解設(shè)一支筆是x元 則x+6=2x-10 解得x=16 故老師帶了16+6=22元。

22元錢買3個(gè)本子,買2支筆，筆是本子的4倍,2支筆相當(dāng)于8個(gè)本子的價(jià)錢，本子=22÷（3＋8）＝2元，筆=2×4＝8元，答：本子2元，筆8元。

所以小明帶了16+6=22元

剩的6元和差的10元加在一起就是筆的價(jià)格了，16元。所以6+10=16是一支筆的價(jià)格，16+6=22元是帶的錢數(shù)。畫個(gè)圖就很好理解了。

1.以題意：5*（22-鋼筆）+6*鋼筆=120 解得：鋼筆為10支，同時(shí)得圓珠筆為12支。2.圓珠筆價(jià)格9折即4.5元，鋼筆8折即4.8元；則取圓珠筆20支和鋼筆2支方案即可，20*4.5+2*4.8=99.6元

綜上，如果一支筆6元，買2支送1支，買22支最少用多少元，答案是102元。

2.一支筆6元,買2支送1支,如果買22支最少用多少元?

6.某種產(chǎn)品原來售價(jià)1560元，現(xiàn)在降價(jià)15%出售，這種產(chǎn)品現(xiàn)在售價(jià)多少元？7.長(zhǎng)樂公園計(jì)劃栽樹240棵，第一天栽了總棵樹的 2/5 ，第二天栽了總棵樹的1/4 ，第一天比第二天多栽樹多少棵？8.華聯(lián)超市以每枝8.5元購(gòu)進(jìn)120枝鋼筆，加價(jià)20％后賣出，賣完后，可得到利潤(rùn)多少元？1、在一塊1680平方米

答：張超最多可以買到3支鋼筆。

6元的鋼筆,買二送一張超有15元他最多可以買到幾支

解：因?yàn)橘I一支送一支，6/2×8=24（元）答：一共花費(fèi)24元。=== 柳浪聞鶯各位芝麻竭誠(chéng)為您解答 您的采納是我們堅(jiān)持百度的動(dòng)力

在甲文具店買6支筆買二送一，6÷（2+1）=2，2x2=4支 實(shí)際花4支的錢，8.6x4=34.4元 在乙文具店買6支筆，5.76x6=34.56元 34.56＞34.4 答：在甲店買合適。

買三個(gè)送三個(gè)，3.8=24

8+8+8=24元。

正確的答案是 買一支送一支，則只需買6/2=3支，共需花3x8=24塊錢 希望能幫到你謝謝

所以買6支需要32元錢。

鋼筆8元一只,買2支送1支,買6支，有兩支是送的，需要花4支的錢，一共花8x4=32元。滿意采納哦！

鋼筆8元一只,買2支送1支,6支需要多少錢?

該情況最多可以買7支筆。32÷6＝5余2，因此至多直購(gòu)5支筆，再加上買2送1活動(dòng)，最終可獲得7支筆。運(yùn)算，數(shù)學(xué)上，運(yùn)算是一種行為，通過已知量的可能的組合，獲得新的量。運(yùn)算的本質(zhì)是集合之間的映射。一般說來，運(yùn)算都指代數(shù)運(yùn)算，其是集合中的一種對(duì)應(yīng)。對(duì)于集合A中的一對(duì)按次序取出的元素a、b

假設(shè)只需要買x只，因?yàn)橘I二送一可以送x/2，所以一共有x+x/2=6，解得x=2×6÷3=4。所以只需要買4只，一共需要4×5=20元。

12元。買一支筆花費(fèi)6元，就有三支筆，買兩支筆，花費(fèi)12元，就有6支筆，所以一共買了6支筆，也就是12元，買了兩支筆，剩下的四支是送的。

買了六支筆一共花了2二十四元。因?yàn)橘I二送一就是三支，兩只就是十二塊，買四支送了兩支，四只的費(fèi)用就是二十四元。

一支筆6元,現(xiàn)商店活動(dòng)“買二送一”,買了6支筆,一共花了多少

解：因?yàn)槊靠脴涿?6元，那么買3個(gè)樹苗需要的錢=3x16=48元，又因?yàn)橘I3棵送1棵，即48元可以買到4棵樹苗。而176-48x3=32(元)，48x4-176=16(元)，因此176元只能按48元買4棵樹苗的買法買3次。而4x3=12(棵)，即可用176元按48元買4棵樹苗的買法可以買12棵樹苗。剩余的錢=176-48x3=32(元

能買五支，剩一元。22除以8等于2個(gè)兩支筆，，22減16等于6元，6元還能買一支筆，共五支筆，剩一元。

4只。根據(jù)查詢數(shù)學(xué)知識(shí)可知，一支筆的價(jià)格為4元，4支筆的價(jià)格就是單價(jià)乘以數(shù)量，也就是4元乘以4支，結(jié)果是等于16元，4元一支筆，18元能買4支筆，還剩余2元。牙膏是日常生活中常用的清潔用品，是一種潔齒劑。

你應(yīng)該多看一下課本，書是最重要的東西，一般來說，只要你把書上的知識(shí)搞透澈，不管出題人怎么考你，你也可以應(yīng)付過來，為什么呢？你應(yīng)該知道，考試萬(wàn)變不離其宗，它的原型永遠(yuǎn)是書上的知識(shí)，不管一個(gè)題目有多難，我們都可以把它分解成幾個(gè)小題，而這些小題，又基本上來自于書上。讓你看書，不是

答：亮亮最多可以買3支筆，還剩2元。

買了六支筆一共花了2二十四元。因?yàn)橘I二送一就是三支，兩只就是十二塊，買四支送了兩支，四只的費(fèi)用就是二十四元。

該情況最多可以買7支筆。32÷6＝5余2，因此至多直購(gòu)5支筆，再加上買2送1活動(dòng)，最終可獲得7支筆。運(yùn)算，數(shù)學(xué)上，運(yùn)算是一種行為，通過已知量的可能的組合，獲得新的量。運(yùn)算的本質(zhì)是集合之間的映射。一般說來，運(yùn)算都指代數(shù)運(yùn)算，其是集合中的一種對(duì)應(yīng)。對(duì)于集合A中的一對(duì)按次序取出的元素a、b

飛飛有32元,一支筆6元,賣2送一最多可以買幾支筆

6*2*5+5=65元
最多可以買15支。 根據(jù)題意，鋼筆68元一支，買5支送1支， 現(xiàn)在有884元， 運(yùn)用除法，列式可得： 884/68=13， 即在不贈(zèng)送的情況下，可以買到13支鋼筆， 運(yùn)用除法，列式可得： 13/5=2……3 即會(huì)贈(zèng)送2支， 所以總支數(shù)=13+2=15 擴(kuò)展資料： 余數(shù)有如下一些重要性質(zhì)（a，b，c均為自然數(shù)）： （1）余數(shù)和除數(shù)的差的絕對(duì)值要小于除數(shù)的絕對(duì)值（適用于實(shí)數(shù)域）； （2）被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)； 除數(shù)=（被除數(shù)-余數(shù)）÷商； 商=（被除數(shù)-余數(shù)）÷除數(shù)； 余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)×商。 （3）如果a，b除以c的余數(shù)相同，那么a與b的差能被c整除。例如，17與11除以3的余數(shù)都是2，所以17-11能被3整除。 （4）a與b的和除以c的余數(shù)（a、b兩數(shù)除以c在沒有余數(shù)的情況下除外），等于a，b分別除以c的余數(shù)之和（或這個(gè)和除以c的余數(shù)）。 例如，23，16除以5的余數(shù)分別是3和1，所以（23+16）除以5的余數(shù)等于3+1=4。注意：當(dāng)余數(shù)之和大于除數(shù)時(shí)，所求余數(shù)等于余數(shù)之和再除以c的余數(shù)。 （5）a與b的乘積除以c的余數(shù)，等于a，b分別除以c的余數(shù)之積（或這個(gè)積除以c的余數(shù)）。 例如，23，16除以5的余數(shù)分別是3和1，所以（23×16）除以5的余數(shù)等于3×1=3。注意：當(dāng)余數(shù)之積大于除數(shù)時(shí)，所求余數(shù)等于余數(shù)之積再除以c的余數(shù)。
設(shè)筆記本為x元 x+4*(6-x)=18 x+24-4x=18 x=2 因?yàn)閤=2，一個(gè)筆記本+一只鋼筆=6 所以6-x=6-2=4
解 設(shè)：一個(gè)筆記本需要X元一支鋼筆需要Y元 X+Y=6 ① X+4Y=18 ② ①式得： X=6-Y ③ 將③代入②得： 6-Y+4Y=18 4Y-Y=18-6 3Y=12 Y=4 將Y+4代入①得 X+4=6 X=2 答：一個(gè)筆記本需要6元一支鋼筆需要2元