四年級期末作文300字 篇1 俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的大雨從天而降。我站在校門口,看著一個又一個同學(xué)被家長接走了。 望著天漸漸暗下來,我的心慌了,心想:媽媽會不會來接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個熟悉的身

四年級優(yōu)秀作文300字 篇1 你是否留心觀察過傍晚時炫麗的風(fēng)景——當(dāng)夕陽快要離去時,主角就換成了火燒云。 大地被余暉披上了一層薄薄的輕紗,一切就像一張發(fā)黃的照片,別有一番滋味。再看天空,一半藍一半黃,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了。 過了一會天空像著了火一般。不知道天庭里是不是一

四年級優(yōu)秀作文300字 篇1 放暑假了!這兩個月的長假的確讓我高興,可是眼下這悶熱的天氣確實讓人不好受。那我就更慘了,每天上足球課教練都會讓我們在烈日下跑的大汗淋漓。終于有一天,媽媽說帶我去游泳,我十分高興,也想借這個機會好好享受一下夏日的絲絲涼意。 我們來到了游泳館,我心里很緊張:雖然我去年暑假學(xué)會

四年級優(yōu)秀作文300字 篇1 生活中有很多令我們感動的事,從小到大,濃濃的母愛一直在我身邊流淌,滋潤著我,感動著我。 有一天,媽媽讓我去買衛(wèi)生紙,那時候我才上一年級,對于我來說,這簡直就是一個碩大的挑戰(zhàn)。我?guī)е鰦傻恼Z氣對媽媽說:“媽媽,超市那么遠,可不可以不去呀?”媽媽的神情立刻變得嚴肅起來,摸著我的

四年級的作文300字 篇1 我上三年級了,我的作文常常受到老師的表揚鼓勵,每當(dāng)我受表揚時,我就會想起初學(xué)作文時的情景。 記得在我七歲時,經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼?！防锩鎸懥诵∝i聰明、機靈、善良。和《狼王夢》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我?？吹阶髡吣軐懙媚敲春?我心想:要是我能寫出一本小說

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字

每個人都有煩惱，就像影子一樣，難以擺脫。我在四年級時遇到了一件令我苦惱的事情。那是一次語文單元測驗。試卷一發(fā)下來，我粗略一看，心想：這么簡單的題目，肯定能拿高分。于是，我迅速做完了試卷，交給了老師，便迫不及待地跑到操場玩耍。第二天，老師在課堂上念成績。我信心滿滿地聽著，認為自己一

作文一：成長的道路上，煩惱就像影子一樣伴隨著我們。我的一個煩惱就是害怕黑暗。每當(dāng)夜幕降臨，我就不敢獨自一人走路。有一次，我決定挑戰(zhàn)自己，幫媽媽買東西。那天傍晚，太陽已經(jīng)落下，我?guī)е蛛娡灿赂业爻霭l(fā)了。剛開始還好，但走著走著，我開始覺得后面有腳步聲，心里害怕極了。就在這時，媽媽出現(xiàn)

1、我有許許多多的煩惱，在學(xué)習(xí)中的煩惱是考試不好，常常馬虎和非常煩惱英語。在生活中那就像天上數(shù)也數(shù)不清的星星，但最讓我煩惱的就是我的妹妹和我爭好吃的。2、我的妹妹還沒有生下來之前，我過著非常“悠閑”的生活，自從我的妹妹生下來之后，這天呀就要塌了。我妹妹來我家的時候，我用我的零花

一、學(xué)習(xí)的壓力 自從升入四年級，學(xué)習(xí)的壓力就像一座大山壓在我的心頭。英語的大寫字母寫成小寫，數(shù)學(xué)的小數(shù)點總是忘記加，語文的錯別字也層出不窮。這些看似簡單的錯誤，卻成了我提高成績的絆腳石。父母的批評、自我的責(zé)備、妹妹的挖苦，讓我倍感挫敗。我也想努力提升成績，但總是力不從心，成績的起

我的煩惱四年級作文

一、煩惱的起源 那天，我和媽媽在回家的路上偶遇了一位親戚。親戚夸贊我在學(xué)校表現(xiàn)肯定不錯，還猜測我在家經(jīng)?？磿＿@本是一句出于好意的夸獎，可媽媽接下來的回答卻讓我心里五味雜陳。媽媽說：“成績就一般化，而且他家里看什么書呀！天天趴在電腦桌旁邊，玩電腦?！甭牭竭@樣的話，我當(dāng)時真是又氣

描寫我的煩惱作文1 在我美好的童年里,充滿了歡笑。我有快樂,也有煩惱。不知怎么的,有時快樂來臨了,煩惱也會接二連三地纏繞著我。甚至?xí)σ菜Σ坏?。不過,要沒有快樂和煩惱兩個小東西伴著我長大,整天哭喪著臉,多難看呀! 快樂的時光總是過的很快,這不就快放暑假了,可以放松了。在暑假里坐在電腦桌前,練習(xí)

1. 成長的煩惱作文600字 要有細節(jié)描寫 1— 成長的煩惱 成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。 在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已

我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好?。《F(xiàn)在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里

我的煩惱的作文700字1 人們常說“少年無煩惱”。我覺得這話說得一點都不對。在我懂事以來,就有一個煩惱,無時無刻的煩著我。 聽媽媽說,我出生的幾天后,外公就去世了。媽媽還說,外公特別喜歡小孩子,對孩子們非常的好。哥哥就是一個例子,他比我早九年出生,也享受到了外公九年的愛。而我,連外公本人也沒

我的煩惱作文600字篇1 煩惱,是每天,每時,每刻都會有的。無論你是誰,無論你身處何地,都會多多少少的有些煩惱。而我,自然也不會例外。 對于學(xué)生來說,“作業(yè)”便是一大難點,每天放學(xué)回到家,整個人便輕松下來了,所有在學(xué)校的緊張、無奈,都煙消云散。雖說有作業(yè),但畢竟沒有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家,都懷

我的煩惱作文

我的文具盒二年級作文1 我有一個精致漂亮、結(jié)實耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級時,舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案,兩個小家伙手拉著手,臉貼著臉,十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子,我都會

我的文具盒作文300字1 我有一個非常特別且功能齊全的文具盒。它是我生日那天，媽媽送我的禮物。這個文具盒長約20厘米，寬約15厘米，顏色是粉紅色的，上面還有我喜歡的卡通圖案。文具盒分上下兩層。第一層住著我的鋼筆和鉛筆，它們是我的寫字小幫手。第二層則是橡皮和尺子的家，它們幫我修正錯誤，

我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？我的文具盒作文200字 我有一個好朋友，那就是我的文具盒，是我在“神采飛揚”玩游戲時獲得的獎品。它是一個用鐵皮做的文具盒，我給它取名叫“小熊維尼”，因為我的文具盒上有一只小熊維尼捧著一只小桶，里面有香甜可口的蜂蜜，它的香味撲鼻而來，還呆呆的望著我

我是一件普普通通的文具盒，身穿藍色的外衣，上面印著可愛的米老鼠圖案。我生活在主人的書桌上，與書本、尺子、橡皮等伙伴們共同組成一個溫馨的小家庭。我的個子不高，但身材苗條。打開我的蓋子，你會看到我內(nèi)部分上下兩層。上層放著主人常用的鋼筆、鉛筆、圓規(guī)等學(xué)習(xí)工具；下層則是一些備用物品，如鉛

我的文具盒200字的作文

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《文具一家》，歡迎大家踴躍投稿。 有一位小主人的鉛筆盒里靜靜地躺著文具一家.瞧，那瘦高個的老大叫鉛筆.它的戴著一個小紅帽，帽子的下的圍著銀色頭巾.身子是非常好的木頭做的腳角尖尖的.鉛筆的本領(lǐng)可大了，它能在潔白的紙上畫出漂漂亮亮的圖畫,也

題目叫文具比美大賽。 3. 作文以文具盒為題目不少于450字 我的文具盒 我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。 我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語

第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮小弟。第二層住著、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫字時，鋼筆先生就從里面走出來。鋼筆先生的功勞可真不??！它曾經(jīng)幫我解除了各種各樣的難題，幫我寫了傷腦筋的作文，還幫我寫了難得不能再難的數(shù)學(xué)思考題，就這樣一頁又一頁的作業(yè)鋼筆先生全都

我喜歡的文具鋼筆作文300字1 嗨！大家好，我是鋼筆，是小主人最喜歡的文具之一。我出生在哈哈哈工廠里，那里有許多跟我一樣漂亮的文具。直到有天，一家文具店的老板用高價把我買走了，他把我放進一個精致的展柜里，我天天都盼望著有人把我買走。終于有一天，一個小女孩從我身邊走過，突然，她

1. 關(guān)于一種文具 的作文草稿300字以上 我的文具盒是我爸爸從商場里買的。 文具盒的材料是鐵做的。文具盒上面的顏色有綠色的、有黃色、還有藍色。文具盒的形狀是長方形的。盒蓋上有米奇和米妮的圖案,右上角的圖案是唐老鴨,唐老鴨的動作像是在跟我打招呼。我可喜歡我的文具盒了。我打開文具盒里面裝著幾只鉛筆

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

我心愛的文具盒 我有一個非常喜歡的文具盒，它是爸爸從商場里精心為我挑選的。這個文具盒不僅外觀精美，而且功能實用，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。文具盒的外觀：我的文具盒是用鐵制成的，堅固耐用。它的顏色豐富多彩，有清新的綠色、明亮的黃色以及寧靜的藍色，這些顏色交織在一起，使文具盒看起來既活潑又

文具寫作文300字寫一種

我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？那就讓我給你們說一說吧！ 我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺，我還給她們起了一個很好聽的名字——咪咪·淘淘，她們依偎在一起，像是一對分不開得好姐們。 第一層有“旅長”橡皮，和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫錯字時，怎么辦呢？勇敢的橡皮站出來說：“主人，我來吧”！一擦，就沒有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫錯時，可擦筆站出來，為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時，要用紅筆，紅筆站出來，為我?guī)兔?。鉛和？？碳素筆的作用就更大了！ 第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放到哪里。 第三層是放自動筆的地方，我要寫字的時候，鉛筆站出來為我寫字。 我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？ 我的文具盒作文200字 我有一個好朋友，那就是我的文具盒，是我在“神采飛揚”玩游戲時獲得的獎品。 它是一個用鐵皮做的文具盒，我給它取名叫“小熊維尼”，因為我的文具盒上有一只小熊維尼捧著一只小桶，里面有香甜可口的蜂蜜，它的香味撲鼻而來，還呆呆的望著我，多可愛啊！ 打開文具盒，里面有我學(xué)習(xí)的小幫手：橡皮、尺子、鉛筆、自動筆、卷筆刀。它們都睡在溫馨的家里，好像在說：“主人，把我們身上的一層被子拿走了，要是一陣風(fēng)吹來，就冷得直哆嗦，真是太慘了！”可是我的文具盒有點兒損壞了，這都是我以前的同桌搞的惡作劇，就因為這件事我們還吵架了。 雖然“小熊維尼”受傷了，但它還是一如既往的在繼續(xù)陪伴著我！我真是從心底里喜歡它?。? 我的文具盒作文200字 我有一個文具盒，是哥哥給我買的。 我的文具盒是長方形的，黃顏色的，用布料做的，摸上去很光滑，他有一種膠皮的味道，在文具和盒上有許多英文字母，在文具盒的上方有一個小白兔拉鏈，把他拉開能發(fā)出吱吱的聲音。居住在文具盒里面的成員也不少，有我改錯字的橡皮，有幫我寫字的鋼筆，有幫我修改錯誤的涂改液，有幫我打直線的直尺，有每天辛苦幫我寫作業(yè)的油筆、水星筆、圓珠筆。 有一次，我不小心把文具盒碰到了地上，我以為里面的比筆都會摔壞，我拿起來一看，里面的筆都沒事，幸好有我的文具盒，要不然我的文具們可就摔壞了。文具盒不僅保護了他們，也給它們提供了一個家。 我非常喜歡自己的文具盒，因為它是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。 我的文具盒作文200字 我的文具盒批著一件藍色的大衣，雖然看著它很普通，但是，可別小看它哦，因為它的正面左邊有四個按扭，它們的作用分別是：“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計”。 我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全，上層住著鉛筆大哥、自動筆哥哥和橡皮小弟，下層住著直尺姐姐和三角板妹妹，還有鉛芯小妹。 東西多，每一件文具都對我有很大的幫助。當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆大哥站出來說“我來幫你吧！”；當(dāng)我寫錯字時，橡皮小弟說：“讓我來把錯字消滅掉?！?；當(dāng)我要畫直線時，直尺姐姐跳出來說：“讓我來把線畫直吧?！?；當(dāng)我要畫三角形時，三角妹妹跑出來說：“瞧，該我上場了！”；當(dāng)我上課不認真時，我的鉛筆盒會對我說：“喂！小主人，上課要認真聽講，要不然，就考不到好成績了！”。 文具盒給了我很多幫助，我很愛我的文具盒！ 我的文具盒作文200字 我的文具盒，是我們過兒童節(jié)時，學(xué)校送給我們的禮物。它漂亮極了，讓我給你介紹一下吧！ 我的文具盒是用布做的，外面和里面都是紫色的，有的地方深一些，有的地方淺一些。這個文具盒屬于隨意拆裝型的。當(dāng)你心情很愉悅的時候，就可以將它的外皮拆下來，當(dāng)你心情很差時，就可以將它的“外套”給它穿上。文具盒的小外套是紫色的，上面有一些不同大小，不同顏色的心形和幾個英文字母，還有一只米妮和一只米奇。 那只米妮舉著手，兩只大耳朵中間有一個粉色的蝴蝶結(jié)，小黑鼻子上面有一雙大眼睛，正盯著米奇呢！小黑鼻子的下面有一張張開的嘴，好像正對米奇說著什么。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看，豎著兩只大耳朵，好像再聽米妮說什么似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。 文具盒的內(nèi)部有放鉛筆的地方，放課程表的地方，放墨囊的地方，放鋼筆的地方。放鉛筆的地方，有幾個松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對門。放鋼筆的地方在中間，容量很大，真是“宰相肚里能撐船”啊！ 這就是我的文具盒。 望采納
教室里的課桌上，靜靜地“躺”著一個粉紅色的文具盒。 這個文具盒是我的，上面畫著一個小同學(xué)在騎自行車，自行車上面巴著一只可愛的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。 打開文具盒，就可以看見我的課程表和乘法口訣表印在盒蓋上。文具盒上面一層是“長條將軍”——直尺的“房間”，里面還“住”著可愛的小豬三角尺和橡皮。下面一層放著鉛筆、水筆、自動筆、紅筆等。它們的作用可大啦！鉛筆可以幫我寫字畫畫，錯了就要請橡皮來“洗掉”痕跡了；每當(dāng)數(shù)學(xué)課的時候，“長條將軍”、小豬三角尺就會挺身而出，幫助我畫平行線、垂線……真沒想到平時看起來不起眼的文具盒有這么大的作用。 有一次，我的數(shù)學(xué)小測試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我是個好孩子?；氐椒块g里，我打量文具盒，心想：今天可有它們的功勞呀！沒有鉛筆，我不能寫字；沒有橡皮，我能全對嗎？沒有直尺，我畫不了直線…… 我的文具盒雖然不起眼，但是，它一次次陪我挑戰(zhàn)自己，度過難關(guān)。