我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個紫紅色的文具盒,我的文具盒不僅漂亮,還十分實用、方便。文具盒一共有三層,打開第一層,一個修正液正在呼呼大睡,它只等寫錯字了,便沖在“第一線”上。打開第二層,幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲,我一聲令下,它們便不鬧了,闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜,因為四支鋼筆天天

關于文具盒的作文1 我有一個漂亮的文具盒,那是我過生日時伯父送給我的。 文具盒外形像一輛小汽車,底下裝有四個輪子,用手輕輕一推,就會滾動。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘,可好看了。 打開我的鉛筆盒,它活像一個兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐,下層住著橡皮胖子、鋼

我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個藍綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個卷筆刀;藍色的一按出來一個放大鏡;綠色的是一個放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆

文具盒的自述優(yōu)秀作文1 Hello,大家好!我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購物袋中,來到了小主人的家里。兩年過去了,我仍然嶄新如初,從這兒你們就能看出小主人是多么愛護我了! 別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼,但我的“肚子”可是個聚寶盆呦,他們很有秩序地生活在我的王國里:第一層比較狹窄,適合

文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個普通的文具盒。它的質量很好,和我一齊度過到了兩年多的小學生活。哦,堅固的文具盒! 我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆,第二層裝著美術用的尺子、膠棒,第三層就是計數(shù)用的小棒。每當我要寫字,鉛筆和鋼筆就會跳出來幫我的忙;每當我寫錯了字,橡皮就會跳出來擦掉錯字(

我心愛的文具盒優(yōu)秀作文1 二年級時，我的舅舅送給我一個文具盒，我特別喜歡它。文具盒是個長方體，白棕相見，像一個巧克力蛋糕上又涂了點白奶油。奶油當中鑲嵌著一只黃色的斑點狗，它呆呆的站在那兒，好像有想不完的問題。文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能

文具盒優(yōu)秀作文

六年級文具盒作文 篇1 我有一個漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的,外形是長方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹,地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗,好

六年級文具盒作文300字 篇1 我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色

六年級文具盒作文300字 篇1 一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場“舌戰(zhàn)”。只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數(shù)學地理無一不知，無一不曉?！变摴P輕蔑地說：“那我給你出一道數(shù)學題?！变摴P片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現(xiàn)價80元，問：這雙鞋原價比現(xiàn)價降低了百分

六年級文具盒作文 篇1 我有一個既漂亮又實用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色—— 因為我喜歡草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個小天使在畫畫 —— 仿佛在對我說：“小主人，你看我畫得怎么樣??？”我常常會被他

六年級文具盒作文 篇1 大家好!我是一個文具盒,長約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍色的,正面有兩個奧特曼的圖象,在兩個奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長廊里站崗呢! 掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時,映入眼簾

六年級文具盒作文 篇1 我有一個用粉色緞料做的文具盒,它可漂亮啦!它的表面是一只雪白的小兔,它有長長的耳朵,柔軟的羽毛,長長的胡須。悄悄地告訴你,我的文具盒就像一個小房子一樣,里面住著鋼筆哥哥、橡皮媽媽、鉛筆兄弟、鉛字筆爸爸,它們幸福地生活著。 早晨,最開心的就是鉛筆兄弟,因為小主人總會用他們來寫字

六年級文具盒作文 篇1 從小到大,至今我也數(shù)不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 這個筆盒呈長方形,它長18厘米,寬7厘米,比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層,可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致,畫著:米奇、米妮在漂流,小狗布魯托在一旁敲著鼓,給主人提

六年級文具盒作文

鉛筆和橡皮作文1 鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的,誰都別想追上的。于是,它們約定,今晚,來一次“英雄”們的決斗,讓鐵面無私的魔法師當裁判。 一個夏天的夜晚,鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時,魔法師威嚴的聲音響起,“請你們各自畫一幅山水田園的畫,前提是,不準作弊,不準亂評價和

小主人芳芳有一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和一把格尺。一天，橡皮抱怨說：“哎，鉛筆，你不知道我有多苦，小主人總用我擦錯字，搞得我滿身烏黑。卷筆刀說：“就你那點，呵！主人每天用我削鉛筆，弄得我很臟，還得成天背著鉛筆屑到處跑，連個落腳的地方都沒有?！便U筆說：“你哪沒有落腳的地方？我

作文一:《鉛筆和橡皮作文》400字 鉛筆和橡皮 河南省鶴壁市 第五小學四年級二班 王樂園 小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對橡皮說:”橡皮兄弟,你有我的本 領大嗎?“ ”哼,有什么了不起?！跋鹌せ卮?。 ”我就知道你比不過我,懦弱的東西!“鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。 橡皮不服氣的說:

1. 用文具盒橡皮和鉛筆寫一篇作文 題目:《文具、盒橡皮和鉛筆的故事》 星期天的早上,文具盒家來了兩位客人。一位是鉛筆,一位是橡皮,它倆成了好朋友。 橡皮問鉛筆:“你的名字叫什么?”鉛筆說:“我的名字叫鉛筆?！便U筆問:那你呢?我的名字叫橡皮。鉛筆說:“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍的、紅的、黃的

橡皮和鉛筆三年級作文1 從前，有一個孩子讓他媽媽買了一顆橡皮和鉛筆，它們會動也會說話。有一天，橡皮和鉛筆吵架了。鉛筆說：“我是主人最重要的，你很沒有用?！便U筆說，主人如果沒有我，主人寫錯字了，你該這么辦?！便U筆說：“主人沒有你，我也可以想出辦法?！毕鹌獾秒x家出走了。過了幾

鉛筆和橡皮童話作文1 從前有一個小女孩,她覺得新學期到了,為了更好地學習,她要增加新的學習用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。 小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個

鉛筆童話作文 篇1 鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，可不知為什么，它們兩個爭吵了起來。一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來?？吹较鹌?在休息，鉛筆嚷開了：“橡皮，你好悠閑嘛?！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息?？吹较鹌げ焕聿?。鉛筆大聲叫了起來：“懶家伙，你比不了我。只

用鉛筆和橡皮寫作文

打開堅硬的蓋子,一塊橡皮靜靜的躺在那里,旁邊還有一只使用方便的自動鉛筆,它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆,都緊緊地偎依著它們,多么有愛的大家族呀。 我愛我的文具盒。 我的文具盒作文6 去年那天,爸爸趁著過生日給我買了一個美麗又精致的文具盒。 文具盒的上面有一輛紅色的賽車,全身也是紅色的,還帶著

⑹ 用鉛筆橡皮文具盒,卷筆刀,玩具熊編故事。要300字作文。 鉛筆,橡皮 ,卷筆刀 一個陽光明媚的早晨,麗麗去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。 回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒里。 因為鉛筆最長為老大,橡皮最寬為老二,卷皮刀當然是老三了。 開始,它們親密無間,像一條擰在一起的

1. 主人公是鉛筆,橡皮和轉筆刀有題目的三百字作文 文具盒里的故事\r 有一天,文具盒媽媽生了三個孩子。 一個是鉛筆,一個是橡皮,另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。 文具盒媽媽都非常的喜歡他們三個。他們三個也很謙虛。 有一次,小主人帶了一個空的文具盒,鉛筆,橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說

一天,鉛筆的主人寫錯了一個字很生氣,就把鉛筆扔在了地上。鉛筆頭摔斷了,鉛筆很傷心。橡皮擦走過來勸主人不要生氣,把寫錯的字擦掉了。削筆刀走過來,把 鉛筆重新削出了筆直漂亮的尖尖,鉛筆的主人又握上了鉛筆寫起字來。寫完字后,小主人把鉛筆、橡皮和削筆刀放回了筆盒里。放進筆盒的鉛筆感覺自己得到了很好的保

鉛筆，橡皮 ，卷筆刀 一個陽光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒里。因為鉛筆最長為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當然是老三了。開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了

在一個陽光明媚的早晨，麗麗去超市選購文具。她細心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把卷筆刀?；氐郊液螅龑⑺鼈兎湃肓俗约赫鋹鄣奈木吆兄?。鉛筆最長，自視為老大；橡皮最寬，自稱老二；卷筆刀則是老三。起初，它們和睦相處，如同一條緊密纏繞的繩索。然而，有一天，鉛筆突然變得傲慢起來，開始指摘橡皮和卷筆

用鉛筆橡皮文具盒,卷筆刀,玩具熊編故事。要300字作文。

1. 關于鉛筆、橡皮、尺子和文具盒的作文 鉛筆、橡皮、尺子和文具盒原本是好朋友，卻因為各自的功能而爭吵起來。鉛筆自認為寫字的重要性最大，沒有它主人無法寫字。橡皮則認為自己是擦除錯誤的關鍵，沒有它作業(yè)會充滿錯誤。尺子則強調自己在繪畫和測量中的作用，認為自己是頭號功臣。文具盒則指出，沒有

1. 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、鉛筆編寫一則童話故事《文具盒一家》的故事。在一個星期天，我把文具盒理理干凈再擺擺整齊，當我拿起尺子時，就聽見尺子說：“同學你好。我是把尺子, 既量距離的長短, 也尺量小主人你的其他方面，包括道德禮貌, 尊重, 自律, 努力等方面，都有具體的標準級別,

”鉛筆和橡皮聽了書爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^，并向對方承認了錯誤。他們意識到，沒有尺子的直線、字典的智慧和文具盒的保護，他們也無法獨自完成如此出色的作品。五、文具王國的和諧 從那以后，鉛筆、橡皮、尺子、字典和文具盒更加珍惜彼此之間的友誼。他們團結一心，共同幫助小新在學習的道路上不斷取得

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

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