文具盒里的爭吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害?！?橡皮擦和修正液接著說:”我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用

文具爭功 一天，主人做完作業(yè)以后，把文具隨便一放，就穿好睡衣睡覺了。這時，鉛筆自言自語的說：“我是主人最喜歡的，因為我每天給主人畫畫、寫字、做題，這些都是我的功勞?！迸赃叺南鹌ぢ犚娏?，就大聲地說：“你每次寫錯字的時候，都是我把錯字給擦掉的，所以主人最喜歡的是我?！背咦颖凰鼈z給

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

在一個寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細一聽，原來是書包里傳來的聲 音。我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們在爭功呢！鉛筆先驕傲地說：“你們想想，人們每次寫字畫畫時，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”橡皮生氣地說：“你每次寫錯字，還不是我把你的錯字給擦掉，不

最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名?！毕鞴P刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的?！毕鹌さ艿芤膊桓适救醯卣f：“我的功勞

文具爭功作文400字 道理怎么寫

文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不

文具盒里的爭吵作文100字 篇1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,它們各說自己的本領(lǐng)大。 鉛筆第一個說:”上課的時候,我的本領(lǐng)最大?！跋鹌げ环獾恼f”那你寫錯了的話,還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對鉛筆說:”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁也不服氣的說:”我也比你的本領(lǐng)大

你們大家只有團結(jié)起來，作用才是最大的，才能成為小主人最好的文具。文具們聽了后個個都恍然大悟，不好意思地低下了頭。文具們都想到：在后面的日子里，它們一定要團結(jié)一致，互幫互助，在期末考試的時候讓小主人取得好成績，成為了小主人最得力的助手。文具盒奶奶欣慰的笑了。文具王國里的爭吵作文3篇

正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處?。　眲傉f完只見文具們個個都低下了頭。2.文具盒里的爭吵 一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵

文具盒里的爭吵四年級作文1 夜幕降臨了,文具盒里傳來了激烈的爭吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說;‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫就展現(xiàn)在人們眼前?！瘬u筆機飛快地跳出來,不服氣地說;‘要不是我把你搖得那么細,你怎么能為小主人服務(wù)呢!所以,我的本領(lǐng)比你大?！摴P

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。一天，文具們決定開一個會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因為它們都想在這次會議上夸耀自己的本事。文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么

眼看“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的文具盒哥哥靈機一動說：“你們倆都別爭了，明天主人有場考試，看看誰能幫助主人考好誰最重要?！钡诙斓目荚噥砹?，鉛筆對旁邊的橡皮一臉傲慢地說：“哼，主人現(xiàn)在最需要的是我，只要我們仔細認真，有你啥事呀！”于是它一

文具盒大戰(zhàn)作文

文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。就這樣，一場激烈的爭功會

文具爭功 一天，主人做完作業(yè)以后，把文具隨便一放，就穿好睡衣睡覺了。這時，鉛筆自言自語的說：“我是主人最喜歡的，因為我每天給主人畫畫、寫字、做題，這些都是我的功勞?！迸赃叺南鹌ぢ犚娏?，就大聲地說：“你每次寫錯字的時候，都是我把錯字給擦掉的，所以主人最喜歡的是我?！背咦颖凰鼈z給吵

五官爭功作文400字1 在一個冬日的夜晚,一個小男孩睡著了。 夜?jié)u漸深了,小男孩睡熟了,他不知道他的五官已經(jīng)開始了一場關(guān)于“誰的功勞最大”的辯論賽。 嘴巴用著低沉的聲音,自豪地說:“我呀,功勞最大呢!我不僅能吃飯,還可以講古今是非,如果沒有我,你們得餓死!”它又看了看鼻子,輕蔑地說:“你有什么功勞在

爭功作文400字1 一天數(shù)學(xué)課下課,我匆匆忙忙地吃完課間餐,把筆和尺子放進筆盒,拿著跳繩和毽子,就去上體育課了。 可是,意外發(fā)生了——筆和尺子吵架了。原來,筆和尺子正在爭數(shù)學(xué)課上的功勞呢。 筆自豪地說:“哈哈!這節(jié)數(shù)學(xué)課上我的功勞是最大的!”這句話激起了尺子的不滿,尺子立刻反駁道:“才怪!哼,我的

一天深夜，教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢！桌子說：“我的功勞最大，如果沒有我，同學(xué)們能寫出好字嗎？如果沒有我，同學(xué)們有地方放書包嗎？如果沒有我哪里有地方放書呢？樣樣我功勞最大！”突然，在墻角的掃地把氣勢洶洶地說：“如果沒有我，會有

爭功作文400字

一天夜晚，夜深人靜，突然，我的書包里傳來陣陣爭吵聲，原來爭吵聲是從我的文具盒里傳來的。爭吵又開始了?！澳銈兊淖饔脹]我們的作用大，主人每次寫作業(yè)、作圖都要用到我們，我們的作用是最大的?！变摴P和鉛筆得意洋洋地說。原來文具盒里的學(xué)習文具們正在爭論誰的作用最大。這時修改液和橡皮又說道：

《文具盒里的爭吵》作文梗概：一、故事背景 在一個夜晚，當主人公把文具盒放進書包后，文具盒里變得異常熱鬧。文具們開始了一場激烈的爭吵。二、文具們的爭吵 鉛筆：首先發(fā)言，聲音如雷，聲稱沒有它主人一個字也不能寫，表現(xiàn)出極度的自信。橡皮：對鉛筆的發(fā)言表示不服，強調(diào)自己的重要性，認為沒有它

文具的爭吵童話作文 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，

文具的爭吵優(yōu)秀作文1 在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。 鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個懂事的哥哥;直尺長長的,像一個挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。 在一個陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長的,所以我應(yīng)該當老大

文具的爭吵作文1 夜深了,文具盒里的爭吵開始了,文具用品們都在說個不停。 “主人用我寫字,我的功勞最大!”鉛筆說。橡皮擦不滿意了,反駁說:“如果沒有我,你寫錯了字,那怎么辦?”“是啊是啊!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說?！澳俏也挥媚銈兞?行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。

文具的爭吵童話作文 篇1 林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

文具的爭吵優(yōu)秀作文

突然，書包里傳來一陣爭吵聲。仔細聽去，原來是鉛筆、尺子和橡皮在爭論誰更重要。鉛筆聲稱自己是不可或缺的，因為沒有它，主人無法完成作業(yè)。橡皮立刻反駁，指出當主人寫錯字時，它才是最重要的，因為它能擦去錯誤。尺子則傲慢地表示，沒有它，主人畫的線會歪歪扭扭，老師會批評主人，所以它的作用才

故事梗概：文具盒里的文具們因爭論誰對小主人的幫助最大而發(fā)生爭吵，最終在文具盒爺爺?shù)膭駥?dǎo)下認識到團結(jié)的重要性。爭吵的起因：文具盒爺爺被一陣爭吵聲驚醒，發(fā)現(xiàn)是鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆在爭論誰對小主人的幫助最大。鉛筆的發(fā)言：鉛筆弟弟眉開眼笑地宣稱自己能幫助小主人寫好看的字、畫好看的畫，

書包爺爺?shù)膭窀妫簳鼱敔斅牭剿麄兊臓幊澈螅噲D勸解他們停止爭辯，指出他們都很重要。然而，鉛筆、尺子和橡皮并未聽從書包爺爺?shù)膭窀?，繼續(xù)爭論不休。學(xué)校的品德課：第二天，他們跟隨小明來到學(xué)校。在品德課上，老師強調(diào)了“團結(jié)合作的力量大于一切”。尺子、橡皮和鉛筆聽到這句話后，若有所思地低下了頭

小紅考試得了第一名，文具們都在爭吵誰的功勞大。鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會得第一！”鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭吵起來。尺子說：“我的功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”橡皮爭道：“不對，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯字怎么辦？畫錯

一天，鉛筆、筆記本、橡皮和尺子在鉛筆盒姐姐家吵起架來了。挑起這場爭吵的是自私的鉛筆?！昂?！你們這群小屁孩，還敢跟我比本領(lǐng)大。我的本領(lǐng)最大，主人要寫什么字都要用到我，沒有我主人就寫不了字了。”鉛筆一邊高傲地說，一邊向它們做鬼臉。橡皮聽了這話發(fā)怒了：“你你你……敢罵我，我的

鉛筆、尺子、橡皮的爭吵

橡皮聽了，不服氣地說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人把畫畫得亂七八糟，就得不到獎牌了?！薄澳銈兂呈裁囱?！如果沒有了我，主人就卷不到筆了?！鞭D(zhuǎn)筆刀憤怒地說。它們爭得面紅耳赤，不一會兒，就打了起來。鉛筆把橡皮拽到一邊去，轉(zhuǎn)筆刀把鉛筆壓斷，橡皮把轉(zhuǎn)筆刀壓在腳下，彩色筆把它們畫

一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來，文具們再爭誰的本領(lǐng)大呢！鉛筆最先說：“你們不知道，我的本領(lǐng)最大，如果每有我，主人就寫不了字了！”橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：“你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯了，除了我以外，誰來幫你擦？沒有我，你照樣不是沒用？所以我的本領(lǐng)

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

鉛筆喊道 他們倆吵的面紅耳赤，誰也不讓誰 “你錯了！”“你才錯了！”你一句我一言，真是分不清勝負了 “好了好了，有什么好吵的”文具盒勸道“大家各有各的優(yōu)點，應(yīng)該相互配合，少誰都不行，都是文具，何必呢？”鉛筆和橡皮一聽，慚愧地低下了頭“是啊 ，我們錯了”他倆異口同聲地說道

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

文具爭功作文

一天，五官不知為什么事吵得不可開交。 眼睛先說：“要是沒有我，主人就成了瞎子，看不見世上美好的一切，鼻子兄弟可能早就撞得遍體鱗傷了。所以呀，我的功勞最大！” 鼻子大聲地說：“我的功勞才最大！我日夜不停地工作，還不是為了主人？要是沒有我，你們一個個早就憋死了，還能在這兒說話？” 這時，嘴也爭著說：“俗話說得好：‘人是鐵,飯是鋼’。要是沒有我，你們一個個早就餓死了，同樣活不了。還有，要是沒有我，主人就成了啞巴。我的功勞比你們多，比你們都大！” “喂！喂！喂！”耳朵大聲地嚷嚷，“主人戴眼鏡，保護視力，把鏡腿架在我身上；主人戴口罩，講衛(wèi)生，把線套在我身上；主人……再說了。要是沒有我，這世間無奇不有的美妙動聽的聲音什么也聽不到，成了聾子。我的功勞最、比你們都大！” 五官還在繼續(xù)爭吵…… 就在這時，腦袋意味深長地說：“大家不要吵了！其實你們都有功勞，主人少了你們其中一個都不行。大家應(yīng)該團結(jié)起來，共同為主人服務(wù)?！蔽骞俾犃?，覺得腦袋說得對，都默默地點了點頭。 從此，五官和好了，再也沒有發(fā)生過爭吵。
　　《五官爭功》是群口相聲，由馬季創(chuàng)作。并與1987年在春晚上由劉偉、馮鞏、趙炎、王金寶和馬季一起表演。 （注：馬季演腦袋，馮鞏演眼睛，王金寶演鼻子，劉偉演耳朵，趙炎演嘴） 馬季：哎，我來跟大家說個事兒啊，我昨晚做了個夢，我這夢??！特別奇怪，我夢見我這五官啊，從…… 眼睛：喲！腦袋。 馬季：哎。 眼睛：哈哈！哈哈！ 馬季：你好，你好！ 眼睛：您還認識我嗎？ 馬季：我可不敢認啦！請問您貴姓?。? 眼睛：我姓眼。 馬季：姓……姓什么？ 眼睛：姓眼。 馬季：百家姓有您這姓嗎？ 眼睛：頭一個就是啊。 馬季：哪句呀？ 眼睛：趙錢孫“眼”。 馬季：沒聽說過！趙錢孫“眼”？趙錢孫李！ 眼睛：啊，周吳鄭“眼”！ 馬季：周吳鄭王。 眼睛：馮陳褚“眼”。 馬季：你別“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？ 眼睛：不，我…… 馬季：你叫什么名字吧？ 眼睛：我叫眼睛。 馬季：眼睛？ 眼睛：哎，對對！ 馬季：哎呀，您說這人有叫眼睛的嗎？?。? 眼睛：那你這部分叫什么？ 馬季：別摸！ 眼睛：不，我就問問。 馬季：摸壞了，哪兒配這零件兒去呀？ 眼睛：你這叫什么？ 馬季：我這是眼睛。 眼睛：我就是您的眼睛。 馬季：您就是我的眼睛？ 眼睛：對對對。 馬季：我這眼睛長的跟帶魚似的？你上這兒干嗎來啦？ 眼睛：多日不見，怪想您的，我來看看您。 馬季：哎喲！謝謝您，您找個地方坐下看。 眼睛：啊，坐下看。 馬季：我接著說我這夢啊。 鼻子：喲嗬！您在這兒呢？ 馬季：怎么又來一位？您好！您好！ 鼻子：您好！您還認識我嗎？ 馬季：你也問我這句呀？不敢認啦。 鼻子：哎喲，真是大水沖了龍王廟，一家人不認一家人啦！ 馬季：請問您貴姓呀？ 鼻子：我姓鼻。 馬季：啊，姓……怎么這姓都這么別扭??？姓鼻，百家姓有您這姓嗎？ 鼻子：有。 馬季：哪句呀？
[作文 文具爭功]　　深夜，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，作文 文具爭功。 　　鉛筆哼著小調(diào)，驕傲地說：我的功勞是最大的，每一次都是我在幫助小主人寫作業(yè)，使小主人的每一張作業(yè)本上都會有一個大大紅紅的‘優(yōu)’字。橡皮不服氣地瞟了它一眼，它也得意的說：小主人寫錯字了都是我?guī)退恋?，不然的話，小主人的作業(yè)本上就會出現(xiàn)一個個難看的圓圈。在一旁看著的尺子實在聽不下去了，雄赳赳、氣昂昂地站了出來，說：我的功勞才是最大的呢！我可以幫小主人量物體、畫直線，所以我的功勞是最大的，小學(xué)三年級作文《作文 文具爭功》。 　　它們激烈的爭吵吵醒了正在甜蜜夢鄉(xiāng)中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，語重心長地對它們說：你們只看到了自己的長處，而沒有看到自己的短處，這是不對的。文具們聽了慚愧地低下了頭說：我們以后再也不會這樣了，我們會做小主人的好幫手。 福建省寧德市蕉城二小三年級:詹宇晨
[作文 文具爭功]　　一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開一看，原來是文具們在爭功！ 　　鉛筆說：我的功勞最大，因為小主人沒有我，一個字也寫不出來，作文 文具爭功。 　　橡皮說：我的功勞最大，鉛筆寫錯了字，還得我給他擦呢！ 　　削筆刀說：沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大！ 　　尺子卻在那里靜默著，無動于衷。這時，我打開文具盒，對他們喊：行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個也不能少！ 　　尺子這才說：對??！團結(jié)就是力量！ 　　削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來，他們?nèi)齻€一齊說：好！我們一起幫小主人努力學(xué)習吧！ 山西省晉城市城區(qū)鳳礦小學(xué)二年級:王熙冉