小制作的材料有：三個(gè)雞蛋(兩個(gè)大的，一個(gè)小的)、一根細(xì)竹簽、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。開始制作了。首先，我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個(gè)雞蛋的頂端砸了一個(gè)鉛筆粗的小孔，注意，可要選雞蛋的小頭，輕輕地敲。這可是技術(shù)活，用勁兒小了敲不破，用勁兒大了可就把

珍貴的禮物四年級(jí)作文1 我渴望有一個(gè)風(fēng)鈴。 一天,我路過小商品店,看到了琳瑯滿目的商品?！岸ｂ忊?叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原來是一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。“買一個(gè)吧!”我求著媽媽?！安恍?家里的東西還不夠多嗎?這種東西買了有什么用?”媽媽毫無表情地說。 聽了媽媽的話,我想買風(fēng)鈴的念

今天是元宵節(jié)，老師教我們做花燈，在老師的指導(dǎo)下，我們準(zhǔn)備了雙面膠、鉛筆、彩紙還有剪刀。我首先拿出一張彩紙，折出一個(gè)三角形，注意盡量不要留下折痕，再把余下的剪掉，注意把邊線剪得直一些。接著拿起剛才剪下來的紙，折出一厘米寬的細(xì)長(zhǎng)條。用剪刀剪下來。我看到我的同桌小李紙的顏色與我的顏色

我的小制作作文450字1 每當(dāng)我翻開故事書的時(shí)候，都可以看到那一張張的書簽，有的成心形，有的呈方形，十分小巧玲瓏?？淇湮?，這是我自己做的。首先，我把材料準(zhǔn)備好：有剪刀，膠水，彩紙。我先把彩紙上左對(duì)折，然后把它翻過來，再對(duì)折。這樣就出現(xiàn)了一個(gè)愛心的形狀。再把底部用膠水粘一下，一個(gè)

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)450字的作文，題目為：《彩紙、剪刀和膠棒》，歡迎大家踴躍投稿。 上手工課了，小主人用剪刀哥哥、彩紙妹妹和膠棒弟弟左手功。剪刀哥哥幫彩紙妹妹剪出了漂亮的身軀，膠棒弟弟幫彩紙妹妹固定在白紙上。不一會(huì)兒，一幅漂亮的剪紙畫就出現(xiàn)了！同學(xué)們看見了，都嘖嘖稱贊：“多么美

小學(xué)四年級(jí)作文450字:彩紙、剪刀和膠棒

神奇筆的本領(lǐng)比孫悟空的如意金箍棒還要大要大。雖然這種筆現(xiàn)在還不在,但我相信不久的將來,一定會(huì)有這種神奇筆的。 神奇的筆作文2 現(xiàn)在的筆雖然好,可是也有麻煩的時(shí)候:鉛筆總要削來削去,自動(dòng)鉛筆筆芯要斷,水筆費(fèi)水筆芯,鋼筆還要打墨水,擦墨水,還容易把本子弄臟……所以,我想發(fā)明一種神奇的筆。 這種筆叫多功能

神奇的筆作文1 我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天,我用鋼筆寫了自己的名字,嚇了我媽一跳,問誰叫你寫的。我說我看了看二歲生日牌匾,盯了幾下,然后寫了下來。之后我媽就去了,叫我一看到廣告牌,橫幅什么的就去看書。每天告訴她發(fā)生的事情后,我媽都記筆記。當(dāng)我說長(zhǎng)大了給你看的時(shí)候,我告訴自己要多讀書,多學(xué)寫

我發(fā)明的多功能鋼筆和普通鋼筆的外形差不多,它的全身上下是黑色的,筆尖有可調(diào)換顏色的語音輸入器,如果你想用紅色的筆你就說一句“紅色”,鋼筆的顏色就變成紅色了;在鋼筆中間肯定是有一個(gè)吸墨的地方,但是吸墨的地方很特別,你只要把鋼筆插到墨水里去,按一下紅色按鈕,它就會(huì)自己吸上來,把筆管裝的滿滿的。吸完之

我擁有一支神奇的鋼筆，它讓我感受到了寫字的樂趣。這支鋼筆的外型十分可愛，穿著一身粉色的外衣，上面還有著棒棒糖的圖案，讓人一眼就能愛上它。每當(dāng)我要用它來寫字時(shí)，它都會(huì)乖乖地配合我，讓我寫得更加流暢。鋼筆的內(nèi)部構(gòu)造也是十分巧妙，它的筆身可以伸縮，根據(jù)需要調(diào)整長(zhǎng)短，十分方便。筆身的底部

神奇的筆作文1 “主人寫錯(cuò)了,主人寫錯(cuò)了。”噢,你不用害怕,這是未來的我發(fā)明的萬能電子鋼筆。 萬能電子鋼筆不用吸水,不用充電。你們會(huì)問電子鋼筆不用充電?我告訴你們吧,我研制它的時(shí)候,注入了神秘的綠色小顆粒,設(shè)置了一套不老程序,這樣一來,萬能電子筆有了生命,不會(huì)損壞,不會(huì)沒水,你可以放心使用。 開始,它

神奇的鋼筆作文450字1 “咳咳,才給你買的新鋼筆筆頭怎么壞了?”“什么,鋼筆又不見了?”自從上了三年級(jí),這些話一直纏繞在我身邊,真叫我苦不堪言呀!于是我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。 這支筆從遠(yuǎn)處看與其他鋼筆沒有什么區(qū)別,但你仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)筆帽上有紅色和綠色兩個(gè)顏色的按鈕,筆身上有一個(gè)太陽能的迷你號(hào),它

神奇的鋼筆作文450字

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時(shí)要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎?還有?！薄皢?嗚,你們

書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)?！弊魑?從此以后，文具們就再?zèng)]吵過架了。

【篇一】三年級(jí)作文我的文具盒300字 我的文具盒是布制成的，造型簡(jiǎn)單實(shí)用，放進(jìn)我的書包，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手。文具盒圖案是藍(lán)色面和銀色底組成的。上面還畫著一只瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說：“你要好好加油，否則我會(huì)戲弄你的?！崩_文具盒，映入眼簾的是三支直爽的鋼筆，

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊

關(guān)于文具的三年級(jí)作文一: 我有一個(gè)漂亮的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。 文具盒的外衣上印著精美的圖案,一只小熊正在專心致志地烹制著蘋果湯,小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆,這兩樣都是我的“貼身助手”,寫字、畫圖和連線準(zhǔn)離不開它。下層的成員可多了!筆擦弟弟

1. 三年級(jí)文具作文300字,有書包、橡皮、鉛筆盒 我的書包 我有各式各樣心愛的文具。鉛筆、鋼筆、尺子、修正帶……可我還是最喜歡能夠海涵這一切的書包了。 我的書包是紅色的,上面有四個(gè)可愛的哆啦A夢(mèng),一個(gè)是把眼睛瞪得滾圓滾圓,仿佛在說:“上課一定要專心哦!”一個(gè)小家伙則把眼睛瞇起來,張大了嘴向著我笑

我的書包里有四樣文具，一樣是文具盒，一樣是鉛筆，一樣是橡皮，一樣是卷筆刀。每當(dāng)我睡覺時(shí)，它們便吵了起來，然而，每次叫停的都是最忠厚的文具盒，可它總是沒有成功過一次。一天，它們又開始吵了，“我最重要，鉛筆，你也不想想，你每次寫錯(cuò)字，是誰幫你擦掉的。”橡皮最先開始吵。“什么？

三年級(jí)書包里的文具作文怎么寫

”削筆刀則提議：“比誰的本領(lǐng)大?！便U筆和橡皮都同意了。鉛筆說：“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫都用我?！毕鹌t補(bǔ)充道：“如果你寫錯(cuò)別字、畫錯(cuò)畫，我還能幫你擦干凈呢。”削筆刀沒有說話，桌子提議：“我看你們每個(gè)人寫一張字，看誰寫的多，寫得漂亮、正規(guī)。”鉛筆太高興了，結(jié)果一不小心寫

“你們說的都不對(duì),我才是最厲害的,”轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)辯說,“鉛筆斷了要我負(fù)責(zé),沒了我,看你怎么活?！?他們吵得越來越厲害,最終他們竟然打了起來,三個(gè)人都被打得鼻青臉腫的,小主人回來后,看見他們都變成了這副模樣,就氣沖沖地把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,小學(xué)六年級(jí)作文《鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文》。 眼睛、耳朵、鼻子、嘴

從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是三個(gè)親密無間的文具朋友。它們總是相互協(xié)作，幫助小主人取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，有一天它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論?！霸谖业呢暙I(xiàn)中，我最突出。我每天都在幫助主人完成作業(yè)和練習(xí)。”鉛筆自豪地宣稱?！澳愕呢暙I(xiàn)嗎？”橡皮反駁道，“如果沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？我可是

在小主人苗苗的文具盒里，住著橡皮、鉛筆盒轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友。有一天，鉛筆說：“兄弟們，咱們來比一比誰最漂亮？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“哼！比就比！”鉛筆說：“你們看看我，多苗條啊！身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數(shù)第一！”鉛筆揚(yáng)起頭說。“我也不例外，瞧瞧，

小學(xué)一年級(jí)作文450字:橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀

我心愛的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)自動(dòng)跑來聽我的指揮。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)走過來幫我改錯(cuò)。我好喜歡

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆

文具說明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀,他瘋狂地

我的文具作文1 扁圓的腦袋,細(xì)細(xì)的身子,方方的腿,腦袋有的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,夜晚學(xué)習(xí)少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺(tái)燈。 臺(tái)燈的最上面是雪白的燈罩,有點(diǎn)扁,是扁圓形的,燈罩里面是一片透明的燈泡,猶如一顆大寶石,在黑夜中閃爍著光芒。臺(tái)燈的中間是一根又黃又細(xì)的長(zhǎng)條,好像一根金黃的炸薯?xiàng)l,讓我看到就直流

介紹一種文具作文如下：標(biāo)題：介紹一種文具——多功能自動(dòng)鉛筆 在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，文具是我們不可或缺的輔助工具。今天，我要向大家介紹一種我非常喜愛的文具——多功能自動(dòng)鉛筆。這款多功能自動(dòng)鉛筆是由一家知名的文具制造商生產(chǎn)的，它具有許多獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。首先，它具有自動(dòng)鉛芯填充功能，你只

我有一個(gè)漂亮的文具袋，那是我媽媽花了十元錢買的。文具袋是黑色的底，黃色的蓋。上還有一只美麗如花的蝴蝶，拉開蓋上的鈕扣，就能看見一道拉鏈，它的對(duì)面是小袋子。這個(gè)文具袋，就像一個(gè)大家庭，一間是大房子，一間是小房子。大房子里住著水筆大哥，橡皮二哥和鉛筆弟弟，小房子里住著修改液大姐，

我最熟悉的一種文具 450字作文

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。 　　我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我，幫助著我。 　　記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我。”我提心吊膽地回家了?；丶液?，媽媽問我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說：“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時(shí)候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對(duì)我說：“兒子，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的?！敝?，媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí)，耐心地幫我講解，經(jīng)過練習(xí)之后，我更好地掌握了角的知識(shí)，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。 　　總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
我最喜歡的水果-----草莓 說起水果，我就會(huì)不由自主地高興起來，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等，有的時(shí)候我飯吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家長(zhǎng)還老說我是吃水果長(zhǎng)大的漂亮的女兒呢。 在我愛吃的水果當(dāng)中，草莓是我的愛，因?yàn)樗粌H成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，還不傷腸胃。 為了了解草莓是怎樣生長(zhǎng)的，我還專門上網(wǎng)查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲。草莓品種繁多，有2000多個(gè)品種。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。我國(guó)的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。 草莓的果實(shí)是球形或橢圓球形。成熟的果實(shí)紅艷艷的，表面疙疙瘩瘩,附有許多小種子，小時(shí)候我還以為那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果實(shí)鮮艷紅嫩,柔軟多汁,甜酸可口，含有豐富的維生素C，此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵鈣、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一個(gè)放到口中輕輕的嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺，唯一感到遺憾的就是那附在草莓表面上的小種子吃起來沒有什么味道。 每當(dāng)家長(zhǎng)買回草莓的時(shí)候，只要我有時(shí)間，我都要親手把草莓下面的綠葉摘下來，如果葉子是水靈靈鮮綠色的，那么草莓一定是新鮮的，我真希望有機(jī)會(huì)去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長(zhǎng)的。 我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長(zhǎng)告訴我的，有的是我自己發(fā)明的，比如：把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中，在上面灑上一點(diǎn)白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會(huì)感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起，放入沙拉醬拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。 總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，雖然寫了這么多，但好像我還是有點(diǎn)意猶未盡。
我的鉛筆盒 我有一個(gè)鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭? 它渾身是藍(lán)色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實(shí)用。 盒里面分為三個(gè)兜，其中一個(gè)兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個(gè)大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個(gè)夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。 別看它平時(shí)默默無聞，可它的用處可大嘍！每次考試時(shí)，要是有畫圖題，于是我會(huì)立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫直線時(shí)，直尺也毫不推辭，一馬當(dāng)先，立刻畫出了筆直的線條的圖案 我也很愛護(hù)它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水?？纯淬U筆的鉛還有沒有使完。 我愛我的鉛筆盒！因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都要使用它。
筆袋的種類很多， 總的可以分為兩大類： 一類是文具袋，另一類就是文具盒，文具袋作文450字。我就有一個(gè)好看的文具袋。 　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的櫻紅色筆蓋上鑲著一只黑熊的圖畫，反面是沒有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的包邊，好像一圈被染黑了的花邊。這一針一線是多么細(xì)致，簡(jiǎn)直讓人看得眼花繚亂！ 　　打開文具袋蓋，蓋內(nèi)貼著幾根松緊，為什么要按松緊呢？因?yàn)樗梢院芎玫胤乐构P被損壞。為什么松緊可以讓筆完好無損呢？因?yàn)樗苡袕椥?，可以很好的把一支筆固定在一個(gè)地方。 　　再瞧瞧大層：一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來，它是那樣顯眼，小學(xué)五年級(jí)作文《文具袋作文450字》。打開拉鏈，里面很空曠，可以裝上一些東西。比如：尺子、橡皮、筆…… 　　雖然這個(gè)筆袋只有三層，但非常有用。它不僅可以裝下很多筆，還能防止你的筆不翼而飛。哦，對(duì)了。你在購買文具袋時(shí)，就不能光看外表，還要選拉鏈很滑的那種，如果拉鏈不好，整個(gè)文具袋就成了廢品。 　　我喜歡這個(gè)卡通文具袋，它不僅帶給我了方便，還帶給我了快樂。