我是一個(gè)文具盒，是小主人剛進(jìn)學(xué)校時(shí)買的，她可愛惜我了!我是用泡沫塑料制成的，長(zhǎng)23厘米，寬10厘米，高3厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一看到我，首先映入眼簾的是盒蓋上的美麗風(fēng)景:一片開闊的綠草坪，上面開滿了大大小小的野花，有紅的、白的、紫的，美麗極了!在草坪盡頭，有兩匹駿馬正飛馳而來(lái)，它們

長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具，多功能鉛筆盒作文200字。為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會(huì)掉。如果有陌生人接近你的筆盒，它會(huì)發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會(huì)說(shuō)站住。那么我聽到這種聲音，就

”朋友，你不用擔(dān)心，等裝滿的時(shí)候，你們只需要輕輕地?fù)荛_上面的蓋子，就可以倒掉了。有許多同學(xué)健忘，甚至連星期幾都忘了，常常把書包整理錯(cuò)。為此，朋友們，不用擔(dān)心，我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開鉛筆盒，就可以看到今天的備忘錄和課程表。除此外，我還含有三個(gè)小柜子。藍(lán)色“小柜子”按

1. 三年級(jí)我的文具盒作文15行,把自己當(dāng)成文具寫 我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺

我想變成一朵小花 假如我是一朵小花,我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息. 假如我是一朵小花,我會(huì)讓蜜蜂手拿著我的花蕾,把花蕾散布在每一個(gè)“不毛之地”讓我們能在那開出鮮艷的花朵,讓那兒的“不毛之地”變成人間最美麗的地方假如我是

我想變成鉛筆盒怎么寫作文

② 文具盒發(fā)生了一件爭(zhēng)吵。一百字 這種擬人寫法的作文比較好寫,你可以把文具盒比作是一棟房子,里面裝的鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮擦等等因?yàn)槊馨l(fā)生了吵架,你大膽的想象一下,一百字很容易的。 ③ 作文童話類600《文具的故事》 “是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應(yīng)該是我的功勞最

1. 把自己比喻成一種東西表達(dá)對(duì)母親的愛 我把自己比喻成貝殼，因?yàn)樨悮ぴ谕纯嘀性杏稣渲?，就像母親在困難中孕育出愛的光輝。我的媽媽就像貝殼一樣，經(jīng)歷了許多痛苦，但她總是用愛守護(hù)著家，把困難化作珍珠。2. 把自己比作任何一種事物，相當(dāng)于借物喻人的作文，但是，是寫自己的 我把自己比作梅花

打開書包盍，正面有一個(gè)正方形的小袋子，可以放一個(gè)塑料杯。里面分成三層，第一層是放《科學(xué)》、《音樂》、《英語(yǔ)》等大本的書。第二層是放《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《健康》等小本的書。第三層是放文具的。我每天跟書包一起上學(xué)，一起回家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升上高的一級(jí)，書也越來(lái)越多，把書包

我的文具盒很硬也很結(jié)實(shí),里面的文具十分安全。有一次,我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上,我連忙撿起來(lái),我以為文具盒里面的鉛筆一定摔斷了,打開文具盒一看,鉛筆竟然安然無(wú)恙。打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān),在盒里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的“小蓋”。打開這個(gè)“小蓋”,噢,我的“

我的文具袋作文1 我的家里有許多文具袋,小狗樣的、米老鼠的和米妮的……可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。 它的材料是布做成的,紫色的,好像穿著一身紫色的衣裳。它是長(zhǎng)方體,上面畫著一只漂亮的小貓。它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛,頭上扎著粉色的蝴蝶結(jié)。你看,它正對(duì)著我微笑呢!好像在說(shuō):“嘿!你好呀!” 打開

我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。把文具盒打開一看, 里面居住的“

我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每

把自己比作文具盒的作文怎么些

寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是我為大家整理的我的文具盒優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。 我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來(lái)一個(gè)卷筆刀;藍(lán)色的一按出來(lái)一個(gè)放大鏡;綠色的是一個(gè)放像皮的小

我也去答題訪問個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開全部 1. 我是文具盒作文 給你幾篇參考一下,自己修改(由于個(gè)人文具盒不同,這作文只能參考,所以你得修改) 1 我有一個(gè)漂亮的布文具盒,我非常喜歡它。 它是藍(lán)色的,上面有一只可愛的小貓咪,小貓咪的頭上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),它穿著黃色的上衣,褲子是黑色的,它的鞋子就像一朵

文具盒的自述作文1 我——文具盒,在每個(gè)可愛的小朋友的書包里安了家。 20xx的某一天,我的小主人在琳瑯滿目的商店里,買下了我。我可喜歡我的小主人了呢!小主人既愛護(hù)我,又不在我身上亂畫。我顯得是個(gè)高貴優(yōu)雅的“公主”呢! 一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我可以聽見不小的聲音。沒錯(cuò)!就是從我肚子里面發(fā)出來(lái)的!我問文具

文具盒的自述優(yōu)秀作文1 Hello,大家好!我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購(gòu)物袋中,來(lái)到了小主人的家里。兩年過(guò)去了,我仍然嶄新如初,從這兒你們就能看出小主人是多么愛護(hù)我了! 別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼,但我的“肚子”可是個(gè)聚寶盆呦,他們很有秩序地生活在我的王國(guó)里:第一層比較狹窄,適合

嗨，你們好，我是一個(gè)文具盒，我的身體是長(zhǎng)方形的，我長(zhǎng)約20厘米，用鐵皮做的，穿著黑衣服。衣服上是一個(gè)米妮抱著一個(gè)小熊，它們?cè)谕嬗螒颉Ｒ路羌t白相間的，穿著粉紅色的小裙子，中間有兩顆櫻桃，櫻桃上海畫著兩個(gè)小眼睛，笑瞇瞇的，右側(cè)是一個(gè)計(jì)算機(jī)，很漂亮。打開我的身體就是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒

大家好，我是文具盒，在還沒到主人手里的時(shí)候，我都不知道自己能干嘛，自從到了主人的手里，我終于知道我的作用了。當(dāng)我還在文具店里的時(shí)候，我盼望有小主人把我買走，終于有一天，一個(gè)小女孩把我?guī)Щ亓思?，鋼筆、尺子、水筆、消字筆、橡皮都裝在我的小肚子里面，我成了主人的好助手，成了文具們

以我是文具盒的主題來(lái)寫100字作文

(抓住“米老鼠”的眼睛,以擬人化的手法列舉學(xué)習(xí)中的小事,表達(dá)了自己對(duì)“米老鼠”的喜愛之情。) 它是我最好最好的伙伴 7. 三年級(jí)我的文具盒作文15行,把自己當(dāng)成文具寫 我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的

我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！爸爸微笑著，把文具盒送給我說(shuō)：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才?！边@個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”你別

雖然我的生活平凡而單調(diào)，但我非常滿足。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)世界上，有許多像我一樣的文具盒，在默默地為主人服務(wù)，為他們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。我堅(jiān)信，只要我們努力地做好自己的工作，就能贏得主人的喜愛和尊重。有一天，主人忽然把我遺忘在了書桌的角落。我感到有些寂寞，有些失落。但是，我想起了爸爸

一天，一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的動(dòng)物、物品，有一個(gè)星期的效力。一瞬間，滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。到主人那里第一天，還沒有什么意外?？蛇^(guò)兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒了。再過(guò)了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了

爸爸說(shuō)，以后文具盒就是我最好的學(xué)習(xí)伙伴了，它將陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我非常喜歡我的新文具盒，我更愛我的老爸！

1. 三年級(jí)我的文具盒作文15行,把自己當(dāng)成文具寫 我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺

把自己當(dāng)做文具盒來(lái)寫作文

1. 要一篇500字作文,題目為《假如我是一件文具》 假如我是一支粉筆 我從小就愛幻想,愛做夢(mèng)。終于有一天,我變成了一支小小的粉筆,和我成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姊妹一樣,穿著潔白如雪的外衣,靜靜地站在粉筆盒內(nèi),成為老師得力的助手。 “丁零零……”上課了,當(dāng)滿面笑容的老師象往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時(shí),我使勁往

我還清楚地記得,爸爸送給我文具盒的那一天呢! 爸爸微笑著,把文具盒送給我說(shuō):“這是爸爸送給你的生日禮物,希望你上課認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),天天向上,打好基礎(chǔ)知識(shí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。” 這個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽 2. 作文把自己想像成文具盒

文具盒的自述作文1 我——文具盒,在每個(gè)可愛的小朋友的書包里安了家。 20xx的某一天,我的小主人在琳瑯滿目的商店里,買下了我。我可喜歡我的小主人了呢!小主人既愛護(hù)我,又不在我身上亂畫。我顯得是個(gè)高貴優(yōu)雅的“公主”呢! 一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我可以聽見不小的聲音。沒錯(cuò)!就是從我肚子里面發(fā)出來(lái)的!我問文具

我盼望有一天，小主人能換掉我，買新的文具盒，這樣我就可以休息了。這一天終于來(lái)了，小主人把我放在一個(gè)盒子里，那里面全是舊東西。小主人又買了一個(gè)房子形的文具盒?？墒沁^(guò)了幾天，就聽到他小聲說(shuō)：“哎，真累呀!”我說(shuō)：“哎，可不能這樣說(shuō)，我們文具盒是干什么的?就是要幫小主人收拾文具，

一天，一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的動(dòng)物、物品，有一個(gè)星期的效力。一瞬間，滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。到主人那里第一天，還沒有什么意外。可過(guò)兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒了。再過(guò)了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了

假如我是個(gè)文具盒 作文

我有一個(gè)文具盒，它是我在二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候媽媽給我的，我很喜歡它。  　　這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的它的表面是白色的，正面是一個(gè)小男孩，小男孩穿著一件華麗的衣服，好像正要去跳舞呢。  　　打開文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有鉛筆，尺子和橡皮。  　　我的文具盒保護(hù)了我成千上萬(wàn)只鉛筆，也承受了成千上萬(wàn)次磨難，我經(jīng)常會(huì)不小心讓它掉下去。  　　雖然，我的文具盒已經(jīng)很就了，但是，它包含著爸爸媽媽對(duì)我的愛，我真喜歡他呀?。?！ 
今天，媽媽為我買了一個(gè)鐵文具盒。它是長(zhǎng)方體形的。雖然看上去和普通的沒什么兩樣，但是它卻很美麗。 它的盒蓋很美麗。上面有五個(gè)可愛的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃們表情豐富。一個(gè)西瓜娃娃張開嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了開心的事。草莓娃娃眼睛望著天，好像在思考一道數(shù)學(xué)難題。其中，香蕉娃娃愁眉苦臉，好像心事重重。看著那些水果娃娃，讓我捧腹大笑。 再看看里面吧！里面是兩層的，可以裝許多文具。我真喜歡媽媽送的文具盒。
我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。 它是粉紅色的，上面帶著一只可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡它。 文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個(gè)小包，里面也可以放許多文具呢！另外，還有一個(gè)放課程表的地方。 我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！ 爸爸微笑著，把文具盒送給我說(shuō)：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。” 這個(gè)文具盒帶著爸爸對(duì)我的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽
文具盒的自述 我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。 　　第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。 　　我長(zhǎng)的非常美麗，身體是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動(dòng)物。 　　我的身體分為兩個(gè)臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相 處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯(cuò)了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯(cuò)字，不用我說(shuō)話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打 格，格尺主動(dòng)去幫忙。 　　小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時(shí)，他會(huì)給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。 　　歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級(jí)了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來(lái)被小主人拋棄了也心甘情 愿。 篇二：文具盒的自述 　　我是一個(gè)文具盒，是小主人的好幫手。我是粉紅色的，三個(gè)小公主在我的身上跳舞，可愛極了。我是其他學(xué)習(xí)文具的家，鋼筆小姐和鉛筆先生住在最底層，它們 各有各的 床 ，勞累了一天，可以在床上睡個(gè)香噴噴的覺。第二層是橡皮奶奶和膠帶爺爺住的房間，為了保障它們的健康，小主人專門為橡皮奶奶用紙殼做了一件漂亮的衣服，還 把膠帶爺爺細(xì)心地打扮了一番。尺子大哥可高大了，一個(gè)人就霸占了第三層。 　　我給小主人帶來(lái)了許多方便。小主人有許多文具，可就是沒地方裝，現(xiàn)在有了我，文具們就住在我的肚子里。雖然我給小主人帶來(lái)了方便，可小主人經(jīng)常用筆在 我身上亂涂亂畫，把我弄得臟兮兮的，我好傷心呀！ 　　有一天，我實(shí)在忍不住了，便進(jìn)入了小主人的夢(mèng)里，我在夢(mèng)里對(duì)小主人說(shuō)： 小主人，你常用筆涂畫我，使我變得臟兮兮的，我真的很傷心，請(qǐng)你愛惜我。 　　第二天，小主人把我清洗干凈，從此更加愛惜我了。 篇三：文具盒的自述 Hi!大家好,我叫文具盒,長(zhǎng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體.我是個(gè)可愛的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī).每當(dāng)主人遇 到困難時(shí),總是按幾下我,問題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問時(shí),主人回答不上來(lái),只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色! 　　我的內(nèi)部分為2層.第一層是專門為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成! 第二層放是主人的money用的.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過(guò)不少錢.可自從有了我之后,主人玩是就將錢寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來(lái).怎么 樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧! 　　社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽.為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線 形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái),從來(lái)都沒有去過(guò)他的家.據(jù)說(shuō)需要輸入密碼方可進(jìn)入哦! 　　我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦! 篇四：文具盒的自述 Hi，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎，肯定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫?，?duì)吧，同學(xué)們？ 　 　　我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我 吃 下肚子。我真的很棒。 　 　　在我的家族有許多成員，我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室，是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的，還有一個(gè) 空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫圖，自動(dòng)鉛再也按捺不住了，急忙從我肚子里跳到主人手中，像在說(shuō)： 小主人用我吧！ 。小主人就開始畫了起來(lái)，一畫錯(cuò)，橡皮妹妹就從我肚子里出來(lái)了，用身體在上面滾動(dòng)，那就干凈了。寫小字時(shí)，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作 文的時(shí)候，中性比就從我肚子里跳出來(lái)，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出美妙的文章。 　 　　小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無(wú)微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主人。 篇五：文具盒的自述 Hi，大家好！我是一個(gè)文具盒，英語(yǔ)名叫pencil case。總喜歡穿一身筆挺的藍(lán)色西裝。 　 　　以前，我被掛在小店的貨架上，和我的伙伴們玩耍，嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，來(lái)了一個(gè)小孩來(lái)買文具盒，一眼就看中了我，把我買了下來(lái)。把我買下 來(lái)以后，對(duì)我非常愛護(hù)。如果不小心把我弄掉地了，他會(huì)立馬小心翼翼地把我撿起來(lái)，拍去我身上的灰塵。 　 　　我有四層，第一層放鉛筆，第二層放尺子，第三層放橡皮，第四層放膠帶。 　 　　大主人(爸爸)對(duì)我很好，輕拿輕放，但小主人(兒子)就對(duì)我不怎么樣了。每次放鉛筆的時(shí)候，總是差的我這兒疼那兒也疼。有時(shí)他的爸爸媽媽批評(píng)過(guò)他以 后，他就拿我出氣，把我使勁地摔在地上，摔得我腰酸背痛，可我從來(lái)不記仇。 　 　　每當(dāng)我的小主人沒考好時(shí)，我就鼓勵(lì)他： 不要?dú)怵H，好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好的。 每當(dāng)小主人考的很好時(shí)，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)： 不要驕傲，別忘了上次才考了八十七分呀! 聽了我的話后，小主人立馬就不驕傲了。就這樣，我和小主人成了貼心的好朋友。 　 　　這就是我，一個(gè)從來(lái)不記仇，善解人意的我。 篇六：文具盒的自述 我是一個(gè)文具盒，身體的形狀是長(zhǎng)方形，比一個(gè)巴掌長(zhǎng)一些，全身是深紅色的。 　 　　我的表面上有一個(gè)計(jì)算器，上面有1~9的數(shù)字及符號(hào)，每當(dāng)小主人遇到難算的題時(shí)，總是用我算出了答案，既方便又正確。 　 　　打開文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當(dāng)然要排第一，往后按順序分別排著自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最 后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。小主人對(duì)我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫，而我卻非常干凈漂亮，人見人愛、人見人 夸?？粗渌奈木吆?br>