③ 作文我和鋼筆的故事464字 我與鋼筆的故事 自從我不再使用鉛筆開始,媽媽就一直建議我使用鋼筆,說是這樣寫出來的字好看,但事實(shí)上我一直沒有看出來鋼筆的這一好處,小時(shí)候的我不懂得珍惜,總是沒過多久就會(huì)把筆弄壞,不是一不小心摔壞就是零件丟了,鋼筆對(duì)于我而言顯得有些脆弱,但是媽媽始終沒有放棄這一建議。感

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開，問道：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊彼麄儺惪谕暤卣f：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大。”鉛筆自信滿滿地說：“所有的文字都

我發(fā)明的筆將是最方便的。 我發(fā)明的筆是用未來最堅(jiān)固的東西做的,一輛5噸重的汽車也不會(huì)壓碎,那筆就像鑰匙鏈一樣,一個(gè)小人頭,戴了一頂小帽子,一個(gè)小而細(xì)的脖子,把那脖子一拽開,里面就是一個(gè)筆頭,帽子邊有4個(gè)小按鈕,上面分別寫著鉛、藍(lán)、黑、紅這四種筆,而且那個(gè)小帽子下面有一個(gè)章,還可以把你的名字刻

找鋼筆的故事作文我是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生這篇作文題目是(找鋼筆的故事)不知道怎么寫 那天,章偉從商店買來一支嶄新的鋼筆,從書包里一拿出來便向我炫耀。我仔細(xì)一看,果然是一支上好的鋼筆。他得意地說:“這支鋼筆58元呢,可是我一個(gè)月攢的零花錢買的!”說得我心里癢癢的,忍不住問:“可不可以給我借一天?就一天?

發(fā)明鋼筆的故事作文

鉛筆和橡皮童話作文1 從前有一個(gè)小女孩,她覺得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。 小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績(jī)提升得很快。沒過半個(gè)

橡皮說:鉛筆你寫錯(cuò)了,字我不幫你擦,你確定能完成一篇習(xí)作嗎?鉛筆想了想沒跟他計(jì)較,告訴他們:友誼第一,比賽第二。千萬不要吵架。!﹉﹉ 三 用鉛筆尺子橡皮書本編一個(gè)童話300字 一種:1、大綱:畫師為國(guó)王繪畫一副山水畫,他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國(guó)王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮

鉛筆童話作文 篇1 一個(gè)夜深人靜的晚上,我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。 住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是最重要的人。鉛筆大哥說:“主人在考試時(shí)只用我,所以我最重要?！薄ｃU筆先生卻說:“主人寫漢字的時(shí)候都用我,所以我最重要。”削筆刀叔叔說:“

鉛筆童話作文300字 篇1 一天早晨,小主人早早的從床上起來,就聽見鋼筆和鉛筆正在對(duì)話呢。 鋼筆說:“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看啊!你再看看我,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了下來,鉛筆頭被摔斷了,小主人把鉛筆從地上撿起來,放到一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里用手

鉛筆童話作文 篇1 明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí),過著幸福的生活。 一天早上,鉛筆起來了,睜開眼睛,看見橡皮的丑樣,鉛筆自言自語(yǔ)地說:“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣,長(zhǎng)得一點(diǎn)都不漂亮?！彼詾樽约翰攀亲钇恋?他哈哈大笑起來,他一笑,倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說:“你有什么好的,每天就知

鉛筆童話作文300字 篇1 文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。 “你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說。 “不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮?！便U筆謙虛地回

鉛筆童話作文 篇1 鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟，可不知為什么，它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來。一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來?？吹较鹌?在休息，鉛筆嚷開了：“橡皮，你好悠閑嘛?！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息?？吹较鹌げ焕聿恰ｃU筆大聲叫了起來：“懶家伙，你比不了我。只

鉛筆童話作文300字

1. 作文:書本,文具盒的童話故事(400字) 辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎(jiǎng).晚上,他把那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng). 文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神.因?yàn)?他們看著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)?早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰(shuí)先戴呢?一場(chǎng)爭(zhēng)論就

E. 文具的童話故事【300字】 1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯(cuò)別字,我可以馬上

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?！?/p>

文具童話作文300字 在文具草原上，有一個(gè)叫文具村的家庭。他們生活得非常舒適，擁有漂亮的房子、寬寬的游泳池、好看圍墻和漂亮的大門。這個(gè)家庭包括鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨和擦子太太。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里過著幸福的

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

文具童話作文300字

“我的本事，也是我的職責(zé)，至于。。?！薄爸劣谀愕娜秉c(diǎn)，我可清楚了。。?！蔽创U筆講下去，橡皮就搶著說：“你。。。是個(gè)粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪！薄叭绻麤]有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)

筆擦和本子聽到了它們倆的對(duì)話,也發(fā)表了自己的看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個(gè)白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的,連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來,本子見了也傷心地說:“我們都是一樣命

我就不信離開你，我就不能活了。”墨水說：“不信你可以試一試?！变摴P不服氣就試試，他把墨水從肚子里一口一口地吐了出來，墨水也一滴一滴地流了出來，滴到了地上。鋼筆費(fèi)勁地把本子打開，盡管鋼筆在怎么使勁也寫不出來，把他累的筋疲力盡。鋼筆知道了是事實(shí)慚愧的低下了頭。同學(xué)們見了異

星期六，媽媽帶我去書店買書，因?yàn)槔蠋熣f下周開始要寫自己的成長(zhǎng)日記，所以我要買一本日記本。到了書店，我看到右邊有好多本子，我看到這本，想買；看到那本，也想買。真想把整個(gè)書店的本子都買下來！可最后我還是打消了想把整個(gè)書店買下來的念頭。過了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我才挑好了兩本，可我要和媽

本子和書包是好朋友,他們互相之間無話不說,無事不幫。 有一天,本子對(duì)書包說:“我的主人對(duì)我可狠心了,他總是在我的臉上涂涂畫畫,還用小刀來割我的臉呢,害得都見不得人了,還撕破了我整個(gè)身子,拿我做飛機(jī),折輪船,動(dòng)不動(dòng)把我扔到了垃圾桶,我好慘哪!”說著本子就嗚嗚大哭起來了,書包也為著流下了悲傷的眼

筆和本子的對(duì)話寫作文

鉛筆童話作文300字 篇4 一天,本來和睦相處的鉛筆盒里的文具,因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。 鉛筆說:“我的作用最大,一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我,我最美麗,畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出美麗的圖畫來?！?橡皮不服氣地說:“鉛筆、要不是我?guī)湍?小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎?” 鋼筆也不甘示弱:“我的功勞才

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

1. 本子和鋼筆的對(duì)話爭(zhēng)吵作文 有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。 自從鋼筆進(jìn)來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說:“我是鋼鐵做的,什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又

鉛筆先神氣地說：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒臀业男≈魅藢懗雒利悷o比的字！”橡皮傲慢地說：“哼！要是小主人寫錯(cuò)了字，只有我可以把它擦干凈！所以，我的功勞最大！”尺子也不甘示弱地說：“我可以幫忙小主人畫出一條條直直的線，難道我的功勞不大嗎？”卷筆刀聽了，很不高興地說：“我才是

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭(zhēng)吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭(zhēng)吵這誰(shuí)的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會(huì)得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭(zhēng)吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對(duì),我的功勞才是最大的,鉛筆寫

文具爭(zhēng)功作文300字。

故事梗概：文具盒里的文具們因爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大而發(fā)生爭(zhēng)吵，最終在文具盒爺爺?shù)膭駥?dǎo)下認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。爭(zhēng)吵的起因：文具盒爺爺被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒，發(fā)現(xiàn)是鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。鉛筆的發(fā)言：鉛筆弟弟眉開眼笑地宣稱自己能幫助小主人寫好看的字、畫好看的畫，

書包爺爺?shù)膭窀妫簳鼱敔斅牭剿麄兊臓?zhēng)吵后，試圖勸解他們停止?fàn)庌q，指出他們都很重要。然而，鉛筆、尺子和橡皮并未聽從書包爺爺?shù)膭窀?，繼續(xù)爭(zhēng)論不休。學(xué)校的品德課：第二天，他們跟隨小明來到學(xué)校。在品德課上，老師強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切”。尺子、橡皮和鉛筆聽到這句話后，若有所思地低下了頭

小紅考試得了第一名，文具們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞大。鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會(huì)得第一！”鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭(zhēng)吵起來。尺子說：“我的功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”橡皮爭(zhēng)道：“不對(duì)，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦？畫錯(cuò)

一天，鉛筆、筆記本、橡皮和尺子在鉛筆盒姐姐家吵起架來了。挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是自私的鉛筆?！昂?！你們這群小屁孩，還敢跟我比本領(lǐng)大。我的本領(lǐng)最大，主人要寫什么字都要用到我，沒有我主人就寫不了字了?！便U筆一邊高傲地說，一邊向它們做鬼臉。橡皮聽了這話發(fā)怒了：“你你你……敢罵我，我的

鉛筆、尺子、橡皮的爭(zhēng)吵

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈木郀?zhēng)功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 文具爭(zhēng)功作文1 　　“我的功勞最大，我的功勞最大……” 　　文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個(gè)個(gè)老生常談，說自己的本領(lǐng)大。 　　圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái)，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大?！闭f完它神氣十足地走下了臺(tái)。 　　輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯(cuò)了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯(cuò)字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大?！? 　　尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長(zhǎng)生不老，經(jīng)久耐用?！? 　　這時(shí)，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報(bào)出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。 　　它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也說不過誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，何必要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？要記住，不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)。” 　　大家聽了，臉紅得像個(gè)蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 文具爭(zhēng)功作文2 　　一天，剛剛放學(xué)的我正要邁進(jìn)家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦！怎么回事？家里明明沒人，怎么會(huì)有說話的聲音呢？該不會(huì)是進(jìn)小偷了吧。我十分害怕，但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫，往里面一看，一個(gè)人也沒有，于是，我大著膽子悄悄地進(jìn)去了。屋里還有說話聲，我側(cè)耳傾聽，噢，原來是這樣。 　　文具盒里的鉛筆大哥先說話了：“我的工作對(duì)小主人才是最有用的，因?yàn)樾≈魅嗣看味加梦覍懽?、畫圖，所以小主人的本子上才有老師對(duì)小主人無數(shù)表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。” 　　卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話，理直氣壯地說：“如果不是我把你削得那么尖的話，小主人才不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)呢！所以說我的工作才是對(duì)小主人最有用的。” 　　“喂！”這時(shí)，很久沒說話的削筆器終于忍不住了，“你算個(gè)什么東西呀！現(xiàn)在科技都發(fā)展了，人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當(dāng)你是空氣，天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土，放在這里早成擺設(shè)，早晚有一天，小主人會(huì)把你扔進(jìn)垃圾筒里去的！” 　　它們爭(zhēng)論不休，也評(píng)不出一個(gè)結(jié)果，就去找文具盒姐姐評(píng)理：“文具盒姐姐，您說說我們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)的工作對(duì)小主人最有用?！蔽木吆薪憬懵龡l斯理地說：“其實(shí)你們?nèi)齻€(gè)的工作都很重要，對(duì)主人的幫助都很大。你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)合作、珍惜友情?！? 　　文具盒的話音剛落，三個(gè)兄弟都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們以后再也不吵架了?！睆拇怂鼈兒托≈魅艘黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。小主人的成績(jī)也越來越進(jìn)步，對(duì)他們幾個(gè)也更喜歡了。 文具爭(zhēng)功作文3 　　星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來，可那聲音也停了下來。 　　可是我總是疑神疑鬼的，所以我一步三回頭地向前走去。 　　正當(dāng)我放下心來一蹦一跳走向前去的時(shí)候，那個(gè)聲音又響了。 　　這次我聽清了，是我包里的文具盒在爭(zhēng)吵呢！ 　　我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的說：“我可以幫小主人寫字，所以我的功勞最大，你們誰(shuí)也比不上我?！本o接著練習(xí)本叔叔氣沖沖地說：“我的功勞最大，如果沒有我，你那漂亮的字往哪里寫呢？”語(yǔ)文書爺爺不慌不忙地說：“我才是功勞最大的，如果不是我，誰(shuí)教小主人寫字呢？”直尺哥哥又說：“不對(duì)不對(duì)，我的功勞最大了，如果不是我，小主人那直直的線怎么畫呢？”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說：“如果不是我，你那直線怎么畫的出來呢？”這時(shí)圖畫本阿姨有點(diǎn)生氣了就說：“我的功勞最大，如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢？”彩色鉛筆妹妹對(duì)圖畫本阿姨說：“如果不是我，你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢？ 　　書包里吵的不可開鍋。 　　這時(shí)我停了下來，打開書包，他們見有一道亮光，趕緊停了下來。我不急不慢地說：“在學(xué)習(xí)上你們當(dāng)中的哪一個(gè)文具，我都不能少?！睆倪@以后，他們?cè)僖矝]有吵過架。 文具爭(zhēng)功作文4 　　今天，發(fā)生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭(zhēng)功勞啦！ 　　鋼筆對(duì)文具盒說： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時(shí)候全部包在我的身上。 文具盒說： 我的功勞才最大，要是沒有我的話，你們這些筆放在哪里呢？ 書又對(duì)文具盒說到： 你們這點(diǎn)小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識(shí)都是從我這里送給他們的，你們說我的功勞大不大？ 這時(shí)候，書包開始說話了。 　　書包說： 我的功勞最最大啦，因?yàn)樗械奈木呷垦b在我的肚子里，沒有我怎么行?。? 文具們都不服氣，都說自己的功勞最大，沒辦法分出勝負(fù)。后來，書包提議說： 還是找我們的小主人來評(píng)評(píng)理吧。 我心里想：怎么辦呢？如果說鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個(gè)辦法，讓他們和氣。噢，我可以說它們的功勞都大，不就完了嗎？ 　　我把想法給文具們剛剛說完，鋼筆就說： 不行，今天必須要分出勝負(fù)！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個(gè)辦法不行啊，得重新想個(gè)辦法。 　　想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我對(duì)文具們說：其實(shí)，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個(gè)難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問題的。 文具們聽了，都覺得有道理，只好服氣不再爭(zhēng)吵啦！ 　　當(dāng)這個(gè)裁判可真的不容易?。? 文具爭(zhēng)功作文5 　　入夜了，一切都安靜下來，書包里卻傳出了吵鬧聲，原來是鉛筆哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。 　　鉛筆哥哥仰起頭，高傲地說：“小主人每次都用我畫畫、寫字，考試的時(shí)候都要帶上我，所以我的功勞最大?！? 　　戴著帽子的小刀弟弟說：“每次鉛筆哥哥斷了，都是我?guī)兔ο鞯?，沒有我，小主人考不出好成績(jī)，所以我的功勞最大。 　　尺子妹妹穿著黑色的連衣裙說：“小主人每次連線都用我，數(shù)學(xué)課、美術(shù)課都需要我，所以我的功勞最大。” 　　這時(shí)，文具盒爺爺來到他們面前，擺擺手說：“你們別吵啦，你們各有長(zhǎng)處，我們應(yīng)該互相幫助，如果小主人沒有你們，一定考不出100分?！? 　　聽了文具盒爺爺?shù)脑?，他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此，再也不吵架了。文具們的爭(zhēng)吵孟子涵 　　夜深了，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書包里卻傳出了吵鬧聲，咦？這是怎么回事呢？原來文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。 　　鉛筆哥哥身穿綠色大衣說：“要不是我?guī)椭魅藭鴮?，主人考試肯定考不到第一名，所以我的功勞最大。? 　　橡皮弟弟搶著叫道：“你還好意思說，要不是你到處亂畫，我?guī)湍悴粮蓛舻脑?，我渾身就不?huì)這么臟，所以我的功勞最大?！? 　　轉(zhuǎn)筆刀一蹦一跳地跑過來爭(zhēng)著說道：“每次鉛筆斷了筆芯，都得找我。如果不是我，小主人肯定不會(huì)考100分，所以我的功勞最大?！? 　　正當(dāng)他們吵得不可開交，書包爺爺被吵醒了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“大家都有功勞，要是沒你們，小主人肯定拿不到第一名，我們要更加團(tuán)結(jié)才對(duì)?！? 　　大家知道錯(cuò)了，互相向?qū)Ψ降狼?。從此以后，他們?cè)僖矝]有吵架，團(tuán)結(jié)一心，每次都幫助小主人獲得好成績(jī)。 文具爭(zhēng)功作文6 　　聽說小主人去參加作文比賽并且取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，文具盒里得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨，小主人熟睡時(shí)，文具盒里開始了一場(chǎng)慶功會(huì)，大家歡天喜地，互相擁抱，發(fā)出陣陣歡呼聲。 　　可是參加比賽得三個(gè)文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興，因?yàn)樗麄冋跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。鉛筆搶先宣布：“這次比賽全都是我的功勞！沒有我，小主人怎么可能寫出那么漂亮得字呢？而且我越來越矮了，這可是我犧牲了自己換來的小主人得成績(jī)?！薄澳愫f！”卷筆刀反駁道，“我的功勞才最大。是我費(fèi)盡力氣把你削尖，小主人才挑上你的，沒有我，你就是段木頭。我都快被你的木屑嗆死了，肚子里全是你得垃圾?！便U筆和卷筆刀你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了，大聲嚷道：“你們都比不過我！沒有我，你們寫錯(cuò)的地方誰(shuí)來幫你們修改??？你們看看，我的頭都被擦小了一圈，我可是付出了生命的代價(jià)呢！”三個(gè)文具爭(zhēng)來爭(zhēng)去，互不相讓。 　　這時(shí)，文具盒爺爺聽了他們的話生氣了，教育他們：“這有什么好爭(zhēng)的？鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字，但時(shí)間一長(zhǎng)筆芯就變粗了，卷筆刀就可以幫助他。寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮可以矯正錯(cuò)誤，讓小主人有訂正的機(jī)會(huì)。你們是個(gè)整體，缺一不可??！” 　　三個(gè)文具聽完后，若有所思。從那以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)功了，大家一起努力，幫助小主人寫出許多更美更好的作文。 文具爭(zhēng)功作文7 　　“太棒了，這次考試我得了三個(gè)一百分！”我說。 　　回家后，我興奮得睡不著覺，就去寫練習(xí)題，打開文具盒，文具們紛紛向我說話。鉛筆先說：“如果沒有我在紙上滑來滑去，你能寫好嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又說：“如果不是我把你這個(gè)木棍消尖，你恐怕還沒出生呢！”“嘿嘿，你們這些人根本就不對(duì)，檢查的時(shí)候如果不是我，主人就改不了錯(cuò)了，所以功勞最大的是我?！毕鹌だ碇睔鈮训卣f。尺子說“橡皮，你別得意，他連線的時(shí)候、畫等號(hào)的時(shí)候、寫豎式的時(shí)候不都得靠我？” 　　“得了得了別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)都有功勞，只有大家努力才能取得成績(jī)，如果你們都這樣不團(tuán)結(jié)，恐怕我連一個(gè)一百也拿不到，比如說：沒有鉛筆就算都會(huì)一個(gè)字也寫不出來；沒有轉(zhuǎn)筆刀鉛筆就不尖，寫不好字，就會(huì)扣分；沒有橡皮，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就改正不了；沒有尺子不能畫直東西……所以得靠你們大家一起團(tuán)結(jié)起來，才能有我得三個(gè)一百的今天?！闭f完文具們都低下了頭，感到剛才都為自己爭(zhēng)功而害羞。 　　這是文具們都不說話了，過了好大的一陣子，鉛筆才羞答答地說：“其實(shí)主人才是功勞最大的，如果不是他平時(shí)好好念書，怎么能取得這么好的成績(jī)呢？我們的功勞這么小還去爭(zhēng)功，而主人的功勞這么大，卻一句話也沒說，我們和主人的差距實(shí)在是太大了?！? 　　這是文具們都異口同聲地說：“是呀是呀，鉛筆說得太正確了……” 　　聽到他們的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的，然后說：“我們以后可要更加團(tuán)結(jié)呀，希望你們幫助我取得更大的成績(jī)，爭(zhēng)取當(dāng)上十佳少年?！? 文具爭(zhēng)功作文8 　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我忽然聽到七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是從我的書包發(fā)出的爭(zhēng)吵聲，我小心翼翼地把書包拿了過來，悄悄地一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 　　驕傲的鉛筆扯開嗓門大聲嚷嚷道：“你們想想，人們每次寫字畫畫的時(shí)候，都得用到我。假如人們沒了我，就會(huì)成了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！? 　　“你每次寫錯(cuò)字，還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉，不然的話，紙上早成大花貓了?！毕鹌ぜ惭耘卣f。 　　“橡皮老弟，你只說對(duì)了一半，要不是我給它畫格子，它字能寫得這么好，這么整齊？”尺子振振有詞地說，“所以功勞最大的是我?！? 　　削筆刀不甘示弱地說：“你這忘恩負(fù)義的鉛筆，你有什么了不起啊？要不是每次我?guī)湍阆鞯眉饧獾?，你能寫出好字來嗎？這功勞應(yīng)該是我最大?！? 　　“住嘴！”紙氣憤地說，“你們吵夠了沒有？要是沒有我，你鉛筆削得再尖，往哪兒去寫??？鉛筆不得寫，你橡皮還有擦的.嗎？你尺子往哪里畫呀！你們說的都不對(duì)，我的功勞才是最大的，再說……” 　　我輕輕地把書包打開，說道：“你們都別爭(zhēng)了，你們每個(gè)人都有功勞，我離開你們其中的哪一個(gè)都不行，我會(huì)好好愛護(hù)你們，保護(hù)你們?！? 　　文具們聽了，個(gè)個(gè)啞口無言，紅著臉異口同聲地說：“小主人，我們一定會(huì)和睦相處，全心全意地為你服務(wù)?！? 文具爭(zhēng)功作文9 　　小主人在一周零三天前的期末考試中，考了一百分，鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的，那一百分是自己得來的。于是，今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。 　　鋼筆先跳出來，手插著腰，驕傲地說：“你們看！我穿著灰色的鞋子和一件藍(lán)色的上衣，再看看你，白不拉幾的小矮子，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的小瘦子，我的身材是最美的！”它用手指著橡皮和尺子，接著得意地說：“如果沒有我，那小主人也寫不出來漂亮的字了?！? 　　修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳，反駁道：“你看你，身子就是根面條。你看我下面一個(gè)大圓，上面一個(gè)小圓，像一個(gè)可愛的雪人。你還偶爾會(huì)打噴嚏，把墨水弄得到處都是，最后都必須讓我清理。如果沒有我，那小主人的錯(cuò)別字不能修改，試卷整潔分不能拿。所以，我的功勞最大！” 　　話還沒說完，直尺趾高氣揚(yáng)地說：“你倆說的都不對(duì)，我的價(jià)格雖然便宜，但用處卻不?。鹤魑母寮垱]有格子時(shí)我來畫格子，數(shù)學(xué)課我來量長(zhǎng)度，美術(shù)課我來畫直線……總之我的功勞最大！” 　　它們?cè)匠吃絻?，文具盒爺爺無奈地說：“這樣吧，明天統(tǒng)計(jì)一下誰(shuí)被小主人用的次數(shù)最多吧！”聽了這番話，文具們都同意了。 　　第二天，它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多，才知道它們一樣重要。于是，它們又一起合作，再也不吵吵鬧鬧了。 文具爭(zhēng)功作文10 　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來，聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵聲，便悄悄地湊了過去。 　　鉛筆得意洋洋地說："哼哼，我是文具世界中的佼佼者，剛開始上學(xué)的時(shí)候，小主人不就是拿著我學(xué)習(xí)寫字的嗎？直到現(xiàn)在上五年級(jí)了，還用我畫圖呢！"說完，它把嘴往上翹了翹。 　　橡皮立即反駁："胡說！小主人剛開始上學(xué)的時(shí)候，你總是與他搗亂，在本子上亂跑，還不是小主人請(qǐng)我去消滅你的顏色嗎？所以，我的功勞是最大的！"說完，它提了提正往下掉的褲子。 　　性子很急的鋼筆忍不住了："哎呀，你這個(gè)大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字，你擦一萬下也擦不掉，小主人從三年級(jí)就開始用我寫字，十分順手，一張張取得好成績(jī)的考卷都是我的功勞！"說完，一臉不屑地戴上了它的帽子。 　　這時(shí)，消字筆發(fā)話了："老鋼，你別吹了！每當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，主人還不得來找我？我在你走錯(cuò)的路上一點(diǎn)，你的錯(cuò)誤就立刻無影無蹤了，所以，還是我的功勞最大！" 　　修正帶發(fā)言了："好了，小弟，你的體內(nèi)含有大量毒素，而我是用紙做的，健康環(huán)保無毒素，因此我的功勞最大。" 　　我聽了，忍不住笑出聲來，提醒它們："你們都有長(zhǎng)處，只要你們團(tuán)結(jié)協(xié)作、揚(yáng)長(zhǎng)避短，你們的功勞就都永遠(yuǎn)是最大的！" 文具爭(zhēng)功作文11 　　夜幕降臨的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，書包里傳來一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭(zhēng)吵，比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？ 　　鉛筆姐姐扭動(dòng)著她纖細(xì)的腰姿得意的說：我的本領(lǐng)才是最大的，每次上美術(shù)課時(shí)，要不是有我，主人哪能畫出那么漂亮的畫？還有上語(yǔ)文課，我要是不在小主人身邊，小主人怎么可能寫得出那么美麗的字來呢？ 　　橡皮弟弟咬牙切齒，雙手叉著腰不甘心的喊道：我的本領(lǐng)才最厲害，每次當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，沒有了我，你就會(huì)害得主人受罰了，哈哈哈哈哈！ 　　直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說：我的本領(lǐng)才是最大的，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要不是有我在主人身邊，主人就不能畫出直線了，考試的時(shí)候我不幫主人量長(zhǎng)度，主人也打不了100分呢！ 　　鋼筆聽了更不樂意了，他暴跳如雷地吼道：我的本領(lǐng)才叫大呢，上書法課的時(shí)候，要是沒有我主人就寫不好漂亮的字了。 　　書包爺爺聽見他們的吵架聲，搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說：大家都是密不可分的好朋友，都有各自的本領(lǐng)和用途！主人少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，他都無法好好學(xué)習(xí)！要是你們不團(tuán)結(jié)，小心主人厭煩了，把你們一齊丟掉，重新再買一套新的喲！大家聽了書包爺爺?shù)脑挘筒辉俪臣芰?，從此以后團(tuán)結(jié)在一起，更好地為小主人服務(wù)！ 　　我想生活中也一樣，無論什么東西都要體現(xiàn)它的價(jià)值和用途，不能總拿到一起去做比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了！ 文具爭(zhēng)功作文12 　　今天，文具盒里的文具們，本來是親熱的一家人，突然，激烈的吵了起來。我仔細(xì)一聽，原來它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大的問題。 　　鉛筆刀用鋒利的嘴對(duì)鉛筆吼道；“新買的鉛筆能寫出字嗎？筆斷了也能寫、能畫嗎？能的你！我不動(dòng)刀你什么都做不成。我的作用是顯而易見的?！边@時(shí)，橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說：“你們都沒有我重要，就主人那寫了改，改了寫的破字，離開我行嗎？在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說：“我的作用可大了去了，主人靠什么測(cè)量長(zhǎng)度？靠什么畫出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖形？沒有我恐怕連直線也畫不直了吧？再說了，我們哪個(gè)不是為你鉛筆服務(wù)的，你就不要報(bào)辛苦了?！? 　　鉛筆挺起筆直的身板，紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說：“如果沒有我，主人怎么寫能出漂亮的字？怎么能畫出優(yōu)美的圖畫？怎么能記錄學(xué)到的知識(shí)呢？所以說，不通過我，你們?cè)倌芤矡o濟(jì)于事。要說作用，應(yīng)該一目了然了吧？” 　　我看它們你一言我一語(yǔ)的，吵得不可開交。便插嘴說：“我看大家說的都對(duì)，也不對(duì)?！蔽木邆兟犃宋业脑挾纪Ｖ沟臓?zhēng)吵。我繼續(xù)說：“你們都是為了幫助我的學(xué)習(xí)才走到一起來的，你們都起到了各自的作用，但是，要說都是為鉛筆服務(wù)的話就錯(cuò)了。你們只有積極配合，我用的才能得心應(yīng)手，才有利于我的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該比誰(shuí)的功勞大小?！? 　　哦，它們似乎明白了我的話，異口同聲的說：“我們功能不一樣，盡職盡責(zé)才是我們應(yīng)該做的！”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲…… 文具爭(zhēng)功作文13 　　在一天晚上，鉛筆盒里的文具們都在自我夸耀，把自己夸得都快上天去了。 　　鋼筆驕傲地說：“我可是小主人的得力助手呢！我每天從早上工作到晚上，幫助小主人完成他的作業(yè)。而且小主人最離不開我，最需要我，所以我功勞才最大小主人可缺不了我呢？” 　　修正帶不甘示弱：“誰(shuí)說你的功勞最大，明明我是功勞最大的！我每天都幫小主人修去錯(cuò)別字，而且那些錯(cuò)別字全是你造成的呢，你還敢說你功勞最大！你反而幫了小主人的倒忙，讓他作業(yè)速度變慢了，你才不配稱功勞最大的呢！如果沒有我小主人怎么去修那些錯(cuò)別字呢！” 　　鉛筆聽了也不高興了，鋼筆和修正帶都說他們功勞最大，那自己豈不是沒有功勞了呢？于是他也發(fā)話了：“你們都放p，明明是我的功勞最大。我每天都要幫小主人畫畫，還要幫小主人練字。就你們那里的功勞算什么，有時(shí)候我還要捐出自己的身軀呢！就憑你們也敢跟我來這功勞，真是不自量力！” 　　鋼筆和修正帶聽后，極其憤怒，于是他們?nèi)齻€(gè)就開始為自己爭(zhēng)起功來了。 　　就在他們爭(zhēng)得不可開交之時(shí)，只有橡皮默默在一旁，沒有參與他們的戰(zhàn)爭(zhēng)。 　　過了一會(huì)兒，他們停歇了一會(huì)兒，看到了沒有說話的橡皮，于是他們異口同聲地問：“你怎么不說話呀？是不是你沒有啥用處呀？”橡皮謙虛地說：“我也能擦去主人的錯(cuò)別字，但我覺得我們都是平等的，我們大家都有用處，只要有我們?cè)?，小主人才能正常學(xué)習(xí)。所以你們大家都不要吵啦。” 　　聽了橡皮的話后，大家都不吵了?！笆茄?，我們都是平等的，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能使我們發(fā)揮出最大的作用?！? 文具爭(zhēng)功作文14 　　我有一個(gè)漂亮的文具袋，里面住著鉛筆、鋼筆、橡皮、油筆和尺子。一個(gè)寂靜的夜晚，它們之間發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵。 　　“小主人做課堂筆記、做作業(yè)，總要用到我、離不開我。所以我的本領(lǐng)最大，”鋼筆得意地說。 　　“得了吧，你還不是要吸墨水才能寫出字來，而且，每次弄得臟兮兮的，你不吸墨水能寫出字來嗎？”瘦瘦高高的油筆，不屑地對(duì)鋼筆說。 　　“是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我參加英語(yǔ)單詞書寫比賽，才得了一等獎(jiǎng)！為大家爭(zhēng)取了榮譽(yù)。不像你，看著好看，可是你的筆油一旦用完了，你就會(huì)變成廢品一根。那時(shí)，小主人就會(huì)把你像垃圾一樣扔掉。”鋼筆竊笑著說。 　　棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地?fù)屩f：“哼！都別說了，數(shù)學(xué)課上，老師讓測(cè)量角度、畫直線，小主人都要用到我們哥倆，所以，還是我們哥倆的本領(lǐng)最大！” 　　這時(shí)，鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們的功勞也不??！小主人每次用我打草稿，錯(cuò)了一擦，干干凈凈、卷面干凈、不留痕跡，如果我橡皮不幫你們改錯(cuò)，你們就會(huì)影響小主人的成績(jī)?？葱≈魅伟l(fā)脾氣，你們都得跟著倒霉” 　　就這樣，它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，互不相讓，聲音也越來越大。它們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了文具袋。 　　文具袋知道了文具們爭(zhēng)吵的原因后，平靜地對(duì)它們：“鋼筆老弟，橡皮、鉛筆兄弟、尺子兄弟、油筆大哥，你們各自有各自的長(zhǎng)處，要互相的幫助、配合，才能幫助小主人很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一個(gè)人是不能做成很多事的，團(tuán)結(jié)合作，才能更好的完成更多的事！” 　　文具們聽完這番話，臉紅了，它們默默地低下了頭…… 文具爭(zhēng)功作文15 　　等小主人睡著后，卷筆刀懷著激動(dòng)地心情首先發(fā)言：“各位，要論功勞大小，我當(dāng)然排第一！你們想啊，小主人哪次寫作業(yè)能離開了我？他哪一次不是先用我把鉛筆削好，然后再開始做功課？由此可見我的功勞最大！”站在一旁的鉛筆早就不服氣了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是離開了我小主人，怎么寫字呢？即使沒有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，寫字非得用你嗎？” 　　“我的功勞比你大！” “我的功勞就是比你大！”“我的最大！” “我的才最大！”卷筆刀和鉛筆吵了起來。“好了，好了，不要再吵了，不要傷了和氣嘛！”橡皮總是在后面做總結(jié)報(bào)告：“你們的功勞都很大，但卷筆刀你削完鉛筆還不是為了讓它寫字嗎？還有你鉛筆，萬一小主人用你時(shí)寫錯(cuò)了字怎麼辦？到時(shí)還不是用我把你寫的錯(cuò)字擦掉！要不考試時(shí)怎么能拿滿分呢？所以啊，我的功勞才是最大的，你們說對(duì)不對(duì)？” 　　鉛筆自豪的說：“不，我的功勞才是最大的！你想想你們是干什麼的？不都是為我服務(wù)的嗎？卷筆刀為我削尖筆頭，還有橡皮你，不是為我清理字跡的嗎？你們兩個(gè)都為我服務(wù)，就能說明我的地位有多高，功勞有多大！”卷筆刀和橡皮這回可生氣了，它們異口同聲地說：“明天你等著瞧，好戲還在后頭呢！”鉛筆又說：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！” 　　等到第二天，小主人再次用它們的時(shí)候，誰(shuí)知卷筆刀不削，橡皮不擦，只有鉛筆在寫，后面還冒出一大串錯(cuò)別字。小主人連忙說：“橡皮能擦，鉛筆能寫，卷筆刀也有不可代替的功能，只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮無比的力量。”它們聽了很慚愧。 　　從此以后，它們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無聞地為小主人服務(wù)。
[作文 文具爭(zhēng)功]　　一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)功！ 　　鉛筆說：我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藳]有我，一個(gè)字也寫不出來，作文 文具爭(zhēng)功。 　　橡皮說：我的功勞最大，鉛筆寫錯(cuò)了字，還得我給他擦呢！ 　　削筆刀說：沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯(cuò)字。所以我的功勞比你們都大！ 　　尺子卻在那里靜默著，無動(dòng)于衷。這時(shí)，我打開文具盒，對(duì)他們喊：行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個(gè)也不能少！ 　　尺子這才說：對(duì)?。F(tuán)結(jié)就是力量！ 　　削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來，他們?nèi)齻€(gè)一齊說：好！我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧！ 山西省晉城市城區(qū)鳳礦小學(xué)二年級(jí):王熙冉