實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班舉行了我的中國夢(mèng)演講比賽。張老師在文具店買了一些圓珠筆和鋼筆作為獎(jiǎng)品。(圓珠筆每支十元)(鋼筆每支五元)張老師付了50,找回13元,錢找對(duì)了嗎? 【寫出怎么算的,列式子】 展開  我來答 1個(gè)回答 #熱議# 該不該讓孩子很早學(xué)習(xí)人情世故?jxj

假設(shè)：筆記本a元/本，則鋼筆：6a元/支；2*6a+5a=17a=39.1；解得：a=2.3元 6a=6*2.3=13.8元；所以：鋼筆每支13.8元 烈士

李老師幫學(xué)生們買了一些文具盒和鋼筆付給售貨員一百元找回24元錢找對(duì)了嗎為什：題目沒有足夠的信息來推測(cè)是否找對(duì)。李老師是一名敬業(yè)的小學(xué)教師，她總是用心地為學(xué)生們準(zhǔn)備各種教學(xué)工具和文具。有一天，她在文具店購買了一些文具盒和鋼筆，準(zhǔn)備給學(xué)生們作為獎(jiǎng)勵(lì)。李老師進(jìn)入文具店后，看到貨架上擺放著

由此推斷，若買3次同樣的組合，即買6支鋼筆和9本筆記本，則總花費(fèi)應(yīng)為36元。既然實(shí)際購買的6支鋼筆和4本筆記本只花費(fèi)26元，可以推算出這額外的9本筆記本與實(shí)際購買的4本筆記本之間的差額，即5本筆記本的價(jià)值為10元，因此每本筆記本的價(jià)格為2元。接著，根據(jù)2支鋼筆和3本筆記本共12元的信息，可以計(jì)算

答；小明找回的錢數(shù)不對(duì)，因?yàn)楣P的價(jià)錢是10元一支，筆記本的價(jià)錢是5元一本，無論買了多少，文具的錢數(shù)是5的倍數(shù)，100減去5的倍數(shù)，差應(yīng)該是5的倍數(shù)，而48不是5的倍數(shù)。不對(duì)因?yàn)?。鋼筆和鉛筆盒的價(jià)錢是25元1百，減去25元，肯定是五的倍數(shù)，因?yàn)?5也是五的倍數(shù)，而46卻不是5的背書，所以不對(duì)小

營業(yè)員找回12元是不對(duì)的，付了100元，鋼筆一支5元，營業(yè)員找回的錢數(shù)個(gè)位不是零，就是5，不可能是其它的數(shù)字，它找回個(gè)位是2，這是錯(cuò)誤的。營業(yè)員找的不對(duì)，100減去5的倍數(shù)不會(huì)等于12。

例如買了5支鋼筆為50元 買了3本筆記本為15元 找回錢數(shù)為35 找回的錢數(shù)尾數(shù)是5 而找回26元尾數(shù)是6，所以不對(duì)。不對(duì)，100-26=74，不對(duì)能不對(duì)要是數(shù)學(xué)題，不對(duì)。要是社會(huì)實(shí)踐，你知不知道有“回扣”這個(gè)詞。不用想都知道這道題是錯(cuò)的呵呵我不知你這是數(shù)學(xué)題，還是智力題！現(xiàn)在社會(huì)有一種優(yōu)惠

王老師用100元在文具店買了一些鋼筆和筆記本,一支鋼筆是10元,一本筆記本5元,找回26元,你能很

三只筆記本能買兩只鋼筆，那么六本筆記本能買四只鋼筆，假設(shè)老師買了八支鋼筆，57.6÷8=7.2元，這是鋼筆的單價(jià)。本子的7.2×2÷3=4.8 6

設(shè)每支鉛筆是x元，則每本筆記本應(yīng)為1.5+ⅹ元，依題意可得:6x+4（1.5+ⅹ）=11 6ⅹ+4×1.5+4ⅹ=11 10ⅹ=11-6 10ⅹ=5 ⅹ=0.5 則每本筆記本應(yīng)該是:1.5+0.5=2（元）∴鉛筆單價(jià)是0.5元/支，筆記本單價(jià)是2元/本 鉛筆

應(yīng)該是2支鉛筆吧？否則無解的！設(shè)筆記本和鉛筆單價(jià)為X、Y，則：4X+6Y=26 — ① 3X+2Y=12 — ② ②式乘以3得：9X+6Y=36 — ③ 用③式減①式得：5X=10 得X=2，代入①式得：Y=3 綜上所述：筆記本和鉛筆的單價(jià)分別是2元和3元。哈哈，感覺我又回到了上學(xué)的時(shí)候！6x+4y=262x+3y=12

假設(shè)鉛筆單價(jià) X 元，筆記本單價(jià) Y 元6X+4Y=252X+3Y=12則X=2.7, Y=2.2用X，不用Y的方法如下：(25-6X)/4=(12-2X)/3X=2.7

6支鋼筆+9本筆記本=36元 則筆記本每本：（36-26）÷（9-4）=2元 鋼筆每支：（12-3×2）÷2=3元 2元2元2圓太容易了12x3=36-24=12除3=4

小強(qiáng)去文具店買了6支鋼筆和4本筆記本，共花費(fèi)26元。他還注意到買2支鋼筆和3本筆記本只需12元。由此推斷，若買3次同樣的組合，即買6支鋼筆和9本筆記本，則總花費(fèi)應(yīng)為36元。既然實(shí)際購買的6支鋼筆和4本筆記本只花費(fèi)26元，可以推算出這額外的9本筆記本與實(shí)際購買的4本筆記本之間的差額，即5本筆記本

小強(qiáng)去文具店買了6支鋼筆和4本筆記本,共花了26元錢。買2支鋼筆和3本筆記本需要12元。

依題意列式計(jì)算28+14+14 解題思路：應(yīng)用題中關(guān)鍵詞為平均一般都是使用除法,使用倍數(shù)一般都是使用乘法,比誰多或者比誰少一般都是使用加減法,根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行應(yīng)用列式 解題過程:28+14+14 =42+14 =56 答：小明帶了56元錢

因?yàn)橄鹌げ烈还?.75元，并且買了10支鉛筆，而要付10.6元，所以算錯(cuò)了。如果滿意記得采納哦！你的好評(píng)是我前進(jìn)的動(dòng)力。(*^__^*) 嘻嘻……我在沙漠中喝著可口可樂，唱著卡拉ok，騎著獅子趕著螞蟻，手中拿著鍵盤為你答題！?。?/p>

答；小明找回的錢數(shù)不對(duì)，因?yàn)楣P的價(jià)錢是10元一支，筆記本的價(jià)錢是5元一本，無論買了多少，文具的錢數(shù)是5的倍數(shù)，100減去5的倍數(shù)，差應(yīng)該是5的倍數(shù)，而48不是5的倍數(shù)。不對(duì)因?yàn)?。鋼筆和鉛筆盒的價(jià)錢是25元1百，減去25元，肯定是五的倍數(shù)，因?yàn)?5也是五的倍數(shù)，而46卻不是5的背書，所以不對(duì)小

所以鉛筆每支，28÷(4+3×8)=1元/支，鋼筆1×8=8元/支。小軍買了4支鉛筆和3支鉛筆，共付了28元，鋼筆的價(jià)錢是鉛筆的8倍，每支鋼筆（8）元，每支鉛筆（1）元，28/（4+3×8）=28/（4+24）=28/28=1（元）1×8=8（元）

小明在文具店購買了幾支鋼筆和鉛筆。結(jié)賬時(shí)，售貨員告訴他需要支付28元，但小明堅(jiān)稱售貨員算錯(cuò)了。他注意到，鋼筆的價(jià)格是每支10元，鉛筆的價(jià)格是每支5元。由于28元的個(gè)位數(shù)是8，而這個(gè)數(shù)字既不是0也不是5，因此小明立刻意識(shí)到售貨員在計(jì)算總價(jià)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

又因?yàn)?，鉛筆是5元一支，所以，鉛筆的價(jià)錢也是5的倍數(shù)；所以，不管你買 多少支鋼筆多少支鉛筆，最后的錢，肯定是5的倍數(shù)；可是，28元，不是5的倍數(shù)，所以，售貨員肯定算錯(cuò)了。以上，就是小明判斷的方法。小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆，售貨員要小明一共付28元，小明說售貨員算錯(cuò)了。你知道小

小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆,售貨員要小明一共付28元,小明說售貨員算錯(cuò)了

一天，天氣晴朗，陽光明媚，張小雨到超市去買文具。超市里的文具可真多呀!有長長的鉛筆，有精美的書簽，有漂亮的筆記本，有五顏六色的水彩筆……張小雨想買一本筆記本，他對(duì)售貨員阿姨說:“售貨員阿姨，請(qǐng)問一本筆記本多少錢?”售貨員阿姨笑瞇瞇地說:“三元一本。”張小雨就拿出三元錢，買了一

依題意列式計(jì)算28+14+14 解題思路：應(yīng)用題中關(guān)鍵詞為平均一般都是使用除法,使用倍數(shù)一般都是使用乘法,比誰多或者比誰少一般都是使用加減法,根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行應(yīng)用列式 解題過程:28+14+14 =42+14 =56 答：小明帶了56元錢

因?yàn)橄鹌げ烈还?.75元，并且買了10支鉛筆，而要付10.6元，所以算錯(cuò)了。如果滿意記得采納哦！你的好評(píng)是我前進(jìn)的動(dòng)力。(*^__^*) 嘻嘻……我在沙漠中喝著可口可樂，唱著卡拉ok，騎著獅子趕著螞蟻，手中拿著鍵盤為你答題?。?！

答；小明找回的錢數(shù)不對(duì)，因?yàn)楣P的價(jià)錢是10元一支，筆記本的價(jià)錢是5元一本，無論買了多少，文具的錢數(shù)是5的倍數(shù)，100減去5的倍數(shù)，差應(yīng)該是5的倍數(shù)，而48不是5的倍數(shù)。不對(duì)因?yàn)椤ｄ摴P和鉛筆盒的價(jià)錢是25元1百，減去25元，肯定是五的倍數(shù)，因?yàn)?5也是五的倍數(shù)，而46卻不是5的背書，所以不對(duì)小

所以鉛筆每支，28÷(4+3×8)=1元/支，鋼筆1×8=8元/支。小軍買了4支鉛筆和3支鉛筆，共付了28元，鋼筆的價(jià)錢是鉛筆的8倍，每支鋼筆（8）元，每支鉛筆（1）元，28/（4+3×8）=28/（4+24）=28/28=1（元）1×8=8（元）

小明在文具店購買了幾支鋼筆和鉛筆。結(jié)賬時(shí)，售貨員告訴他需要支付28元，但小明堅(jiān)稱售貨員算錯(cuò)了。他注意到，鋼筆的價(jià)格是每支10元，鉛筆的價(jià)格是每支5元。由于28元的個(gè)位數(shù)是8，而這個(gè)數(shù)字既不是0也不是5，因此小明立刻意識(shí)到售貨員在計(jì)算總價(jià)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

又因?yàn)?，鉛筆是5元一支，所以，鉛筆的價(jià)錢也是5的倍數(shù)；所以，不管你買 多少支鋼筆多少支鉛筆，最后的錢，肯定是5的倍數(shù)；可是，28元，不是5的倍數(shù)，所以，售貨員肯定算錯(cuò)了。以上，就是小明判斷的方法。小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆，售貨員要小明一共付28元，小明說售貨員算錯(cuò)了。你知道小

小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆,售貨員要小明一共付28元,小明說售貨員算錯(cuò)了

總價(jià)為20-6.4=13.6；筆記本花費(fèi)1.5*4=6；所以鋼筆花費(fèi)7.6；所以1支鋼筆7.6/2=3.8元3.8元思路：找回6.4，即阿姨收了13.6元。筆記本總價(jià)1.5*4即6元。鋼筆總價(jià)13.6-6即7.6元。鋼筆單價(jià)7.6/2即3.8元。這不會(huì)，就笨了

5*8=40 100-36-40=24

沒有 20—7=13 13除2=6余1 13除8=1余5 因?yàn)?和八都是偶數(shù)，所找的錢也應(yīng)該是偶數(shù)，而13卻是奇數(shù)，所以沒找回。小紅在文具店買了幾個(gè)練習(xí)本，付給售貨員20元找回了7元，算一算，錢找對(duì)了嗎？為什么？（筆記本一本6元，練習(xí)本一本4元）

答；小明找回的錢數(shù)不對(duì)，因?yàn)楣P的價(jià)錢是10元一支，筆記本的價(jià)錢是5元一本，無論買了多少，文具的錢數(shù)是5的倍數(shù)，100減去5的倍數(shù)，差應(yīng)該是5的倍數(shù)，而48不是5的倍數(shù)。不對(duì)因?yàn)?。鋼筆和鉛筆盒的價(jià)錢是25元1百，減去25元，肯定是五的倍數(shù)，因?yàn)?5也是五的倍數(shù)，而46卻不是5的背書，所以不對(duì)小

小明到文具店買了一些筆和筆記本付給售貨員一百元找回48愿你能很快白小明判斷

筆記本電腦的配件：外殼、顯示屏、處理器、定位設(shè)備、硬盤、內(nèi)存、電池、聲卡、顯卡、內(nèi)置變壓器。 1、外殼 筆記本電腦外殼不僅是保護(hù)身體最直接的方式，也是影響其散熱效果、重量和美觀的重要因素。筆記本電腦外殼常用的材料有：合金外殼有鋁鎂合金和鈦合金，塑料外殼有碳纖維，聚碳酸酯PC和ABS工程塑料。 2、顯示屏 顯示屏是筆記本電腦的關(guān)鍵硬件之一，約占成本的四分之一。 3、處理器 處理器可以說是筆記本電腦的核心部件。一方面，它是許多用戶最關(guān)心的組件。另一方面，它也是筆記本電腦最昂貴的部件之一（通常占總成本的20%）。 4、定位設(shè)備 筆記本電腦會(huì)攜帶一套定位設(shè)備（相當(dāng)于臺(tái)式電腦鼠標(biāo)，也有兩套定位設(shè)備型號(hào)），早期一般使用軌跡球（Trackball）作為定位設(shè)備，較為流行的是觸控板（Touchpad）與指點(diǎn)桿（ointing Stick）。 5、硬盤 硬盤的性能對(duì)系統(tǒng)的整體性能有著至關(guān)重要的影響。 6、內(nèi)存 筆記本電腦內(nèi)存可以在一定程度上彌補(bǔ)處理器速度慢造成的性能下降。 7、電池 筆記本電腦和臺(tái)式機(jī)需要電力才能工作。他們配備了小電池來保持實(shí)時(shí)時(shí)鐘（在某些情況下還有cmos ram）的運(yùn)行。但與臺(tái)式機(jī)不同，筆記本電腦是便攜式的，可以單獨(dú)使用電池。 8、聲卡 大多數(shù)筆記本電腦的主板上也有聲卡或集成的聲音處理芯片，并配有小型內(nèi)置揚(yáng)聲器。 9、顯卡 顯卡主要有兩種類型：集成顯卡和獨(dú)立顯卡。一般來說，獨(dú)立顯卡的性能優(yōu)于集成顯卡。 10、內(nèi)置變壓器 筆記本電腦有內(nèi)置變壓器，因?yàn)樗鼈兪潜銛y式的。特別是出國時(shí)，國內(nèi)外電器的額定電壓不同，所以為了滿足這一點(diǎn)，筆記本電腦一般都內(nèi)置了變壓器，使筆記本電腦的應(yīng)用范圍和使用壽命大大提高。 擴(kuò)展資料： 筆記本電腦的保養(yǎng)方法： 1、不要在不穩(wěn)定的環(huán)境使用，比如車上。這對(duì)硬盤危害很大，甚至使硬盤報(bào)廢。斷電時(shí)也是如此。當(dāng)關(guān)機(jī)需要重啟時(shí)，最好等一分鐘重啟。在移動(dòng)筆記本電腦之前最好關(guān)機(jī)20秒以上。 2、不要在對(duì)液晶顯示器和電池影響最大的高溫或低溫環(huán)境下使用。低溫不應(yīng)低于10攝氏度，高溫不應(yīng)超過30攝氏度。 3、筆記本應(yīng)該遠(yuǎn)離微波爐、音箱等磁性物質(zhì)，這些材料會(huì)對(duì)硬盤造成極大危害，甚至使硬盤數(shù)據(jù)消失。存儲(chǔ)位置遠(yuǎn)離手機(jī)和其他能夠產(chǎn)生高頻信號(hào)的電子產(chǎn)品。 4、筆記本清潔：定期對(duì)筆記本進(jìn)行護(hù)理，筆記本電腦是一種精致的設(shè)備，所以要注意定期清洗和護(hù)理。詳細(xì)清潔時(shí)，應(yīng)先關(guān)掉筆記本電腦的電源，然后取出電池。清潔液晶屏?xí)r，最好用軟布蘸清水輕輕擦拭。 參考資料來源：百度百科-筆記本電腦 參考資料來源：百度百科-筆記本
外殼：外殼除了美觀外向?qū)τ谂_(tái)式計(jì)算機(jī)更起到對(duì)于內(nèi)部器件的保護(hù)作用。較為流行的外殼材料有：工程塑料、鎂鋁合金、碳纖維復(fù)合材料（碳纖維復(fù)合塑料）。其中碳纖維復(fù)合材料的外殼兼有工程塑料的低密度高延展及鎂鋁合金的剛度與屏蔽性，是較為優(yōu)秀的外殼材料。一般硬件供應(yīng)商所標(biāo)示的外殼材料是指筆記本電腦的上表面材料，托手部分及底部一般習(xí)慣使用工程塑料。 　　液晶屏(LCD)：筆記本電腦從誕生之初就開始使用液晶屏作為其標(biāo)準(zhǔn)輸出設(shè)備，其分類大致有：STN、薄膜電晶體液晶顯示器(TFT) 等?，F(xiàn)今民用級(jí)別的液晶屏較為優(yōu)秀的有夏普（SHARP）公司的“超黑晶”及東芝公司的“低溫多晶硅”等，這兩款都是薄膜電晶體液晶顯示器(TFT)液晶屏。除了屏幕外液晶屏的發(fā)光設(shè)備也是非常的重要，質(zhì)量較差的燈管會(huì)使得液晶屏的色溫偏差非常的嚴(yán)重（主要是發(fā)黃或者發(fā)紅）。 　　處理器：處理器是個(gè)人電腦的核心設(shè)備，筆記本電腦也不例外。和臺(tái)式計(jì)算機(jī)不同，筆記本的處理器除了速度等性能指標(biāo)外還要兼顧功耗。不但處理器本身便是能耗大戶，由于處理器溫度升高而升高的筆記本電腦的整體散熱系統(tǒng)的能耗也不能忽視。 　　散熱系統(tǒng)：筆記本電腦的散熱系統(tǒng)由導(dǎo)熱設(shè)備和散熱設(shè)備組成，其基本原理是由導(dǎo)熱設(shè)備（現(xiàn)在一般使用熱管）將熱量集中到散熱設(shè)備（現(xiàn)在一般使用散熱片及風(fēng)扇，也有使用水冷系統(tǒng)的型號(hào)）散出。不為人知的散熱設(shè)備還有鍵盤，在敲敲打打之間鍵盤也將散去大量的熱量。 　　定位設(shè)備(Pointing device)：筆記本電腦一般會(huì)在機(jī)身上搭載一套定位設(shè)備（相當(dāng)于臺(tái)式電腦的鼠標(biāo)，也有搭載兩套定位設(shè)備的型號(hào)），早期一般使用軌跡球 (Trackball)作為定位設(shè)備，現(xiàn)在較為流行的是觸控板(Touchpad)與指點(diǎn)桿(Pointing Stick)。 　　筆記本電腦硬盤：硬盤的性能對(duì)系統(tǒng)整體性能有至關(guān)重要的影響。硬盤不是越大越好。因?yàn)橛脖P越大，相對(duì)地搜尋資料的時(shí)間也越久。目前的主流筆記本電腦一般配備較大容量的硬盤，可保證移動(dòng)辦公有充足寬裕的空間。而需要經(jīng)常移動(dòng)上網(wǎng)的用戶，為了存儲(chǔ)大量的硬盤緩沖和下載的軟件，這一容量的硬盤也應(yīng)該足夠了。但是，如果你是需要以筆記本電腦來代替臺(tái)式電腦，又或者你沒有任何備份設(shè)備的話，如CD－RW或ZIP等等　，如果你是經(jīng)常制作一些多媒體的演示文件的話，由于聲音、圖像動(dòng)畫等文件都需要占據(jù)大量的硬盤空間，這時(shí)，可以選擇250GB或者320GB容量的硬盤。當(dāng)然，如果你非常注重硬盤性能，可以選擇時(shí)下比較厲害的TB級(jí)超大容量硬盤。 　　由于受發(fā)熱量、耗電量和體積等因素的限制，筆記本電腦硬盤的轉(zhuǎn)速、持續(xù)傳輸速度和隨機(jī)傳輸速度都低于臺(tái)式機(jī)硬盤?，F(xiàn)在主流臺(tái)式機(jī)的硬盤轉(zhuǎn)速為7200rPm，但是筆記本硬盤轉(zhuǎn)速仍以5400轉(zhuǎn)為主。雖然市面早已有7200轉(zhuǎn)筆記本硬盤，但由于價(jià)格因素沒有得到很好普及。 　　鋰電池是目前的主流產(chǎn)品，特點(diǎn)是高電壓、低重量、高能量，沒有記憶效應(yīng)，也可以隨時(shí)充電；在其他條件完全相同的情況下，同樣重量的鋰離子電池比鎳氫電池的供電時(shí)間延長5％，一般在2個(gè)小時(shí)以上，有的甚至能達(dá)4個(gè)小時(shí)，采用最新技術(shù)的超長時(shí)間鋰電池單電可以高達(dá)6至7．5小時(shí)�如果采用第二塊電池�還可支持3小時(shí)�共同使用可長達(dá)9至11小時(shí)�視使用情況而定　�可滿足全天移動(dòng)辦公的需要。中高檔筆記本電腦都配備這種電池。 　　聲卡 　　前筆記本電腦普遍都使用16位的聲卡，也有32位的。但它們音響效果的區(qū)別不是普通人耳朵能夠聽出來的。因此16位聲卡的筆記本電腦完全可以適于一般辦公和娛樂。 　　顯卡　 　　顯卡有集成和獨(dú)立顯卡之分 　　集成顯卡是將顯示芯片、顯存及其相關(guān)電路都做在主板上，與主板融為一體；集成顯卡的顯示芯片有單獨(dú)的，但現(xiàn)在大部分都集成在主板的北橋芯片中；一些主板集成的顯卡也在主板上單獨(dú)安裝了顯存，但其容量較小，集成顯卡的顯示效果與處理性能相對(duì)較弱，不能對(duì)顯卡進(jìn)行硬件升級(jí)，但可以通過CMOS調(diào)節(jié)頻率或刷入新BIOS文件實(shí)現(xiàn)軟件升級(jí)來挖掘顯示芯片的潛能；集成顯卡的優(yōu)點(diǎn)是功耗低、發(fā)熱量小、部分集成顯卡的性能已經(jīng)可以媲美入門級(jí)的獨(dú)立顯卡，所以不用花費(fèi)額外的資金購買顯卡。 　　 獨(dú)立顯卡是指將顯示芯片、顯存及其相關(guān)電路單獨(dú)做在一塊電路板上，自成一體而作為一塊獨(dú)立的板卡存在，它需占用主板的擴(kuò)展插槽（ISA、PCI、AGP或PCI-E。獨(dú)立顯卡單獨(dú)安裝有顯存，一般不占用系統(tǒng)內(nèi)存，在技術(shù)上也較集成顯卡先進(jìn)得多，比集成顯卡能夠得到更好的顯示效果和性能，容易進(jìn)行顯卡的硬件升級(jí)；其缺點(diǎn)是系統(tǒng)功耗有所加大，發(fā)熱量也較大，需額外花費(fèi)購買顯卡的資金。 獨(dú)立顯卡成獨(dú)立的板卡存在，需要插在主板的相應(yīng)接口上，獨(dú)立顯卡具備單獨(dú)的顯存，不占用系統(tǒng)內(nèi)存，而且技術(shù)上領(lǐng)先于集成顯卡，能夠提供更好的顯示效果和運(yùn)行性能 　　
因?yàn)榻Y(jié)果應(yīng)該是5的整數(shù)倍（至少3）。 鋼筆：10元/支 鉛筆：5元/3支，則總價(jià)應(yīng)該是10a+5b=5X2a+5b=5(2a+b)，a和b都是整數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)28這個(gè)數(shù)字。
55除以3得18.3333333，如果買一只那就不行啦，如果真要55元，那就是售貨員大方。。
不對(duì) 找回的錢數(shù)尾數(shù)要么是0 要么是5 例如買了5支鋼筆為50元 買了2本筆記本為10元 找回錢數(shù)為40 找回的錢數(shù)尾數(shù)是0 例如買了5支鋼筆為50元 買了3本筆記本為15元 找回錢數(shù)為35 找回的錢數(shù)尾數(shù)是5 而找回26元尾數(shù)是6，所以不對(duì)。
不對(duì)。 鋼筆的價(jià)格是筆記本的四倍。20/5=4 買任意多的筆記本和鋼筆總價(jià)都是5的倍數(shù)。5*N所得的尾數(shù)只能是0或者5。 100-5N找零不可能是37。 望采納！