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寫(xiě)一篇童話故事文具 ; 三年級(jí)作文我和文具之間的童話故事

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原來(lái),文具們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)小朋友的文具都組成了一個(gè)參賽隊(duì),在學(xué)校花園里展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。乖乖狐的文具盒是最漂亮的,它們排列在最前面,而淘淘豬的文具盒卻臟兮兮的,甚至有一個(gè)洞。淘淘豬的文具們因?yàn)樯眢w狀況不佳,只能躲在角落里。比賽正式開(kāi)始。第一項(xiàng)是100厘米賽跑,乖乖狐的圓規(guī)一馬當(dāng)

Ⅰ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

鋼筆緩緩開(kāi)口:“唉,我的小主人真是的,竟把我的墨水分給別人用。別人已經(jīng)擁有了那么多,為什么還要再分給誰(shuí)呢?”鉛筆在一旁附和:“鋼筆大哥,你就別生氣了,我比你還氣憤!小主人把我放進(jìn)文具盒之后便對(duì)我置之不理!”紅筆姐姐接著說(shuō)道:“我更生氣,我在三年級(jí)上冊(cè)時(shí),幫小主人改過(guò)許多作業(yè)

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里,有一天,鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作,靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然,一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi),問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蜓??”他們異口同聲地說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大?!便U筆自信滿滿地說(shuō):“所有的文字都

答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來(lái)。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺(jué)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,咱們倆比一比,看看誰(shuí)的本領(lǐng)大就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說(shuō)。鉛筆說(shuō):“你別看我長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的,寫(xiě)文章、做數(shù)學(xué)題、畫(huà)圖畫(huà)等

一 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

寫(xiě)一篇童話故事文具

文具盒里的爭(zhēng)吵四年級(jí)作文1 夜幕降臨了,文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說(shuō);‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫(huà)就展現(xiàn)在人們眼前?!瘬u筆機(jī)飛快地跳出來(lái),不服氣地說(shuō);‘要不是我把你搖得那么細(xì),你怎么能為小主人服務(wù)呢!所以,我的本領(lǐng)比你大?!摴P

1、一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,這是怎么回事呢 來(lái)它們趁著小主人休息的時(shí)候在聊誰(shuí)的貢獻(xiàn)大,話不投機(jī)聊著聊著就吵起來(lái)了。它們相互之間互不相讓、據(jù)理力爭(zhēng),個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己最厲害,都想當(dāng)文具盒里的“老大”。2、鉛筆首先說(shuō):“小主人所有的作業(yè)都是我來(lái)寫(xiě)的,他能取得那么好的成績(jī),我的

文具盒里的爭(zhēng)吵(作文20篇) 文具盒里的爭(zhēng)吵作文(一): 今日,一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原先它們?cè)谟懻撜l(shuí)是老大。 “我應(yīng)當(dāng)是你們的老大,沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)字啦”,鋼筆哥哥說(shuō)?!皼](méi)有我主人寫(xiě)錯(cuò)字就不能擦了”,磨筆妹妹又說(shuō)。“我覺(jué)的我才是你們的老大,因?yàn)槟スP擦完僅有我才能又在上頭寫(xiě)”,油筆弟弟大聲

【篇一:文具盒的爭(zhēng)論】 星期四第一節(jié)課下,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,去玩耍了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“瞧你這樣子,又細(xì)又長(zhǎng),每次你寫(xiě)錯(cuò)字,我都會(huì)跳出來(lái),用身軀把錯(cuò)字擦了,你呢,有啥本事?”鉛筆瞄了一眼橡皮,不服氣地說(shuō);“你看我多認(rèn)真,寫(xiě)字

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天夜里,文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手。” 大家都議論紛紛地選自己,最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。 尺子得意地說(shuō):“我才是幫主人工作的小能手,因?yàn)楣垂串?huà)畫(huà)都得我來(lái)幫主人?!?鉛

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵?!跋鹌っ妹谩?、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。 “橡皮妹妹”自豪地說(shuō):“我的功勞最大,小主人寫(xiě)錯(cuò)別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫(xiě)鋼筆字寫(xiě)錯(cuò)時(shí),我就挺身而出用我的另一頭擦,所以我的功勞最大?!?“鉛筆哥哥”驕傲地說(shuō)

文具盒里的爭(zhēng)吵作文100字 篇1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們各說(shuō)自己的本領(lǐng)大。 鉛筆第一個(gè)說(shuō):”上課的時(shí)候,我的本領(lǐng)最大?!跋鹌げ环獾恼f(shuō)”那你寫(xiě)錯(cuò)了的話,還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對(duì)鉛筆說(shuō):”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁也不服氣的說(shuō):”我也比你的本領(lǐng)大!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文100字

文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來(lái),他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō):“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽,就是用我才得了三等獎(jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說(shuō):“我的作用才是最大的,因?yàn)椋?/p>

第二天,小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。橡皮卻拒絕幫忙,小主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作。第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,被老師批評(píng)了一頓。他難過(guò)得流下了眼淚,把怒氣發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。文具盒看著這一切

文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫(xiě)的字,黑色的可以擦鋼筆寫(xiě)的字;涂改液大胖因

答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來(lái)。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺(jué)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,咱們倆比一比,看看誰(shuí)的本領(lǐng)大就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說(shuō)。鉛筆說(shuō):“你別看我長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的,寫(xiě)文章、做數(shù)學(xué)題、畫(huà)圖畫(huà)等

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了,鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō):“我是最厲害的,我能為主人寫(xiě)作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說(shuō):“你算什么東西?主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?!?/p>

文具童話作文 篇1 從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨??墒怯幸惶欤麄兂臣芰?。卷筆刀先開(kāi)了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫(xiě)字了。你看,你寫(xiě)的字這么粗,還不削一下?!毕鹌そ由献欤骸皩?duì)呀,你快削吧,難看的要死?!便U筆說(shuō):“沒(méi)事的?!毕鹌ど鷼饬耍雁U筆寫(xiě)的字全擦了。鉛

二年級(jí)寫(xiě)文具的童話故事作文200字

三年級(jí)語(yǔ)文編童話故事寫(xiě)法如下:范文一 書(shū)包里,文具們開(kāi)始了爭(zhēng)斗。鉛筆說(shuō):“我是小主人最好的朋友,你們都比不上我?!毕鹌ふf(shuō):“你離開(kāi)我還不是不行嗎?你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦掉呀!”鋼筆說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才是小主人最好的小伙伴?!备恼龓Ш湍z帶也說(shuō)話了:“你們呀!都錯(cuò)了,我們這對(duì)

尺子哥哥則是這群小伙伴中的智者,他總是用他那直直的身軀,幫助小伙伴們測(cè)量長(zhǎng)度,確保一切都在正確的軌道上。而這些小伙伴們都住在文具盒這個(gè)溫馨的大家庭里,互相扶持,共同成長(zhǎng),他們之間的故事就像童話一樣,充滿了快樂(lè)與溫情。在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也都在努力幫助別人。鉛筆姐

當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè);當(dāng)我要畫(huà)圖形時(shí),直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來(lái)助我一臂之力;如果畫(huà)錯(cuò)了呢?沒(méi)關(guān)系,橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人,犧牲自己來(lái)成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹,我的學(xué)習(xí)方便了許多。這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過(guò)了好幾年,但我依舊

我忍不住走過(guò)去,溫和地對(duì)它們說(shuō):“你們都各有長(zhǎng)處,也各有不足,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同為人們服務(wù),而不是為誰(shuí)該當(dāng)老大而爭(zhēng)吵?!蔽木邆兟?tīng)了我的話,不由得臉紅了,相互看了看,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,異口同聲地說(shuō)道:“是啊,主人你說(shuō)的對(duì)!我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)?!蔽一氐椒块g,躺在床上,思緒萬(wàn)千。

我的文具家族里住著三位好朋友:鉛筆、橡皮和卷筆刀。卷筆刀這位美容師總是讓鉛筆煥然一新,它小心翼翼地為鉛筆美容,讓鉛筆變得更加光潔。鉛筆就像是我的小助手,它總是聽(tīng)從我的指揮,完成各種書(shū)寫(xiě)任務(wù)。每當(dāng)鉛筆不小心犯了錯(cuò)誤,橡皮就會(huì)悄悄地出現(xiàn),用它柔軟的身體輕輕擦拭鉛筆上的錯(cuò)誤,幫助鉛筆恢復(fù)正

三年級(jí)作文我和文具之間的童話故事

文具童話作文 篇1 在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門(mén)。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生

夜晚,人們沉浸在甜美的夢(mèng)境中,卻能從靜謐的夜色中捕捉到一絲喧囂。文具盒里的居民們開(kāi)始了他們的辯論。鉛筆自負(fù)地宣稱(chēng):“我是主人最偏愛(ài)的伙伴。瞧瞧我,只需輕輕一劃,就能勾勒出絢麗的圖畫(huà)。無(wú)疑,我是最受歡迎的?!便U筆的言論激起了橡皮擦的憤慨,它反駁道:“你錯(cuò)了,實(shí)際上,我是主人最珍視

Ⅱ 童話故事作文200字 1、 春天來(lái)了,有一只嫩嫩的小羊離開(kāi)了羊媽媽,獨(dú)自去玩。 走了一會(huì)兒,小羊看見(jiàn)了許多的小草,高興極了,跑過(guò)去正要吃,突然,一只兇惡的大灰狼從草叢中蹦出來(lái),嚇了小羊一跳。 “哈哈!我有好幾天沒(méi)吃東西啦,正餓得發(fā)慌,你正好可以填填我的肚子?!闭f(shuō)完就惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái)。 聰明的小羊

文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來(lái),他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說(shuō):“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉?xiě)字比賽,就是用我才得了三等獎(jiǎng),所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說(shuō):“我的作用才是最大的,因?yàn)椋?/p>

一 用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文(100字) 文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)

答:一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫(xiě)一個(gè)童話故事作文1 一天,鉛筆盒里的文具全都跑了出來(lái)。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺(jué)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,咱們倆比一比,看看誰(shuí)的本領(lǐng)大就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)王,怎么樣?”“好哇!”橡皮興奮地說(shuō)。鉛筆說(shuō):“你別看我長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的,寫(xiě)文章、做數(shù)學(xué)題、畫(huà)圖畫(huà)等

文具童話作文 篇1 從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨??墒怯幸惶?,他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫(xiě)字了。你看,你寫(xiě)的字這么粗,還不削一下?!毕鹌そ由献欤骸皩?duì)呀,你快削吧,難看的要死?!便U筆說(shuō):“沒(méi)事的?!毕鹌ど鷼饬?,把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛

文具童話作文

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