文具爭功 一天，主人做完作業(yè)以后，把文具隨便一放，就穿好睡衣睡覺了。這時，鉛筆自言自語的說：“我是主人最喜歡的，因?yàn)槲颐刻旖o主人畫畫、寫字、做題，這些都是我的功勞?！迸赃叺南鹌ぢ犚娏?，就大聲地說：“你每次寫錯字的時候，都是我把錯字給擦掉的，所以主人最喜歡的是我?！背咦颖凰鼈z給

文具的爭吵優(yōu)秀作文1 在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個懂事的哥哥;直尺長長的,像一個挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大。

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大。”說完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

“就你？哼，沒有我，我到要看看主人怎么做題”鉛筆喊道 他們倆吵的面紅耳赤，誰也不讓誰 “你錯了！”“你才錯了！”你一句我一言，真是分不清勝負(fù)了 “好了好了，有什么好吵的”文具盒勸道“大家各有各的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該相互配合，少誰都不行，都是文具，何必呢？”鉛筆和橡皮一聽，慚愧地低

《文具爭功》100字作文

《文具盒里的爭吵》作文梗概：一、故事背景 在一個夜晚，當(dāng)主人公把文具盒放進(jìn)書包后，文具盒里變得異常熱鬧。文具們開始了一場激烈的爭吵。二、文具們的爭吵 鉛筆：首先發(fā)言，聲音如雷，聲稱沒有它主人一個字也不能寫，表現(xiàn)出極度的自信。橡皮：對鉛筆的發(fā)言表示不服，強(qiáng)調(diào)自己的重要性，認(rèn)為沒有它

文具的爭吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，

我有非常多的文具，比如鋼筆、水筆、魔筆等等，正在我考慮用哪根文具的時候，他們?nèi)齻€發(fā)生了一次爭吵。鋼筆披著金色的披風(fēng)，穿著淺藍(lán)色的戰(zhàn)衣正在路上驕傲的夸著自己的優(yōu)秀。而魔筆則穿著雪白的衣服，像一位少女一樣走了過來，問鋼筆在說什么？鋼筆說:“我為主人貢獻(xiàn)的最多?！蹦ЧP聽了很不服氣，

文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不

文具的爭吵優(yōu)秀作文1 在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個懂事的哥哥;直尺長長的,像一個挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大。

文具的爭吵優(yōu)秀作文

”橡皮聽后十分不悅，反駁道：“鉛筆，你先別說筆記本，你總是走錯路，弄得我每天洗得干干凈凈的身體又臟又黑，主人還得天天給我洗澡。還有你——筆記本，我盡心盡力地幫你擦干凈，你不僅不感激我，還把你壓在書包媽媽的懷里當(dāng)作床，壓得我喘不過氣來。”鉛筆和橡皮就這樣互相指責(zé)，筆記本卻無言以

1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎?啊?”“別胡說八道了!”鉛筆

鉛筆童話作文 篇1 明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí),過著幸福的生活。 一天早上,鉛筆起來了,睜開眼睛,看見橡皮的丑樣,鉛筆自言自語地說:“這個橡皮睡得像個死豬一樣,長得一點(diǎn)都不漂亮?！彼詾樽约翰攀亲钇恋?他哈哈大笑起來,他一笑,倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說:“你有什么好的,每天就知

一種:1、大綱:畫師為國王繪畫一副山水畫,他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮各自洋洋得意起來、自夸自己如何了得,誰也不讓誰、于是他們打賭看誰能夠獨(dú)自完成、并且讓國王滿意…… 二種:鉛筆、橡皮和尺子 有一天,小剛正在畫畫,他把一棵樹畫錯了地方,找到橡皮,就

鉛筆和橡皮童話作文1 從前有一個小女孩,她覺得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。 小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個

鉛筆和橡皮童話作文

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長,大約有二十厘米長。穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過了幾天,小女孩從包裝袋中把

我是一支不起眼的筆，全天下都有我的伙伴。我長得很高，有一個小小的腦袋，嘴里可以吐出筆芯，小朋友們可喜歡我啦！我一直過著幸福的生活，我的小主人對我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，連忙把彎腰我撿起來，查看我有沒有受傷，然后用手輕輕地?fù)崦?。我本來?jīng)過這一摔，腰疼得厲害，

鉛筆的自述作文1 Hai!大家好,我是瘦子——鉛筆,我有長長的身體細(xì)細(xì)的腰,小朋友們一寫或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn),我就變矮了。我的頭是鉛芯,如果頭頂太平了,我就要理發(fā),理完就變成了尖尖頭,寫出的字又工整又漂 亮;我穿著木頭做的花衣裳,保護(hù)著長長的身體,細(xì)細(xì)的腰。 當(dāng)小主人要寫字時我就跳到他的手里,然后,小主人

鉛筆的自述優(yōu)秀作文1 我是一支鉛筆,我有好多的好朋友,它們是:鋼筆,可擦筆,圓珠筆……我們共住在一個家里——鉛筆盒。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當(dāng)小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時,我們爭先恐后的往前擠,終于我擠到了最前面。第一個就被小主人拿了出來,我別提有多高興了。不一會兒我的尾巴

1. 鉛筆的自述(說明文) 我是一枝穿著花裙子的鉛筆,戴了一頂紅色的橡皮帽,我身上有一條一條的綠色螺旋紋,很漂亮,最讓我得意的就是腳了,為什么這么說呢?因?yàn)槲覐奈幢痪砉P刀削過腳,所以永遠(yuǎn)是圓滾滾的。 我一直被主人放在筆筒里,是主人的備用鉛筆。終于有一天,主人把我放進(jìn)了那只花花綠綠的鉛筆盒里,在鉛筆盒

篇一：鉛筆的自述 我是一支鉛筆，出生在童星鉛筆廠。后來被一個活潑和愛的小男孩買了回家。小主人很喜歡我，考試的時候小主人飛快的寫呀算呀，不一會兒功夫，就捧著100分的試卷高興的回到了坐位上，小主人越來越喜歡我了。我心里特別開心，可文具盒里的其他朋友都有點(diǎn)嫉妒我了。過了一個星期后我逐

鉛筆的自述小學(xué)作文

鉛筆的自述 我，是一枝普普通通的鉛筆，擁有著花花綠綠的圖案和方方正正的身軀。在文具的世界里，我并不起眼，但我的存在卻承載著無數(shù)知識與夢想的傳遞。今天，我想向大家傾訴一下我的故事和心聲。一、我的誕生與使命 我的制作并不復(fù)雜，一根粗鉛被巧妙地安置在精心雕刻的木桿中，再穿上色彩斑斕的

我是一支不起眼的筆，全天下都有我的伙伴。我長得很高，有一個小小的腦袋，嘴里可以吐出筆芯，小朋友們可喜歡我啦！我一直過著幸福的生活，我的小主人對我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，連忙把彎腰我撿起來，查看我有沒有受傷，然后用手輕輕地?fù)崦?。我本來?jīng)過這一摔，腰疼得厲害，

1. 鉛筆的自述(說明文) 我是一枝穿著花裙子的鉛筆,戴了一頂紅色的橡皮帽,我身上有一條一條的綠色螺旋紋,很漂亮,最讓我得意的就是腳了,為什么這么說呢?因?yàn)槲覐奈幢痪砉P刀削過腳,所以永遠(yuǎn)是圓滾滾的。 我一直被主人放在筆筒里,是主人的備用鉛筆。終于有一天,主人把我放進(jìn)了那只花花綠綠的鉛筆盒里,在鉛筆盒

鉛筆的自述優(yōu)秀作文1 我是一支鉛筆,我有好多的好朋友,它們是:鋼筆,可擦筆,圓珠筆……我們共住在一個家里——鉛筆盒。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當(dāng)小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時,我們爭先恐后的往前擠,終于我擠到了最前面。第一個就被小主人拿了出來,我別提有多高興了。不一會兒我的尾巴

鉛筆的自述作文1 Hai!大家好,我是瘦子——鉛筆,我有長長的身體細(xì)細(xì)的腰,小朋友們一寫或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn),我就變矮了。我的頭是鉛芯,如果頭頂太平了,我就要理發(fā),理完就變成了尖尖頭,寫出的字又工整又漂 亮;我穿著木頭做的花衣裳,保護(hù)著長長的身體,細(xì)細(xì)的腰。 當(dāng)小主人要寫字時我就跳到他的手里,然后,小主人

篇一：鉛筆的自述 我是一支鉛筆，出生在童星鉛筆廠。后來被一個活潑和愛的小男孩買了回家。小主人很喜歡我，考試的時候小主人飛快的寫呀算呀，不一會兒功夫，就捧著100分的試卷高興的回到了坐位上，小主人越來越喜歡我了。我心里特別開心，可文具盒里的其他朋友都有點(diǎn)嫉妒我了。過了一個星期后我逐

鉛筆的自述作文

我希望將來我的朋友變得更厲害，比如：鉛筆能自動變尖變禿。

一年級狀物作文 篇1 我是一個鉛筆盒,可以為我的小主人裝很多文具。 我有很多特點(diǎn)。第一,我可以放很多文具,至少50支筆;另外,我還有一個特點(diǎn),就是能防摔。以前只要掉一個,里面的鉛筆都斷了,現(xiàn)在沒事了。 我的樣子很美。前面是一幅“過火線”的圖,很好看。背面是一個帶筆的袋子,印章是用魔法粘上去的。代

我上學(xué)的時候，媽媽給我買了一盒鉛筆，他們身穿紅艷艷的外衣，長著長長的身體，尖利的筆尖頭上戴著金鼓，這金鼓里面住著小不點(diǎn)兒，它是一顆橡皮。鉛筆對我的幫助可大了，在做作業(yè)的時候，它讓我寫出漂亮的字。鉛筆，我喜歡你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

一年級狀物作文100字篇一_鉛筆 我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。我的鉛筆長得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫字，它在我的

鉛筆_一年級狀物作文100字

在我的文具盒里有尺子、鉛筆和橡皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)必備的文具，是我自己用零花錢買來的。       尺子是一把直尺，黃色的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)透明。它細(xì)長的身子像一位模特一樣，高高瘦瘦的；鉛筆是自動鉛筆，粉紅色的，上面印有許多小狗狗，狗狗是白色的，張著大嘴巴；還有一個短短的橡皮擦，它很健壯，有著白白的“皮膚”，身上還穿著一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壯士。       我在書桌上寫作業(yè)，寫著寫著，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……       睡著睡著，我仿佛聽見了文具兄弟大聲地議論著?！靶值軅?，我們同甘共苦了這么多年，總該分個上下吧！”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉(zhuǎn)，對大家說：“我覺得嘛，這個老大應(yīng)該讓我來當(dāng)，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的功勞最大?！闭f完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心里很不是滋味，立刻反駁道：“照你這么說，我的功勞才是最大的。你看，如果小主人寫錯字了，還不是要我來涂掉，如果沒有我，小主人的作業(yè)就亂七八糟了。”說完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道：“你們的功勞都沒我大，因?yàn)樾≈魅嗽跀?shù)學(xué)考試時要是沒有我，就會考得不好?！背咦诱f完，沖它們倆做了一個鬼臉，得意起來。“我的功勞大！”“我的功勞比你的大！”“我的功勞最大，我當(dāng)老大！”它們爭吵的聲音越來越大，把臺燈哥哥給吵醒了。臺燈哥哥走過去對它們說：“你們的作用都很大，但是單靠一個人的力量是不行的，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮出你們真正的用處，才能讓小主人的成績有進(jìn)步?！?      文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。       一場文具兄弟爭吵的風(fēng)波終于平息了，我又繼續(xù)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
在，找對人呢？ 筆盒時刻與我相伴。這是個長方形的鐵筆盒，長二十一厘米，寬八厘米，厚兩厘米。筆盒的正中央畫有一個系著橘紅色蝴蝶結(jié)的豬媽媽，抱著可愛的豬寶寶。她們兩坐在彩格子的地毯上，豬寶寶顯得是那樣天真活潑，豬媽媽顯得是那樣溫和。 　 　　我的筆盒共有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮小弟。第二層住著、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫字時，鋼筆先生就從里面走出來。鋼筆先生的功勞可真不??！它曾經(jīng)幫我解除了各種各樣的難題，幫我寫了傷腦筋的作文，還幫我寫了難得不能再難的數(shù)學(xué)思考題，就這樣一頁又一頁的作業(yè)鋼筆先生全都幫助我解決了。我畫線時，尺子兄弟可是最有用的了。上美術(shù)課時，尺子兄弟幫助我畫線條，它畫得又形象又好；上數(shù)學(xué)課時，尺子兄弟幫我畫線段，它畫得又準(zhǔn)又對；上語文課時，尺子兄弟幫我連線，它畫得又直又對。我寫錯字時，橡皮小弟從里面跑出來，我邊用它，它邊對我說：“小安迪呀，你以后寫作業(yè)千萬不能開小差。這樣一出錯，就要用我一次，我的身上就會擦掉一點(diǎn)皮，多難受呀！”我聽了，十分慚愧。對了，我還要告訴你，這個小豬的作用很大，每次我沒做完作業(yè)就玩電腦時，他就會傻乎乎地望著我，嘴巴張得很大，好像在說：“別玩了，小安迪，快寫作吧！”我聽了后，立刻開始寫作業(yè)。 　 　　我的這些文具雖然不是最好的，價錢不是最貴的，但我依然很喜歡它們。因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥?，幫助了我的學(xué)習(xí)。 一定要采納呀！