最后講了愛克斯探長智闖黑谷。這四個章節(jié)都講了許許多多的數(shù)學(xué)知識和愛克斯探長機(jī)智勇敢的品質(zhì)。是這本書變得既有趣,從中又有很多好的知識。 這本書告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)。只要認(rèn)真仔細(xì)的觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。 愛克斯探長讀后感2 我讀了《愛克斯探長》這本書,它是一本數(shù)學(xué)偵探故事,我感受到了愛克斯探長破案的

《上下五千年》：通過講述中國歷史上的重要事件和人物，幫助孩子了解中國的歷史脈絡(luò)?！断＠麪栔v世界地理》：以生動有趣的方式介紹世界各地的地理知識，拓寬孩子的視野?？茖W(xué)讀物：《世界未解之謎》：激發(fā)孩子對未知世界的好奇心，培養(yǎng)探索精神?！吨顷J數(shù)學(xué)王國》：通過趣味性的數(shù)學(xué)故事和題目，提高孩子的數(shù)學(xué)

這一小節(jié)的感想主要是談?wù)Z言在構(gòu)建秩序上的能力。李毓佩數(shù)學(xué)童話總動員智闖數(shù)學(xué)王國，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有想起過共同語言這個詞了，因為現(xiàn)在我更多的是用認(rèn)同來替代它。在跟同學(xué)討論問題或單純聊天的時候，一旦出現(xiàn)分歧，就會開始出現(xiàn)類似辯論的情

李毓佩的數(shù)學(xué)童話總動員《智闖數(shù)學(xué)王國》不僅內(nèi)容豐富，而且形式新穎，非常適合孩子閱讀。每一章節(jié)都通過故事的形式介紹數(shù)學(xué)知識，比如愛數(shù)王子和數(shù)學(xué)小子的冒險故事，以及小派、小眼鏡和奇奇的數(shù)學(xué)謎題挑戰(zhàn)，讓孩子們在閱讀中不知不覺地掌握了數(shù)學(xué)知識。書中不僅有引人入勝的故事，還有生動的角色。比如叼

在一個炎熱的下午,我在家里讀了一本李毓佩的數(shù)學(xué)童話總動員智闖數(shù)學(xué)王國讓我深有感觸.這本書講述了小瓜和他的好朋友奇奇一起去彎彎繞國去做客時,布直首相叫他們?nèi)リJ一座數(shù)學(xué)宮,游玩了一遍野生動物園.吃了一頓飽餐,也看過古算館歷險,最后他們成功了,我們也得到一個道理,生活中都有數(shù)學(xué),但也不

讀《數(shù)學(xué)童話總動員智闖數(shù)學(xué)王國》 有感

狐貍,小兔比賽滑板車250字三年級作文關(guān)鍵詞狐貍丶兔子丶山坡丶滑板車在一座美麗的森林里,有一只狡猾的狐貍和一只聰明的小兔。 一天,陽光燦爛,天氣晴朗,狐貍哼著歌一蹦一跳的向前走著。突然,歌聲停了,它的眼睛盯著前方直流口水,原來它看見小兔正在采蘑菇,心想:“這下好了,有兔子肉吃了?！焙傂Σ[瞇地對兔子說:

(2)童話想象故事三年級300字?jǐn)U展閱讀: 童話故事的寫法—— 1、用夸張的寫法 夸張這種藝術(shù)手法也是一般文學(xué)作品所常用的藝術(shù)手法,但童話作品中的夸張又不同于其他藝術(shù)作品,它是從內(nèi)容到形式的全方位的夸張。如果我們說幻想是童話的靈魂,那么夸張就是童話的血肉,它使童話故事更加的豐滿。“沒有血肉,靈魂無以附麗

小學(xué)生寫幻想故事作文：我的奇妙歷險記 我出生于洛丁加姆州，從十四歲開始在英國的大學(xué)學(xué)習(xí)海洋學(xué)，因為我熱愛海洋，喜歡航海，不怕冒險，最終我成了一名水手。一天，我像往常一樣在船上工作，突然遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有我一個人幸存下來，獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島。我用

正文：正值盛夏，天氣炎熱無比。老虎和小花貓躲在大樹的樹蔭下懶洋洋地躲著太陽，閉著眼睛在乘涼。小松鼠從家里走出來，伸了一個懶腰，再四處看了一看。咦？那不是老虎和小花貓嗎？小松鼠看到不遠(yuǎn)處的老虎和小花貓，不由得高興起來?！班?，我可以有伴玩咯！”小松鼠高興極了。小松鼠從家里翻出

寫作思路：題目要求展開想象，寫一個童話故事。正文：在無邊的宇宙中，住著月亮媽媽。 她長得很胖，是位美食家，特別愛吃。一天，月亮媽媽去木星大叔那兒買菜，木星大叔一看,趕忙上前打招呼，月亮媽媽也向他打招呼，她說：“買二 斤肉，不能有肥肉；一只雞；兩條草魚……”吃飯時，月亮媽媽看著自己做

首先，我會變成一陣春風(fēng)，用它溫暖世間萬物。春天，我會讓大地復(fù)蘇，讓小動物們蘇醒，讓花朵、小草、樹木重新煥發(fā)生機(jī)。每當(dāng)大地沐浴在春風(fēng)中，它們都向我致以微笑，感謝我?guī)淼臏嘏Ｏ奶?，我會變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)趕炎熱。當(dāng)人們在烈日下汗流浹背時，我會拂過他們的額頭，給他們帶去一絲涼意

三年級作文想象故事三百字

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

我愛我的文具盒事物說明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，

我的文具盒說明文1 談起我的文具盒,我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時候媽媽給我買的,是布袋的,非常漂亮。 我的文具盒是粉色的,正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點兒的地方,有一條斜著的線,亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候,它們就會變得黯淡無光,好像在說:“如

我擁有的文具盒，是在我讀學(xué)前班時，爺爺贈送的一份珍貴禮物。這個文具盒形狀為長方體，長17厘米，寬5厘米，高3厘米，體積小巧精致。其表面裝飾著一幅生動的畫作，左邊描繪了一棵掛滿鮮嫩桃子的桃樹，一只小猴子正在樹上津津有味地享用這些美味的果實，畫面生動有趣。右邊則展示了一片綠茵茵的草地，

我的文具盒說明文

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等

從前，鉛筆、橡皮和削筆刀是三個形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過的非?？鞓贰？墒怯幸淮危U筆對它的兩個好朋友說：“咱們來比一比誰的本領(lǐng)大好嗎？誰的本領(lǐng)最大就稱它為‘大王’”?！昂冒。冒??！毕鹌?、削筆刀說道。比賽開始了，鉛筆先說了自己的優(yōu)點：“你看我，小主人經(jīng)常

一天一個鉛筆遇到了一塊擦皮，鉛筆說你看看你你又肥又大，而且用處，還沒有我的多用處多，橡皮不服氣的說要是沒了我，你寫上去錯的東西，就差不掉了，主人該會多著急呀。他們倆，誰都不讓著誰，一天，鉛筆斷了沒了，鉛筆，擦皮，也干不了活，怎么辦呢？鉛筆說擦皮，你不是很能干嗎？快把

鉛筆、橡皮和削筆刀是好朋友，某天它們在討論誰應(yīng)該成為老大。橡皮自認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f道：“我一定能當(dāng)老大，因為我的作用不可替代?！毕鞴P刀不甘示弱，反駁說：“你們都小看我，我的作用比你大得多，我才是老大?！便U筆在一旁勸解：“你們別吵了，我們都是好朋友?！毕鹌︺U筆說：“你一定會支持我

三年級作文用鉛筆丶橡皮丶削筆刀編寫童話故事90字

⑴ 用刀子,橡皮鉛筆,寫一個童話故事,約,四百多字。 鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。 有一天,它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說:“肯定不用說啦,我一定能當(dāng)老大的?！毕鞴P刀爭辯說:“你才不能當(dāng)老大,你看我多有用處,我一定能當(dāng)老大,再說……”“住嘴!”橡皮惱怒地說:“你怎么敢和我相提并論!等

”筆盒說：“沒事就好，沒事就好?！边€有一次，兄弟們都在干著自己的事兒，橡皮剛來到它朋友削筆刀旁邊，就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮討厭地說：“喂，削筆刀。對待自己的朋友要好點?！毕鞴P刀一聽便生氣了，“你這個橡皮敢說我？”這時，鉛筆出面說：“好了好了，你們倆不要為這一點小事計較嗎。

答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫等

文具盒里的爭吵童話作文1 夜幕初垂,在一個寧靜的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。 為什么呢?因為我考了一百分,它們在爭論誰的本領(lǐng)大。 鉛筆大哥最先驕傲的說:“你們都得聽我的?！毕鹌ず途砉P刀齊聲問道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭取來的,”鉛筆大哥不屑一顧地說?！昂?你倒不說小主人

1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎?啊?”“別胡說八道了!”鉛筆

用鉛筆橡皮文具盒削筆刀彩筆直尺編寫一個童話故事

1. 用老虎 狐貍 小青蛙 寫一篇童話作文300字 在一個美麗的池塘里,荷花婷婷玉立,競相開放,碧綠碧綠的荷葉圓圓的,像一把把綠色的小傘,一條條可愛的小魚在荷葉下快活地捉迷藏,兩只小青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”地唱著動聽的歌兒,這里就是小青蛙的家,它們快快樂樂地生活著。沒過多久,出乎意料的事情發(fā)生了,上游工廠

1. 寫一篇關(guān)于童話的作文 題目《龜兔賽跑》續(xù)寫 不許抄書 450字 上一次，兔子與烏龜賽跑時因為驕傲，看不起烏龜，在臨近終點時垂懶覺，結(jié)果比賽輸給烏龜.從此以后，森林里的動物就經(jīng)常取笑兔子.兔子覺得很沒面子，總想和烏龜再賽一次.一天，兔子找到烏龜，輕蔑地對烏龜說：" 烏龜，上一次給你僥幸贏

1. 作文 《童話的續(xù)寫》400字 丑小鴨的行嗎? 丑小鴨變成白天鵝以后,它就和那些小天鵝天天在陸地上玩耍,漸漸地失去了游泳的本領(lǐng)。 一天,森林里招聘游泳人才。丑小鴨也來參加應(yīng)聘。比賽開始了,丑小鴨蹦到水里,可怎么也不能游了。它漸漸地向水中沉去,幸虧裁判把它救了起來。它回到那條河里,“哇哇”地哭了起來 。

[鉛筆的故事作文]鉛筆的故事 我是一支小鉛筆,我戴著一頂小紅帽,圍著一條銀色的圍巾,穿著黑、紅相間的衣服,我的身體很苗條,我喜歡踮著腳尖跳芭蕾舞,鉛筆的故事作文.我躺在一個商店的盒子里,一個小姑娘看中了我,我一看就知道她是一個好姑娘,這小姑娘對我可好了,她每次輕輕拿著我寫字,寫完后,就把我輕輕的放

鉛筆歷險記童話續(xù)寫作文題

和人生道理 和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)的 一連串寓言： 我用過的，很不錯！ 相信自己是一只雄鷹 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大， 羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一手將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！ 秘訣1：磨練召喚成功的力量。 五枚金幣 有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣， 把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。 秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。 掃陽光 有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進(jìn)來?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進(jìn)來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進(jìn)來，何必去掃呢？” 秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。 一只蜘蛛和三個人 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看 到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強(qiáng)起來。 秘訣4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。 自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！? 這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。” 秘訣5：成功者自救。 讓失去變得可愛 一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚 。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！” 秘訣6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。 請不要開錯窗 一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶?！? 秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。 人生的秘訣 30年前，一個年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用?！?0年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個密封的信封對他：“這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來?！边€鄉(xiāng)的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。 秘訣8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。 司機(jī)考試 某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名私家車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？” “二公尺?！钡谝晃徽f。 “半公尺?！钡诙缓苡邪盐盏卣f。 “我會盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。 結(jié)果這家公司錄取了第三位。 秘訣9：不要和誘惑較量，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。 獅子和羚羊的家教 每天，當(dāng)太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！痹诹硗庖粋€場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉?！? 秘訣10：記住你跑得快，別人跑得更快。
1、牛角掛書 李密在少年時發(fā)奮學(xué)習(xí)，上進(jìn)心很強(qiáng)，他打聽到緱山有一位名士包愷，就前去向他求學(xué)。李密騎上一頭牛出發(fā)了，牛背上鋪著用蒲草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》。 李密一邊趕路一邊讀《漢書》中的《項羽傳》，正巧越國公楊素騎著快馬從后面趕上來，勒住馬贊揚(yáng)他：“這么勤奮的書生真是少見呵！” 少年書生回過頭來，一見是越國公，趕緊從牛背上跳下來行禮。一老一少在路邊上交談起來，李密談吐不俗，楊素深深感到他不同尋常。果然，李密后來成了隋末農(nóng)民起義隊伍瓦崗軍的首領(lǐng)。 2、鑿壁偷光 匡衡,西漢的著名學(xué)者匡衡，出身於農(nóng)民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。 某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。 匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。 3、圓木警枕 用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。司馬光從小到老，一直堅持不懈地學(xué)習(xí)，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設(shè)。臥具很簡單:一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。 為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意思，當(dāng)讀書太困倦的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫:“警枕?！?4、螢?zāi)矣逞?車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉(xiāng)）。 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。 其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學(xué)、驃騎長史、太常、護(hù)軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進(jìn)爵后，被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。 5、聞雞起舞 聞雞起舞，聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報國的人即時奮起。同時比喻意志堅強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士。祖逖(tì)(266~321)，是東晉初有志于恢復(fù)中原而致力北伐的大將。父親祖武，任過上谷太守。父親去世時，祖逖還小，他的生活由幾個兄長照料。 祖逖的性格活潑、開朗。他好動不愛靜，十四五歲了，沒讀進(jìn)多少書。幾個哥哥為此都很憂慮。但他為人豁落，講義氣，好打不平，深得鄰里好評。 他常常以他兄長的名義，把家里的谷米、布匹捐給受災(zāi)的貧苦農(nóng)民。著名的“聞雞起舞”就是他和劉琨的故事。后來，他做了官，并在313年，以奮威將軍、豫州刺史的身份進(jìn)行北伐。
文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀，有一天他們?yōu)榱藸幷摗罢l才是主人的好幫手”這個問題吵了起來，到最后這個問題解決了嗎？
這天淘淘豬和乖乖狐正要上數(shù)學(xué)棵,一件奇怪的事情發(fā)生了,所有小朋友的文具都不見了. 沒有文具還怎么上課呢?于是,老師決定數(shù)學(xué)課不上了,改為全班同學(xué)尋找文具的去向.這可把小朋友們樂壞了,一陣歡呼之后,小朋友們開始了文具大搜尋. 書包里沒有,抽屜里沒有,桌子底下沒有,摸遍了身上的口袋也沒有,教室的任何一個角落也沒有. 搜尋的范圍從教室擴(kuò)大到整個教學(xué)樓,但是,誰也沒找到. 各種謠言在小朋友中傳來傳去,有的說：“肯定是老師藏起來了,用找文具來考試我們.”還說：“這要是真的,那老師也太損了.” 有的說：“肯定是女巫給偷走了,這么多文具誰能一下子給弄走呢?” 還有的說：“說不定是哪個同學(xué)不想上課,把所有的文具都藏起來了.” 各種謠言越來越多,那么,文具到底到哪兒去了呢? 文具當(dāng)然還是被小朋友找著了. 原來,文具們自己在舉行運動會,每個小朋友的文具組成了一個參賽隊,他們集中在學(xué)?；▓@里舉行比賽呢.