橡皮和鉛筆三年級作文1 從前，有一個孩子讓他媽媽買了一顆橡皮和鉛筆，它們會動也會說話。有一天，橡皮和鉛筆吵架了。鉛筆說：“我是主人最重要的，你很沒有用。”鉛筆說，主人如果沒有我，主人寫錯字了，你該這么辦?！便U筆說：“主人沒有你，我也可以想出辦法。”橡皮氣得離家出走了。過了幾

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”鉛筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

橡皮說：“他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,寫不了兩個字就用我去擦,還念念有詞,什么咚擦擦、咚擦擦,還吐口水在我身上,說是用了口水,擦得更干凈.惡心死了.”

一天，小紅寫字比賽得了一等獎。鉛筆在那回憶剛才領(lǐng)獎的過程，心里美滋滋地想：“小紅這次能得第一名全是我的功勞”。橡皮見它在那里高興就問它有什么高興的事情，它就把它的想法告訴了橡皮，橡皮說：“如果你寫錯字，沒有我的幫助，小主人是得不了第一的，所以我的功勞最大”。正在它們吵的不分上下

作文題目:會說話的橡皮300字

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭論聲。原來，是文具們正在進行一場關(guān)于誰更重要的對話。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它得意洋洋地說：“瞧，我那苗條的身材，細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看?。≡倏纯茨銈?，橡皮哥哥白白胖胖的，真難看！而且，我能寫出漂亮的字，你們能嗎？”橡皮哥哥不

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣竊竊私語。鉛筆弟弟首先發(fā)話了：鉛筆弟弟的自夸：它得意洋洋地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條??！細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看啊！我寫出的字也是那么流暢、清晰。”橡皮哥哥聽了，心里很不服氣：橡皮哥哥的反駁

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說?！安粚?，不對！我才是小主人的好幫手呢！

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護?！背咦咏又f：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時總是不

怎么寫文具盒里的對話作文300字

1. 文具盒里的大討論作文 在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品,它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品,它們天天在一起生活,每當(dāng)鋼筆寫錯字時修正貼就來幫忙,每當(dāng)鉛筆寫錯字時橡皮就來幫忙……總之誰有困難就會有一個人主動上前來幫助他,他們可團結(jié)啦! 可是,好景不長,一天,鉛筆從夢鄉(xiāng)中醒來,伸了伸懶腰,看了看橡皮,心想:胖胖

文具盒說：“我恨我自己為什么不是鐵做的，要不是小主人的媽媽，我早就變成一塊破布了！”修正貼憤怒地說：“我討厭這種小主人，我本是把用圓珠筆寫的錯字貼掉，而小主人卻用我把壞成績給貼掉，自己學(xué)著老師的筆跡學(xué)一個滿分。”忽然傳來一陣腳步聲，文具們一下子停止了對話。

在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵?！拔业纳眢w非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護?！背咦咏又f：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進了垃圾桶。”橡皮顯得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時總是不

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說?！安粚?，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

文具盒里的對話作文300字

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護。”尺子接著說：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進了垃圾桶。”橡皮顯得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時總是不

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

文具盒里的對話作文300字

⑴ 文具的童話故事【300字】 1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上

E. 文具的童話故事【300字】 1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

文具童話作文300字 篇1 在文具草原上有一個叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍墻和漂亮的大門。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹

文具童話作文300字

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護。”尺子接著說：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時總是不

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說?！安粚?，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

文具的對話作文300字

今天上午我正寫作業(yè)時候忽聽文具盒里有陣輕微響聲我趕忙把耳朵湊了過去原來我文具盒里學(xué)習(xí)工具吵架呀 　　嘿嘿我小主人小幫手呢每次寫錯了字都會拿我來擦只聽橡皮自豪地說 　　對對我才小主人好幫手呢要沒有我寫字啊鉛筆急忙爭辨說 　　哼我才小主人好幫手呢而且我還自動用手摁下按鈕寫字了多方便哪自動鉛筆神氣十足地說 　　們都錯了我才小主人好幫手們看每天都拿我寫寫字書呢鋼筆激動已地說 　　們都冒牌貸我才正宗再說了我用處比們大多了們算要沒有我小主人次測量單元考試肯定考零分尺子傲慢地說 　　聽著們喋喋休地吵鬧我終于忍住打開了文具盒我和顏悅色地對們說：們別吵了其實們對我來說每人用處都大們都我好幫手聽完我文具們互相看著對方慚愧地低下了頭從此們再也沒吵鬧了
這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢？哦，原來它們是在選文具主人呢！看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。 　　鉛筆說：“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說：“如果小主人寫錯了，怎么辦呢？當(dāng)然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺得是我對小主人的貢獻最大！”尺子不同意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎么辦呢？當(dāng)然是我最實用！”小主人聽到對話說：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰的表現(xiàn)最好，就讓誰當(dāng)文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的答到：“好！” 　　第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯了。這時橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場…… 　　考試結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！
我是個馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學(xué)玩.回來時看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習(xí)本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是.我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們. 橡皮指著鉛筆說:“寫呀,看你寫得快,還是我擦得快.” 鉛筆不服氣地在課本上、練習(xí)本上跑來跑去,一會兒走貓步,一會兒蹦蹦跳跳；一會兒劃個圈,站在圈中亮個相,一會兒畫個大廈,在大廈中逛逛. 橡皮緊追其后,累得滿頭大汗,把課本、練習(xí)本擦得一塊黑一塊白. 而課本、練習(xí)本氣得大叫,說鉛筆劃痛了它,說橡皮弄臟了它.它們想躲進書包里去,卻被尺子擋住去路,而小刀則擊打著塑料文具盒,為鉛筆加油鼓勁. 當(dāng)鉛筆把整整二本書和三本練習(xí)本跑了個遍時,橡皮累得癱下了.這時,小刀說：“鉛筆老弟,過來,讓我給你按摩按摩,等會兒再比.”說完,左一下,右一下,把鉛筆削得尖尖的,而橡皮還在那里拍打身上的灰塵. 尺子等得不耐煩了,拍打著桌子大叫：“快點、快點、開始第二場比賽.” “慢!”突然,一個低沉而洪亮的聲音說道.大家尋去,卻是鋼筆在說話.鋼筆說：“你們太不象話了,你們看看把新書新練習(xí)本弄成什么樣子了,主人把我們集合在一起是為了學(xué)習(xí),不是讓我們來玩的.” 鉛筆說：“他還學(xué)習(xí)呢,有時拿著我在墻上畫,臟了墻不說,還經(jīng)常弄痛我.” 小刀說：“對,上課時他還用我在課桌上刻字呢,根本不愛護公物.” 橡皮說：“他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,寫不了兩個字就用我去擦,還念念有詞,什么咚擦擦、咚擦擦,還吐口水在我身上,說是用了口水,擦得更干凈.惡心死了.”
如果用成語來概括一個人的特點，那么，粗心大意、粗枝大葉、三心二意、心不在焉……這些詞兒來形容莫可兒再合適不過，毫不夸張地說，任何東西到了她手上，不出兩天，準(zhǔn)會失蹤。先不說別的，就說她每天都要用到的文具吧，據(jù)莫可兒老媽的不完全統(tǒng)計，光她弄丟的圓珠筆就足夠擺滿超市的N個貨架了。這不，下午要上美術(shù)課了，橡皮卻又不知蹦哪兒去了。 莫可兒背上書包，離開家，急急忙忙向文具店跑去，剛走到樓下的綠地旁邊，忽然看見什么東西在眼前飛過，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，緊接著，她聽見很輕的“啪”的一聲，一個小小的四方形的東西落在了腳邊。 “橡皮！”莫可兒吐吐舌頭，彎腰撿起了那塊從天而降的橡皮，抬頭看看天空，“這么巧……這下好了，不用去買了?！彪m然那塊橡皮看上去黑不溜秋、臟兮兮的，莫可兒還是把它裝進凱蒂貓文具盒，樂呵呵地來到學(xué)校。 上美術(shù)課了，莫可兒還是像往常一樣，三心二意、心不在焉、漫不經(jīng)心…… “畫錯了！”美術(shù)老師指指她的畫，輕輕搖了搖頭，“怎么就不能細(xì)心一點呢。” “Sorrysir……”莫可兒吐吐舌頭，拿起橡皮使勁地擦了起來。嗯，這塊撿來的橡皮還真好用，擦得特別特別干凈，紙上連一丁點兒痕跡都沒有。