※ 王老師去文華用品店買鋼筆,帶去的錢如果買4支鋼筆,還剩27元;如果買7支鋼筆,剛好用完。每支鋼 ; 王老師去文具商店買鋼筆做獎品。結(jié)果每支鋼筆的價格比預想的便宜了10%,這樣就比預計多買了三支,王老
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27-12=15 150+30=180 180÷15=12 每支筆12元后面的應該會計算了吧!朋友
27支-12支=150元+30元 180/15=12元 也就是每支12元 再算 12元*12支=144元 144元+150元=294元 在換算 294元+30元=324元 324元/12元=27支 最終得 每支鋼筆12元 王老濕一共帶了294元 話說初中都沒畢業(yè)的我怎么會的 - -
鋼筆12元,王老師帶了294元
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得7x-4x=27 所以3x=27 x=9 y=63 答:每支鋼筆9元 老師帶了63元
① 7-4=3(支) 27÷3=9(元)答:每支鋼筆9元。② 7×9=63(元)答:王老師一共帶了63元。
※ 王老師去文華用品店買鋼筆,帶去的錢如果買4支鋼筆,還剩27元;如果買7支鋼筆,剛好用完。每支鋼
27-12=15 150+30=180 180÷15=12 每支筆12元后面的應該會計算了吧!朋友
鋼筆12元,王老師帶了294元
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27支-12支=150元+30元 180/15=12元 也就是每支12元 再算 12元*12支=144元 144元+150元=294元 在換算 294元+30元=324元 324元/12元=27支 最終得 每支鋼筆12元 王老濕一共帶了294元 話說初中都沒畢業(yè)的我怎么會的 - -
王老師去文化用品店買鋼筆,帶去的錢如果買12支鋼筆,還剩150元。如果買27支同樣的鋼筆,就還差3
設定買X支筆,每支價格是Y XY=(X+3)*(1-10%)Y X=27
王老師去文具商店買鋼筆做獎品。結(jié)果每支鋼筆的價格比預想的便宜了10%,這樣就比預計多買了三支,王老
如果王老師買了100支鉛筆,用去了150元,那么可以通過計算得知,每支鉛筆的價格是150元除以100支,即1.5元。這是因為鉛筆的單價等于總價除以數(shù)量。
買了12支鋼筆花了72元,那么每支鋼筆:72/12=6元再買18支鋼筆,則再需要18*6=108元。
王老師帶著100元去買文具,只買圓珠筆,需要知道每支圓珠筆的價格,可以購買多少支。一、明確圓珠筆的價格 需要知道每支圓珠筆的價格。然而,在現(xiàn)實生活中,圓珠筆的價格可能會有所不同,比如根據(jù)品牌、質(zhì)量、數(shù)量等因素。為了簡化問題,可以假設每支圓珠筆的價格是x元。二、計算可以購買的圓珠筆數(shù)量 知道了
王老師想買其中6支鋼筆,那就需要花72塊錢。因為:96÷8×6=72 希望能夠幫到您。
答:一共需要45元。也可列綜合式,72÷8×5 =9×5 =45(元)
答:王老師買了五只需要45元。
王老師到文具店去買鋼筆一盒八只小鴨72元王老師買了五只需要多少元錢?
60÷8=7……4 王老師最多可以買七支鋼筆,還余下四元錢。不知道單價的話,算出來有多種可能性
老師把鋼筆、文具盒、水彩筆三樣獎品分別獎勵給貝貝、晶晶和歡歡,每人獎勵一樣,一共有6種獎勵方法。 因為老師有鋼筆、文具盒、水彩筆三樣獎品,而獎勵的對象是三個不同的人,為貝貝、晶晶和歡歡每人獎勵一樣,即為從n個不同元素中取出m個元素的一個排列,則可得A(3,3)=3×2×1=6種排法。 擴展資料 構造抽屜的方法 運用抽屜原理的核心是分析清楚問題中,哪個是物件,哪個是抽屜。例如,屬相是有12個,那么任意37個人中,至少有一個屬相是不少于4個人。 這時將屬相看成12個抽屜,則一個抽屜中有37/12,即3余1,余數(shù)不考慮,而向上考慮取整數(shù),所以這里是3+1=4個人,但這里需要注意的是,前面的余數(shù)1和這里加上的1是不一樣的。 因此,在問題中,較多的一方就是物件,較少的一方就是抽屜,比如上述問題中的屬相12個,就是對應抽屜,37個人就是對應物件,因為37相對12多。
(1)設每個文具盒x元,每支鋼筆y元,由題意得:5x+2y=1003x+y=57,解之得:x=14y=15;(2)由題意得:w=14x+15(10-x)=150-x,∵w隨x增大而減小,∴當x=3時,W最大值=150-3=147,即最多花147元.
買1支鋼筆的錢可以買7支圓珠筆。媽媽帶的錢正好可以買4支鋼筆,如果買圓珠筆,可以買28支。 根據(jù)題意可計算: 7x4=28(支) 所以如果買圓珠筆,可以買28支 擴展資料: 加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運算。在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。在沒有括號的算式里,既有乘、除法又有加、減法的,要先算乘除法,再算加減法。 兩個數(shù)相乘的乘法運算中,交換兩個乘數(shù)的位置,積不變。三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積不變。
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每支鋼筆9元。王老師一共帶了63元。
設鋼筆每支x元,則 4x+27=7x 3x=27 x=9 一共帶了:7·9=63元 鋼筆每只9元

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