上睡個(gè)香噴噴的覺(jué)。第二層是橡皮奶奶和膠帶爺爺住的房間，為了保障它們的健康，小主人專門(mén)為橡皮奶奶用紙殼做了一件漂亮的衣服，還把膠帶爺爺細(xì)心地打扮了一番。尺子大哥可高大了，一個(gè)人就霸占了第三層。 　　我給小主人帶來(lái)了許多方便。小主人有許多文具，可就是沒(méi)地方裝，現(xiàn)在有了我，文具們就住在我的肚子里。雖然我給小主人帶來(lái)了方便，可小主人經(jīng)常用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的，我好傷心呀！ 　　有一天，我實(shí)在忍不住了，便進(jìn)入了小主人的夢(mèng)里，我在夢(mèng)里對(duì)小主人說(shuō)： 小主人，你常用筆涂畫(huà)我，使我變得臟兮兮的，我真的很傷心，請(qǐng)你愛(ài)惜我。 　　第二天，小主人把我清洗干凈，從此更加愛(ài)惜我了。 篇三：文具盒的自述 Hi!大家好,我叫文具盒,長(zhǎng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體.我是個(gè)可愛(ài)的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī).每當(dāng)主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問(wèn)題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問(wèn)時(shí),主人回答不上來(lái),只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色! 　　我的內(nèi)部分為2層.第一層是專門(mén)為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開(kāi)我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成!第二層放是主人的money用的.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過(guò)不少錢(qián).可自從有了我之后,主人玩是就將錢(qián)寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來(lái).怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧! 　　社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽.為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái),從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)他的家.據(jù)說(shuō)需要輸入密碼方可進(jìn)入哦! 　　我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦! 篇四：文具盒的自述 Hi，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎，肯定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫?，?duì)吧，同學(xué)們？ 　 　　我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我 吃 下肚子。我真的很棒。 　 　　在我的家族有許多成員，我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開(kāi)。我的正面有五個(gè)臥室，是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的，還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫(huà)圖，自動(dòng)鉛再也按捺不住了，急忙從我肚子里跳到主人手中，像在說(shuō)： 小主人用我吧！ 。小主人就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一畫(huà)錯(cuò)，橡皮妹妹就從我肚子里出來(lái)了，用身體在上面滾動(dòng)，那就干凈了。寫(xiě)小字時(shí)，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水，寫(xiě)出剛勁有力的字。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，中性比就從我肚子里跳出來(lái)，蕭蕭灑灑如行云流水，寫(xiě)出美妙的文章。 　 　　小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無(wú)微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主人。 篇五：文具盒的自述 Hi，大家好！我是一個(gè)文具盒，英語(yǔ)名叫pencil case?？傁矚g穿一身筆挺的藍(lán)色西裝。 　 　　以前，我被掛在小店的貨架上，和我的伙伴們玩耍，嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，來(lái)了一個(gè)小孩來(lái)買(mǎi)文具盒，一眼就看中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。把我買(mǎi)下來(lái)以后，對(duì)我非常愛(ài)護(hù)。如果不小心把我弄掉地了，他會(huì)立馬小心翼翼地把我撿起來(lái)，拍去我身上的灰塵。 　 　　我有四層，第一層放鉛筆，第二層放尺子，第三層放橡皮，第四層放膠帶。 　 　　大主人(爸爸)對(duì)我很好，輕拿輕放，但小主人(兒子)就對(duì)我不怎么樣了。每次放鉛筆的時(shí)候，總是差的我這兒疼那兒也疼。有時(shí)他的爸爸媽媽批評(píng)過(guò)他以后，他就拿我出氣，把我使勁地摔在地上，摔得我腰酸背痛，可我從來(lái)不記仇。 　 　　每當(dāng)我的小主人沒(méi)考好時(shí)，我就鼓勵(lì)他： 不要?dú)怵H，好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好的。 每當(dāng)小主人考的很好時(shí)，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)： 不要驕傲，別忘了上次才考了八十七分呀! 聽(tīng)了我的話后，小主人立馬就不驕傲了。就這樣，我和小主人成了貼心的好朋友。 　 　　這就是我，一個(gè)從來(lái)不記仇，善解人意的我。 篇六：文具盒的自述 我是一個(gè)文具盒，身體的形狀是長(zhǎng)方形，比一個(gè)巴掌長(zhǎng)一些，全身是深紅色的。 　 　　我的表面上有一個(gè)計(jì)算器，上面有1~9的數(shù)字及符號(hào)，每當(dāng)小主人遇到難算的題時(shí)，總是用我算出了答案，既方便又正確。 　 　　打開(kāi)文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當(dāng)然要排第一，往后按順序分別排著自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。小主人對(duì)我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫(huà)，而我卻非常干凈漂亮，人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸?？粗渌奈木吆邪β晣@氣，我真有點(diǎn)兒可憐它們了。 　 　　打開(kāi)第二層，住著我的妹妹。我只有三個(gè)妹妹：
不知不覺(jué)間，我在圖書(shū)館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。 掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！ 一、 勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。 二、 在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。 三、 勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。 四、 同時(shí)，在圖書(shū)館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書(shū)”，在每天整理和收發(fā)書(shū)籍的過(guò)程中眾多的新書(shū)、好書(shū)紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。 總而言之，在圖書(shū)館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！ 在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
從第一天勤工儉學(xué)開(kāi)始已經(jīng)一年多了，我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事，我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西。在這兒我要感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。 總結(jié)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作，我學(xué)會(huì)了很多，但最主要的一點(diǎn)是“服從”。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)?！叭绻銓W(xué)不會(huì)服從，你就永遠(yuǎn)學(xué)不到任何東西”。在工作中要有思想，但這思想不是讓你去偷懶和出風(fēng)頭，而是要用腦子去工作，學(xué)會(huì)“聽(tīng)話”，要聽(tīng)出老師話中的意思和話外之意，盡最大努力去協(xié)助老師的工作，要做老師的左右手?！胺摹辈淮砣魏问露家?tīng)老師的，對(duì)某事要有自己的看法，要把看法說(shuō)出來(lái)，給老師建議。使老師可以節(jié)省出更多的時(shí)間，更好的工作。要把自己獨(dú)特之處表現(xiàn)出來(lái)。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣不但有助于自己改掉毛病，而且可以讓老師更清楚自己，讓自己去做更合適的事。 其次是心態(tài)。做事要用心，要理性。做任何事情都要理正自己的心態(tài)。這份佛年工作也一樣，沒(méi)有接觸過(guò)真正的社會(huì)，所以這份工作給了我一次嘗試的機(jī)會(huì)，可以從這里學(xué)會(huì)如何理正自己的心態(tài)，如何調(diào)整自己的心態(tài)。“一個(gè)人的性格決定了一個(gè)人的未來(lái)”這是一位博士的座右銘，這句話說(shuō)得很好，我很喜歡。做事要用心，不能心不在焉。要做好老師吩咐的每件事。要理性，用理性的觀點(diǎn)去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因?yàn)樽约阂墒炀捅仨毨硇裕@也是我在工作中學(xué)到的。 最后要學(xué)會(huì)自信，禮貌，還有說(shuō)話。每個(gè)人都要自信，我在工作中學(xué)得更自信，要堅(jiān)強(qiáng)不要畏懼任何事情，要相信自己可以做到老師交待的一切事情。要禮貌待人，這是人一生要學(xué)的，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)場(chǎng)合，有不同的禮貌方式，從這里我也學(xué)會(huì)了許多。 其實(shí)我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但我覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了就要記住，不會(huì)再有類(lèi)似錯(cuò)誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯(cuò)誤，我要避免錯(cuò)誤，是自己更加優(yōu)秀，而使得老師用的更應(yīng)心。 以上是我對(duì)我工作的一點(diǎn)總結(jié)，總結(jié)的不好，以后會(huì)努力。