仿寫(xiě)一：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬！他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。筆尖滑過(guò)的地方，大棵的樹(shù)木，高了；大片的海水，藍(lán)了；大簇的葉子，綠了；綠-得-發(fā)-光！在碧綠的森林里，小草們拉著手；請(qǐng)?jiān)迫噶粝赂杪暎恍∥莸纳戏?，有著一朵朵棉花般的云朵，又?

于是我就故意說(shuō):“哎呀,彩筆忘記帶來(lái)了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來(lái),并遞上來(lái)一盒水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō):“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。

彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫(huà)畫(huà)了，它們總是會(huì)出現(xiàn)。有了彩色鉛筆，我的畫(huà)就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩。可以用漸變色，也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來(lái)變成另外一個(gè)顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。就算畫(huà)錯(cuò)了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙

二年級(jí)我的彩色鉛筆作文

別灰心,我來(lái)幫你把它消滅掉,再重新寫(xiě)一個(gè)."一塊小小的橡皮,竟然為我們小學(xué)生付出了這么多,但是,它卻從來(lái)不要求于我們什么,不爭(zhēng)名,不爭(zhēng)梨,默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的這一生.它勇于犧牲自己,樂(lè)于幫助別人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),你們說(shuō),這難道不是嗎?我喜歡我的小橡皮,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活中的好伙伴.我

我愛(ài)我的文具 我有一個(gè)文具盒，是櫻桃畫(huà)畫(huà)比賽中送的，我十分喜愛(ài)它。我的文具盒是用鐵做的，長(zhǎng)21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車，向兩個(gè)大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一

有人喜歡那可愛(ài)的毛絨玩具,有人喜歡那炫酷的山地跑車,有人喜歡那憨厚的小狗,但我喜歡的卻是一支樸素,又有幾分褪色的鋼筆。 它穿著褪色的外衣,已沒(méi)有了那昔日的光輝,它的粗細(xì)和小拇指差不多。 這支鋼筆已經(jīng)跟著我三年了,我記得它是二年級(jí)期末考試后爸爸送給我的。當(dāng)它跟著我第二年時(shí),我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)350字的作文，題目為：《鉛筆和尺子》，歡迎大家踴躍投稿。 明明是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)異的學(xué)生。一天，明明放學(xué)回家，放下書(shū)包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺(jué)了。只聽(tīng)有兩個(gè)東西在說(shuō)話，哦，原來(lái)是尺子和鉛筆在吵架，尺子說(shuō)：“我們的小主人學(xué)習(xí)這么好全是我的功勞?！便U筆不服氣了，

我有一支自動(dòng)鉛筆，是在我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，筆桿上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈，上面還有一個(gè)小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫(xiě)出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十

我喜愛(ài)的文具二年級(jí)作文350字

描寫(xiě)鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細(xì)又長(zhǎng),穿著木頭花衣裳,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)它全會(huì),就是不會(huì)把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。 大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài)的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長(zhǎng),是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎(jiǎng)。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

我有一些很好的朋友——鉛筆。自從幼兒園開(kāi)始，它們就陪伴著我，幫我寫(xiě)了很多字。平時(shí)不用的時(shí)候，我總是把它們小心翼翼地放到文具盒里。朋友們身上都穿著五顏六色的衣服，有白色的小兔，紅色的小狗，黃色的松鼠。它們頭上還都戴著帽子——橡皮。我最喜歡那枝小兔鉛筆。因?yàn)槲移綍r(shí)都喜歡小兔子，它

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙

鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，我都會(huì)感到一種無(wú)比的快樂(lè)。

我最喜歡的文具鉛筆作文怎么寫(xiě)

一年級(jí)狀物作文100字篇一_鉛筆 我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。我的鉛筆長(zhǎng)得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫(xiě)字，它在我的

關(guān)于鉛筆的作文，寫(xiě)法如下：一、第一篇 鉛筆，是我們每個(gè)人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。在我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和低微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動(dòng)著它辛勤的身影；無(wú)論春秋，無(wú)論冬夏，它邁出

描寫(xiě)鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細(xì)又長(zhǎng),穿著木頭花衣裳,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)它全會(huì),就是不會(huì)把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。 大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài)的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長(zhǎng),是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎(jiǎng)。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文

我有一些很好的朋友——鉛筆。自從幼兒園開(kāi)始，它們就陪伴著我，幫我寫(xiě)了很多字。平時(shí)不用的時(shí)候，我總是把它們小心翼翼地放到文具盒里。朋友們身上都穿著五顏六色的衣服，有白色的小兔，紅色的小狗，黃色的松鼠。它們頭上還都戴著帽子——橡皮。我最喜歡那枝小兔鉛筆。因?yàn)槲移綍r(shí)都喜歡小兔子，它

水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō):“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺(jué)得臉上陣陣發(fā)燙，心里評(píng)評(píng)地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿

我有一支自動(dòng)鉛筆，是在我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，筆桿上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈，上面還有一個(gè)小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫(xiě)出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)250字的作文，題目為：《我的鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。 我有一些很好的朋友，是鉛筆。自從上學(xué)以來(lái)，它們陪伴至今。平時(shí)不用時(shí)，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個(gè)小紙?zhí)?。它們的上面有好多好多的圖畫(huà)，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。我

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖郑屗季w在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具(寫(xiě)鉛筆)

我的文具盒是用鐵皮做的，長(zhǎng)22厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。 一看見(jiàn)它，映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫(huà)，兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母D，第二只小狗穿著綠色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母C，上面還有自我介紹，它告訴我，它們叫麥克，我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。 我的文具盒不僅外表美麗，內(nèi)部也很豐富。打開(kāi)它，看見(jiàn)它分上下兩層，直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養(yǎng)神呢！打開(kāi)第二層，鋼筆和鉛筆兄弟正隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著工作，橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好了！ 每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼,那兩只酷狗頑皮的樣子就會(huì)提醒我,讓我細(xì)心起來(lái).每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,它好像在說(shuō):”小主人,不要驕傲哦!”我很喜歡這個(gè)文具盒.它是我學(xué)習(xí)的好朋友.
在我的文具盒里，住著一位善于說(shuō)話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫(xiě)字，所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書(shū)法課的時(shí)候，我才會(huì)從文具盒里拿出鋼筆大叔，在潔白的紙上開(kāi)始練字。 鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。身穿深棕色西裝，肚子上系著一條金色腰帶，脖子上掛著一條金色領(lǐng)帶，頭上戴著一頂金黃色的禮帽，腳上還穿著一雙金色的皮鞋呢！非常的漂亮。 當(dāng)鋼筆大叔口渴的時(shí)候，它就不干活了，只有讓它喝足了墨水，它才會(huì)繼續(xù)干活。我非常的喜歡鋼筆大叔，它是我的好朋友。 2.從外表看我是一個(gè)銀灰色的子彈頭，其實(shí)我是一支鋼筆。 我是金屬材料做的。我和鉛筆不一樣，鉛筆的筆頭是尖尖的，鋼筆的筆頭是三角形的。鋼筆還很耐用，鉛筆粗了就得削，鋼筆用3、4天才打墨水。打水時(shí)先打開(kāi)筆帽，再擰開(kāi)筆身，露出一根塑料的管子，然后把管子向上推，就可以吸墨了。 我是主人的好幫手，每天都可以幫主人寫(xiě)字，主人特別喜歡我。 只要主人輕輕拔開(kāi)我的小禮帽，就會(huì)露出我尖尖的小嘴。咕嚕咕嚕，我的肚子餓了，我會(huì)說(shuō)：“小主人，我餓了，你不給我吃的，我就不干了！”主人就會(huì)急忙把我的小禮服脫掉，露出我那空空的小肚子。然后主人就拿出食物--墨水給我吃。我把頭伸進(jìn)食物里，用那尖尖的嘴巴大口大口的吃著。等我吃飽后，挺起腰，說(shuō)：“小主人，開(kāi)始工作吧！”說(shuō)著，就在紙上跳起舞來(lái)。你說(shuō)，主人能不喜歡我嗎！
　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的二年級(jí)彩筆作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。 二年級(jí)彩筆作文 1 　　那天，媽媽給我買了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍(lán)色的，干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵們”穿著不同顏色軍裝，好看又威武！ 我用水彩筆畫(huà)了可愛(ài)的小兔子，栩栩如生的小貓咪，惟妙惟肖的飛機(jī)等等。我每次用完了會(huì)給它戴上小帽子，然后讓它站回到原位。 　　我喜歡我的水彩筆，我要好好愛(ài)惜它。 二年級(jí)彩筆作文 2 　　我有一盒24色的博比狗水彩筆，很喜歡。 　　這盒博比狗水彩筆是雙頭的，兩邊畫(huà)著博比狗和雞。博比狗戴著一條紅色草莓項(xiàng)鏈，好像他有什么心事。小雞坐在杯子里，看起來(lái)很驕傲。邊上有個(gè)便攜桿，便攜桿旁邊有個(gè)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)的時(shí)候有藍(lán)、紅、綠、紫、黃等顏色的水彩筆，放在盒子里面的四個(gè)邊框里。每框有六支水彩筆，擺放整齊有序。 　　這盒bobby dog水彩筆和我一直是形影不離的朋友，我們經(jīng)常用它畫(huà)畫(huà)，手寫(xiě)報(bào)紙，畫(huà)漂亮的畫(huà)。 二年級(jí)彩筆作文 3 　　今天，我媽媽給我買了七支蠟筆。我用蠟筆畫(huà)了一幅畫(huà)，描繪了春天的植物。有大樹(shù)和小樹(shù)，都很漂亮。畫(huà)中有紅色的桃花，黃色的報(bào)春花，還有我最喜歡的綠草。小草似乎在說(shuō)：“你看我的辨別力有多長(zhǎng)，它就能隨風(fēng)飄蕩。”我用我的彩畫(huà)描繪了春天的美麗景色。我的.蠟筆很有用。 二年級(jí)彩筆作文 4 　　今年我過(guò)生日的時(shí)候，阿姨送給我一盒漂亮的水彩筆。這盒水彩筆一共有二十種顏色，裝在一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子里。盒子上畫(huà)了一只老母雞領(lǐng)著一群小雞在青草地上找吃的，在畫(huà)面上還有紅紅的太陽(yáng)和美麗的白云，非常漂亮。 　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我每天都用這盒水彩筆畫(huà)畫(huà)。用藍(lán)色畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的小溪；用金黃色畫(huà)那黃橙橙的稻子、明亮的星星；用紅色畫(huà)紅紅的太陽(yáng)、祖國(guó)的國(guó)旗。感謝這盒水彩筆引導(dǎo)我進(jìn)入了如此美麗的彩色世界！ 二年級(jí)彩筆作文 5 　　我有一盒水彩筆，是我七歲的生日禮物。我非常喜歡它。 　　我的水彩筆在一個(gè)紫色的盒子里，有18種鮮艷的顏色。盒蓋上有一幅美麗的圖畫(huà)。有許多漂亮的玫瑰花，幾只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。 　　我用它畫(huà)火紅的太陽(yáng)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵。還用綠色畫(huà)五彩繽紛的春天，用金黃色畫(huà)美麗的秋天。一次美術(shù)課上，我用它畫(huà)了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。老師還夸我畫(huà)的真棒。 　　我喜歡我的水彩筆，因?yàn)樗梢宰屛易杂砂l(fā)揮我豐富的想像力。 二年級(jí)彩筆作文 6 　　昨天我和媽媽買了一盒36色的水彩筆，真好看！他們有自己的愛(ài)好。他們喜歡黃色，喜歡黃燦燦的小花，喜歡紅色的大太陽(yáng)，喜歡粉色的多彩日出——。很有意思！ 　　如果有一天，黑國(guó)王從沉睡了一百年的蘇醒來(lái)了，他喚醒了士兵們，灰色的、深咖啡色的、淺咖啡色的、棕色的、紫藍(lán)色的，讓他們喚醒了人民，他們恢復(fù)了原來(lái)的幸福生活。直到有一天，國(guó)王被楚青反派控制。突然，臺(tái)階下傳來(lái)一陣議論聲，粉紅：“你看我怎么把它打死的?！苯瘘S色：“放心吧，有兵！”——最終用兵士的力量和智慧打敗了楚魯，救了國(guó)王。國(guó)王感謝士兵們。重賞他們。老百姓稱贊說(shuō)：“多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士！” 二年級(jí)彩筆作文 7 　　今天媽媽給了我一盒水彩筆，24色的。它們是：紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、玫瑰紅、棕色、膚色、粉色、灰色、黑色。太美了，就像彩虹一樣，顏色太美了！ 　　每種顏色都有它的含義：紅色代表溫暖；綠色代表希望，美麗的春天和遙遠(yuǎn)的草原。黃色代表好運(yùn)；藍(lán)色代表神秘的天空和廣闊的海洋；紫色代表向往和神秘；你猜怎么著我最喜歡的顏色是紅色。我想用它來(lái)畫(huà)燦爛的太陽(yáng)，神圣的五星紅旗，脖子上的紅領(lǐng)巾，花園里的玫瑰。 　　兒童節(jié)快到了。我想用心愛(ài)的水彩筆畫(huà)一張美麗的畫(huà)，紀(jì)念自己的節(jié)日，好好珍惜！ 二年級(jí)彩筆作文 8 　　我有一盒水彩筆，它一共有24色。 　　水彩筆的顏色是多姿多彩、五顏六色、萬(wàn)紫千紅的。 　　紅色可以幫我畫(huà)紅太陽(yáng)、紅蘋(píng)果、紅領(lǐng)巾等...... 　　黃色可以幫我畫(huà)黃梨、麥田、香蕉等...... 　　藍(lán)色可以幫我畫(huà)大海、天空等...... 　　我喜歡我的水彩筆。 二年級(jí)彩筆作文 9 　　我有一盒蓋子上有藍(lán)精靈的水彩筆，里面有各種水彩筆。 　　我用水彩筆畫(huà)的畫(huà)很美。我把天空中的太陽(yáng)和飄揚(yáng)的五星紅旗涂成紅色，我把麥苗、綠樹(shù)和青草涂成綠色，我把黃澄澄的金色水稻和小麥涂成黃色，我把藍(lán)天和大海涂成藍(lán)色，我還畫(huà)了五彩繽紛的彩虹，美極了！ 　　水彩筆給我們的畫(huà)面增添了光彩，我很喜歡我的水彩筆！ 二年級(jí)彩筆作文 10 　　今天我媽給我買了一盒水彩筆。我很開(kāi)心，是一盒彩色鉛筆和一只粉色的豬。 　　小豬的耳朵是紅色的，頭是肉色的，鼻子是黑色的，中間有兩個(gè)小白孔，一雙水汪汪的眼睛，身體胖乎乎的，還戴著一個(gè)紅色的小馬夾，臉下面有兩個(gè)黃色的圓圈，應(yīng)該是他的手。紅腳。 　　嘿，多可愛(ài)的豬啊。 二年級(jí)彩筆作文 11 　　我有一盒24色的博比狗水彩筆，很喜歡。 　　這盒博比狗水彩筆是雙頭的，兩邊畫(huà)著博比狗和雞。博比狗戴著一條紅色草莓項(xiàng)鏈，好像他有什么心事。小雞坐在杯子里，看起來(lái)很驕傲。邊上有個(gè)便攜桿，便攜桿旁邊有個(gè)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)的時(shí)候有藍(lán)、紅、綠、紫、黃等顏色的水彩筆，放在盒子里面的四個(gè)邊框里。每框有六支水彩筆，擺放整齊有序。 　　這盒bobby dog的水彩筆和我一直是形影不離的朋友，我們經(jīng)常用它畫(huà)畫(huà)，手繪報(bào)紙，畫(huà)漂亮的畫(huà)。
彩色鉛筆 　　彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫(huà)畫(huà)了，它們總是會(huì)出現(xiàn)。 　　有了彩色鉛筆，我的畫(huà)就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩?？梢杂脻u變色，也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來(lái)變成另外一個(gè)顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。 　　就算畫(huà)錯(cuò)了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺點(diǎn)是畫(huà)面會(huì)有點(diǎn)糊。 　　彩色鉛筆除了畫(huà)畫(huà)，還可以當(dāng)指揮棒，可以用來(lái)開(kāi)啤酒瓶，可以用來(lái)潤(rùn)滑鎖頭，可以當(dāng)發(fā)卡，可以當(dāng)飛鏢，還可以擺成不同的圖案；可以……可以……只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，彩色鉛筆簡(jiǎn)直無(wú)所不能，可以做很多事情。 　　雖然彩色鉛筆有那么多功能，但我最喜歡的還是它的涂色功能，因?yàn)槲姨矚g畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論我是在想畫(huà)，但畫(huà)不出來(lái)，還是想畫(huà)，很快就畫(huà)出來(lái)了，我都要拿起彩色鉛筆來(lái)構(gòu)思一下。在學(xué)校里，我的好多課間休息時(shí)間都被彩色鉛筆奪走了，因?yàn)槲姨珢?ài)用它來(lái)畫(huà)畫(huà)了。 　　我非常喜歡彩色鉛筆，不僅因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，更因?yàn)樗且恢迸阍谖疑磉叺男』锇椤?br>