作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我精心整理的鋼筆的自述作文350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 鋼筆的自述作文350字1 HELLO,我是一支小鋼筆,在小主人的關(guān)心照顧下,我覺(jué)得自己實(shí)在太有用了。 我長(zhǎng)得很可愛(ài):粉紅色的身體上有一只可愛(ài)的小貓貼畫,筆蓋上有一雙天使翅膀,好像我的理想是在高空展翅飛翔,那

[我的卷筆刀作文350字] 我有一個(gè)漂亮的貓頭鷹卷筆刀,我的卷筆刀作文350字。它做得十分精美。 卷筆刀外形很漂亮,貓頭鷹瞪著圓溜溜的大眼睛,似乎在看著我。它頭上還戴著一個(gè)黑色的博士帽,真像個(gè)貓頭鷹博士。它還有一身黃色的羽毛,像披上了一件黃色的外套。它的眼睛下還有個(gè)小小的鼻子,還有一本書,上面寫著:好好學(xué)

我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見(jiàn)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺(jué)呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬(wàn)要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺(jué)得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去

1. 關(guān)于一種文具 的作文草稿300字以上 我的文具盒是我爸爸從商場(chǎng)里買的。 文具盒的材料是鐵做的。文具盒上面的顏色有綠色的、有黃色、還有藍(lán)色。文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的。盒蓋上有米奇和米妮的圖案,右上角的圖案是唐老鴨,唐老鴨的動(dòng)作像是在跟我打招呼。我可喜歡我的文具盒了。我打開文具盒里面裝著幾只鉛筆

我有一支自動(dòng)鉛筆，是在我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來(lái)寫作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，筆桿上畫有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈，上面還有一個(gè)小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十

文具盒就像一個(gè)大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵，幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)。文具盒是文具們的家，沒(méi)有了文具盒就沒(méi)有了家，那有多孤單??！我愛(ài)我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好朋友。我有一只可愛(ài)的削筆機(jī)，它是一只小豬的形狀。你瞧！它有

寫一種文具(形狀,色彩,用途)作文350字

筆筒是廢物利用,原本是裝橡皮泥的,我就用來(lái)做了筆筒。而臺(tái)燈是媽媽買的,是我夜晚看書寫作業(yè)的忠實(shí)伙伴,燈座上還有個(gè)小時(shí)鐘,會(huì)提醒我“珍惜時(shí)間”。 書桌的左邊放著媽媽為我種的一盆玉樹,每當(dāng)我看書、寫字眼睛疲勞時(shí),我就望一望那綠色的葉子。在書桌的前方,有一個(gè)三層的書架,書架上擺放著各種我愛(ài)看的書籍,每

小制作作文9 星期天,我做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干,突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機(jī)一動(dòng),想自我制作一架橡皮泥飛機(jī),制作橡皮泥飛機(jī)的材料有:橡皮泥、直尺、竹簽等。 我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當(dāng)做飛機(jī)的身體,之后我用竹簽在橢圓形的機(jī)身上畫出一個(gè)個(gè)小小的窗戶。我拿來(lái)綠色橡皮泥做飛機(jī)的翅膀:首先用直尺把橡

今天的語(yǔ)文課,老師讓我們用橡皮泥做小制作。 我左思右想,做什么呢?做什么呢?對(duì)了,就做水精靈!可是,怎么做呢?對(duì)了,先做外形,再做表情,然后,再做衣服給它穿上。 藍(lán)圖一下,我就動(dòng)手了。我先從橡皮泥盒子里找到藍(lán)色的橡皮泥,然后切了一小塊,把那一小塊揉成水滴形。為了可愛(ài),我還把水精靈的頭上弄彎了一些

通過(guò)做筆筒，我又學(xué)到了很多知識(shí)。那天，老師留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)---做一盞小臺(tái)燈。星期日下午，我制作了一個(gè)“五官不全”的小臺(tái)燈，制作的步驟如下：材料:瓶蓋一個(gè)，鉛絲一截，橡皮泥和乒乓球。使用器械：剪刀一把，鉗子一個(gè)。制作步驟：先用剪刀在瓶蓋中間扎一個(gè)洞，再把乒乓球用剪刀剪成兩瓣，

我找來(lái)了要用的材料：一個(gè)乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙.準(zhǔn)備完畢,開始動(dòng)手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊,然后取出其中的一塊,在這塊乒乓球凹進(jìn)去的最中央放上一塊橡皮泥.又拿出一張彩色紙,折成正方形,然后沿著對(duì)角畫一條弧線,順線剪下來(lái).把大的一部分卷成尖帽形

記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：明天，我教同學(xué)們捏橡皮泥。今天放學(xué)后呢，你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI。第二天，到幼兒園老師說(shuō)：你們的橡皮泥帶了嗎？我們齊聲說(shuō)：帶了。接著，老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。老師分別捏了：坦克、小雞、小鴨

1. 作文用太空泥做筆筒400字 興致勃勃地找來(lái)了礦泉水瓶,雙面膠,剪刀,透明膠和白紙。 開始制作了,首先,我把礦泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分豎著剪,把瓶身一周都剪成同樣寬的細(xì)條。使它正放過(guò)來(lái)也不再反彈回縮,以四條為一組編制。 用同樣的方法,依次編過(guò)去,再用透明膠固定一下,筆筒雛形就出來(lái)了。接著,

用橡皮泥做筆筒寫作文

#我的奇思妙想350字作文【篇1】# 我有一間神奇的木屋,它像一艘火箭一樣。木屋有三層,第一層是衛(wèi)生間和廚房,第二層是臥室和書房。第三層是一個(gè)小閣樓。 在我小小的廚房里,有一個(gè)萬(wàn)能龍頭。它會(huì)隨著季節(jié)的變化流出各種各樣的飲料:春是橙汁,給我增加維生素C,夏天是汽水給我消暑,秋天是板藍(lán)根給我預(yù)防疾病,冬

我的奇思妙想四年級(jí)作文350字1 每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧！我想發(fā)明一種全能機(jī)器人，為什么呢？因?yàn)榇笕藗兠刻於家ぷ?，很累，可回到家里還有許多事要干，燒飯，洗衣服，掃地等等。我們寫作業(yè)的時(shí)候總有不會(huì)做的題目。

【奇思妙想篇一】每天，我們都能看到車輛在大街小巷中來(lái)來(lái)往往，造成交通堵塞，給人們帶來(lái)了很多不便。我想要是能發(fā)明一輛多功能汽車，那該多好！我設(shè)計(jì)的這種多功能汽車有很多按鈕。平時(shí)在路上行駛，如果遇到交通堵塞，一按按鈕就可以像飛機(jī)那樣在天空中飛翔，而且它具備很多功能，不會(huì)受到雷電、雨雪、

我的奇思妙想作文350字四年級(jí)【一】 我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的腦袋是它的控制中心，用來(lái)儲(chǔ)存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線。胸口有一面顯示屏，用來(lái)和人們交流。背后是一塊大的太陽(yáng)能電池板，用來(lái)為

我的世界充滿了千奇百怪的想象，它與現(xiàn)實(shí)世界截然不同，我將其稱之為“奇思妙想”。首先，我想象著樹木上掛滿了美味的面包、香甜的水果和營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，這樣人們就不再饑餓，農(nóng)民們也不必如此辛勞。其次，我幻想我們的房屋建造在天空之中，與云朵為伴，小鳥成為我們的鄰居。我們可以在彩虹橋上漫步

我的奇思妙想之一**：我想發(fā)明一種全能機(jī)器人。為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)榇笕藗兠刻於家ぷ鳎芾?，回到家里還有許多事情要做，比如燒飯、洗衣服、掃地等等。而我們學(xué)生在寫作業(yè)的時(shí)候也經(jīng)常遇到不會(huì)做的題目。如果有了這個(gè)全能機(jī)器人，人們的生活就會(huì)輕松許多。這個(gè)機(jī)器人不需要電力，它是通過(guò)光

在四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常特別的愿望，那就是發(fā)明一個(gè)能夠大小變化的神奇書包。你們可能會(huì)好奇，這個(gè)書包到底長(zhǎng)什么樣子，它又有什么特殊的功能呢？請(qǐng)?jiān)试S我一一解釋。這個(gè)書包的外觀和普通書包差不多，但在書包的前面，我設(shè)計(jì)了三顆特別的按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色的。每當(dāng)我想讓書包變小一些，

四年級(jí)我的奇思妙想作文350字

今天，媽媽給我買了一個(gè)卷筆刀，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一只耳朵會(huì)動(dòng)，另一只耳朵不會(huì)動(dòng)，它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當(dāng)我把筆給塞進(jìn)去卷的時(shí)候，它的鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長(zhǎng)特長(zhǎng)···。有一次在學(xué)校里，董斯羽對(duì)我說(shuō)：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)

媽媽的辦公室里有一個(gè)卷筆刀。這是一個(gè)粉色的卷筆刀，它的后面有一個(gè)小搖柄，前面是正方形的，上面的內(nèi)部是一個(gè)圓柱形的刀片，下面有一個(gè)透明的、抽屜一樣的盒子。每次，我的鉛筆粗了，只要把筆插入前面的小孔，搖動(dòng)手柄，小盒子就會(huì)接住筆屑鉛筆就能變得又細(xì)又尖。它真是我學(xué)習(xí)上的好幫手！

1. 轉(zhuǎn)筆刀寫作文怎么寫要300個(gè)字 我有一個(gè)可愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀,是我上一年級(jí)時(shí)買的,我非常喜愛(ài)它。 它是活潑可愛(ài)的小貓咪形像,做工精細(xì),惟妙惟肖。頭上尖尖的耳朵仿佛在聆聽(tīng)著什么;它的鼻子是一個(gè)圓圓的小孔,這是用來(lái)放鉛筆的地方,每次我往它那 鼻子里放筆時(shí),總是小心翼翼的,生怕弄“疼”它;在“貓咪”的肚子

我是一只小貓外形的卷筆刀,白白的臉蛋上,有兩條又粗又濃的紅眉毛,眉毛下面是一雙不大,但炯炯有神的眼睛,眼睛的中間是一個(gè)黑漆漆的小鼻頭,與小鼻頭連在一起的,是插入鉛筆的小嘴巴,嘴巴的兩邊還有幾根微微翹起的胡須;我的頭頂上立著一對(duì)引人注目的耳朵,她可是一個(gè)“小機(jī)關(guān)”哦;在我粉嫩的雙手上,還捧著一面

我的旋筆刀寫作文

1. 寫小物件的作文,300字左右 我的小熊筆筒 去年夏天,我和爸爸媽媽去超市買果維康,意外地得到了一個(gè)贈(zèng)品─ 一只可愛(ài)的小熊筆筒。 它是一只褐色的小熊,它有一對(duì)毛茸茸的大耳朵,一雙亮晶晶的小黑眼睛,一個(gè)大大的白鼻子和一條短小的尾巴。它用笨拙的雙臂和粗粗的雙腿抱著一個(gè)大大的筆筒,顯得非常可愛(ài)。 回到家,

我把鉛筆放在桌上，媽媽常說(shuō)我亂放筆。我想，要是我自己做一個(gè)漂亮的筆筒，那該多好啊！說(shuō)做就做，我找來(lái)剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫，就開始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個(gè)圓筒，用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫一個(gè)比圓筒底部大的圓，把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面

大家好，我是一只可愛(ài)的筆筒。我長(zhǎng)得像圓柱一樣，大約半個(gè)巴掌這么大。我是小主人八歲時(shí)，哥哥送給他的生日禮物，如今我伴隨主人學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，但依然嶄新如故。我身上印著一只小企鵝的圖案?？?，那只小企鵝多可愛(ài)?。⊥χ謭A又大的肚子，向我走來(lái)。我全身呈天藍(lán)色，正面刻著你好，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步的

筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。 我把筆放在筆筒里,看著裝滿筆的筆筒,我愛(ài)不釋手,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。 這次制作筆筒,使我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。遇到困難時(shí),毫無(wú)氣餒才能取得成功。 我的小筆筒作文350字 這個(gè)周末,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們用廢品做小制作,我想了想決定用廢舊的礦泉

提起工藝品，有人喜歡晶瑩剔透的鉆石，有人偏愛(ài)純潔無(wú)瑕的水晶，還有人鐘情于價(jià)值不菲的翡翠。而我，獨(dú)愛(ài)手中的龍紋筆筒。這個(gè)筆筒造型獨(dú)特，表面凹凸分明，棱角分明，十分美麗。仔細(xì)觀察，可見(jiàn)“四季平安”四字赫然在上，兩側(cè)鍍著兩條飛龍。龍?bào)w膘肥身健，勻稱有度，長(zhǎng)頸上昂，龍首微傾，眼睛炯炯有神

關(guān)于筆筒的作文1 今天下午,李老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課。李老師從教室外一走進(jìn)來(lái),就聽(tīng)到我們那熱烈而持久的掌聲,我想,李老師心里一定暖洋洋的。 李老師說(shuō),每個(gè)人都會(huì)拿到一份小禮物,更讓我們開心的是,表現(xiàn)好的人會(huì)有巧克力吃。我一定要表現(xiàn)好。李老師話不多說(shuō)了,發(fā)給我們筆筒,我們就畫了起來(lái)。可是畫著畫著,

[制作筆筒作文250字] 星期天,我寫完家庭作業(yè),看見(jiàn)書桌上到處都擺著各種筆,顯得亂七八糟,制作筆筒作文250字.忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來(lái)吧! 我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙和水彩筆. 開始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一邊.接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛(ài)心,用剪刀剪下來(lái)

筆筒寫作文

篇1：我的奇思妙想作文400字四年級(jí)書包 大家好，我是朱科學(xué)家現(xiàn)在我要介紹我的一個(gè)科研成果——書包。這是一個(gè)書包，別看它樣子平平無(wú)奇，它可是采用了納米技術(shù)讓書包不易損壞。而且書包兩側(cè)有個(gè)小口袋可以裝水杯。書包背帶有一截松緊帶，可以應(yīng)對(duì)不同年齡的學(xué)生。尾部有一對(duì)伸縮輪胎，如果帶的東西

篇1：我的奇思妙想：四年級(jí)書包設(shè)計(jì) 在這個(gè)看似平凡的書包里，蘊(yùn)含著未來(lái)的科技。它采用先進(jìn)的納米技術(shù)，使得材質(zhì)堅(jiān)韌耐用，不易損壞。書包的兩側(cè)設(shè)計(jì)了小巧的口袋，方便攜帶水杯等小物品。背帶上的松緊帶能夠適應(yīng)不同年齡學(xué)生的身體發(fā)育。而它的輪胎設(shè)計(jì)，使得在攜帶重物時(shí)也能輕松應(yīng)對(duì)。此外，書包的顏色

你只需對(duì)它的語(yǔ)音器說(shuō)：“我需要語(yǔ)文書、筆記、鋼筆。”這些東西就會(huì)立刻從書包內(nèi)壁彈出。如果你想查資料，只需對(duì)語(yǔ)音器說(shuō)一聲，一臺(tái)超薄的掌上電腦就會(huì)在書包內(nèi)支起；如果課間我想玩跳繩，只需對(duì)它說(shuō)一聲，跳繩就會(huì)立刻彈出……

1、我的奇思妙想智能書包每當(dāng)我放學(xué)后,背著如一座大山似的書包,像烏龜一樣慢慢地往家“爬”時(shí),心里便想著:“要是我能發(fā)明一種靈活輕巧而又神奇的書包就好了你在找我的奇思妙想多功能書包嗎?這里小編給你整理好了一些,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧。1、我的奇思妙想智能書包每當(dāng)我放學(xué)后,背著如一座大山似的書包,像

請(qǐng)別說(shuō)我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。

在閱讀了一些科幻書籍之后，我意識(shí)到許多高科技產(chǎn)品最初都源自于人們的奇思妙想。這激發(fā)了我對(duì)日常生活中不可或缺的書包進(jìn)行思考，我想要發(fā)明一種既能夠改變大小，又具有多種功能的書包。我設(shè)計(jì)的這種書包首先非常輕便。它由一種新型材料制成，重量?jī)H有大約十克，攜帶起來(lái)幾乎感覺(jué)不到任何負(fù)擔(dān)。同時(shí)，它

關(guān)于奇思妙想的作文《噴氣式折疊書包》350字左右

我的奇思妙想我的奇思妙想就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人叫多多，多多什么都能干，它最擅長(zhǎng)尋找書，即使是黑板那么大的書柜，你想要哪本書，它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。 如果需要它幫你掃地，語(yǔ)音輸入要求，它就會(huì)變成吸塵劑，幫助你掃地，吸塵，你只要干自己的事就可以了。 如果你要喝水，多多就會(huì)把它的機(jī)械臂變成人的手指，腹部會(huì)出來(lái)一個(gè)托盤，自動(dòng)去廚房往杯子里倒?jié)M水，放在托盤上給你送過(guò)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/來(lái)。 如果你要看電視，你只要對(duì)多多說(shuō)：“我要看電視，看XX頻道?！彼⒖逃米约盒厍暗男⊥队翱淄鶋ι弦徽眨悴挥么鳌把坨R”，就可以體驗(yàn)到6D的視覺(jué)效果。那時(shí)候，家里就不用買電視了，還節(jié)省空間。 家里有了多多這個(gè)機(jī)器人，什么事只要一說(shuō)話，它就能幫你辦好。許多電器都不用買，多多就能為你服務(wù)。它還特別節(jié)省電，你只需要給它三個(gè)月充一次電就OK了。 我真希望這個(gè)妙想能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。 彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)。別著急，我慢慢給你們說(shuō)。 在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了?！拔覀冏甙??！薄鞍Γ鹊?，我還沒(méi)有說(shuō)最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上……你們說(shuō)神奇不神奇？ 自動(dòng)電子筆 “說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完?！蔽疫@支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。 它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中?！叭绻恢烂Q怎么辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。 如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。 智能曬衣竿 現(xiàn)在，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！ 曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì)翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì)發(fā)出警告聲，讓家人知道。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì)立刻變長(zhǎng)，曬多少衣服都行?？傊悄軙褚赂湍芟裎覀兊拇竽X一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。 噓！請(qǐng)別說(shuō)我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。
我愛(ài)我的文具 我有一個(gè)文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛(ài)它。 我的文具盒是用鐵做的，長(zhǎng)21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車，向兩個(gè)大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個(gè)笑話和故事。 打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔；在一個(gè)格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。 別看它們一聲不響，當(dāng)我要用它們時(shí)，它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了，打開文具盒，鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當(dāng)我想用直尺時(shí)，它便會(huì)迎出來(lái)，幫我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。 我的文具 天黑了，主人都睡著了?？墒俏木邊s開始一場(chǎng)比美大賽。 　　先發(fā)言的是鉛筆，它用尖尖的聲音說(shuō)：“我的身材苗條，衣服是紫色的。上面有一頂小帽子，帽子上有一顆小星星?？?，我多像一根神棒。” 　 　　自動(dòng)鉛筆不服氣地說(shuō)：“你看我一按頭就能出來(lái)鉛，多方便呀，你能嗎？” 　　圓珠筆“哼”了一聲，說(shuō)：“我寫出來(lái)的字比你們的漂亮多了，我才是最美麗的?！?　 　　尺子更加不服氣地說(shuō)：“我比你們都高，看我?guī)洑馐?，我才是最美的?！?　 　　橡皮生氣地說(shuō)：“我比你們都名貴，還是真彩牌的呢！看我的火車造型還很逗人喜愛(ài)。” 　 　　最后，文具盒說(shuō)：“我比你們都大，能把你們一個(gè)個(gè)都裝下，我才是最有用的?！?　 　　正當(dāng)它們爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤的時(shí)候，書包說(shuō)：“你們都不要吵架了，我們文具不是要看外表，而是要看能不能給主人帶來(lái)幫助?！?　 文具盒，我會(huì)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槲覑?ài)你。
我愛(ài)我的文具 我有一個(gè)文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛(ài)它。 我的文具盒是用鐵做的，長(zhǎng)21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車，向兩個(gè)大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個(gè)笑話和故事。 打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔；在一個(gè)格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。 別看它們一聲不響，當(dāng)我要用它們時(shí)，它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了，打開文具盒，鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當(dāng)我想用直尺時(shí)，它便會(huì)迎出來(lái)，幫我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。 我的文具 天黑了，主人都睡著了。可是文具卻開始一場(chǎng)比美大賽。 　　先發(fā)言的是鉛筆，它用尖尖的聲音說(shuō)：“我的身材苗條，衣服是紫色的。上面有一頂小帽子，帽子上有一顆小星星?？矗叶嘞褚桓癜?。” 　 　　自動(dòng)鉛筆不服氣地說(shuō)：“你看我一按頭就能出來(lái)鉛，多方便呀，你能嗎？” 　　圓珠筆“哼”了一聲，說(shuō)：“我寫出來(lái)的字比你們的漂亮多了，我才是最美麗的?！?　 　　尺子更加不服氣地說(shuō)：“我比你們都高，看我?guī)洑馐?，我才是最美的。?　 　　橡皮生氣地說(shuō)：“我比你們都名貴，還是真彩牌的呢！看我的火車造型還很逗人喜愛(ài)?！?　 　　最后，文具盒說(shuō)：“我比你們都大，能把你們一個(gè)個(gè)都裝下，我才是最有用的?！?　 　　正當(dāng)它們爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤的時(shí)候，書包說(shuō)：“你們都不要吵架了，我們文具不是要看外表，而是要看能不能給主人帶來(lái)幫助。” 　 文具盒，我會(huì)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槲覑?ài)你。