28+14+14 =42+14 =56 答：小明帶了56元錢

所以鉛筆每支，28÷(4+3×8)=1元/支，鋼筆1×8=8元/支。小軍買了4支鉛筆和3支鉛筆，共付了28元，鋼筆的價錢是鉛筆的8倍，每支鋼筆（8）元，每支鉛筆（1）元，28/（4+3×8）=28/（4+24）=28/28=1（元）1×8=8（元）

又因為，鉛筆是5元一支，所以，鉛筆的價錢也是5的倍數(shù)；所以，不管你買 多少支鋼筆多少支鉛筆，最后的錢，肯定是5的倍數(shù)；可是，28元，不是5的倍數(shù)，所以，售貨員肯定算錯了。以上，就是小明判斷的方法。小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆，售貨員要小明一共付28元，小明說售貨員算錯了。你知道小

小明在文具店購買了幾支鋼筆和鉛筆。結(jié)賬時，售貨員告訴他需要支付28元，但小明堅稱售貨員算錯了。他注意到，鋼筆的價格是每支10元，鉛筆的價格是每支5元。由于28元的個位數(shù)是8，而這個數(shù)字既不是0也不是5，因此小明立刻意識到售貨員在計算總價時出現(xiàn)了錯誤。

小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆,售貨員要小明一共付28元,小明說售貨員算錯了

小明說的對。因為不能整除，同時小數(shù)部分是2/3無限循環(huán)小數(shù)，定價中最多出現(xiàn)2位小數(shù)，所以算錯了 因為

朋友，我來幫你解答這一題吧。。解：因為鋼筆是10元一只，所以，鋼筆的價錢是5的倍數(shù)；又因為，鉛筆是5元一支，所以，鉛筆的價錢也是5的倍數(shù)；所以，不管你買 多少支鋼筆多少支鉛筆，最后的錢，肯定是5的倍數(shù)；可是，28元，不是5的倍數(shù)，所以，售貨員肯定算錯了。以上，就是小明判斷的方法。小明

小明在文具店購買了幾支鋼筆和鉛筆。結(jié)賬時，售貨員告訴他需要支付28元，但小明堅稱售貨員算錯了。他注意到，鋼筆的價格是每支10元，鉛筆的價格是每支5元。由于28元的個位數(shù)是8，而這個數(shù)字既不是0也不是5，因此小明立刻意識到售貨員在計算總價時出現(xiàn)了錯誤。

3鋼筆+9練習(xí)本=3*（1鋼筆+3練習(xí)本）=3*11=33 （3）（3）-（1）7練習(xí)本=33-19=14 練習(xí)本=14/7=2 鋼筆=11-3練習(xí)本=11-3*2=5 如果本題有什么不明白可以追問，如果滿意請點擊右上角好評

答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本需2元．（2）小明最多可買7個練習(xí)本．（8分）（注：（2）用20−52＝7.5，再分析說明取整數(shù)7也可．）設(shè)鋼筆x元 練習(xí)本y元3x+2y=19x+3y=11解得x=5 y=220-5=1515元最多可買7本1.設(shè)鋼筆X，練習(xí)本Y3X+2Y=19X+3Y=11X=5 Y=22

去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本）移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話：小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？售貨員：你們今天來的

小明和小剛一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本,下面是他們與售貨員的對話:小剛:阿姨,我買3支鋼

設(shè)一本練習(xí)本的價格是x元，則一支鋼筆的價格為（2x+1）元，根據(jù)題意，得3（2x+1）+2x=19．解得x=2，則2x+1=5，即練習(xí)本每本2元，鋼筆每支5元，∴設(shè)小明可以買y本練習(xí)本，則得到5+2y=21，解得y=8．所以恰好可以買8本練習(xí)本．

設(shè)鋼筆x元 練習(xí)本y元 3x+2y=19 x+3y=11 解得x=5 y=2 20-5=15 15元最多可買7本 記得采納啊 1

1：鋼筆5元，練習(xí)本2元，3*5+2*2=19 2：1*5+2*3=11 3：20-5=15 15/2=71 最多可以買7本。自己想0

答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本需2元．（2）小明最多可買7個練習(xí)本．（8分）（注：（2）用20−52＝7.5，再分析說明取整數(shù)7也可．）設(shè)鋼筆x元 練習(xí)本y元3x+2y=19x+3y=11解得x=5 y=220-5=1515元最多可買7本1.設(shè)鋼筆X，練習(xí)本Y3X+2Y=19X+3Y=11X=5 Y=22

3鋼筆+2練習(xí)本=19 （1）1鋼筆+3練習(xí)本=11 （2）3鋼筆+9練習(xí)本=3*（1鋼筆+3練習(xí)本）=3*11=33 （3）（3）-（1）7練習(xí)本=33-19=14 練習(xí)本=14/7=2 鋼筆=11-3練習(xí)本=11-3*2=5 如果本題有什么不明白可以追問，如果滿意請點擊右上角好評

解：（1）設(shè)買一支鋼筆要x元，買一個練習(xí)本要y元，（1分）依題意：3x+2y＝19 x+3y＝11 ，（3分）解之得 x＝5 y＝2 ．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本

小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本,根據(jù)下面的對話解答問題:小剛:阿姨,我買3支鋼筆

解：（1）設(shè)買一支鋼筆要x元，買一個練習(xí)本要y元，（1分）依題意：3x+2y＝19 x+3y＝11 ，（3分）解之得 x＝5 y＝2 ．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本

23、舞蹈隊里有18名男生,女生人數(shù)是男生的2倍,舞蹈隊里男、女生一共有多少人?24、同學(xué)們做花,小軍做了63朵,小紅做的花比小軍少做18朵,兩人一共做了多少花?25、食堂里第一次買來白菜25千克,第二次買來白菜175千克,按每千克白菜6角錢計算,食堂里買白菜一共用去多少錢?26、小華給小剛看一本書,小華4天

我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 辨析并修改病句 一、考綱要求: 辨析并修改病句,病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 二、考點釋要 本考點的考生主要立足于辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點命題的主要方式有四種:(1)判斷句子是否有語病;(2)讓

三支鋼筆=18-6=12元，一支鋼筆是4元，一個筆記本=6-4=2元 設(shè)鋼筆為x元，筆記本為y元，x + 4y = 18x + y = 6解方程，1式減2式，3y = 12，所以y=4將y=4帶入2式，x=2所以筆記本2元，鋼筆4元4支鋼筆-1支鋼筆=18-6=12元，每支4元，1本筆記本+1支鋼筆=6元，1本筆記本=6元-

4.小華將勤工儉學(xué)掙得的100元錢按一年定期存入銀行,到期后取出50元來購買學(xué)習(xí)用品,剩下的50元和應(yīng)得的利息又全部按一年定期存入銀行,若存款的年利率又下調(diào)到原來的一半,這樣到期后可得本息和63元,求第一次存款的年利率(不計利息稅).考點:一元一次方程的應(yīng)用.專題:應(yīng)用題;增長率問題.分析:要求存款的年利率先

設(shè)一本練習(xí)本的價格是x元，則一支鋼筆的價格為（2x+1）元，根據(jù)題意，得3（2x+1）+2x=19．解得x=2，則2x+1=5，即練習(xí)本每本2元，鋼筆每支5元，∴設(shè)小明可以買y本練習(xí)本，則得到5+2y=21，解得y=8．所以恰好可以買8本練習(xí)本．

解：（1）設(shè)買一支鋼筆要x元，買一個練習(xí)本要y元，（1分）依題意：3x+2y＝19x+3y＝11，（3分）解之得x＝5y＝2．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本需2元．

小剛和小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本,根據(jù)下面的對話解答問題

筆記本價格為yx+3y=182x+5y=31x=3y=52、設(shè)購買鋼筆數(shù)量為x,購買筆記本數(shù)量為48-x,x不大于24.3x+5(48-x)<=200(小于等于)x>=20（大于等于）所以：x的取值范圍是20-24，共有5種方式設(shè)鋼筆X元，筆記本Y元，X+3Y=18, 2X+5Y=31 X=3，Y=5，設(shè)買a支鋼筆，b個本子

小紅比小明多買2只鋼筆，多花了12元，所以每只鋼筆6元 2x

假設(shè)每本練習(xí)本X元，每支鋼筆Y元則 2X+3Y=22且2X+5Y=34 則2X=22-3Y=34-5Y 所以2Y=12 Y=6 每支鋼筆6元。很高興為你解答。42

5鋼+3本=34 （1）3鋼+1本=18 （2）（2）*3 -（1） 1鋼=5 1本=3 30*5+24*3=222

一共用去30元。每支鋼筆和每支圓珠筆各多少元?

設(shè)，鋼筆X元，筆記本Y元 5X+3Y=34 3X+4Y=27 解即可 如果覺得有用記得采納好評哦，祝你學(xué)習(xí)進步~

小明和小紅相約到文具店買學(xué)習(xí)用品,小紅買5支鋼筆和3個筆記本共用了34元,小明也買了同樣的鋼筆3支

小明買4元鋼筆和八元鋼筆共八支，花了38元，應(yīng)該是買4元鋼筆6支，八元鋼筆2支。4元的鋼筆6支是24元，八元鋼筆2支是16元，24元加16正好38元。

每支便宜4元。根據(jù)題意，鋼筆14元一支，買5支送2支，那么買7支原價=14*7=98元，現(xiàn)在是買5支送了兩支，現(xiàn)在花費是14*5=70元，便宜了28元，分攤到每支鋼筆應(yīng)該是：28/7=4元 所以每支便宜4元。

一共有84元，買書花了56元，剩下買了四支鋼筆。所以結(jié)果是(84-56）÷4=7。

解：54/7=7…5 答：她最多可以買7枝，還剩下5元。

答：每只筆2元錢，小華帶了11元錢。

=36元 答：兩人拿了36元錢。

小明和小紅到商店里買一定數(shù)量的鋼筆,每支六元總共54元錢不夠,每枝四元正好?

36
小紅和小明一起買圓珠筆和鋼筆,他們一共買了10支,共計38元,已知圓珠筆每支2元,鋼筆每支3元,圓珠筆買了（）支,鋼筆買了（）支 設(shè)圓珠筆買了 x支 , 鋼筆買了 10 -x 支2x + 3( 10-x) = 38 2x + 30 - 3x =38 題目條件錯誤
解：設(shè)練習(xí)本x元一本，則鋼筆2x+1元一支。 2x+1=2*2+1=5（元） 3（2x+1）+2x=19 21-5=16（元） 去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本） 移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話： 小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？ 售貨員：你們今天來的正好，店里搞優(yōu)惠活動，這些剛好19元。 小明：阿姨，我身上帶了21元，想買一支鋼筆，剩下的買練習(xí)本，您看能買幾本呢？ 售貨員：讓我算一下，一支鋼筆的價格是練習(xí)本價格的2倍還多1元，這樣買1支鋼筆后，恰好可以買（ 8 ）本練習(xí)本。 同學(xué)們，你能把上面的空填上嗎？說說你的理由。 理由：（參考過程）
（35.5-10.5×3）÷5=（35.5-31.5）÷5=4÷5=0.8（元）答：每本練習(xí)本0.8元．
解：設(shè)練習(xí)本x元一本，則鋼筆2x+1元一支。 2x+1=2*2+1=5（元） 3（2x+1）+2x=19 21-5=16（元） 去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本） 移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話： 小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？ 售貨員：你們今天來的正好，店里搞優(yōu)惠活動，這些剛好19元。 小明：阿姨，我身上帶了21元，想買一支鋼筆，剩下的買練習(xí)本，您看能買幾本呢？ 售貨員：讓我算一下，一支鋼筆的價格是練習(xí)本價格的2倍還多1元，這樣買1支鋼筆后，恰好可以買（ 8 ）本練習(xí)本。 同學(xué)們，你能把上面的空填上嗎？說說你的理由。 理由：（參考過程）
設(shè)鋼筆x元 練習(xí)本y元 3x+2y=19 x+3y=11 解得x=5 y=2 20-5=15 15元最多可買7本 記得采納啊
解：設(shè)練習(xí)本x元一本，則鋼筆2x+1元一支。 2x+1=2*2+1=5（元） 3（2x+1）+2x=19 21-5=16（元） 去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本） 移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話： 小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？ 售貨員：你們今天來的正好，店里搞優(yōu)惠活動，這些剛好19元。 小明：阿姨，我身上帶了21元，想買一支鋼筆，剩下的買練習(xí)本，您看能買幾本呢？ 售貨員：讓我算一下，一支鋼筆的價格是練習(xí)本價格的2倍還多1元，這樣買1支鋼筆后，恰好可以買（ 8 ）本練習(xí)本。 同學(xué)們，你能把上面的空填上嗎？說說你的理由。 理由：（參考過程）
解：設(shè)練習(xí)本x元一本，則鋼筆2x+1元一支。 2x+1=2*2+1=5（元） 3（2x+1）+2x=19 21-5=16（元） 去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本） 移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話： 小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？ 售貨員：你們今天來的正好，店里搞優(yōu)惠活動，這些剛好19元。 小明：阿姨，我身上帶了21元，想買一支鋼筆，剩下的買練習(xí)本，您看能買幾本呢？ 售貨員：讓我算一下，一支鋼筆的價格是練習(xí)本價格的2倍還多1元，這樣買1支鋼筆后，恰好可以買（ 8 ）本練習(xí)本。 望采納， O(∩_∩)O~
解：設(shè)練習(xí)本x元一本，則鋼筆2x+1元一支。 2x+1=2*2+1=5（元） 3（2x+1）+2x=19 21-5=16（元） 去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本） 移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話： 小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？ 售貨員：你們今天來的正好，店里搞優(yōu)惠活動，這些剛好19元。 小明：阿姨，我身上帶了21元，想買一支鋼筆，剩下的買練習(xí)本，您看能買幾本呢？ 售貨員：讓我算一下，一支鋼筆的價格是練習(xí)本價格的2倍還多1元，這樣買1支鋼筆后，恰好可以買（ 8 ）本練習(xí)本。 同學(xué)們，你能把上面的空填上嗎？說說你的理由。 理由：（參考過程）
小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆，售貨員要小明一共付28元，小明說售貨員算錯了。你知道小明是怎樣判斷的嗎？ 鋼筆：10元/支 鉛筆：5元/支 因為付款總錢數(shù)的個位，要么是0，要么5 不可能是8 所以小明能判斷出來