We sell all our clothes at very good prices. 我們的服裝以十分優(yōu)惠的價(jià)格出售。Do you like sweaters?您喜歡毛衣嗎？We have green sweaters for only $15! 我們的綠色毛衣只賣(mài)15美元。Yellow sweaters are only $12! 黃色毛衣只賣(mài)12美元。Do you need trousers? 您需要褲子嗎？For boys,

How much is this pair of socks？It's four dollars.一點(diǎn)點(diǎn)打出來(lái)的，望采納，謝謝

— How much ___these black pants? —They ___10 $..2) 補(bǔ)全3a 對(duì)話，并小組討論，相互檢查.3) 分角色朗讀對(duì)話.　并嘗試復(fù)述對(duì)話.4) 模仿3a 對(duì)話利用3b 中的圖畫(huà)進(jìn)行自由練 Step4 梳理歸納：1. how much 用于詢問(wèn)價(jià)格，當(dāng)詢問(wèn)不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，后用___;當(dāng)詢問(wèn)可

Hello, ladies and gentlemen. My name is Wang Qiumei from No.2 Middle School. My subject is How much are these pants? Ch ose from Go for it Grade7.一、 教材分析 (一)教材的地位及作用 本課是初一新教材第7單元的第一部分，教材內(nèi)容圍繞著詢問(wèn)價(jià)格展開(kāi)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撐锲返念伾?/p>

小明興奮地拿起一塊橡皮，對(duì)小紅說(shuō)：“Look！This is a eraser.”小紅好奇地問(wèn)：“How much is it?”小明笑著回答：“It one yuan.”小紅看著小明手中的橡皮，又拿起她自己的文具盒，問(wèn)：“Oh,Look,this is a desk! How much is it?”小明想了想，說(shuō)：“It looks great! It thirty yuan.

七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第七課以詢問(wèn)價(jià)格為主題寫(xiě)一篇小對(duì)話。

第一次：弟弟:x 哥哥: 26-x 第二次：弟弟:x/2 哥哥: 26-x+x/2=26-x/2 第三次：弟弟:x/2+(26-x/2)/2=13+x/4 哥哥: (26-x/2)/2=13-x/4 第四次：弟弟:13+x/4-5 哥哥: 13-x/4+5 13-x/4+5-(13+x/4-5)=2 -x/2+10=2 x=16 最初弟弟準(zhǔn)備搬16塊 2.

1、每人生產(chǎn)螺栓與每人生產(chǎn)螺母之比為12：16＝3：4 每套的螺栓與螺母之比為1：2＝3：6＝6：12 所以生產(chǎn)螺栓與生產(chǎn)螺母的人數(shù)比應(yīng)為6÷3：12÷4＝2：3 則生產(chǎn)螺栓的人應(yīng)為：20X2/（2+3）＝8（人）答：略 2、甲廠：100X（5-1）＝400（元）乙廠：100÷（10+3）＝7（組）……9（桶

則生產(chǎn)螺母的人為(20-x)根據(jù)題意,12x/16(20-x)=1/2得x=83.1.甲是其他三隊(duì)的1/2，所以甲是四個(gè)隊(duì)的1/3，也就是400米同理，乙是1/4，300米，丙是1/5，240米，丁就是1200-300-400-240=260米2.1:2配套，12和16，要配成1:2，那就是12*2:16*3，也就是24:4820*2/5=8

1.一旅客乘坐的火車以每小時(shí)40千米的速度前進(jìn),他看見(jiàn)迎面來(lái)的火車用了6秒時(shí)間從他身邊駛過(guò).已知迎面而來(lái)的火車長(zhǎng)150米,求迎面來(lái)的火車的速度.設(shè)另列火車速度為X千米/小時(shí) （40+X）*（6/3600）=150 /1000 X=50 2.已知某一鐵路長(zhǎng)1000米.現(xiàn)有一列火車從橋上通過(guò),測(cè)得火車從開(kāi)始上橋到完全過(guò)橋

（4）設(shè)x天后倆人錢(qián)一樣多，則有35-1.2x=21-0.5x，解得x=20.上衣X，裙子Y（1）X-2Y=26（2）X-Y=106X=106+Y 代入（1）得出Y=80.所以X=186長(zhǎng)為X,寬為YX=2YX+2Y=24.8X=12.4;Y=6.2明明為X，紅紅為YX=1.8YY=X-20得出X=45,Y=25漏了第四題，35-1.2X=21-0.5X0.7X

{{1題}}、因?yàn)樾〖t每封信用1張信紙，用完信封后，信紙剩50張，所以可以設(shè)小明和小紅買(mǎi)了x個(gè)信封，x+50張信紙。因?yàn)樾∶饔猛晷偶埡?，信封還剩50個(gè)，所以小明用掉了x-50個(gè)信封，又因?yàn)樾∶髅糠庑庞?張信紙，所以用掉了（x-50）*3張信紙，用完的信紙剛好等于買(mǎi)來(lái)的信紙x+50，列等式（x-50）*3

4.解:設(shè)乙袋原來(lái)裝米X千克.從乙袋中倒出1/3給甲袋,(即1/3X千克重),兩袋一樣重,就是甲袋加上1/3X與乙袋減去1/3X相等.根據(jù)題意列出方程 20+1/3X=X-1/3X 1/3X=20 X=60 答:乙袋原來(lái)裝米60千克.1.設(shè)上海到天津的鐵路長(zhǎng)為x米114千米=114000米(1-5/8)x=114000X53/8x=570000x

數(shù)學(xué)4題!!!

20÷4=5（元），（20+10）÷5，=30÷5，=6（支）；5×7=35（元）；答：每支鋼筆的單價(jià)是5元，小強(qiáng)買(mǎi)6支用了30元，小紅買(mǎi)7支用了35元．故答案為：6，30；4，20；7，35．鋼筆的單價(jià)是相同的．

=36元 答：兩人拿了36元錢(qián)。

答案是小紅一共帶了14元錢(qián)。

設(shè)，鋼筆X元，筆記本Y元 5X+3Y=34 3X+4Y=27 解即可 如果覺(jué)得有用記得采納好評(píng)哦，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步~

解：設(shè)鉛筆為x元，修正帶為y元，橡皮為z元 3x+1y=7.6 1x+1z=2.4 1y+2z=4.4 把前面全部加起來(lái)，后面全部加起來(lái)得：4x+2y+3z=14.4 14.4÷9=1.6元 （x的值，也就是鉛筆的單價(jià)）7.6 －（3×1.6）=2.8元 修正帶的單價(jià) 2.4 －（1×1.6）=0.8元 橡皮的單價(jià)

小麗小紅和小明三人在文具店購(gòu)買(mǎi)文具的

小紅比小明多買(mǎi)2只鋼筆，多花了12元，所以每只鋼筆6元 2x

假設(shè)每本練習(xí)本X元，每支鋼筆Y元?jiǎng)t 2X+3Y=22且2X+5Y=34 則2X=22-3Y=34-5Y 所以2Y=12 Y=6 每支鋼筆6元。很高興為你解答。42

5鋼+3本=34 （1）3鋼+1本=18 （2）（2）*3 -（1） 1鋼=5 1本=3 30*5+24*3=222

一共用去30元。每支鋼筆和每支圓珠筆各多少元?

設(shè)，鋼筆X元，筆記本Y元 5X+3Y=34 3X+4Y=27 解即可 如果覺(jué)得有用記得采納好評(píng)哦，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步~

小明和小紅相約到文具店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,小紅買(mǎi)5支鋼筆和3個(gè)筆記本共用了34元,小明也買(mǎi)了同樣的鋼筆3支

小明買(mǎi)4元鋼筆和八元鋼筆共八支，花了38元，應(yīng)該是買(mǎi)4元鋼筆6支，八元鋼筆2支。4元的鋼筆6支是24元，八元鋼筆2支是16元，24元加16正好38元。

每支便宜4元。根據(jù)題意，鋼筆14元一支，買(mǎi)5支送2支，那么買(mǎi)7支原價(jià)=14*7=98元，現(xiàn)在是買(mǎi)5支送了兩支，現(xiàn)在花費(fèi)是14*5=70元，便宜了28元，分?jǐn)偟矫恐т摴P應(yīng)該是：28/7=4元 所以每支便宜4元。

一共有84元，買(mǎi)書(shū)花了56元，剩下買(mǎi)了四支鋼筆。所以結(jié)果是(84-56）÷4=7。

1.2×20=24（元）答：每支圓珠筆1.4元，每支鋼筆24元。可以驗(yàn)算一下 20×2+1.2×5 =48+6 =54（元）符合題目中的54元，答案正確

解：54/7=7…5 答：她最多可以買(mǎi)7枝，還剩下5元。

答：每只筆2元錢(qián)，小華帶了11元錢(qián)。

=36元 答：兩人拿了36元錢(qián)。

小明和小紅到商店里買(mǎi)一定數(shù)量的鋼筆,每支六元總共54元錢(qián)不夠,每枝四元正好?

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小紅和小明一起買(mǎi)圓珠筆和鋼筆,他們一共買(mǎi)了10支,共計(jì)38元,已知圓珠筆每支2元,鋼筆每支3元,圓珠筆買(mǎi)了（）支,鋼筆買(mǎi)了（）支 設(shè)圓珠筆買(mǎi)了 x支 , 鋼筆買(mǎi)了 10 -x 支2x + 3( 10-x) = 38 2x + 30 - 3x =38 題目條件錯(cuò)誤
解：設(shè)練習(xí)本x元一本，則鋼筆2x+1元一支。 2x+1=2*2+1=5（元） 3（2x+1）+2x=19 21-5=16（元） 去括號(hào)，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本） 移項(xiàng)，得： 6x+2x=19-3 合并同類項(xiàng)，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買(mǎi)同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對(duì)話： 小剛：阿姨，我買(mǎi)3支鋼筆，2個(gè)練習(xí)本，共需要多少錢(qián)？ 售貨員：你們今天來(lái)的正好，店里搞優(yōu)惠活動(dòng)，這些剛好19元。 小明：阿姨，我身上帶了21元，想買(mǎi)一支鋼筆，剩下的買(mǎi)練習(xí)本，您看能買(mǎi)幾本呢？ 售貨員：讓我算一下，一支鋼筆的價(jià)格是練習(xí)本價(jià)格的2倍還多1元，這樣買(mǎi)1支鋼筆后，恰好可以買(mǎi)（ 8 ）本練習(xí)本。 同學(xué)們，你能把上面的空填上嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 理由：（參考過(guò)程）
（35.5-10.5×3）÷5=（35.5-31.5）÷5=4÷5=0.8（元）答：每本練習(xí)本0.8元．
設(shè)小麗x本，小芳x+3本，小紅x+12本，共有3x+15本，每人應(yīng)拿x+5本，小紅多拿了7本，付出28元，所以每本4元。
解：設(shè)文具袋的單價(jià)是X元，筆記本的單價(jià)是Y元。 x+2y=22 （1） 2x+6y=56 （2） 由（1），得：x=22-2y （3） 把（3）帶入（2），得：2（22-2y ）+6y=56 去括號(hào)，得：44-4y+6y=56 移項(xiàng)，得：6y-4y=56-44 合并同類項(xiàng)，得：2y=12 方程兩邊同除以2，得：y=6 把y=6帶入（3），得：x=22-2X6 x=10 答：文具袋的單價(jià)是10元，筆記本的單價(jià)是6元。

第1到第4 CBBB