鉛筆的自述 我，是一枝普普通通的鉛筆，擁有著花花綠綠的圖案和方方正正的身軀。在文具的世界里，我并不起眼，但我的存在卻承載著無數(shù)知識與夢想的傳遞。今天，我想向大家傾訴一下我的故事和心聲。一、我的誕生與使命 我的制作并不復(fù)雜，一根粗鉛被巧妙地安置在精心雕刻的木桿中，再穿上色彩斑斕的

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

這就是我的鉛筆，一個默默無聞的伙伴，陪伴我度過學(xué)習(xí)的日夜，陪我書寫生活的篇章。它的存在，雖無聲無息，卻給我?guī)砹藷o盡的力量和啟示。在它的陪伴下，我學(xué)會了專注，懂得了堅持，也領(lǐng)悟了生活中的真諦。鉛筆，這個看似普通的工具，其實蘊含著豐富的情感和智慧。它以自己的方式，講述著人生的道理

鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫字的時候，我都會感到一種無比的快樂。因為我知道，每一次我在紙上留下的字跡，都是鉛筆賦予我的。鉛筆的用途非常廣泛。在學(xué)校里，我們用它來寫字、做數(shù)學(xué)題、畫圖。在家里，我

鉛筆：平凡中的不凡之旅 外觀與質(zhì)感：鉛筆，一支外表并不起眼的工具，擁有圓潤的身軀和微微泛黃的木質(zhì)外殼，這種質(zhì)樸的外觀仿佛在訴說著歲月的沉淀與故事的積累。輕輕握住它，沉甸甸的質(zhì)感傳遞出一種踏實與穩(wěn)重，讓人心生信賴。創(chuàng)意與靈感的源泉：鉛筆的尖端，就像一位沉默的藝術(shù)家，細(xì)膩而堅定。每當(dāng)需要

鉛筆優(yōu)秀作文1 在筆盒里,在文具店里,一定都會有一兩支平平常常再普通不過的鉛筆。但這小小的鉛筆之中,也蘊藏著許多的人真真諦。 剛把鉛筆買來時,它完整無缺,看起來十分完美,但卻寫不出一個字,必須在受到刀削斧砍之痛后,才能寫出來。但鉛筆不能過分自由,它做創(chuàng)作的東西最后還得有生活的手來完成。無論鉛筆外

鉛筆又喊:“卷筆刀!卷筆刀!幫我削一削筆尖!”可是,喊了半天也不見卷筆刀出來,鉛筆急了。這時,鉛筆想起自己在朋友前的逞能,立刻痛哭起來:“橡皮兄弟!卷筆刀兄弟!我錯了!你們快出來吧!” 卷筆刀和橡皮對視一笑,一起去幫鉛筆了。從此以后,他們?nèi)擞殖闪撕门笥选?鉛筆優(yōu)秀作文8 一個小男孩的書桌上有一支鉛筆和一

鉛筆優(yōu)秀作文

文具的爭吵優(yōu)秀作文1 在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個懂事的哥哥;直尺長長的,像一個挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

1. 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、鉛筆編寫一則童話故事《文具盒一家》的故事。在一個星期天，我把文具盒理理干凈再擺擺整齊，當(dāng)我拿起尺子時，就聽見尺子說：“同學(xué)你好。我是把尺子, 既量距離的長短, 也尺量小主人你的其他方面，包括道德禮貌, 尊重, 自律, 努力等方面，都有具體的標(biāo)準(zhǔn)級別, 希

”鉛筆和橡皮聽了書爺爺?shù)脑?，羞愧地低下了頭，并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯誤。他們意識到，沒有尺子的直線、字典的智慧和文具盒的保護(hù)，他們也無法獨自完成如此出色的作品。五、文具王國的和諧 從那以后，鉛筆、橡皮、尺子、字典和文具盒更加珍惜彼此之間的友誼。他們團結(jié)一心，共同幫助小新在學(xué)習(xí)的道路上不斷取得

1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎?啊?”“別胡說八道了!”鉛筆

1. 關(guān)于鉛筆、橡皮、尺子和文具盒的作文 鉛筆、橡皮、尺子和文具盒原本是好朋友，卻因為各自的功能而爭吵起來。鉛筆自認(rèn)為寫字的重要性最大，沒有它主人無法寫字。橡皮則認(rèn)為自己是擦除錯誤的關(guān)鍵，沒有它作業(yè)會充滿錯誤。尺子則強調(diào)自己在繪畫和測量中的作用，認(rèn)為自己是頭號功臣。文具盒則指出，沒有

文具盒鉛筆尺子橡皮寫作文

描寫鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細(xì)又長,穿著木頭花衣裳,寫字畫畫它全會,就是不會把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。 大家好,我就是人見人愛的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長,是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過每個學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測量每條線的長短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因為文具盒已經(jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級250字的作文，題目為：《我的鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。 我有一些很好的朋友，是鉛筆。自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)?。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。我

我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來寫作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個圓圈形的橡皮圈，上面還有一個小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有十

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖郑屗季w在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具(寫鉛筆)

【第1篇】 我有很多喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。 它是長發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個可愛的小姑娘。他有三層像一棟小別墅 。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨 。 你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫字的時候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來幫我寫字，每當(dāng)我要畫線的時候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。 這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會加倍的愛護(hù)它，珍惜它，因為有了這個文具盒，我就會學(xué)到許多許多的知識。 【第2篇】 你好，我的名子叫文具盒，因為小主人很喜歡我，我感到很榮幸。 我身穿一件“黑衣服”，“黑衣服”上還有4F槍戰(zhàn)游戲的圖案，手中還拿著一把沖鋒槍，可精神了！你們可別小看我，我的肚子可是很大的呢！我的肚子里有小主人的十支鉛筆，四把尺子，兩塊橡皮.......我的肚子分為上、中、下三層。其中中間的一層最大，里面能放許許多多我想放的東西。對了，忘了告訴你我的上層是用來裝橡皮、修正帶的，中間一層用來裝鉛筆、鋼筆的，最下面一層就是用來放尺子的。因為有了我，小方人的文具都被收拾一得整整齊齊。 有一次，小方人把我的臉上弄上鉛筆灰，他焦急萬分，連忙把我捧到水池邊，讓我洗了個“涼水澡”。還有一次，小主人一不小心，把我重重地摔在地上，我被摔得鼻青臉腫，小主人把我撿了起來，對我說了好幾聲“對不起”。 我是小主人的好幫手，小主人特別喜歡我，我也特別喜歡小主人，很樂于為他服務(wù)。 【第3篇】 我最喜歡的文具是文具盒。 它的顏色是粉紅色的，長15厘米，寬8厘米，形狀是長方形。上面有披著長頭發(fā)的公主，穿著金光閃閃的裙子，戴著漂亮的首飾，穿著水晶鞋子。它讓我的文具盒變得更可愛了。 我的文具盒分為三層，我把尺子裝在第一層，鉛筆和橡皮裝在第二層，第三層我裝的是鋼筆。 你們知道我為什么喜歡它嗎？因為這是我三歲生日的時候爸爸送給我的第一個禮物，所以我很喜歡它。有一次下課的時候我出去玩了，回到班級的時候我看見同桌把我的鉛筆盒狠狠摔在地上，然后又踩了一腳。我很生氣地對他說：“你把我的鉛筆盒弄臟了，快給我去洗干凈！”可是他不愿意幫我洗，于是我自己把它洗得乾乾凈凈。 我喜歡我的鉛筆盒。 【第4篇】 想必大家都有自己最喜歡的文具，我最喜歡的文具就是筆盒，它是我在課堂上受獎勵得到的。 一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的精美圖案：一大片遼闊的草原上，開滿了櫻桃，放眼望去，就像一層層紅色的小橘燈，又像天空中閃爍的星星。在草地上，有一只熊二，熊二手里托著一塊蛋糕，瞧它那憨樣，就知道它嘴饞了。熊二虎視眈眈地盯著一塊蛋糕，好像在偷偷地說：“這種好東西不能給熊大吃?！蔽覍@個筆盒愛不釋手。 這個筆盒肚子可大了，它分兩層，里面有尺子、鉛筆和筆擦…… 有一次，我需要黑筆，“暗黑使者”便挺身而出，有時，我的鉛筆“小子”也會自告奮勇為我服務(wù)，尺子和它聯(lián)合起來，會有一幅畫出現(xiàn)。 我的筆盒陪伴我度過了一個暑假，我還是很愛護(hù)筆盒，筆盒也愿意為我效勞。
一支舊鉛筆 我現(xiàn)在手邊有一支舊鉛筆。 這枝鉛筆只有八公分左右長，比我的中指長不了多少，與平常鉛筆的長度來比較，可以推測大概已經(jīng)用去了一半了。筆身是土黃色，上面印有很多英文字，本來應(yīng)該都是深藍(lán)色的，現(xiàn)在有部分的藍(lán)色褪掉，變成了黃綠色，但每個字母都還是很清楚。筆頭是用鉛筆機削的，最外層的筆皮被削成不規(guī)則的波浪形，而且一邊高一邊低。露出來的木頭是深棕色的，而且有黑色的筆屑沾在上面。筆心已被磨得幾乎看不見了，鉛筆的主人大概懶得再削，所以一邊筆尖的木頭有被剝掉的痕跡，露出一點已經(jīng)被磨圓的黑色筆心來。鉛筆尾是銀色的金屬包起來的，本來是連接橡皮與筆身的，但是橡皮已經(jīng)被磨平，側(cè)面看去一點也看不出，但是把筆尾拿起來面向著你，就可以看見黑紅色、臟臟的橡皮頭。 關(guān)于鉛筆的作文怎么寫 大家好，我是一支年輕又帥氣的活動鉛筆，我還是小主人的爸爸送給小主人的。 我穿著筆直的西裝 ，有著一頂銀白色的小帽子，還有一件淺灰色的西裝，好不神氣！我的身材最好了，我不像橡皮爺爺和鋼筆哥哥那么強壯，并且有肌肉。 但我比他們多一段簡潔又漂亮的小圍巾，好美麗??！我是小主人的好幫手，每當(dāng)小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，我便蹦到她面前，為她寫上每一個字，但我如果粗心了，寫了錯字，憨厚的橡皮爺爺拄著拐杖來了，他走到錯字面前，慢慢地把它擦了，我就會跳上去，把橡皮送回他的小洋房——文具盒讓他休息一下，然后跑到本子面前，為小主人寫上正確的字。 寫完作業(yè)后，小主人為了不讓我挨餓，就會拿掉我的帽子，喂我吃一根細(xì)細(xì)的鉛，然后幫我戴上帽子。 我喜歡我的小主人，她對我很好，文具伙伴們，你們喜歡她嗎？ 關(guān)于鉛筆的作文 展開全部生命是一支鉛筆 如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆——它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流淌出風(fēng)風(fēng)雨雨…… 生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用。 只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去；而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走并永不復(fù)還。 鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短…… 生命是一支鉛筆，這支鉛筆常常帶來森林的氣息，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。 而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而深刻的遐想。 生命是一支鉛筆，意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新運筆，寫下自己新生活的火熱心跡。 一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它并糾正它。 生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，你都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或者素描。 你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著…… 生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影作細(xì)線條，用黎明早起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。 生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示：做人就要像它那樣，時時刻刻把腰桿挺直！... 描寫文具的作文（只要描寫鉛筆的） 一支舊鉛筆我現(xiàn)在手邊有一支舊鉛筆。 這枝鉛筆只有八公分左右長，比我的中指長不了多少，與平常鉛筆的長度來比較，可以推測大概已經(jīng)用去了一半了。 筆身是土黃色，上面印有很多英文字，本來應(yīng)該都是深藍(lán)色的，現(xiàn)在有部分的藍(lán)色褪掉，變成了黃綠色，但每個字母都還是很清楚。 筆頭是用鉛筆機削的，最外層的筆皮被削成不規(guī)則的波浪形，而且一邊高一邊低。 露出來的木頭是深棕色的，而且有黑色的筆屑沾在上面。 筆心已被磨得幾乎看不見了，鉛筆的主人大概懶得再削，所以一邊筆尖的木頭有被剝掉的痕跡，露出一點已經(jīng)被磨圓的黑色筆心來。 鉛筆尾是銀色的金屬包起來的，本來是連接橡皮與筆身的，但是橡皮已經(jīng)被磨平，側(cè)面看去一點也看不出，但是把筆尾拿起來面向著你，就可以看見黑紅色、臟臟的橡皮頭。 以第一人稱寫鉛筆的作文200字 展開全部 鉛筆的自述 大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。 我的原料是石墨，但我有兩個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的臟“娃娃 ” 一樣，還有個壞毛病就是，老容易“骨折 ”的老毛病 ，所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。 但不知道是那個不知名的天才 解決了我的缺點，污染的問題。 還有我的老毛病“易斷”的問題 。 我物美價廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。 我還有很多兄弟姐妹， 個個都是筆界的高手。 雖然我越寫越短，但為了小朋友的學(xué)習(xí)，我也愿意為小朋友默默無聞付出。 ... 寫文具的作文 我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。 它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。 這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人。 這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L(fēng)去。 ” 里面是三層的。 上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。 每當(dāng)我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務(wù)。 當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。 我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。 我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。 還因為每當(dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時候， 汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。 更何況這只是一次小小的考試而已。 這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。 ”每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消云散了。 這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。 我愛我的文具盒！ 我有一個文具盒，是我上三年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。 文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。 文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。 其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。 打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。 我的文具盒不僅漂亮，對我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。 當(dāng)我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直。 ”當(dāng)我寫作業(yè)時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”。 “哎呀，我不小心寫錯字了”這時，橡皮小弟馬上來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈。 看他們兄弟姐妹幾個和睦相處，我很高興。 它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 ??！我愛我的文具盒，我會永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它！ 我的鉛筆這個作文怎么寫 我有一盒牌子是馬可牌的鉛筆，它是我一年級上冊的時候買的，那時我的班主任王老師叫我們統(tǒng)一買馬克牌的鉛筆。 它有一個黑色的身子，頭頂上有一頂乳白色的“帽子”。 它的身子上，有一排銀光閃閃的字母。 它可以為我寫字、畫畫，如果寫錯字可以用橡皮擦就擦掉了。 有時，我和它的關(guān)系親密無比。 有時我對它很兇惡。 但是它和我有過很快樂的時光。 記得有一次我正要做作業(yè)可我找不到它。 我又找來一支筆，一坐下去就感到很硬。 我起來一看，原來它在椅子上。 它陪我度過無數(shù)個時光，我很喜歡它。 而且鉛筆是文房四寶呢！ 描寫鉛筆削的三百字作文 我有一個削鉛筆刀，是我叔叔給我買的，那是從鄭州帶回來的，我非常喜歡它。 在我上幼兒園的時候，我叔叔從鄭州回來，送給了我一件禮物，一個小盒子，包裝的非常精致，我打開一看，原來是一個削鉛筆的機器。 它的形狀是一個小汽車，車身是綠色的，中間還有些藍(lán)色的，四個輪子是藍(lán)色的，輪子中間是白色的，輪子可以活動。 搖把是黃色的，頭上那兩小燈，象兩只耳朵豎在頭上。 其實是一個能往里面合，中間有個小洞，能把鉛筆扎進(jìn)去，使用時。 把兩個小燈一攝，小洞就張開，把鉛筆放進(jìn)去，就可以削鉛筆了。 拿起搖把轉(zhuǎn)幾圈。 一支尖尖的鉛筆頭就削好了，寫起字來可方便了。 我每寫作業(yè)時，都少不了它，它對我的學(xué)習(xí)非常的幫助，妹妹問我要，我都不舍得給她，因為從幼兒園到現(xiàn)在 我都在用著它，它成了我離不開的“好朋友”。 寫文具的作文 我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。 它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。 展開全部這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人。 這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L(fēng)去。 ” 里面是三層的。 上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。 每當(dāng)我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務(wù)。 當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。 我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。 我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。 還因為每當(dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時候， 汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。 更何況這只是一次小小的考試而已。 這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。 ”每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消云散了。 這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。 我愛我的文具盒！ 我有一個文具盒，是我上三年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。 文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。 文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。 其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。 打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。 我的文具盒不僅漂亮，對我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。 當(dāng)我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直。 ”當(dāng)我寫作業(yè)時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”。 “哎呀，我不小心寫錯字了”這時，橡皮小弟馬上來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈。 看他們兄弟姐妹幾個和睦相處，我很高興。 它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 ??！我愛我的文具盒，我會永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它！... 我有一支神奇的鉛筆,的作文怎么寫 假如我有一支神奇的筆。 相信大家的腦海里都曾經(jīng)有過這樣的想法，在我們看到馬良的神筆的時候，我們也在幻想，也在期盼。 假如我有一支神奇的筆，我要畫一對潔白如雪的翅膀，插在我的身上。 接著，飛上天空，給小鳥做一張軟綿綿的云朵床。 假如我有一支神奇的筆，我要畫一架超大飛機，帶著一家人去環(huán)游世界，想到哪就到哪。 假如我有一支神奇的筆，我要畫一條條五彩繽紛的裙子和晶瑩剔透的珠寶。 如果我有一支神奇的筆，我要畫一 幢幢別墅和一個個新書包給那些貧窮的山里孩子，從此，過上幸福的生活。 假如我有一支神奇的筆，我要畫許多美食給那些買不起飯的人每天吃上大魚大肉。 還要用筆畫許多嶄新的衣服，給撿垃圾的人穿。 要讓全世界的窮人都變成富人。 如果我有一支神奇的筆，我要畫許多本子、桌子、鉛筆、橡皮……都捐給希望小學(xué)。 .假如我有一支神奇的筆，我要給動物畫一張會說話的嘴，可以跟人們溝通，還要畫一個動物小學(xué)，讓山羊和大象當(dāng)老師。 雖然這些對現(xiàn)在的我，還只能是一個個遙遠(yuǎn)的夢想，但是相信在不久的將來，這些都將會變成現(xiàn)實 筆的家族筆，是大家在文化園地耕耘時的書寫工具，我們每天用筆練字、作文、畫畫、計算。 但是，你是否了解筆這一龐大的家族，讓我來告訴你吧。 筆總體上分為硬筆、軟筆兩大類。 說起筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧恕? 追本溯源，早在遠(yuǎn)古時代，人類生活中就出現(xiàn)了“筆”，只不過是用樹枝、尖石塊來記數(shù)或作記號。 在奴隸社會，人們發(fā)現(xiàn)動物身上的毛能夠吸水，就想出了把一小撮動物的毛定在竹管上來寫字的辦法，這就是毛筆。 按筆頭原料的不同，可分為羊毫、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時間，更加輕便、實用。 多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書法珍品。 清朝以后，出現(xiàn)了一種新的筆種——鋼筆，這是筆家族的新成員，它們身高十幾厘米，穿著金屬或塑料的外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚子＂墨水＂令人羨慕。 鋼筆是筆家族中的驕子，它實用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻，為其它筆所不及。 隨著時代的變遷、文化科學(xué)的發(fā)達(dá)，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟簡便實用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動細(xì)芯鉛筆，這種筆為小學(xué)生普遍使用。 到現(xiàn)在筆的家族一下子興旺起來，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆等，各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。 筆的作用范圍也越來越廣泛了，現(xiàn)在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了，你看，姑娘們用畫眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。 人類不是常說：＂筆墨驚天地，文章泣鬼神＂嗎？相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，其功能也越來越齊全，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。 ================================== 鋼筆自從東漢蔡倫發(fā)明紙后，各式各樣的書寫工具———筆便應(yīng)運而生。 筆的家庭便興旺起來：毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的后代子孫，然而現(xiàn)在使用最普遍的還是鋼筆。 鋼筆算得上是筆類中的一大類。 按貯藏墨水的方式，可以分為蘸水鋼筆和自來鋼筆兩類。 蘸水鋼筆，顧名思義，就是要用筆尖蘸著墨水才能寫字，有時我們干脆就叫它蘸水筆。 因其貌不揚，構(gòu)造簡單，書寫麻煩，不便攜帶，早已退出歷史舞臺。 現(xiàn)在我們使用的是能貯藏墨水的自來水鋼筆。 因其書寫流利，攜帶方便，造價低廉，成為不少書寫者的至愛。 鋼筆的造型、顏色各異，但鋼筆一般都由外殼、筆管、筆尖、筆帽幾部分組成，筆管里裝著個小“墨水瓶”膠囊，吸墨水時，只要用力擠捏膠囊，排出空氣，然后插入墨水中，就會吸進(jìn)墨水。 書寫時膠囊中的墨水就由筆舌流向筆尖，鋼筆的筆尖由耐磨的金屬制成，細(xì)而耐用，不像羽毛管那樣，寫多了就變粗了。 鋼筆最貴重的部件是筆尖。 鋼筆的筆尖又分成三類：金尖、銥金尖、鋼尖，其中以金尖最好，銥金尖次之，鋼尖又次之。 金尖是由黃金摻進(jìn)銀、銅做成，含銅越多，金筆就越硬。 銥金尖和鋼尖都是不銹鋼做的。 金尖、銥金尖上都有著小圓粒，鋼尖則沒有。 這就是鋼尖不如金尖、銥金尖耐用的原因。 那個小圓粒是銥合金，被稱為金屬“強正劑”，非常稀有，非常耐磨，可以天天承受墨水沖刷、腐蝕而不被沖垮。 這也是好鋼筆耐用的秘密。 ================================== 我是一根普普通通的自動鉛筆。 小主人每天帶著我去上學(xué)，用我來計算、畫畫、寫字等等。 但是，我也不是一直“追隨”著主人的，其中我爸爸和我爺爺就起了不小的作用。 先來談?wù)勎业臓敔敯?！我爺爺他老人家恐怕沒有誰不知道。 在那時候，我爺爺在哪也能買到，就連現(xiàn)在，有的人也來使用他。 不過，和我比起來，爺爺還是很落后的。 好了，我也不邁關(guān)子了，我爺爺就是“鼎鼎大名”的木桿鉛筆，你一定會說：“木桿鉛筆有什么了不起！”你們別小瞧了我爺爺，他在前幾年可是人們不可缺少的書寫工具呢！爺爺是木頭做的，中間插一根筆芯，外面涂上綠或各色的漆就做成了我爺爺。 爺爺?shù)墓P芯是用鉛做的，買回來時要削出頭并削尖，用完了再削，削完了再買，雖然不方便，也只能這樣。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，爺爺老了，也該退休了，這時我爸爸就代替了我爺爺?shù)墓ぷ髁恕? 我爸爸比我爺爺可“先進(jìn)”多了，但和我還有一定的差距，在為小主人“工作”的幾年中，主人很喜歡他。 爸爸比爺爺美觀，方便，雖價格偏貴，可還是受到人們的喜愛。 爸爸的“工作原理很簡單：裝進(jìn)一根和圓珠筆芯一樣粗細(xì)的鉛，把鉛在筆帽頂端的轉(zhuǎn)筆刀上削一削，就可以了。 這比起爺爺可方便多了，只要隨時換鉛，就OK了，和用完再買的爺爺相比可就實惠多了。 不過漸漸地，爸爸的毛病也出來了，速度慢，筆削多又黑，弄不干凈讓小主人對爸爸失去了信心。 慢慢地，我出現(xiàn)在小主人的鉛筆盒里，爸爸也就和爺爺一樣，退休了。 我有一個體面的名子叫：自動鉛筆。 顧名思義，我當(dāng)然是自動的了，不過“工作”原理還是和爸爸差不了多少。 把鉛放進(jìn)去，摁一下上面的那個小帽，鉛就出來了。 但是，即然叫“自動鉛筆”當(dāng)然也有不一樣的，這奧秘就在這鉛……這鉛有什么... 轉(zhuǎn)載請注明出處 » 描寫文具的作文(只要描寫鉛筆的)
　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的鉛筆優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 鉛筆優(yōu)秀作文1 　　嗨！大家好！我是人見人愛，所有小朋友都要用的自動鉛筆，我穿著可愛的藍(lán)白相間的衣服，帶著雪白的帽子，還帶著一個小項鏈。 　　我的主人可喜歡我了，每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時候“餓”了，就讓我又“吃”了些東西——鉛芯。在上學(xué)的路上，我便躺在鉛筆盒里問橡皮：“小主人平時對你們的態(tài)度好嗎？”“好是好，可是，沒有你好！”“是的！”尺子、膠條、和普通鉛筆回答?！澳俏覀円黄鹋樾≈魅朔?wù)！”“沒問題！”大家異口同聲地說。該到工作的時間了，小主人把正在夢中的我輕輕喚醒，用手牢牢地抓緊我，生怕我掉到桌子底下去?？捎幸淮?，小主人急著去和同學(xué)玩，卻忘了把我放回“屋”了，一個同學(xué)正好跑過來，把桌子撞了一下，我大喊一聲，就滾到了地上，我面對著一雙雙腳，心驚膽戰(zhàn)的，生怕他們踩到我，踩壞了小主人沒準(zhǔn)會扔了我。 　　上課鈴響了，小主人發(fā)現(xiàn)我不見了，急得不得了，最后終于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找著什么，我想：“該不會是找一支新的代替我吧？可誰知小主人拿出擦我的小布，認(rèn)認(rèn)真真地把我擦了一遍又一遍，我好高興啊！小主人太好了！ 　　小主人，以后我一定為你更好的服務(wù)！ 鉛筆優(yōu)秀作文2 　　在一個安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對話?？此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯?。 　　鉛筆說：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得干干凈凈的，而且每次寫的時候都是小心翼翼的用，用完了還會把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說你錯了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長，用我寫的時候?qū)懙糜挚煊止ふ?，就因此這樣，老師總是夸獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰說的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比，誰怕誰。哼！ 　　到了第二天，早上的時候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。 　　過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了，鉛筆因為筆芯用完了，被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們，現(xiàn)在的它們在文具加工廠重新改裝呢！ 鉛筆優(yōu)秀作文3 　　我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。 　　經(jīng)過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經(jīng)過我時發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來。 　　隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時拿著我時，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。 　　雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛，她也有好好愛護(hù)我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。 鉛筆優(yōu)秀作文4 　　我是一支小鉛筆，我有很多很多的夢想。 　　我的第一個夢想，是來到音樂廳。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小螞蟻的豎笛，吹出美妙的音樂。或者我去當(dāng)小兔的指揮桿，打出優(yōu)美的節(jié)拍，哈！多么開心。 　　我的第二個夢想，是來到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友們坐在我身上，一上一下，像兩只小精靈在飛舞，哈！多么好玩。 　　我的第三個夢想，是鉆進(jìn)泥土。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來鉆去打地道，不僅可以住，還可以給植物松土，哈！多么開心。 　　我的第四個夢想，是跳進(jìn)河里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍，在水里歡快地游來游去，和小魚對話，和小蝦嬉戲玩耍，哈！多么好玩。 　　我的第五個夢想啊，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在紫葉間，長成長長的茄子，或者變成嫩嫩的青瓜，菜園里的豐收會馬上就要開始咯！哈！多么好玩。 　　誰也不知道一支鉛筆有多少夢想，就像寫在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)了多少個童話。 鉛筆優(yōu)秀作文5 　　在筆盒里，在文具店里，一定都會有一兩支平平常常再普通不過的鉛筆。但這小小的鉛筆之中，也蘊藏著許多的人真真諦。 　　剛把鉛筆買來時，它完整無缺，看起來十分完美，但卻寫不出一個字，必須在受到刀削斧砍之痛后，才能寫出來。但鉛筆不能過分自由，它做創(chuàng)作的東西最后還得有生活的手來完成。無論鉛筆外面包著怎樣華麗精致的外殼，鉛筆還是鉛筆，最重要的部分在里面。鉛筆還必須接受他人的批評，要記得，橡皮擦一直都在。 　　我們要像一支鉛筆一樣生活，但你必須要記住，沒有任何兩支鉛筆會擁有相同的命運，你的存在一定具備某種價值，你需要選擇一張適合你的紙，這樣你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想著讓主宰你的手適應(yīng)你、順從你，而要讓自己去適應(yīng)手所能做的一切。外面都是相同的鉛筆，怎樣書寫你的生活則完全由你決定，要相信靠自己的力量能改變現(xiàn)狀，改變命運。你必須一刻不停地寫下去，在你所經(jīng)歷的地方留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)你必須寫下去，因為這除了你，世界上沒有第二個人會和你一樣擁有他們。 　　鉛筆沒有水粉顏料的濃墨重彩，沒有蠟筆的豐富層次感，沒有水彩筆的鮮艷瑰麗……它如此平凡微不足道，但它經(jīng)過了這樣的磨礪，就一定能寫出讓世人為之驚嘆的盛世華章。 鉛筆優(yōu)秀作文6 　　鉛筆、橡皮和紙是三個好朋友，它們從來沒有爭吵過。 　　可是有一天，和和睦睦的三個好朋友不知什么原因開始爭吵起來。 　　目中無人的鉛筆說：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說：看我的皮膚多白，你們誰能比得上我？橡皮接著說：我的變化多端，有時有時變成小白兔、有時變成小花貓、還有時變成大灰狼。你們誰能比我美！ 　　它們你一言、我一語的爭執(zhí)不下。鉛筆的肺都要氣炸了，氣呼呼的說：我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰有我的本領(lǐng)大。紙說：沒有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說了小主人的課本、課程表，哪能離開我？橡皮也不服氣地說：沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。 　　就在這時，小主人急匆匆的回來了，說：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯了字又著急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來，小主人如獲珍寶，把錯字改了過來，不一會就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰也離不開呀！三個好朋友聽了，慚愧地低下了頭。 　　從此，它們再也不爭吵了。 鉛筆優(yōu)秀作文7 　　文具盒里住著三位好兄弟，它們分別是鉛筆、橡皮、卷筆刀，它們長期工作，密切配合，生活得十分融洽。 　　可是，今天鉛筆有些驕傲起來。鉛筆、橡皮、卷筆刀正在閑聊，鉛筆卻擺起架勢來，他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷筆刀，得意洋洋的說：“我們?nèi)齻€，如果排位子的話，我應(yīng)該排在第一名！”橡皮聽不慣了，忙嚷道：“兄弟如果沒有我和卷筆刀兄弟，你會如何？”鉛筆說：“你還不服氣？好！我們來比一比，怎樣？”鉛筆說完大搖大擺的去玩了。 　　鉛筆走后，橡皮放聲大哭起來。卷筆刀說：“的確！鉛筆越來越驕傲了，但是你和他這樣吵又有什么意思呢？我們得讓他明白，我們誰離開誰都辦不成事！”橡皮抹了一把眼淚說：“沒錯！我們要讓他知道我們誰也離不開誰！這樣吧，我們找個地方藏起來，讓他自己看著辦?！? 　　這時，鉛筆回來了，他立刻搖晃起身子寫起字來，他邊寫邊欣賞著自己的杰作。突然，鉛筆寫錯了一個字，他習(xí)慣性地大喊：“橡皮！橡皮！快幫我把這個錯了的字擦掉！”但是，喊了半天，也不見橡皮出來，他又搖晃起身子來，一頁又一頁，眼看就要寫完了，鉛筆的筆尖斷了。鉛筆又喊：“卷筆刀！卷筆刀！幫我削一削筆尖！”可是，喊了半天也不見卷筆刀出來，鉛筆急了。這時，鉛筆想起自己在朋友前的逞能，立刻痛哭起來：“橡皮兄弟！卷筆刀兄弟！我錯了！你們快出來吧！” 　　卷筆刀和橡皮對視一笑，一起去幫鉛筆了。從此以后，他們?nèi)擞殖闪撕门笥选? 鉛筆優(yōu)秀作文8 　　一個小男孩的書桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形，黑黃相間的條紋，看起來非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢？整天都是黑乎乎臟兮兮的，都分辨不出它原來的顏色。鉛筆瞧不起橡皮，常常奚落它。 　　有一天，鉛筆說：“你這個骯臟的家伙，遲早會被主人丟到垃圾桶的，而不像我這么干凈，常常被主人用來寫作業(yè)，主人才不會丟掉我呢！”橡皮用平靜的語氣對鉛筆說：“我們都是好朋友，誰也離不開誰，有什么好吵的，我們還是和睦相處吧?！便U筆說：“我們才不是朋友呢！你那臟兮兮的身體，這么能和我這美麗干凈的外表相比呢？” 　　這一天小男孩在用鉛筆寫字的時候，不小心寫錯了一個字，需要橡皮幫忙擦干凈。這時候鉛筆很著急，心想：哎呀，糟了！我寫錯字了，這可怎么辦哪？小男孩毫不猶豫地拿起他那顆臟兮兮的橡皮把鉛筆字擦得干干凈凈。鉛筆一邊看著小男孩用臟兮兮的橡皮擦掉自己寫的錯字，一邊嘀咕著：“主人！主人！不要拿臟兮兮的橡皮弄臟了我的字?！? 　　過了一個星期，鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓筆時不方便，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來，雖然它還是臟乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈，橡皮恢復(fù)了它原來的光澤。 　　而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚…… 鉛筆優(yōu)秀作文9 　　一天晚上，我做完作業(yè)，把書包整理好時，就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時，忽然，我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭論著什么。 　　鋼筆驕傲地說：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎！” 　　鉛筆搶著說：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來做作業(yè)，錯了就錯了，是擦不掉的了?！? 　　鋼筆驕傲地說：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時給我灌滿，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時間越來越多了，這表示主人是越來越喜歡我了?！? 　　鉛筆搶著說：“主人喜歡我，瞧瞧我的新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？” 　　…… 　　“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。 　　這時我開口了：“你們別吵了，其實，你們兩個都有長處和短處，你們要看見別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的.短處！” 　　鋼筆和鉛筆，聽了我這番話，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說：“我們明白了！” 鉛筆優(yōu)秀作文10 　　我是一根平凡的，不起眼的鉛筆芯，是一盒鉛筆芯中的一支。 　　我雖然身材修長，但是從頭到腳都是黑乎乎的，沒有其它物件的華麗外衣，為此，我經(jīng)常遭人白眼。 　　一天中午，我被一位漂亮的小姑娘買走了，小姑娘真是個愛美的孩子，她給我穿上了美麗的外衣，我興奮不已。每天我都用自己的身體寫出一個個漂亮的漢字。雖然我一天比一天矮，但是當(dāng)我看到白紙綠格上的方塊漢字時，我高興極了，因為能為小主人服務(wù)是我莫大的榮幸。 　　一天，我漂亮的“外衣”竟然找茬了，它輕蔑地對我說：“哼！我長得這么漂亮，五顏六色的，你這個丑八怪，整天呆在我的身體里邊，簡直是我的恥辱。”我很生氣，心想：神氣什么，如果不是我，小主人要你有什么用，說不定小主人會扔掉你的。但我還是克制住自己，謙虛地對它說：“我們只有合作才會為小主人服務(wù)，否則我們的命運都會很殘忍?！弊詣鱼U筆外套聽了，不服氣的哼了一聲，再也不理睬我了。 　　我的身軀在慢慢地變短，過不了多久，我的生命將會結(jié)束，但每當(dāng)我想起小主人用我寫的漂亮的漢字，工整的數(shù)字，還有那秀美的美籍單詞時，我有說不出的幸福，因為，雖然我很丑，但我很有用。 鉛筆優(yōu)秀作文11 　　一天早晨，空氣清新，在一個鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。 　　哦，原來文具們正在爭吵著主人更喜歡誰呢！尺子得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了！每當(dāng)小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角，都會用到我！”鉛筆氣憤地說:“哼！沒有了我，小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫，小主人喜歡的文具應(yīng)該是我！”接著，待在一旁的橡皮大聲地說:“你們都說錯了，小主人喜歡的是我！要是沒有了我，小主人畫錯了直線、什么線啊，畫錯了角、寫錯了字、畫錯了畫的話，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的水筆很生氣地說:“你個橡皮有什么用啊！我可是水筆呀，用橡皮怎么能擦掉寫錯得字呢？”“嗯，對呀對呀！我可以把水筆寫得字去掉，既又美觀，多好啊！小主人更喜歡我！”改正帶在一旁大叫著。 　　站在一旁的小主人聽到，溫和的對文具們說:“不管什么事物，都各有自己的長處和短處，只有大家團結(jié)在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長處，沒有短處，這是不可能的！我們要取長補短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說的:人外有人，天外有天！ 　　文具們聽后，都害羞地笑了起來。以后，它們都寬容對待對方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個好文具，它們聽后，都甜滋滋的笑了。 鉛筆優(yōu)秀作文12 　　嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來人類把我拿去做很實用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。 　　我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫下來流傳下去，還可以把很多人的想象畫出來，讓世界變得又豐富又有趣。 　　我雖然沒有自動筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條；雖然我沒有鋼筆高級，但卻是更平易近人、價美物廉；雖然我沒有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫功課卻少不了我；雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡單實在的好幫手。每一種筆都有不同的價值，我以身為鉛筆為榮。 　　樹越高表示越有價值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。 鉛筆優(yōu)秀作文13 　　未來的世界里，一定會有許多神奇的東西吧？那你知道未來的鉛筆盒是什么樣的呢？那就和我乘時空機去二二二二年去看看吧！ 　　未來的鉛筆盒有一個可愛的外表：鉛筆盒的整體像個熊頭，熊頭上有一雙圓溜溜的眼睛，一張哈哈大笑的嘴，一看就讓人快樂。他還會對話，你有啥事都可以告訴他，絕對保密哦！最棒的是，他還會根據(jù)你的心情來變化。如果心情不好，他會變成大紅色，小熊會變臉，一下變孫悟空，一會兒變小貓讓你開心，如果你開心了，就會變成你喜歡的顏色，小熊就會像完成了任務(wù)一樣，微笑著看著你。你一定會問變色的能量哪來吧？它有一個夾層，有一些電鈕，有一個太陽能板顯示器。一按，藏在里面（鉛筆盒盒蓋中間）的太陽能板就會跳出來，它能把陽光轉(zhuǎn)化為電，還能用余電給手機充電呢！ 　　他有兩優(yōu)點。第一，打開蓋子就有一臺隨時可查資料的平板電腦。第二按小熊嘴上的“變大”和“飛行”，它的面板就會變成二號，有向前后左右四按鈕，你只要爬上它，它就能載你去各個地方。 　　這樣的未來鉛筆盒，你想擁有嗎？ 鉛筆優(yōu)秀作文14 　　嗨，大家好！我是一支鉛筆，來自文具家族。我身形細(xì)長，非常苗條，穿著一件漂亮的外套，上面有兩只可愛的小熊在做游戲。 　　告訴你，我的用途可多了，寫字、畫畫樣樣行。每當(dāng)看到小主人用我寫出漂亮的字時，我就感到很開心。然而，我盡心盡力為小主人服務(wù)，小主人卻不知道愛惜我。這讓我感到很傷心。瞧，小主人有事沒事就把我咬在嘴里，尤其是遇到不會做的數(shù)學(xué)題時，就咬得更厲害了，我真是欲哭無淚。課堂上，小主人還喜歡一邊聽課，一邊把我放在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一不小心就把我扔出去好遠(yuǎn)，摔得我齜牙咧嘴。小主人還很粗心，放學(xué)的時候常常忘記把我放進(jìn)文具盒里，害得我一個人孤零零地待在課桌上。 　　小主人，我本身含有大量的鉛，如果把我咬在嘴里，會影響你腦神經(jīng)的發(fā)育。而且，這樣既不衛(wèi)生，也會傷害到我。另外，希望你上課時能專心聽講，不要總把我放在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；放學(xué)時，要記得把我收回去，不然我的“室友”鋼筆大哥和轉(zhuǎn)筆刀弟弟會擔(dān)心我的。 　　“丁零零”上課鈴響了。好了，不多說了，我要開始工作了，拜拜。 鉛筆優(yōu)秀作文15 　　在一個寒冷的冬天，鉛筆殼和鉛筆芯吵了起來，“你這個黑黑的東西，你多好啊，我在外邊為你遮住了寒風(fēng)，你都不會感覺到寒冷?！? 　　鉛筆芯也毫不示弱，“那又能怎樣呢？一直以來都是這樣的，我就在你里面，你要是覺得你在外面不好，可以離開我呀！你還說我是個黑黑的東西，但人們寫字時留下的都是我的黑色?！? 　　鉛筆殼和鉛筆芯就這樣吵來吵去，最后它們誰也說服不了誰，就賭氣分開生活了。 　　當(dāng)人們用鉛筆殼在紙上寫字時，卻只能劃下一道道白色的痕跡，最后什么也沒留下。人們只好把鉛筆殼扔進(jìn)垃圾桶。人們又用鉛筆芯在紙上寫字，可稍不留神，鉛筆芯就“啪”的一聲斷掉了，結(jié)果，也只在紙上留下了一個小黑點。寫字的人們手還被弄得黑漆漆的。就這樣，鉛筆芯和鉛筆殼有了相同的命運。( ) 　　鉛筆殼和鉛筆芯就這樣在垃圾堆相遇了。他們倆羞愧的低下了頭，沒好意思開口說話。有一天，他們被噼里啪啦的聲音驚醒了，還感受到強烈的熱浪烤著自己的身體，鉛筆殼覺得自己都快被烤糊了，大聲喊到：“鉛筆芯，快來救救我呀！”鉛筆芯聽到了鉛筆殼的呼救，飛奔了過去，拉起鉛筆殼迅速的逃離了火海。 　　他們就如我們現(xiàn)在所用的鉛筆一樣和好了，成了一對親密無間的朋友。
鉛筆，是我們每個人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。 在我寫字時，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和卑微，默默的.演繹出不朽的神奇 。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動著它辛勤的身影；無論春秋，無論冬夏，它邁出的永遠(yuǎn)是堅實的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫。有了鉛筆，單調(diào)變成了豐富；有了鉛筆，呆板變成了生動。鉛筆留下的是詩，是畫，是善。它用人間的真情，滋潤著求知若渴的心田；它用無私的愛，譜寫出輝煌燦爛的詩篇。 鉛筆，靜靜的飄灑，將自己化成滿天閃爍的繁星。它一生追求的就是白紙上的耕耘生涯啊，在課堂里度過無怨無悔的苦樂年華。 我想，因為有了鉛筆，我們的生活才會豐富多彩，我要像鉛筆一樣，做一個懂得無私奉獻(xiàn)的人。